뉴스레터8호2 - DJUoffice.dju.ac.kr/dasarang/data/2017_news_letter.pdf중국, 캄보디아) 인사말, 기후, 의상, 음식, 화폐, 교통수단, 종교 등의 문화소개와

1

03

1) 맞춤형 예비학교 관리 시스템 및 편입학 지원과 추수지도

기간 2017년 3월 ~ 2018년 2월

목적 중도입국·다문화 학생의 원활한 공교육 진입 및 안정적인

한국생활 적응을 위한 시스템 구축

내용 대전 동부지역 내 학교, 출입국관리사무소 등의 기관 연계를

통해 대상자를 발굴하여 중도입국관리카드에 대상자의

정보를 상세히 기록하고 현재 상황 및 시급한 지원 내용을

면밀히 파악하였다. 이후 사후 관리와 대상자의 학부모 지원

까지 연계하여 대상자의 안정적인 공교육 진입 및 중도 탈락

예방 및 최소화를 도모하였다.

2) 찾아가는 다문화 예비학교

기간 2017년 3월 ~ 2018년 2월

목적 중도입국·다문화 학생의 언어적 불편을 해소

내용 대전가양유치원, 대전비래초등학교, 대전비래초등학교

병설유치원, 대전중촌초등학교, 산내초등학교 총 5개 학교

중도입국·다문화 학생을 대상으로 주 3회 2시간씩 3개월

동안(회기 연장 가능) 강선주, 권윤영, 정정화, 황경희 한국어

강사를 파견하여 한국어 수업을 진행하였다. 학생 개인별

수준을 고려하여 한국어의 기초부터 응용까지 체계적인

수업을 진행하였으며, 한국어뿐만 아니라 학교생활 규칙

및 적응을 돕는 내용도 함께 진행하였다.

센터소개

든든한 친구이자 멘토

1. 어서와~ 한국은 처음이지?

04 05

1) 1:1 멘토링 프로그램

기간 2017년 3월 ~ 2018년 2월

목적 중도입국·다문화 학생의 부족한 학습에 대한 어려움 해소

내용 사전 및 보수교육을 통해 양성된 멘토와 대전 동부지역 내

학교를 통해 발굴된 멘티를 1:1로 매칭하여 주 1회 1시간

이상 1:1 학습 멘토링 진행하였다. 멘토가 작성하는 활동일

지를 제출 및 평가를 통해 멘토링 활동의 질적인 관리도 이

루어지고 있다.

2) 감성코칭 프로그램

기간 2017년 7월 ~ 2017년 12월

목적 감성코칭 프로그램을 통한 자기조절 및 자존감 향상

내용 다문화학생이 포함되어 있는 대전석봉초등학교 1개 학급,

산내초등학교 3개 학급 총 4개 학급에 주 1회 40분씩

총 12회기동안 집단상담사를 파견하여 프로그램을 진행하

였다. 프로그램은 각 회기마다 놀이 활동, 보드게임, 그림

그리기 등 자기조절 및 자존감 향상과 관련된 다양한 활동

으로 구성되어 진행하였다.

3) 다문화학생 영양교육:

엄마와 함께하는 당 저감화 요리 활동

기간 2017년 7월

목적 다문화학생의 당 과다 섭취의 위험성 인식 및 건강한 식생활

지도

내용 대전시 동구 어린이급식관리지원센터와 연계하여 다문화

가정의 식생활 지도 프로그램을 진행하였다. 프로그램은 주 1회

90분씩 총 2회기로 진행을 하였고, 다문화가정 학부모와

학생이 함께 건강한 식생활에 대한 교육을 받고 당 저감화

요리로 단호박 롤 샌드위치, 두부 샐러드, 비트 바나나 우유를

만들어 보는 시간을 가졌다.

<비래초등학교 학생>

Q: 한국어 수업을 하면서 좋았던 점이 있나요?

A: 재밌어요~ 그리고 또 선생님이요~ 선생님이가

좋아요~ 게임하는 거 좋아요~

Q: 한국어 수업을 하면서 어려웠던 점이 있나요?

A: 쉬워요~ 근데 게임으로 하면 재미있어요. 쓰는

건 조금 어려워요. 왜냐면 받침이 조금 어려워요.

Q: 한국어 선생님에게 하고 싶은 말이 있나요?

A: 없는데요~ 근데 공책은 네모 된거 아니고 다른 공책이 좋아요. 그리고 어려운 것도 배우고 싶어요!

<권윤영 선생님>

Q: 한국어 수업을 하게 된 계기가 무엇인가요?

A: 우리나라도 다문화 사회가 되면서 주위에 한국어의 도움이 절실한 사람들이 많았습니다. 중도입국 외국

인에게 한국어를 가르치는 일은 단순히 언어뿐만 아니라 문화와 마음까지 교류할 수 있는 매우 보람되고

가치 있는 일이라 생각하여 사명감를 가지고 일을 시작하게 되었습니다.

Q: 한국어 수업을 하면서 좋았던 점이나 어려웠던 점이 있었나요?

A: 한국어 수업을 하면서 좋았던 점은 아이들이 수업을 하면서 행복해하는 모습을 볼 때 그리고 가르칠 때

가슴이 뿌듯하고 행복함을 느낍니다. 또 아이들이 한국어를 모르다가 점점 성장해나가는 모습을 볼 때

말로 표현할 수 없는 기쁨을 느낍니다.

어려웠던 점은 아이들이 아플 때 마음이 아프고 한국말을 잘 몰라 표현이 서툰 아이들의 마음을 좀 더

헤아려 주지 못할 때 어렵고 미안한 마음이 들기도 합니다.

Q: 비래초등학교 학생에게 하고 싶은 말이 있나요??

A: 먼저 고맙다는 말을 하고 싶습니다. 문화가 달라서 적응하기 힘든 점이 있는데도 언제나 밝은 모습으로

노력해 줘서 고맙고, 지금 성장기니까 음식도 더 잘 챙겨 먹었으면 좋겠다고 말해주고 싶습니다. 그리고

힘든 일이 있으면 언제라도 선생님을 찾아주길 바라고 좋은 친구가 되어주고 싶다는 마음을 전하고 싶습

니다.

| 든든한 친구이자 멘트 | | http://office.dju.kr/dasarang |

찾아가는 다문화 예비학교 프로그램에 참여한

중도입국학생과 한국어 강사님이 함께하는 Q A&

2. 나는야 만능 엔터테이너

06 07

1) 이중언어 말하기 대회

기간 2017년 7월

목적 다문화 학생의 꿈과 끼를 살릴 수 있도록 언어 재능을 조기에 발굴

내용 대전광역시동부교육지원청 주최, 대전광역시교육청 동부다문화교육센터 주관으로 이중언어 말하기 대회를

개최하여 동부 관내 초등학교에 재학 중인 다문화학생 중 희망학생의 신청을 받아 한국어 및 부모의 모국어

말하기 대회를 진행하였다. 총 15명의 학생이 참여하였으며 부모의 모국 간 생활과 문화의 비교, 나의 꿈과

미래, 이중언어 학습 경험담 등의 주제로 한국어와 부모 모국어 각 3분씩 발표를 하였다. 금상 3명, 은상 5명,

동상 7명이 수상하였다.

※ 학교대회, 지역대회, 시대회를 통해 선발된 학생이 전국대회에 진출하였으며,

대전광역시에서는 금상 2명(대전괴정중3 정유진, 대전전민초2 최한나),

동상 1명(대전산성초2 박비탈리)이 수상하는 성과를 얻었다.

4) 꿈과 끼를 찾아서: 우쿨렐레

기간 2017년 9월 ~ 2018년 1월

목적 다문화학생의 예술적 재능 발현

내용 다문화학생의 예술적 재능을 초기에 발견하기 위해 대전

흥룡초등학교에 강사를 파견하여 주 1회 2시간씩 총 22회

기를 진행하였으며, 교육 내용은 우쿨렐레 기본지식, 코드

분석 및 스트로크, 8비트 스트로크, 하농연습, 하이코드 원리

이해 등으로 구성되었다.

1) 다문화 페스티벌

기간 2017년 5월·6월·9월

목적 다문화에 대한 학생들의 이해를 증진

내용 대전 동부지역 내 10개 학교 다문화·일반학생, 교원이 함께

참여하여 각 국가별(러시아, 방글라데시, 베트남, 일본,

중국, 캄보디아) 인사말, 기후, 의상, 음식, 화폐, 교통수단,

종교 등의 문화소개와 전통놀이 체험활동을 통해 다른

나라 문화에 대한 이해를 도울 수 있는 교육을 실시하였다.

2) 행복을 가꾸는 바탕교육 한마당

기간 2017년 11월 10일~2017년 11월 11일

목적 체험 중심의 바탕교육 우수 사례를 공유함으로써 소통·공

감하는 어울림 기회를 제공하고, 실생활에서 활용 가능한

바탕교육 활동을 체험하여 바탕교육에 대한 공감대 형성

내용 교육자료 전시 및 행복을 가꾸는 바탕교육 부스를 비롯

하여 독서교육, 놀이통합교육, 효(인성)교육, 수학창의놀이,

다문화교육, 방과후학교 부스까지 총 7개 영역의 체험부스가

운영되었으며 동부다문화교육센터에서는 러시아, 방글라

데시, 중국, 베트남의 문화소개 및 전통놀이 체험을 하는

다문화교육 부스를 운영하여 다문화에 대한 이해 및 다문화

감수성을 함양할 수 있도록 하였다.

3. 동부다문화교육센터와 함께하는 세계일주!

4. 이중언어 어렵지 않아요~

| 든든한 친구이자 멘트 | | http://office.dju.kr/dasarang |

08 09

1) 청소년 찾아가는 맞춤형 진로·직업교육

기간 2017년 6월 ~ 2017년 12월

목적 진로·진학 선택 시 겪는 어려움을 해소하고 합리적이고 올바른 진로결정을 도움

내용 다문화학생 3명, 탈북학생 2명 총 5명을 대상으로 진로발달(탐색)검사 및 해석, 집단코칭, 1:1 맞춤형

개인코칭(20회기)을 통하여 자기주도적으로 진로를 계획하고 준비하며, 진로에 대한 합리적 의사결정

능력을 신장시킬 수 있는 프로그램을 진행하였다.

2) 심리평가 및 개인상담

기간 2017년 3월 ~ 2018년 2월

목적 다문화가정 구성원들의 심적 스트레스를 완화하고 정신적•심리적으로 안정적인 생활 도모

내용 개인상담은 초기면접 ⟶ 심리검사(정서, 인지, 진로, 성격, 학습검사 등) ⟶ 상담(심리치료, 놀이치료, 학습

치료, 예술치료 등) ⟶ 종결의 과정으로 진행되며 1:1 맞춤형 심리 정서 지원을 실시하였다.

3) 집단상담

기간 2017년 3월 ~ 2018년 2월

목적 다문화학생의 학교적응 및 또래관계 개선

내용 공교육에 진입한 중도입국·다문화 학생의 학급을 대상으로 원활한 학교적응과 또래관계 향상을 위해 보드

게임을 접목한 10회기 집단상담 프로그램을 진행하였다. 집단상담 프로그램을 통해 공감 및 수용능력을

향상시켜 중도입국·다문화 학생의 학교적응에 도움을 주었다.

기간 2017년 3월 ~ 2018년 2월

목적 다문화가정 학부모의 학력신장 및 자녀 지도 능력 향상

내용 한국의 초등교육 과정과 중등교육 과정을 이해하고 자녀교육과 학습지도에 도움이 되는 프로그램으로 국어,

수학, 사회, 과학, 2개의 선택과목 영어와 도덕을 포함한 이론 및 문제풀이 중심으로 주 2회 2시간씩 강의를

진행하였다. 센터에서 4월에 초졸검정고시를 3명이 응시하여 3명 모두 합격을 하였고, 현재는 중등 과정을

진행하고 있다.

| 든든한 친구이자 멘트 | | http://office.dju.kr/dasarang |

5. 몸도 튼튼!! 마음도 튼튼!!

아이에게 자랑스러운 엄마가 되었어요~

작년까지만 해도 아이가 학교를 다녀와서 숙제를 도와달라고 해도 내가 아는 문제가 없어서 바쁘다는

핑계로 피했어요.

우연히 친구를 통해 알게 된 센터에서 검정고시 수업을 듣게 되었는데 처음에는 어렵고 힘들었어요.

하지만 친구와 박미경 선생님이 쉽고 재미있게 설명을 해주셔서 공부하는게 재미있고 아이 숙제도

도와주고 너무 좋은 것 같아요. 이제 저도 아이에게 자랑스러운 엄마가 된 것 같아서 너무 기뻐요.

더 열심히 해서 고등학교 시험까지 볼 거예요.

자기 주도적 진로‧ 진학 개발 역량 배양

1단계

자신에

대한

이해 Ⅰ

(탐색)

7단계

나의

비전

만들기

2단계

자신에

대한

이해 Ⅱ

(분석)

3단계

다양한

직업·

진학의

이해

5단계

직업

경험

하기Ⅰ

(체험)

6단계

직업

경험

하기 Ⅱ

(체험)

4단계

나의 꿈

및

진로의

방향설정

언제나 곁에 있는 서포터

1. 자녀 지도능력 향상을 위한 학부모 교육 엄마는 우리집 선생님!

10 11

기간 2017년 3월~2018년 2월

목적 대전 동부지역 내 학교 및 협력기관을 중심으로 네트워크 형성하여 다문화 사업 운영의 긴밀성 향상

내용 학생 지원 사업, 학부모 지원 사업, 교육청 지원 협의회를 통해 양질의 다문화 교육 운영 및 방향성 제고의

기회를 마련하였다.

기간 2017년 7월 24일 ~ 2017년 7월 28일

목적 다문화교육에 대한 폭넓은 이해와 능력을 갖춘 전문교원 양성

내용 공모를 통해 선발된 교원을 대상으로 다문화교육 전문교원

양성 직무연수(기본과정)를 총 30시간동안 다문화교육 정책의

이해, 교수학습 전략(생활지도, 학습지도, 진로진학), 다문화학생

상담전략(상담의 이해, 기법, 절차, 문제별 개입전략) 등으로

진행하였다.

기간 2017년 4월 ~ 2017년 5월

목적 한국 가정식 요리 교육 및 실습을 통해 다문화가정의 건강한 식문화 형성

내용 한국 가정식 요리에 대한 이론 및 실습 프로그램을 주 1회 3시간씩 총 5회기로 2개반을 진행하였다. 첫 회기

에는 간단하게 한식에 대한 특징을 배우고 한식의 기초 천연조미료인 간장을 만들어 보는 시간을 가졌다.

이후 회기에는 밑반찬류로 견과류조림, 건새우볶음, 깻잎 찜, 꽈리고추 찜을 만들고 오이소박이, 얼갈이 열무

김치 등 김치류와 손님초대음식으로 버섯불고기, 애호박 새우전 아이들을 위한 영양 간식으로 오징어 야채볼,

생선살 치즈 튀김, 단호박 감자전, 닭꼬치 등 직접 실습해보는 시간을 가졌다.

1) 경제교육

기간 2017년 10월

목적 일상생활에 필요한 경제 및 금융관련 정보 제공

내용 한국은행과 연계하여 바람직한 소비생활, 금융사기 피해

대처법, 화폐박물관 견학 등 일상생활에 필요한 경제활동에

대한 교육과 금융 정보를 제공받을 수 있는 기회를 마련

하였다.

2) 학교생활가이드

기간 2017년 12월

목적 예비학부모의 학교생활 이해 증진

내용 예비학부모를 위한 준비사항 및 학교생활 안내에 대한 내용을

현재 다문화 담당교사인 김도연선생님이 2시간 동안 강의를

진행하였다.

| 언제나 곁에 있는 서포터 | | http://office.dju.kr/dasarang |

2. 다문화가정 학부모 생활적응 프로그램 오늘은 내가 한식 요리사~

3. 부모 역할 UP 코칭 나도 이제 예비학부모~

1. 지역 유관기관 네트워크 강화를 위한 협의회

2. 다문화교육 전문교원지원단 양성 직무연수(기본과정)

동부다문화교육센터와 함께 노력하는 파트너

대전광역시 중구 대흥로 134 혜화빌딩 3층

전화번호 042-253-7588~9 팩스 042-253-7590 이메일 [email protected]

대전광역시 동부다문화교육센터는

2010년 3월부터 대전광역시교육청에서 수탁받아 대전대학교에서 운영하고 있는 사업입니다.

‘다름이 함께 하는’ 다문화교육 정책을 바탕으로 더불어 함께하는 사회, 글로벌 인재 육성이라는 비전을 가지고

대전 동부지역에 거주하고 있는 다문화가정 학부모와 학생 그리고 교사들에게 다양한 교육·상담·문화체험

서비스를 지원하고 있습니다.

http://office.dju.kr/dasarang