Top Banner
Efrat Roginsky, PhD Research projects: Roginsky, E. (2009). The Dyadic Short Term Music Therapy model as a tool for rehabilitating communication and relations between children with CP and their mothers. Unpublished MA thesis, Bar-Ilan University, Ramat-Gan, Israel. Supervisor: Dr. Avi Gilboaa. Roginsky,E. (2016). Silent soundings: Communication and musicality in young adults with profound CP and their parents. Unpublished PhD thesis, Haifa University, Israel. Supervisor: Dr. Cochavit Elefant. Publications ) ' רוגינסקי, א2008 .( טיפול דיאדי במוסיקה בילדים עם שיתוק מוחין ואימותיהם ככלי לשיקום הקשר והתקשורת בדיאדה . חיבור לשם קבלת תואר מוסמך, אוניברסיטת בר אילן, רמת גן.) ' רוגינסקי, א' וגלבוע, א2012 . דואט: מודל לטיפול דיאדי במוסיקה בילדים עם שיתוק מוחין( ,(עורכות) ' ובאימותיהם. מתוך אמיר, ד' ואלפנט, כ התשמע קולי: מחקרם חדשניים בתרפיה במוסיקה. אח: קרית ביאליק.) ' רוגינסקי, א' ודרוקס, מ2014 . קול ללב: טיפול במוסיקה עם קהילות גדולות. מתוך: ר'( ,(עורך) ברגר היצירה לב הטיפול . אח: קרית ביאליק.Gilboa, A., & Roginsky, E. (2010). Examining the dyadic music therapy treatment (DUET): The case of a CP child and his mother. Nordic Journal of Music Therapy, 19 (2), 103-132. Roginsky,E. (2016). Silent soundings: Communication and musicality in Young adults with profound CP and their parents. Unpublished PhD thesis, Haifa University, Israel.
1

Efrat Roginsky, PhD - University of Haifa · Efrat Roginsky, PhD Research projects: Roginsky, E. (2009). The Dyadic Short Term Music Therapy model as a tool for rehabilitating communication

Feb 05, 2021

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
  • Efrat Roginsky, PhD

    Research projects:

    Roginsky, E. (2009). The Dyadic Short Term Music Therapy model as a tool

    for rehabilitating communication and relations between children with CP and

    their mothers. Unpublished MA thesis, Bar-Ilan University, Ramat-Gan, Israel.

    Supervisor: Dr. Avi Gilboaa.

    Roginsky,E. (2016). Silent soundings: Communication and musicality in young

    adults with profound CP and their parents. Unpublished PhD thesis, Haifa

    University, Israel. Supervisor: Dr. Cochavit Elefant.

    Publications

    טיפול דיאדי במוסיקה בילדים עם שיתוק מוחין ואימותיהם ככלי). 2008רוגינסקי, א' (

    . חיבור לשם קבלת תואר מוסמך, אוניברסיטת לשיקום הקשר והתקשורת בדיאדה

    בר אילן, רמת גן.

    ). דואט: מודל לטיפול דיאדי במוסיקה בילדים עם שיתוק מוחין 2012רוגינסקי, א' וגלבוע, א' (

    התשמע קולי: מחקרם חדשניים ובאימותיהם. מתוך אמיר, ד' ואלפנט, כ' (עורכות),

    אח: קרית ביאליק. .במוסיקהבתרפיה

    ). קול ללב: טיפול במוסיקה עם קהילות גדולות. מתוך: ר' 2014רוגינסקי, א' ודרוקס, מ' (

    . אח: קרית ביאליק.לב הטיפול –היצירה ברגר (עורך),

    Gilboa, A., & Roginsky, E. (2010). Examining the dyadic music therapy

    treatment (DUET): The case of a CP child and his mother. Nordic

    Journal of Music Therapy, 19 (2), 103-132.

    Roginsky,E. (2016). Silent soundings: Communication and musicality in

    Young adults with profound CP and their parents. Unpublished

    PhD thesis, Haifa University, Israel.