Top Banner
RESULTADO DE APRENDIZAJE 3.1 EJERCICIO NÚMERO 2 MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO Módulo: Interpretación de fenómenos físicos de la materia Docente: Pablo Prieto Gutiérrez Semestre 11415
8

Ejercicio 3 1 2

Aug 12, 2015

Download

Education

pablopriegu
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Ejercicio 3 1 2

RESULTADO DE APRENDIZAJE 3.1EJERCICIO NÚMERO 2MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO

Módulo: Interpretación de fenómenos físicos de la materia

Docente: Pablo Prieto GutiérrezSemestre 11415

Page 2: Ejercicio 3 1 2

EJERCICIO 2

Un tren reduce su velocidad de 60 a 20 km/h en un tiempo de 8 s. Encuentre la aceleración en unidades del SI.

Page 3: Ejercicio 3 1 2

PLAN DE SOLUCIÓN:

Primero debe realizarse la conversión a unidades del SI (m/s). Luego hay que re cordar que la aceleración es el cambio de velocidad por unidad de tiempo.

Page 4: Ejercicio 3 1 2

SOLUCIÓN

La velocidad inicial es

Page 5: Ejercicio 3 1 2

Por tanto, la distancia que hay hasta el hoyo es de

x = 2.4 m

Page 6: Ejercicio 3 1 2

De igual forma, se determina que 20 km/h es igual a 5.56 m/s. Como las velocidades siguen la misma dirección y muestran la misma aceleración se suponen constantes, entonces la ecuación (6.3) resulta en

Page 7: Ejercicio 3 1 2

Como la dirección original del tren del ejemplo 6.2 se consideró positiva, el signo negativo de la aceleración significa que el tren redujo su rapidez en 1.39 m/s cada segundo. Tal movimiento se conoce a veces como desaceleración, pero este término resulta problemático porque a = —1.39 m /s2 significa en realidad que la velocidad se vuelve más negativa en esa cantidad cada segundo. Si la rapidez se incrementa en dirección negativa, la aceleración también es negativa. La aceleración se refiere al cambio de velocidad, lo cual significa que puede tratarse de un incremento o una disminución de la rapidez.

Page 8: Ejercicio 3 1 2

Bibliografía: Tippens, P. Física conceptos y aplicaciones;

Mc. Graw Hill, séptima edición http://conaeropago.blogspot.mx/

Docente: Pablo Prieto Gutiérrez