Einen informierenden Text schreiben - Cornelsen Verlag · Einen informierenden Text schreiben Gebaut aus Müll In einem Schulprojekt wird das Thema „Gebaut aus Müll“ vorgestellt.

Einen informierenden Text  schreibenGebaut aus Müll

In einem Schulprojekt wird das Thema „Gebaut aus Müll“ vorgestellt.Du sollst Informationen über eine ganz besondere Art von einem Gebäude zusammentragen und in einem informierenden Text darstellen.

1. Schritt: Die Prüfungsaufgabe lesen und verstehen

Lies die folgende Prüfungsaufgabe mit dem Aufgabenknacker. Was genau sollst du tun? Mache dir Notizen. ➜ Aufgabenknacker: Seite 289

Aufgabe: Verfasse einen informierenden Text für eine Informations-Mappe zum Thema „Earthship: Ein Haus aus alten Autoreifen“. Dein Text richtet sich an Jugendliche und Erwachsene; sie sollen sich von den Earthships ein genaues Bild machen können. Verwende Informationen aus den Materialien M1 bis M6.Schreibe nicht nur ab, sondern formuliere eigenständig einen zusammenhängenden Text. Berücksichtige folgende Gesichtspunkte:• Formuliere eine Einleitung, in der du die Earthships vorstellst

(Erläuterung des Namens, Besonderheiten, Erfinder).• Erläutere an Beispielen aus dem Material, welche Vorteile

die  Bauweise eines Earthships hat.• Schlussfolgere anhand der Materialien und eigener Überlegungen,

was ihr selbst aus alten Autoreifen auf eurem Schulhof bauen könntet. Erläutere deine Empfehlung und rufe deine Mitschüler zum Mitmachen auf.

• Gib unter deinem Text die von dir genutzten Quellen an.

2. Schritt: Informationen zum Thema sammeln und Materialien erschließen

•LiesdieMaterialienM1 bis M6 mit den Textknacker-Schritten 1, 2 und 3. •MachedirdabeiNotizen. ➜ der Textknacker auf einen Blick: Seite 289

M1

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das Earthship ➔ die Earthships; [engl., sprich: ös-schips]; „Erdschiff“; ein Gebäude, das aus recycelten Materialien (z. B. aus alten Autoreifen) gebaut ist

Prüfungsvorbereitung: Informierendes Schreiben

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M2 Interview: Ferien in einem Earthship Kai: Also, ihr wart in den Ferien in einem Öko-Haus in Frankreich?Lilly: Ja, das war toll! Wir wohnten in einem der wenigen

Earthships, die es bisher in Europa gibt. Kai: Und was ist daran „öko“?Lilly: Naja, für den Bau werden hauptsächlich Abfallstoffe

verwendet, die es überall auf der Welt in Mengen gibt. Die Wände bestehen aus alten Autoreifen, aus Dosen und Plastikflaschen. Der Müll wird weiter genutzt und nicht einfach weggeworfen.

Kai: Ist es denn schwierig, solche Häuser zu bauen?Lilly: Eben nicht! Der Bau dieser Häuser ist nicht nur billiger,

sondern man kann sie mit etwas handwerklichem Geschick sogar selbst bauen.

Kai: Woher kommt der Name? Earthship heißt „Erdschiff“, oder?Lilly: Ja genau, die Häuser nutzen die natürliche Erdwärme. Sie

werden so gebaut, dass sie an drei Seiten von Erdwällen umschlossen sind. Das isoliert das Haus. Und genau wie Schiffe haben Earthships eine unabhängige Strom- und Wasserversorgung, weil sie Sonnen- oder Windenergie nutzen und Regenwasser auffangen und aufbereiten.

Kai: Und wie sieht es drinnen aus?Lilly: Es gibt Schlafzimmer, Küche, Wohnraum, Bad – das ist wie

sonst auch. Ungewohnt ist, dass es nur zur Südseite Glasfenster gibt. Die sind allerdings riesig! Dort wächst in einem großen Wintergarten Gemüse und Obst. So werden im Haus sogar Lebensmittel hergestellt.

Kai: Das hört sich echt spannend an, vielen Dank für das Gespräch!

M3 Wohin mit alten Autoreifen?Autoreifen bestehen aus Natur-Kautschuk, dem milchig weißen Saft des Gummibaums, und Kunst-Kautschuk. Unter Zugabe von Schwefelsäure und Hitze wird daraus Gummi. Ruß und weitere Chemikalien verhindern das zu schnelle Abreiben und färben die Reifen schwarz. Erdöl wird als Weichmacher hinzugegeben. Ein Stahlkern und Textilseiten garantieren die Stabilität1.Es wird geschätzt, dass weltweit jedes Jahr eine Milliarde alter Autoreifen entsorgt werden müssen. In vielen Ländern ist es verboten, Reifen einfach auf eine Mülldeponie2 zu werfen, weil darin giftige Stoffe stecken und die Reifen kaum verrotten. Viele Tausend Tonnen Altreifen landen pro Jahr in Zementfabriken3, um

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Gebrauchte Autoreifen werden mit

Erde gefüllt und wie Ziegelsteine

aufeinandergeschichtet.

So sieht das Earthship in

Frankreich aus. Es wurde in einen

Erdhügel gebaut.

Im Inneren des Earthships wachsen

hinter den Glasscheiben Obst,

Gemüse und andere Pflanzen.

1 die Stabilität: die Festigkeit2 die Mülldeponie: ein Platz für die Lagerung von Müll

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sie zur Energiegewinnung zu verbrennen. Dabei entstehen jedoch viele Schadstoffe und die wertvollen Rohstoffe sind für immer verloren. Ebenso viele Reifen werden geschreddert4 und zu Bodenbelägen verarbeitet, z. B. für Sport- oder Spielplätze. Die alten Reifen decken aber auch Silos in der Landwirtschaft ab, dienen als Puffer für Boote und Anleger oder sorgen als Schaukel für Spaß. Auch als Pflanzgefäße werden sie genutzt.

M4 Earthships – sogar erdbebensicherDer Architekt Mike Reynolds hatte die Idee, alte Reifen als Baustoff für seine „Earthships“ zu nutzen. Bis zu 5000 Reifen verbaut er in einem Haus. Drei Seiten bestehen aus Autoreifen, die mit Erde oder Sand gefüllt sind. Diese werden zu Wänden aufgeschichtet, die das Dach tragen. Die Südseite eines Earthships ist fast vollständig verglast; der Sonnenschein heizt die Räume auf. Hinter den Glasscheiben finden Pflanzen ideale Bedingungen zum Wachsen, wie in einem Gewächshaus. Im Winter wird die Erdwärme5 genutzt, um das Haus warm zu halten.Für die Wasserversorgung wird auf der Dachfläche Regenwasser gesammelt und in Behältern gespeichert. Das Regenwasser wird mehrmals gefiltert und dient als Trink- oder Spülwasser und zum Wässern des Pflanzenbeets. Solarzellen6 auf dem Dach erzeugen für das Haus den Strom, der in Batterien gespeichert wird. Manche Earthships haben zusätzlich ein Windrad. Mike Reynolds hat in den USA bereits mehr als 1000 Earthships gebaut.Im Jahr 2010 wurde Haiti7 von einem besonders schweren Erdbeben erschüttert. Mehrere Hunderttausend Menschen verloren ihr Leben, fast zwei Millionen Menschen ihre Wohnung. Mike Reynolds wollte helfen. Er organisierte einheimische Bautrupps, mit denen er innerhalb von vier Tagen ein Earthship aufstellte. Wegen der besonderen Bauweise gelten diese Häuser als erdbebensicher.

M5 Bauplan für ein Earthship

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3 die Zementfabriken: Zement ist ein Baustoff, der aus Kalkstein und Ton gewonnen wird4 schreddern: zerkleinern5 die Erdwärme: die in der Erde gespeicherte Wärmeenergie6 die Solarzelle: ein Bauelement, das Sonnenenergie in elektrische Energie umwandelt7 Haiti: ein Staat auf einer Karibikinsel, südlich der USA gelegen

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M6 Design8 mit AutoreifenDass Autoreifen alles andere als wertloser Abfall sind, haben inzwischen auch Möbeldesigner entdeckt. Ihre Entwürfe wirken so edel, dass niemand mehr an Müll denkt. Es gibt originelle Sitzmöbel, Ablagetische oder aufwändige Dekorationsobjekte9 wie Skulpturen10 aus zerschnittenen Reifen. Auch Ladenausstatter kommen auf interessante Ideen und bauen z. B. Vitrinen11 aus Reifen. Kinder freuen sich mehr über Kletterfiguren oder über Schaukeln, Wippen, Klettertürme.Eine überzeugend einfache Lösung für Fahrradständer liefern mehrere Autoreifen, die nah nebeneinander zur Hälfte in die Erde versenkt werden. Autoreifen werden zu Pflanzgefäßen, zur Trennwand oder zur Bank, der Fantasie sind wenig Grenzen gesetzt.

Aus den Materialien M1 bis M6 erfährst du etwas über alte Autoreifen und über die Earthships.

Welche Informationen haben dich besonders interessiert oder neugierig gemacht?Beschaffe und lies weitere Informationen aus Sachbüchern, Zeitschriften oder dem Internet.

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8 das Design: die Gestaltung9 das Dekorationsobjekt: ein Gegenstand zum Ausschmücken10 die Skulptur: ein Kunstwerk in Form einer Figur1

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3. Schritt: Die Informationen auswerten und ordnen

Welche Informationen sind für deine Leserinnen und Leser wichtig und interessant?a. Überlege dir noch einmal genau, für wen du den Text

schreiben sollst.b. Welche Fragen könnten deine Leserinnen und Leser zum

Thema haben? Schreibe mögliche Fragen auf.c. Lies noch einmal deine Textknacker-Notizen aus Aufgabe 2.

Markiere dabei zu jeder Frage die passenden Stichworte.

Ordne deine Notizen.a. Lege eine sinnvolle Reihenfolge fest.b. Nummeriere deine Notizen und dann auch

die einzelnen Stichworte.

4. Schritt: Den Text gliedern und schreibenMit Hilfe deiner Notizen schreibst du einen zusammenhängenden Text.

Schreibe eine Einleitung. Stelle den Leserinnen und Lesern dein Thema vor.

Informiere im Hauptteil über die Earthships.•Was sind Earthships?•Warum heißen sie so?•Wie werden sie gebaut? •Welche Vorteile haben sie?Tipp: Verwende deine Stichworte zu Aufgabe 4.

Schreibe einen Schluss. Was schlägst du vor: Was solltet ihr auf dem Schulhof aus alten Autoreifen bauen?•Begründe deinen Vorschlag.•Formuliere einen Aufruf an deine Mitschülerinnen und Mitschüler.

Schreibe eine passende Überschrift auf.

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Starthilfe

Jedes Jahr fallen auf der Welt 1 Milliarde … Der Architekt Mike Reynolds hatte die Idee …

Einleitung

7 Hauptteil

8 Schluss

Starthilfe

Mein Vorschlag für unseren Schulhof ist … Ich finde, dass alte Autoreifen …

9 Überschrift

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5. Schritt: Die Quellen angebenDu informierst die Leserinnen und Leser auch über die Materialien (die Quellen), die du verwendet hast.

Woher stammen die Informationen in deinem Text?Schreibe die Quellen unter deinen Text.

Finde die Quellenangaben zu den Materialien in diesem Buch.Schreibe sie unter deinen Text. ➜ Quellenverzeichnis: Seiten 330–331

6. Schritt: Deinen Text überprüfen und überarbeitenZum Schluss überprüfst du deinen informierenden Text mit der Arbeitstechnik.

Was ist dir gut gelungen? Was kannst du verbessern?Überprüfe und überarbeite deinen informierenden Text. Wende dazu die Arbeitstechniken „Einen informierenden Text verfassen“ und „Einen Text überarbeiten“ an. ➜ „Einen Text überarbeiten“: Seite XXX

Tipp: Du kannst zunächst eine Checkliste anlegen.

Arbeitstechnik

Einen informierenden Text verfassen

Mit einem informierenden Text kannst du andere über ein Thema informieren.1. Schritt: Die Prüfungsaufgabe lesen und verstehen•LiesdiePrüfungsaufgabegenau und in Ruhe. Wende den Aufgabenknacker an.•MachedirNotizen.2. Schritt: Informationen zum Thema sammeln•SammleInformationen aus Büchern oder aus dem Internet.•LiesdieTextemitdemTextknacker.•NotiereStichworte zu deinem Thema.3. Schritt: Die Informationen auswählen und ordnen•Wähle wichtige und interessante Informationen für die Leser aus.•Ordne die Informationen in eine sinnvolle Reihenfolge.4. Schritt: Den Text gliedern und schreiben•StelleinderEinleitung dein Thema vor.•FormuliereimHauptteil aus deinen Stichworten zusammenhängende Sätze.•SchreibezumSchluss einen zusammenfassenden Satz oder eigene Gedanken auf. •SchreibeeinepassendeÜberschrift auf.5. Schritt: Die Quellen angeben•Schreibeauf,woher die Informationen in deinem Text stammen.6. Schritt: Den Text überprüfen und überarbeiten•WendedieArbeitstechnik„EinenTextüberarbeiten“an.

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Ich habe Informationen aus folgenden Quellen verwendet: Materialien M1 bis M6. Aus: Doppel-Klick 9, S. , Cornelsen Verlag, 20

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