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重视课堂教学 提升教学质量 2018 年化学与药学院教学特色工作总结
2018年,在学校相关职能处室、院党政领导的领导,学院各部门
的支持和通力配合下,师生共同努力下,以提高本科教学质量为工作
重心,牢固树立人才培养是高等学校的根本任务,全面提高学生的素
质,基本完成了各项既定目标和任务。在完成既定目标和任务的前提
下,我们开展了以下特色工作。
一、继续实施“质量工程”,带动本科教学工作水平整体提升。
(一)课程建设
1.加强双语教学课程建设、网络课程建设与管理,引导学生利用丰
富的课程网络资源开展课外自主学习,创新教学办法,提高课堂教学
质量。今年批获全英语授课课程 3门,获得年度陕西省虚拟仿真实验
教学项目 1 项及学校虚拟仿真实验教学项目 1项,具体情况如下表所
示:
表 1 :2018年获批全英文教学课程建设项目
序号 负责人 课程中文名称 课程英文名称 备注
1 马海龙 物理化学(I) Physical Chemistry(I)
2 耿会玲 天然产物化学研究
进展 Progress in Natural Product Chemistry
3 余瑞金 普通化学 General chemistry
表 2:虚拟仿真实验教学项目
序号 负责人 实验教学项目项目名
称 级别 备注
1 袁茂森 新型有机荧光探针的 省级 根据《关于开展 2018
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设计、合成及其对农产
品中汞离子的灵敏检
测
年度陕西省虚拟仿真
实验教学项目认定工
作的通知》(陕教高办
〔2018〕35号
2 马海龙 炭基固体酸催化剂制
备虚拟仿真实验 校级
2018.12.26 日学校公
布,正准备建设
袁茂森老师虚拟仿真实验项目网址
http://39.107.64.153:8008/nwsuaf/student/exp_list.php
2.积极推进慕课建设与应用,开展了基于慕课的线上线下混合式
教学,学院有王俊儒、马亚团、耿会玲、杨正亮等四名负责人所负责
的五项(王俊儒老师负责 2项)在线课程开课共计 184学时,共有 13022
人进行选课(截止 2018.12.21 统计);
表 3:校级在线课程建设项目
序号 课程名称 负责人 项目类型
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1 有机化学 王俊儒 MOOC
2 无机及分析化学 杨正亮 MOOC
3 天然产物化学研究进展 耿会玲 SPOC
4 物理化学 杨亚提 SPOC
在线课程项目相关
(二)教材建设
教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,也是深化教育教学
改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。2018 年学院教
师出版教材两本。
表 4:2018年出版教材
序号 教材名称 第一主编 出版社 教材类别
1 计算机辅助药物设计基
础(第一版) 李定 高锦明
西北农林科技大
学出版社 公开出版教材
2 有机化学--结构和性质
相关分析和功能 傅建熙 高等教育出版社 国家级规划教材
(三)师资队伍建设
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1、实行青年教师导师制,提高教学水平
我院近几年来一直坚持实行青年教师导师制(见表 5),由富有
教学经验的教授对 35 岁以下的年轻教师进行辅导,要求青年教师听
课,提高自己的教学水平。一年来,学院鼓励各教研室互听课,累积
听课 140余次,并多次召开有关课堂授课相关报告会。
表5:2018年新进教师及其导师
序号 新进教师 所在教研室 导师 职称
1 吕英华 化学信息学 周文明 教授
2 徐丹 有机化学 耿会玲 教授
3 郁尧 无机及分析化学 余瑞金 副教授
4 任丽 中药与天然产物化学 常明欣 副教授
我院王俊儒教授获得第十一届陕西高等学校教学名师奖,目前我
院有两名省级教学名师(高锦明、王俊儒)。通过开展教学名师奖评
选工作,鼓励教授上讲台,带动了学院教学队伍建设,深化教学改革,
从根本上提高了我院教学质量。
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我院高锦明院长获得 2018 年陕西省“高层次人才特殊支持计划”
教学名师称号。
二、注重课堂教学,多次举行教学观摩活动
课程是人才培养的核心要素,是“立德树人成效”这一人才培养
根本标准的具体化、操作化和目标化。因此学院充分重视课堂教学这
一主阵地,努力营造课堂教学热烈氛围。学院邀请了国家级教学名师
宋天佑、徐佳宁教授、浙江大学王彦广及我校傅建熙和朱玮等在各教
学领域有一定成就的教师开展经验交流、课程示范,搭建起与青年教
师交流的平台。通过观摩、交流、讨论等方式推广优秀经验,充分发
挥优秀教师的骨干示范作用。促进我院教师课堂教学模式的改革和教
学方法的创新,有助于教师教学质量和学生学习质量的提升。在系列
示范课上,诸位老师通过生动的举例、科学的推导、有效地引导学生
思考,启发式地阐释了理论知识,使学生全面深刻地掌握了教学内容。
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他们以精湛的教学技能和良好的职业素养,展现了严谨的教学作风和
扎实的教学功底,分别为我们献上了一堂高效课堂的视觉盛宴。学院
围绕课堂教学,采取了系列措施,确保教学质量稳步提升,不断提高
课程的高阶性、创新性和挑战度。
在国际交流方面,学院邀请了美国乔治大学 R. B. King、日
本东京大学 Andrea Renzetti 等外教为本科生带来别开生面的课程讲
授,另外今年学院有两名优秀本科生进行国际交流访学项目(为期三
个月),并且留校(一名在加拿大)通过聘请外籍专家学者来校讲学、
公派优秀本科生交流访学,让学生了解了国外课堂教学方式,促进国
际合作,开阔视野。
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序
号 外教 来自 学生专业
上课
学时 课程内容 时间
1 R. B. King 美国乔治亚
大学
18 级应用
化学 2
元素周期
表 2018.3.10
2 Andrea Renzetti 研究
员
日本东京大
学
18 级应用
化学 4
新生研讨
课 2018.9.12-13
3 Yi Pang 教授 美国阿克伦
大学
16 级应用
化学 16
有机结构
表征 2018.6
4 Christopher S.P
MCErlean 悉尼大学
15 级应用
化学 2 示范课 2018.9.26
外籍教师上课
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我院学生访学交流
三、提高服务意识,多效措施并举提升教学质量
学院注重培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维,注重教
学形式呈现的先进性和互动性。通过开展启发式、探究式、参与式等
不同形式的教学模式,促进师生间互动交流,强化学生的过程参与,
实现了以教促学、以学促教、教学相长的良好效果,具体措施如下:
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1.为了便于学生更好的理解实验内容及实验操作步骤,学院给有机化
学实验室配备了多媒体,提高了实验指导质量。
2.为方便老师课后回顾课堂讲授内容,学院为每位教师配备录笔
3.为了让学生更直观的了解各类分子式构造,学院为 18级应用化
学及化学生物学专业学生购买分子模型;
4.为了改进教师课堂授课质量,学院针对相关课程制定了课堂记
录表,要求学生对每堂课进行记录并对教师授课满意度和自己的学习
效果作出评价。
5. 为倾听学生心声,了解教师教学情况,学院组织各教研室、各
专业学生班级分别开展教师、学生座谈会共计 24 场。其中各教研室召
开 8 次座谈会,学工处安排班主任召开了 16次班级座谈会,就有关教
学质量、教务管理、学生学习生活等方面作了细致的座谈调查。针对
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师生反馈的问题,学院作了进一步的梳理研究,院内各部门积极沟通,
制定了相应的措施,保障师生的建议和诉求及时得到解决。
6.为进一步加强课堂教学管理,规范备课环节,提高课堂质量,
学院开展教案评比活动,促进教师加强学习,潜心钻研,进一步优化
课堂教学设计,提高教学质量,全面提升我院教师队伍的教育教学水
平,努力营造课堂热烈氛围,打造优质高效课堂。
7.走进学生,开展一对一谈心,面对面交流活动,了解学生最真
实的学习、生活情况,广泛听取学生对教学、管理等意见及建议
访谈记录表
8.为了总结本科教学工作的经验,做到和同行之间的交流学习,
在学校网站对已做工作进行总结报道。
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部分稿件节选
四、以本为本,注重学生能力全面培养
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1.依托科创,提升专业理论知识水平
在刚刚结束的我校第七届大学生创新创业论坛活动中,我院刘士
华《稀土 Eu3+,Dy3+掺杂的碲/磷酸盐荧光粉的合成及发光性质研究》
论文获得特等奖、冯飚《一步合成二硫化钼纳米片及其对贵金属离子
选择吸附研究》获得一等奖。近几年,依托大学生科技创新,学院本
科生主动投入到实验室,积极提升动手操作能力,取得了不错的成绩,
今年,学院本科生发表高水平 SCI论文 5 篇,其中学生为第一作者的
有四篇,具体如下表所示:
序
号
学生
姓名 论文题目 期刊
学生
排名
发表 时
间
1 冯飚
Highly efficient and selective recovery of
Au(III) from a complex system by
molybdenum disulfide nanoflakes
Chemical
Engineering Journal 1 2018.5
2 何剑月
New New Eu3+-activated bismuthate
tellurate LiSrBiTeO6 red-emitting phosphor
for InGaN-based w-LEDs
Journal of
Luminescence 1 2018.5.22
3 刘士华
何剑月
Preparation and study on the spectral
properties of garnet-type
Li3Gd3Te2O12:Dy3+ single-phase
full-color phosphor
Journal of
Luminescence 1,2 2018.3.18
4 刘士华
何剑月
Preparation and investigation of
Dy3+-doped Ca9LiGd2/3(PO4)7
single-phase full-color phosphor
Materials Research
Bulletin 1,2 2018.8.27
5
焦迎
Preparation and study of the antibacterial ab
ility of graphene oxide-catechol
hybrid polylactic acid nanofiber mats
Colloids and
surfaces B 7
2018.09.0
4
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2.注重学生实践能力培养
本年度应化专业 4个班共计 11周的生产实习和教学实习任务。学
院在实习单位--陕西嘉禾药业有限公司、河南新乡海滨药业、陕西太
白酒厂及理科楼天产综合实验室等单位的积极配合下,学院科学安排、
精心组织,充分利用学院实验室,较好地完成了全年的生产实习任务。
在实习过程中,做好实习动员、指导教师培训、考核、总结等环节,
教师和学生都能够认真对待,特别是在外地指导实习的教师,克服困
难,圆满完成了应用化学专业的生产实习、教学实习任务。