1/7 Módulo 3. El lenguaje en la relación del hombre con el mundo Unidad II. El estudio de los fenómenos naturales desde una perspectiva interdiscipl inar Tema: Ejemplos de estructuras textuales Ejemplos de estructuras textuales Índice Textos informativos Textos expositivos Textos instruccionales Textos narrativos Textos descriptivos Textos argumentativos Textos informativos Caso de Éxito de la Cooperación Mexicana 1 El CENAPRED y la Cooperación Internacional Como receptor, cabe destacar la colaboración brindada por la Agencia de Cooperación Internacional de Japón (JICA), la cual fue un apoyo fundamental para la construcción y equipamiento del CENAPRED. En su calidad de oferente, el Centro ha apoyado diversos proyectos a nivel bilateral, multilateral y horizontal. Esta cooperación ha involucrado a países de Centro, Sudamérica y el Caribe, cuyos proyectos han incluido contenidos en materia de sismología, vulcanología, seguridad estructural, sistemas de alerta temprana y mapas de riesgo, entre otros. Con el paso de los años, la asistencia original de JICA se ha transformado en alianzas para el desarrollo a favor de terceros países. Por ejemplo, mención especial merecen el “Curso Internacional sobre Diseño y Construcción de Estructuras Sismorresistentes” (1998-2002) y el “Curso Internacional Multidisciplinario sobre Programas de Protección Civil y Prevención de Desastres” (2007-2010). Hoy día, CENAPRED y JICA ejecutan una segunda fase de cooperación, que inicia con El Salvador, denominada Mejoramiento de la Tecnología para la Construcción y Sistema de Difusión de la Vivienda Social Sismo-resistente, por un período de 3 años que inició en 2009. 1Recuperado de: http:/ /amexcid.gob.mx/b oletin/0611/html /el-cenapred-y-la-coop era- cion-internacional.html
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Como receptor, cabe destacar la colaboración brindada por la Agencia de
Cooperación Internacional de Japón (JICA), la cual fue un apoyo fundamental
para la construcción y equipamiento del CENAPRED. En su calidad de oferente,
el Centro ha apoyado diversos proyectos a nivel bilateral, multilateral y horizontal.
Esta cooperación ha involucrado a países de Centro, Sudamérica y el Caribe,
cuyos proyectos han incluido contenidos en materia de sismología, vulcanología,
seguridad estructural, sistemas de alerta temprana y mapas de riesgo, entre otros.
Con el paso de los años, la asistencia original de JICA se ha transformado en
alianzas para el desarrollo a favor de terceros países. Por ejemplo, mención
especial merecen el “Curso Internacional sobre Diseño y Construcción
de Estructuras Sismorresistentes” (1998-2002) y el “Curso Internacional
Multidisciplinario sobre Programas de Protección Civil y Prevención de Desastres”
(2007-2010).
Hoy día, CENAPRED y JICA ejecutan una segunda fase de cooperación, que iniciacon El Salvador, denominada Mejoramiento de la Tecnología para la Construcción
y Sistema de Difusión de la Vivienda Social Sismo-resistente, por un período de 3
años que inició en 2009.
1 Recuperado de: http://amexcid.gob.mx/boletin/0611/html/el-cenapred-y-la-coopera-cion-internacional.html
Módulo 3. El lenguaje en la relación del hombre con el mundoUnidad II. El estudio de los fenómenos naturales desde una perspectiva interdisciplinar
Tema: Ejemplos de estructuras textuales
Textos descriptivos
Sismo
También conocidos como terremotos, son una serie de vibraciones o
perturbaciones en la supercie terrestre generadas por un movimiento brusco y
repentino de las capas internas de la Tierra (corteza y manto). El punto donde se
origina el terremoto se llama hipocentro o foco.
Otro elemento es el epicentro, que es el punto más cercano al foco de sismo que
se encuentra sobre el foco, es decir, en la supercie terrestre.
Las causas son la liberación y propagación de energía la acumulada por la
actividad tectónica. En las capas inferiores de la corteza terrestre, esta energíaes liberada en forma de ondas sísmicas, en México, la mayor cantidad de sismos
son generados por el movimiento de subducción y desplazamiento lateral entre
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Tema: Ejemplos de estructuras textuales
Textos argumentativos
Criterios para el refuerzo antisísmico de estructuras históricasFragmento del artículo del mismo nombre Peña y Loureço,
Revista de Ingeniería Sísmica, núm. 87, 2012, pp. 47-66.
Introducción
Cada construcción se convierte en unproblema único, con su propia identidad.Por lo que no se puede dar ninguna reglaen general para valorar a priori la ecaciade una posible intervención.Así como tampoco se puede generalizar laeciencia de una técnica para un problemaen particular. En la práctica, cada una delas posibles soluciones se debe considerarcon sumo cuidado y se debe valorar adetalle tanto su aplicabilidad, como suspros y contras de cada problema enespecíco.
Desarrollo
A pesar de esto, los criterios actuales deconservación no se encuentran difundidoscorrectamente en el ámbito de la práctica,por lo que desafortunadamente aún siguesiendo muy común las intervencionesinadecuadas en este tipo de edicaciones.Debido a esta falta de conocimiento, amenudo la componente histórica ha sidomutilada o destruida por los ingenieros y
arquitectos que no reconocen este hecho,con la aprobación de las autoridades y deotros profesionistas implicados. Por otraparte, es frecuente que autoridades eingenieros intenten aplicar los reglamentosde construcción desarrollados paraedicaciones modernas, al momento deintervenir una estructura histórica, lo cuales generalmente inaceptable.
Conclusión
Así, la necesidad de la difusión de lainformación existente y de los criteriosactuales de intervención es una demanda
que se necesita satisfacer. De este modo,el objetivo de este trabajo es presentarlos criterios generales que actualmenterigen a nivel mundial para plantear unaintervención de refuerzo sísmico enestructuras históricas, así como tambiéndar algunas recomendaciones generales.
Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=61825179003