Toekomstgericht secundair onderwijs Hamme # inspiLerend_onderwijs Meer MIRA ontdekken? Schrijf alvast in je agenda. Belevingsdag 23 maart 2019 vanaf 10.00 u. Infoavond 1e jaar 2 april 2019 om 19.00 u. Infoavond 2e graad 16 mei 2019 om 19.00 u. Opendeurdag 25 mei 2019 vanaf 10.00 u. Tot dan! In de modules krijgen de leerlingen de kans om hun interesses, kwaliteiten en talenten te ontdekken. LATIJN A-stroom DIGI-ART A-/B-stroom in samenwerking met FIT + B-stroom Elke leerling heeſt een eigen digitaal portfolio. Iedere leerling heeſt een personal coach. studiebegeleiding themagesprekken leren leren gesprekken over welbevinden loopbaanbegeleiding MODULES = DOORSCHUIFSYSTEEM = VERKENNEN KEUZE PERSONAL COACHING De leerling heeſt een gepersonaliseerd traject. In het MIRA-LAB verwerkt de leerling leerstof op maat (differentiatie). De leerling heeſt zijn eigen leer- proces in handen: ‘eigenaarschap’ . Hier neemt hij of zij de touwtjes over en de leerkracht is een coach. Ze oefenen ook hun toekomstgerichte vaardigheden: creatief en actief verwerken zelf plannen keuze van verwerking keuze van ondersteuning ▶ digitale media en technologie ▶ interactie medeleerling ▶ coach (leerkracht) eigen leerstijl out of the box handelen Zelf verbanden leggen tussen vakken Zichzelf uitdagen (challenge) Bewust omgaan met media: detox GO! middenschool MIRA Loystraat 70, 9220 Hamme | 052 49 99 70 www.middenschoolmira.be www.miramediaklas.com my PORTFOLIO M i RA MASTER CLASS nspirerende nstructie M edia i RA n t e r a c t i e f pl LAB - n zelfstu end verschillende sporten conditie voedingsleer EHBO weten- schappelijke experimenten techniek engineering STEM digitale media informatica mediawijsheid computationeel denken inter- nationalisering vreemde talen culturen duurzaamheid Je bent ook altijd welkom voor een persoonlijke rondleiding. Maak vrijblijvend een afspraak. Deze folder is gedrukt op 100% gerecycleerd papier. Om de papierberg te beperken kan u voor meer informatie de website raadplegen. Member of UNESCO Associated Schools United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization V.U.: Vincent Browet, Loystraat 70, 9220 Hamme Evolueren tot de beste versie van jezelf! In de masterclass geeſt de leerkracht inspirerende instructies en essentiële opdrachten die nodig zijn om nieuwe leerstof te verwerken. Hier heeſt voor- namelijk de leerkracht de touwtjes in handen. De leerling leert: relevante kennis nieuwe leerinhouden ▶ door inspiratie van de leerkracht ▶ door doelgerichte opdrachten ▶ door activerende werkvormen ▶ door voorbeelden van out of the box denken mogelijke verbanden leggen tussen vakken met een open blik naar thema’s kijken We nodigen inspirerende gastsprekers uit om andere inzichten te verkrijgen.
2
Embed
Eerste jaar secundair onderwijs: schooljaar 2019-2020....met media, computationeel denken. MODULE MEDIATRAINING Focus op digitale media, kritisch omgaan met media, computationeel denken.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Meer MIRA ontdekken? Schrijf alvast in je agenda.
Belevingsdag 23 maart 2019 vanaf 10.00 u.Infoavond 1e jaar 2 april 2019 om 19.00 u.Infoavond 2e graad 16 mei 2019 om 19.00 u.Opendeurdag 25 mei 2019 vanaf 10.00 u.
Tot dan!
In de modules krijgen de leerlingen de kans om hun interesses, kwaliteiten en talenten te ontdekken.
LATIJNA-stroom
DIGI-ARTA-/B-stroom
in samenwerking met
FIT +B-stroom
Elke leerling hee� een
eigen digitaal portfolio.
Iedere leerling hee� een personal coach.
studiebegeleiding themagesprekken leren leren gesprekken over welbevinden loopbaanbegeleiding
MODULES = DOORSCHUIFSYSTEEM = VERKENNEN KEUZE
PERSONAL COACHING
De leerling hee� een gepersonaliseerd traject.
In het MIRA-LAB verwerkt de leerling leerstof op maat (di erentiatie). De leerling hee� zijn eigen leer-proces in handen: ‘eigenaarschap’. Hier neemt hij of zij de touwtjes over en de leerkracht is een coach.
Ze oefenen ook hun toekomstgerichte vaardigheden: creatief en actief verwerken zelf plannen keuze van verwerking keuze van ondersteuning
▶ digitale media en technologie▶ interactie medeleerling▶ coach (leerkracht)
eigen leerstijl out of the box handelen
Zelf verbanden leggen tussen vakkenZichzelf uitdagen (challenge)Bewust omgaan met media: detox
Je bent ook altijd welkom voor een persoonlijke rondleiding. Maak vrijblijvend een afspraak.
Deze folder is gedrukt op 100% gerecycleerd papier. Om de papierberg te beperken kan u
voor meer informatie de website raadplegen.
Member of
UNESCO AssociatedSchools
United NationsEducational, Scientific and
Cultural Organization
V.U.: Vincent Browet, Loystraat 70, 9220 H
amm
e
Evolueren tot de beste versie van jezelf!
In de masterclass gee� de leerkracht inspirerendeinstructies en essentiële opdrachten die nodig zijn om nieuwe leerstof te verwerken. Hier hee� voor-namelijk de leerkracht de touwtjes in handen.
De leerling leert: relevante kennis nieuwe leerinhouden
▶ door inspiratie van de leerkracht▶ door doelgerichte opdrachten▶ door activerende werkvormen▶ door voorbeelden van out of the box denken
mogelijke verbanden leggen tussen vakken met een open blik naar thema’s kijken
We nodigen inspirerende gastsprekers uit om andere inzichten te verkrijgen.
Belevingsdag 23 maart 2019 vanaf 10.00 u.Infoavond 1e jaar 2 april 2019 om 19.00 u.Infoavond 2e graad 16 mei 2019 om 19.00 u.Opendeurdag 25 mei 2019 vanaf 10.00 u.
Tot dan!
In de modules krijgen de leerlingen de kans om hun interesses, kwaliteiten en talenten te ontdekken.
LATIJNA-stroom
DIGI-ARTA-/B-stroom
in samenwerking met
FIT +B-stroom
Elke leerling hee� een
eigen digitaal portfolio.
Iedere leerling hee� een personal coach.
studiebegeleiding themagesprekken leren leren gesprekken over welbevinden loopbaanbegeleiding
MODULES = DOORSCHUIFSYSTEEM = VERKENNENKEUZE
PERSONAL COACHING
De leerling hee� een gepersonaliseerd traject.
In het MIRA-LAB verwerkt de leerling leerstof op maat (di erentiatie). De leerling hee� zijn eigen leer-proces in handen: ‘eigenaarschap’. Hier neemt hij of zij de touwtjes over en de leerkracht is een coach.
Ze oefenen ook hun toekomstgerichte vaardigheden: creatief en actief verwerken zelf plannen keuze van verwerking keuze van ondersteuning
▶ digitale media en technologie▶ interactie medeleerling▶ coach (leerkracht)
eigen leerstijl out of the box handelen
Zelf verbanden leggen tussen vakkenZichzelf uitdagen (challenge)Bewust omgaan met media: detox
Je bent ook altijd welkom voor een persoonlijke rondleiding. Maak vrijblijvend een afspraak.
Deze folder is gedrukt op 100% gerecycleerd papier. Om de papierberg te beperken kan u
voor meer informatie de website raadplegen.
Member of
UNESCO AssociatedSchools
United NationsEducational, Scientific and
Cultural Organization
V.U.
: Vin
cent
Bro
wet
, Loy
stra
at 7
0, 9
220
Ham
me
Evolueren tot de beste versie van jezelf!
In de masterclass gee� de leerkracht inspirerendeinstructies en essentiële opdrachten die nodig zijn om nieuwe leerstof te verwerken. Hier hee� voor-namelijk de leerkracht de touwtjes in handen.
De leerling leert: relevante kennis nieuwe leerinhouden
▶ door inspiratie van de leerkracht▶ door doelgerichte opdrachten▶ door activerende werkvormen▶ door voorbeelden van out of the box denken
mogelijke verbanden leggen tussen vakken met een open blik naar thema’s kijken
We nodigen inspirerende gastsprekers uit om andere inzichten te verkrijgen.
Welkom op onze school die veel belang hecht aan WIJMet veel goesting ga je leren door jou in alle facetten te laten inspirerenJouw nieuwsgierigheid en creativiteit gaan we stimulerenZodat je de ambitie hebt om grootse dingen te realiserenWe coachen jou positief in jouw persoonlijk trajectSamen re� ecteren heeft gegarandeerd e� ect
Onze innovatieve digitale technologieën zijn nog van deze planeetDaardoor is jouw kennis en kunnen zeker up to date De toekomstgerichte vaardigheden geven een boost aan jouw lerenOm levenslang te kunnen excelleren
Over internationale grenzen heen, mensen verbindenGeeft ons vertrouwen dat je in motiverend groeitraject zal bevindenWanneer je als zelfbewust individu op zoek gaat naar het andereGa je als actieve wereldburger mee de wereld helpen veranderen
Are you ready to challenge yourself?Om te ontwikkelen tot de beste versie van jezelf!
We weten dat je jouw persoonlijk verhaal gaat willen Instagrammen, vloggen en Twitteren!
NIEUWKEUZE DIGI-ART (grafisch)Focus op digitale, ICT en creatieve vaardigheden (Photoshop, VR, ...).
MODULE RESEARCHFocus op wetenschap en
techniek, onderzoek (STEM).
MODULE RESEARCHFocus op wetenschap en
techniek, onderzoek (STEM).
MODULE UNESCOFocus op wereldtalen, duurzaam-
heid, wereldburgerschapseducatie.
MODULE UNESCOFocus op wereldtalen, duurzaam-
heid, wereldburgerschapseducatie.
MODULE MEDIATRAININGFocus op digitale media, kritisch omgaan
met media, computationeel denken.
MODULE MEDIATRAININGFocus op digitale media, kritisch omgaan
met media, computationeel denken.
Verkennen (2u doorschuif om de 7 weken)
Verkennen (2u doorschuif om de 7 weken)
Keuze (2u)
Eerste jaar secundair onderwijs: schooljaar 2019-2020.
onze missie
coachendleren
inspirerendleren
coachendleren
eigenaarschap
MiRACommunit ʻSTARSʼ
KEUZE FIT+Uitdiepen sporten.
NIEUWKEUZE DIGI-ART (grafisch)Focus op digitale, ICT en creatieve vaardigheden (Photoshop, VR, ...).
Keuze (2u)
De leerlingen 1B hebben hoofdzakelijk les in een vast lokaal waar instructie- en verwerkingstijd door elkaar loopt. De community is ingedeeld in verschillende zones: instructie, uitwisselen, creëren, onderzoek, ontwikkelen...