Edumatica primero tercero final (1)

“RECONOZCO Y CUIDO MI CUERPO”

CECILIA BARRETO GOMEZ ANGELICA CONTRERAS JASMITH GUTIERREZLUZA DARY RODRIGUEZ

INTRODUCCIÓN

El proyecto se presenta para niños y niñas del grado primero a tercero como un proceso fundamental en el conocimiento y la identificación que siente a través de su cuerpo, por ello, es importante que lo conozca, explore y lo vivencie, teniendo en cuenta sus cuidados para un buen funcionamiento.

LOGROS A ALCANZAR

Reconocer las partes del cuerpo humano.Fomentar el cuidado del mismo. Identificar los órganos de los sentidos.Ejercitar y adquirir hábitos de higiene y

alimentación saludables.Explorar y experimentar por medio de las

diferentes actividades y uso de las TIC, nuevas formas de enseñanza aprendizaje.

COMPETENCIAS

Identificación del cuerpo como figura humana.

Implementa en sus rutinas diarias los hábitos de higiene y alimentación saludable.

Explora los órganos de los sentidos según sus características.

Interactúa con la web para el proceso de enseñanza –aprendizaje.

Interactúa con los compañeros del aula, para solucionar problemas y trabajo en equipo.

las partes del cuerpo humano (lectura e imágenes).

Los cinco sentidos (video-canción) Los cuidados del cuerpo humano (video) Actividad de completar las partes del

cuerpo humano. Los cinco sentidos, actividad de completar

el cuadro .

..

CONTENIDO Y RECURSOS

Partes del cuerpo humano

Órganos de los sentidos

Hábitos de higiene y aseo

Alimentación saludable

SUBTEMAS

La actividad se realizará en grupos de cuatro estudiantes.

Iniciarán por la exploración de los videos y las lecturas relacionadas en el listado de recursos.

Resolver las actividades de completar, siguiendo las instrucciones de cada una de ellas.

Tener en cuenta que una actividad conlleva a la siguiente.

Cada grupo elige un subtema y debe elaborar una lotería.

La evaluación es de forma cuantitativa, la maestra observa como fue el desarrollo de la actividad por parte de los grupos, si hubo participación e interés por investigar acerca del tema y la creatividad y recursividad para elaborar la lotería.

ACTIVIDAD N°1El cuerpo humano

http://www.queesciencia.org/2013/03/partes-del-cuerpo-humano.html

http://www.slideshare.net/aleja1263/cuidados-del-cuerpo-16849020

http://www.youtube.com/watch?v=stnG4kKnONk

http://www.youtube.com/watch?v=g1YMmY5qHqo

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/01/act1.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/01/act2.htm

ACTIVIDAD 2LOS SENTIDOS

http://www.youtube.com/watch?v=g1YMmY5qHqo

http://www.youtube.com/watch?v=nazzE5rVWw0

http://www.youtube.com/watch?v=qbMApcnzLDk

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/759551/los_organos_de_los_sentidos.htm

RESOLVER LA SOPA DE LETRAS

ACTIVIDAD 3

HABITOS DE HIGIENE

http://www.kandoo.es/juegos-educativos

http://www.sitioco.com/juegos/aseo-personal.html

http://www.ehowenespanol.com/juegos-ensenarles-ninos-higiene-personal-manera_101197/

Ingresar a las paginas y realizar lo que les indica los juegos

http://habitosinfantiles.wordpress.com/actividades/para-el-habito-de-la-higiene/

http://habitosdehigieneenlainfancia.blogspot.com/2009_03_01_archive.html

ACTIVIDAD 4

HABITOS SALUDABLES

s.nourishinteractive.com/nutrition-education-printables/category/72-ninos-casa-clase-artesanias-nutricion-actividades-juegos

http://www.plazasesamo.com/padres-y-educadores/habitos-saludables/alimentacion-saludable

http://mague-conmiradadenios.blogspot.com/2012/06/juego-educativo-habitos-saludables.html

Ingresar a las paginas y realizar lo que les indican

Reconocer los alimentos saludables

RECOMENDACIONES

Seguir instrucciones en cada pasa de las actividades.

Confianza y seguridad en sus explicaciones.Cooperación en las actividades propuestas.Actitud de aceptación y respeto por las

diferencias personales.Gusto por el cuidado de su cuerpo.