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一、單選題:每題兩分,總分四十二分
1.下列文句中,皆有與桃花有關的成語,請選出使用不當的選項:
(A)明槍容易躲,暗箭最難防,此「二桃殺三士」之計,手段高明,但行徑詭詐,實
不足取
(B)受人點滴之恩,自當湧泉以報,所謂「李代桃僵」之理,實為做人最基本
(C)求學時期,蒙受「桃李之教」/敦品勵學,我們自當飲水思源,尊師重道以不負
師恩
(D)從前曾遊此地,今日重遊繁華已不再,但覺「人面桃花」感受不同,令人唏噓。
2.下列「 」中的詞語,詞義前後不變的選項是:
(A)「可憐」夜半虛前席,不問蒼生問鬼神(李商隱〈賈生〉) /了卻君王天下事,嬴
得生前身後名,「可憐」白髮生(辛棄疾〈破陣子〉)
(B)或謂仁傑曰:天下「桃李」悉在公門矣(《資治通鑑•唐紀則天順聖皇后久視元年》)
/「桃李」不言,下自成蹊(《史記•李將軍列傳》)
(C)一心抱「區區」,懼君不識察(〈孟冬寒氣至〉) /是以「區區」不能廢遠(李密〈陳
情表〉)
(D)阡陌「交通」雞犬相聞(陶潛〈桃花源記〉)/諸所與「交通」,無非豪桀大猾(《史
記•魏其武安侯列傳》)。
3.下列各選項中所引詩句,何者所用典故與陶淵明不相關?
(A)到時若見東籬菊,為問經霜幾度開
(B)先生早賦歸去來,石田茅屋荒蒼苔
(C)且樂生前一杯酒,何須身後千載名
(D)漉酒有有巾無黍釀,負他黃菊滿東籬。
4.〈風箏〉一文中,魯迅說「故鄉的春天又在這異地的空中了,既給我久經逝去的兒時
的回憶,而一并也帶著無可把握的悲哀/所謂「無可把握的悲哀」是怎樣的一種悲哀?
(A)兒時回憶已隨時間淡化,不復記憶
(B)獨在異鄉為異客的無根、漂泊感
(C)因為弟弟竟全然忘卻令他耿耿於懷的「精神虐殺」使他想求得寬恕的機會也沒有
(D)人生短暫,個體渺小,面對浩瀚宇宙所生發的悲傷。
5.文學作品中,經常使用「寫景寓情」的筆法,使景物的描寫,染有感情的色彩。下
列文句,何者不屬此?
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(A)江上相逢皆舊遊,湘江永望不堪愁。明月秋風洞庭水,孤鴻落葉一扁舟
(B)四面都還是嚴冬的肅殺,而久經訣別的故鄉的久經逝去的春天,卻就在這天空中
蕩漾了
(C)春風桃李花開日,秋雨梧桐落葉時。西宮南內多秋草,落葉滿階紅不掃
(D)懷君屬秋夜,散步詠涼天。空山松子落,幽人應未眠。
6.下列各組「 」中字詞,意義相同者為何?
(A)一日,大母「過」余/人往,從軒前「過」
(B)「而」母立於茲/「而」與其從辟人之士也,豈若從辟世之士哉
(C)久不見「若」影/波流浸灌,與海相「若」
(D)吾妻來「歸」/「歸」心似箭。
7.下列「 」內各字讀音皆正確的選項是?
(甲)浩浩「湯湯」:ㄊㄤ (乙) 「羼」水:ㄔㄢˋ
(丙) 「剟」刺:ㄓㄨㄟˋ (丁)懲前「毖」後:ㄅㄧˋ
(戊)不容置「喙」:ㄏㄨㄟˋ (己)自怨自「艾」:ㄞˋ
(庚)鳥鳴「喈」喈:ㄐㄧㄝ (辛) 病「瘳」:ㄌㄧㄠˋ。
(A)甲乙丙己 (B)乙丁戊庚 (C)丙丁庚辛 (D)丁戊庚辛。
8. 下列各組「 」中字的字義,何者兩兩相同?
(A)出身寒「微」/「微」斯人,吾誰與歸
(B)某所,「而」母立於茲/人「而」無信,不知其可也
(C)「騏驥」驊騮,一日而馳千里 / 策「駑駘」而取路
(D)「幸」其未發,以為無虞而不知畏╱寧以義死,不苟「幸」生
9.下列文句中何者用字完全正確的選項是:
(A)春天草木欣欣向榮,競相開放,侑侑青青的景象如詩如畫
(B)小花見識淺陋,卻喜好評論世界局勢,大家都說他是埳井之蛙
(C)肝膈為人身重要臟器,若平日不好好保養,以至殊之勢輕忽之,恐一但有疾,便
不能病瘳
(D)孔乙己便漲紅了臉,額上的青觔條條綻出。
10.范仲淹在〈岳陽樓記〉裡藉「越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其
舊制。」一段話欲說明滕子京在政績上的何種表現?
(A)深諳治道,行事有序
(B)風流倜儻,善處逆境
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(C)樂觀進取,胸懷大志
(D)善於保存文化古蹟。
11.關於〈桃花源記〉、〈岳陽樓記〉、〈病梅館記〉、〈晚遊六橋待月記〉的敘述,下列共
有幾個選項正確?
(甲)其中〈岳陽樓記〉、〈晚遊六橋待月記〉皆屬於亭臺樓閣類
(乙)〈桃花源記〉寄託作者避世隱居之志
(丙)〈病梅館記〉表面描述梅花遭人殘害,實則暗諷清廷摧殘人才
(丁)此四篇文章的作者皆未被列入唐宋八大家的行列
(戊)其中桃花源、西湖六橋、病梅館確有其地,現為著名的觀光景點
(A)五項 (B)四項 (C)三項 (D)兩項。
12.下列與魯迅有關的敘述,何者正確?
(A)生於明末清初,看見傳統教育的陳腐現象,也瞭解科舉束縛讀書人思想的嚴重,
因而借小說體裁,揭露人間可憐的一面
(B)早年以官費赴美國學醫,後棄醫從文,企圖用文學改變國民精神
(C)其作的筆法多以諷刺筆法寫出舊社會中人物的劣根性與社會弊病。如:《狂人日
記》、《藥》等
(D)散文方面,開創出一種批判性極強的文體,世稱「雜文」,代表作為《吶喊》、《徬
徨》。
13.〈指喻〉一文裡 「天下之事,常發於至微,而終為大患。」可與下列何句互相闡
發?
(A)蓋眾人之所可知者,眾人之所能治也,其勢雖危,而未足深畏
(B)人身之病,國政之失,皆起於細微
(C)及其既成也,積歲月、疲思慮,而僅克之
(D)三折肱而成良醫。
14.如果想要了解方孝孺的生平事蹟或文學風格,可以查閱下列哪些書籍?
(甲)《遜志齋集》 (乙)《明史》 (丙)《昭明文選》 (丁)《古文觀止》
(戊)《唐宋八大家文鈔》
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(A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丁戊。
15.以下有關歸有光的敘述何者不正確?
(A)字熙甫,號震川,人稱震川先生
(B)為學以《四書》、《五經》為根柢
(C)文學主張為文取法《左傳》、《莊子》等先秦典籍
(D)文章風格平淡自然,委婉含蓄,影響桐城派文風。
16.〈岳陽樓記〉裡「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的精神,與下列何者最接近?
(A)任重道遠,先難後獲
(B)豹死留皮,人死留名
(C)宜未雨綢繆,勿臨渴掘井
(D)苦盡甘來,否極泰來。
17.有關〈孔乙己〉一文的敘述,何者正確?
(A)孔乙己表現出來的種種行徑,可以用「雛鳳聲清」來形容最為貼切
(B)本文中「丁舉人」是一位公正無私、秉公執法的人
(C)孔乙己因為自己無子,故而憐愛他人小孩,所以給小孩子茴香豆吃
(D)孔乙己低聲說道:「跌斷,跌,跌……。」如此回答是為了愛面子,以掩飾己非。
18.小說的敘事觀點可以分成第一人稱觀點,是透過故事中的「我」敘述故事;第二種
是第三人稱觀點,由不介入故事的第三人稱敘事;第三種則是綜合觀點,在故事的進
行中,間雜使用不同的觀點來敘事。根據上述的定義,請判斷下列四篇作品,何者是
屬於第一人稱觀點?
(A)劉鶚〈明湖居聽書〉
(B)羅貫中〈用奇謀孔明借箭〉
(C)魯迅〈孔乙己〉
(D)賴和〈一桿稱仔〉。
19.關於〈項脊軒志〉一文,下列敘述何者正確?
(A)「此吾祖太常公宣德間執此以朝,他日汝當用之。」其意為:祈求祖先護佑子子
孫孫
(B)「嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚。」:先大母指已過世的母親。先妣則
指已過世的祖母
(C)「又雜植蘭、桂、竹、木於庭,舊時欄楯,亦遂增勝。」作者以種植蘭桂竹木,
以表現自己有為有守,苦讀俟命的精神
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(D)「庭中始為籬,已為牆,凡再變矣。」可看出家族間情感的冷漠疏離。
20.「阿 Q在形式上打敗了,被人揪住黃辮子,在壁上碰了四五個響頭,閒人這才心滿
意足的得勝地走了,阿 Q 站了一刻,心理想:『我總算被兒子打了,現在的世界真不
像樣……』於是也心滿意足的得勝地走了。」(魯迅〈阿 Q正傳〉)下列何人的心態和
文中的阿 Q相同?
(A)天天:這間小房間讓我住綽綽有餘,我已經很滿足了。
(B)花花:要不是我的聰明才智,你們怎麼能順利完成這項工作?
(C)美美:一定是評審嫉妒我太美,所以才不想把「美少女獎」頒給我。
(D)咪咪:我一點都不覺得我唱歌好聽,怎麼能去參加歌唱比賽呢?
21.古人行文常以某些特定詞語代稱「年齡」。下列「 」中的詞語皆為年齡代稱,若
由少至長依序排列,正確的選項是:
(甲)顏淵未及「強仕」之年,猝然辭世,孔子哀痛逾恆
(乙)歸有光自「束髮」以來,就在項脊軒中讀書
(丙)年屆「而立」,學業有成,可以娶妻生子了
(丁)「古稀」老人,致仕還鄉,含飴弄孫,最為幸福
(戊)蘇軾年逾「耳順」,猶因新舊黨爭,遭貶海南,客死異鄉
(A)乙丙甲戊丁
(B)戊丁甲丙乙
(C)甲丙戊乙丁
(D)乙丙戊甲丁
二、多選題:每題三分,總分三十六分
1.下列文句「 」內的字,屬於「被動用法」的選項是:
(A)寄身於翰墨,「見」意於篇籍(曹丕《典論•論文》)
(B)梅花「為」寒所勒(袁宏道〈晚遊六橋待月記〉)
(C)他人「見」問,固不言;兄之問,則無隱耳(〈虬髯客傳〉)
(D)余既「為」此志,後五年,吾妻來歸(歸有光〈項脊軒志〉)
(E)匹夫「見」辱,拔劍而起,挺身而鬥,此不足為勇也(蘇軾〈留侯論〉) 。
2.有關《詩經》和《楚辭》的比較,請選出正確的敘述:
(A)《詩經》是中國最早的詩歌總集,《楚辭》是中國的辭賦之祖
(B)《詩經》網羅了戰國中葉以前五、六百年間的作品,《楚辭》則是春秋時期重要的
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貴族文學
(C)《詩經》為黃河流域的歌謠,《楚辭》為長江流域的詩歌
(D)《詩經》多重調反覆,《楚辭》多鋪敘
(E)《詩經》收於《四庫全書》之經部,《楚辭》收於《四庫全書》之集部
3.佩佩的國文老師出了一份修辭作業,要大家為每一種修辭找出兩個例句,下列是佩
佩所寫的作業,例句的配對皆正確的選項為?
修辭法 例句
(A) 互文 1、不以物喜,不以己悲。(范仲淹〈岳陽樓記〉)
2、句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉。(韓愈
〈師說〉)
(B) 激問 1、昔之天下,有如君之盛壯無疾者乎?愛天下者,
有如君之愛身者乎?(方孝孺〈指喻〉)
2、也許,想像總比實際接觸更能增加一份美感吧?
因為隔了一段距離,你無法洞悉事情赤裸裸的真相。
(陳幸蕙〈蘋果的聯想〉)
(C) 析數 1、 三五之夜,明月半牆。(歸有光〈項脊軒志〉)
2、 蓋予所至,比好遊者尚不能什一。(王安石〈遊
褒禪山記〉)
(D) 視覺摹
寫
1、他臉上黑而且瘦,已經不成樣子;穿一件破夾襖,
盤著兩腿,下面墊一個蒲包,用草繩在肩上掛住。(魯
迅〈孔乙己〉)
2、海水裡並不寂寞,耳膜上嗶嗶剝剝如砂粒翻炒。(廖
鴻基〈走不完的海灘路〉)
(E) 移覺 1、蘇小姐的笑聲膩得使漸心裡抽痛:「你就這樣怕做
傻子嗎?」(錢鍾書〈圍城〉)
2、一分鐘之內,他講了這麼多話。純正的北京方言,
那股特有的柔和勁兒,有股子甜味。聽他講話,簡直
像在嚼一串北京的冰糖葫蘆。(陳旭明〈馬路指揮家〉)
4.下列文句,描述文學家之人格特質、處世態度,或文學見解。試問
哪些選項是配對正確的?
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(A)橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛----魯迅
(B)兵甲富於胸中,一代功名高宋室 。憂樂關乎天下,千秋俎豆重蘇臺---文天祥
(C)管仲不為,十族慘於真加忽/成王何在,一言愧煞假周公---方孝儒
(D)他被雷聲風聲雨聲/追趕至垓下/糧管仲絕/兵盡/狂飆折斷大旗/烏騅赫然咆
哮─李煜
(E)其文瑣瑣屑屑,均家常之語,乃至百讀不厭,斯亦奇矣;雖然敘細碎之事,能使鎔
成整片,又大難矣---歸有光
5.請選出下列選項中其成語使用正確者:
(A)他一年換了十個工作,只要有待遇高的地方,他就「曲突徙薪」而跳槽
(B)有些為人子女的,因為不服父母的管教,竟然亂刀砍殺父母,真是「罪不容誅」
啊
(C)只見王小明指揮棒一揮,眾樂器齊奏,「萬籟有聲」,好不熱鬧。
(D)有許多暴發戶為了炫耀自己過人的財富,於是每日過著「食前方丈」的奢華生活。
(E)春暖花開,放眼望去,「滿目蕭然」,一片綠意。
6.請選出下列劃線處是正確的選項:
(A)唐初,由陳子昂、張說、李華等人,力主以清新之散文矯正八股文之弊,為古文
運動的前驅。中唐時,則由韓愈、柳宗元倡導古文運動,可惜並未完全成功。至宋
代歐陽脩力尊韓愈之文,三蘇、曾鞏、王安石繼起,古文遂成為後代文章的正宗。
明代前期風行「臺閣體」文章,作品多是點綴昇平之作。
(B)後李夢陽、李攀龍等「前、後七子」不滿此風,因而提倡復古、擬古,強調「文必
盛唐,詩必秦、漢」
(C)明中葉,以歸有光、茅坤為代表的唐宋派,起而反對「前、後七子」摹擬之風,並
推崇唐、宋古文,茅坤更編有《唐宋八大家文鈔》,「唐宋古文八大家」之名於是定
焉。晚明以「三袁」兄弟為主的「公安派」,反擬古最力
(D)主張「獨抒性靈,不拘格套」,重性靈,貴獨創,擺脫了唐、宋以來「文以載道」
的束縛,並重視小說、戲曲的價值,使其文學地位獲得提升。清代重要的文學流派,
首推桐城派。其代表人物為方苞、劉大櫆、姚鼐,號稱「桐城三祖」。其中方苞開
理論之先,首標「義法」,所謂「義」是指內容要「言有物」;所謂「法」是指形式
要「言有序」。
(E)清中葉後的散文派別—湘鄉派,可視為桐城支派。其代表人物為鍾惺、譚元春,於
原有的「義理、考據、詞章」主張外,又強調「經濟」;又選輯了《經史百家雜鈔》
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用以擴充姚氏所編《古文辭類纂》之界域。
7.下列為各時代名人的自我介紹,請選出哪些人所說的話並非事實?
(A)甲是劉鶚 (B)乙是蘇軾 (C)丙是孔明 (D)丁是歐陽脩 (E)戊為韓愈
8.下列關於〈指喻〉一文的敘述,哪些選項是正確的?
(A)藉指病喻國政,其寫作理念與「君無術則弊於上,臣無法則亂於下。」相同
(B)全文採用先敘後議的筆法,其中「余因是思之」為全文承上啟下、由記事轉入議
論的文句
(C)敘述鄭君發病的過程,敘述發病輕動與治療難易,運用烘雲托月的筆法
(D)採取以小喻大的寫法,說理透闢,合情合理;因近及遠,邏輯謹嚴
(E)作者自言不敢謀國,然謀國之意極懇切
9.下列有關〈岳陽樓記〉一文的敘述,何者正確?
(A)此文為作者登臨岳陽樓後,觸景生情之作
(B)行文手法敘事、寫景、議論、抒情四者皆備
(C)以「憂」字為主線,貫串全篇
(D)以古仁人胸襟與滕宗諒相勗勉
(E)「予嘗求古仁人之心,或異二者之為」,所謂二者指的是「仕」與「不仕」
10.關於〈孔乙己〉一文的敘述,正確的選項是:
(A)魯迅懷抱著「揭出病苦,引起療救」的同情,書寫中國人純真善良的本性
(B)這篇文章是以「喜劇為裡,悲劇為表」的筆法,使人悲喜交集,感動莫名
甲:個性放曠不羈,精
通算學、醫學、水利
學,著有《鐵雲藏龜》。
乙:文風峭拔,筆力雄健,
處世態度可用「天變不足
畏,祖宗不足法,人言不
足恤」三句概括。
丙:為政治與軍事領
域的專家。曾躬耕隴
畝,隱居隆中。
丁:個性樂善好施,以
獎勵後進,並設義田制
度,被後人譽為「天下
第一流人物」。
戊:佛骨謫來,嶺海因
而生色。鱷魚徙去,江
湖自此澄清。
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(C)全文透過孔乙己現身說法,使人有感同身受逼真之感
(D)結局是悲涼的,魯迅以「大約孔乙己的確死了」作結,使人讀來有言盡而意未盡
之情
(E) 對於孔乙己所受的苦,短衣幫只拿他逗趣尋開心,給他取綽號,嘲笑他窮酸,甚
至最後孔乙己遭受殘疾的痛苦,卻仍是旁人的笑料,藉這些細節透露出社會的冷
漠
11.有關〈項脊軒志〉的敘述,下列哪些是正確的?
(A)〈項脊軒志〉一文以項脊軒變遷為線索,貫串人事,並仿史書論贊筆法,藉項脊
生以抒懷明志
(B)「庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也;今已亭亭如蓋矣」與「過盡千帆皆不是,
斜暉脈脈水悠悠。」同是表達所表達睹物思人傷感之情。
(C)以項脊軒為書齋名,是取其面積彎曲綿長,如人之項脊
(D)「余區區處敗屋中,方揚眉瞬目,謂有奇景」意近於「山不在高,有仙則名,水
不在深,有龍則靈」
(E)文中藉秦皇與諸葛亮的成就,深自期許,光耀門楣。
12.下列皆是與岳陽樓有關的詩句,請判斷哪些所抒發的情懷為「喜」?
(A)君歌聲酸辭且苦,不能聽終淚如雨。 洞庭連天九疑高,蛟龍出沒猩鼯號。 十生
九死到官所,幽居默默如藏逃。(韓愈〈八月十五日夜贈張功曹〉)
(B)日長風暖柳青青, 北雁歸飛入窅冥。岳陽樓上聞吹笛, 能使春心滿洞庭。(賈至,
〈西亭春望〉)
(C)萬古巴丘戍,平湖此望長。 問人何淼淼,愁暮更蒼蒼。疊浪浮元氣,中流沒太陽。
孤舟有歸客,早晚達瀟湘。(劉長卿〈岳陽館中望洞庭湖〉)
(D)樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。雁引愁心去,山銜好月來。 雲間連下榻 ,天上接行
杯 。醉後涼風起,吹人舞袖迴。(李白〈與夏十二登岳陽樓〉)
(E)白首看黃葉,徂顏復幾何。空慚棠樹下,不見政成歌。(張說〈岳州看黃葉〉)
三、閱讀測驗:每題兩分,總分十分
〈一〉、
世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇辱於奴
隸人之手,駢死於槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者,
不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲
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與常馬等不可得,安求其能千里也。策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通
其意,執策而臨之曰:「天下無馬。」嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!(韓愈〈雜
說四〉)
1.韓愈為此文,主旨在:
(A)感慨懂得養馬的人太少,而至糟蹋良馬
(B) 感慨知遇之難
(C)詳言辨識及對待良馬的辦法
(D) 感慨伯樂已逝,天下無馬
2.食馬者「執策而臨之曰:『天下無馬。』」意指:
(A)千里馬皆死於奴隸人之手
(B)嗟嘆天下已無賢才
(C)感歎天下無千里馬
(D) 感歎未有識千里馬者
〈二〉、
孺人之吳家橋,則治木棉;入城,則緝纑;燈火熒熒,每至夜分。外祖不二日使
人問遺。孺人不憂米、鹽,乃勞苦若不謀夕。冬月罏火炭屑,使婢子為團,累累暴階
下。室靡棄物,家無閒人。兒女大者攀衣,小者乳抱,手中紉綴不輟,戶內灑然。遇
童僕有恩,雖至箠楚,皆不忍有後言。吳家橋歲致魚、蟹、餅餌,率人人得食。家中
人聞吳家橋人至,皆喜。
有光七歲,與從兄有嘉人學。每陰風細雨,從兄輒留,有光意戀戀,不得留也。
孺人中夜覺寢,促有光暗誦孝經,即熟讀,無一字齟齬,乃喜。(〈先妣事略〉,歸有
光)
3.「孺人不憂米鹽,乃勞苦若不謀夕。」「勞苦若不謀夕」意謂
(A)白天辛勤工作,絕不拖延至晚上
(B)辛勤勞苦得像不知晚餐在哪裡一般
(C)努力工作,好像時間不敷使用似的
(D)如果不利用晚上辛勤勞苦,工作就無法完成。
4.下列文句,何者可見孺人儉樸之風
(A)孺人舉之盡,喑不能言
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(B)與人姁姁說村中語
(C)冬月罏火炭屑,使婢子為團
(D)雖至箠楚,皆不忍有後言。
5.「家中人聞吳家橋人至,皆喜。」此言用意在
(A)表彰母親對娘家親人多所照顧
(B)顯出作者家中困苦貧窮
(C)暗寓母親愛護家中人,無所偏私
(D)指出家中人熱情親切的待客態度。
四、默寫:每格一分,總分十二分。
銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,( 1. );( 2. ),氣象萬千;此則岳陽樓之
大觀也,前人之述備矣。
若夫( 3. ),連月不開;陰風怒號,濁浪排空;( 4. ),山岳潛形;商旅
不行,( 5. );薄暮冥冥,( 6. );登斯樓也,則有去國懷鄉,( 7. ),
滿目蕭然,感極而悲者矣!
而或長煙一空,皓月千里,( 8. ),( 9. ),漁歌互答,此樂何極!登
斯樓也,則有心曠神怡,( 10. )、把酒臨風,其喜洋洋者矣!
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂
之高,則憂其民;( 11. ),( 12. )。是進亦憂,退亦憂。
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解答:
一、單選題:每題兩分,總分四十二分
1.B 2.A 3.C 4.C 5.D 6.B 7.B 8.D 9.B 10.A 11.C 12.C 13.B 14.C 15.C 16.A 17.D 18.C 19.D 20.C 21.A
二、多選題:每題三分,總分三十六分
1. 2. 3. 4. 5. 6. BE ACDE CE ACE BD CD 7. 8. 9. 10. 11. 12.
ACE BDE BD DE AD BD
三、閱讀測驗:每題兩分,總分十分
1.B 2.D 3.B 4.C 5.C
四、默寫:每格一分,總分十二分。 1.橫無際涯 2.朝暉夕陰 3.霪雨霏霏 4.日星隱耀 5.檣傾楫摧 6.虎嘯猿啼 7.憂讒畏譏 8.浮光躍金
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9.靜影沉璧 10.寵辱偕忘 11.處江湖之遠 12.則憂其君