1 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA COLOMBIANA FACULTAD DE ECONOMÍA, UNIVERSIDAD DE LOS ANDES (2003-1) http://economíacolombiana . uniandes . edu.co Profesor magistral Juan Carlos Echeverry, iecbever(uniandes.edu.co (viernes 9 a 11 a.m., salón 0-105) Horario de atención: Martes 10-12 a.m. Facultad de Economía, UNIANDES, tercer piso. Profesores asistentes Alejandro Arregocés, aarregoacable.net.co (martes 3-5 p.m., salón R-110) Claudia Rodríguez, clau-rod(íDuniandes.edu.co (miércoles 4-6 p.m., salón PU-300) David Santos, dsantos(ucoinvertir.or.g (lunes 7-9 a.m., salón 0-205) Objetivo En este curso se espera que los estudiantes: • Se familiaricen con los principales temas de la economía colombiana • Enfrenten los distintos temas con base en información estadística • Establezcan contacto con el modo particular que utiliza el análisis económico para abordar los problemas de un país • Entiendan la importancia de conceptos como real vs. nominal; ex-ante vs. ex-post; anticipado vs. no - anticipado. • Se habitúen a la confrontación de opiniones frente a los temas económicos Metodología El curso constará de una clase con el profesor magistral, los viernes, y otra con el profesor asistente asignado, en el horario correspondiente. El profesor dictará un enfoque general de cada tema y el profesor asistente se concentrará en un tópico específico, con base en las lecturas asignadas en cada semana. Calificación Habrá comprobaciones de lectura todas las clases con el profesor asistente y aleatoriamente en las clases magistrales. Además, dos exámenes y un trabajo que se desarrollará a lo largo del semestre: Comprobaciones de lectura 20% Examen parcial 20% Examen final 20% Trabajo: Primera entrega (dos pág.) 10% Segunda entrega (tres pág.) 10% Tercera entrega (cinco pág., máximo dos de anexos) 20% La nota final se aproximará a la calificación definitiva del artículo 39 de nuestro reglamento más cercana; así, por ejemplo, si la nota es de 3,75, la definitiva será 4,0, pero si la nota es 3,74, corresponderá una nota definitiva de 3,5. El paquete de fotocopias estará en Pacho fotocopias. 1
8
Embed
edu.co FACULTAD DE ECONOMÍA, UNIVERSIDAD DE LOS ANDES (2003-1) INTRODUCCIÓN A LA ... · 2014-11-25 · 2 ORDEN DE LAS CHARLAS 1. Economía y desarrollo ... 2000. cap. I y II. 2.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA COLOMBIANAFACULTAD DE ECONOMÍA, UNIVERSIDAD DE LOS ANDES (2003-1)http://economíacolombiana . uniandes .edu.co
Profesor magistralJuan Carlos Echeverry, iecbever(uniandes.edu.co (viernes 9 a 11 a.m., salón 0-105)Horario de atención: Martes 10-12 a.m. Facultad de Economía, UNIANDES, tercer piso.
David Santos, dsantos(ucoinvertir.or.g (lunes 7-9 a.m., salón 0-205)
ObjetivoEn este curso se espera que los estudiantes:• Se familiaricen con los principales temas de la economía colombiana• Enfrenten los distintos temas con base en información estadística• Establezcan contacto con el modo particular que utiliza el análisis económico para abordar
los problemas de un país• Entiendan la importancia de conceptos como real vs. nominal; ex-ante vs. ex-post;
anticipado vs. no - anticipado.• Se habitúen a la confrontación de opiniones frente a los temas económicos
MetodologíaEl curso constará de una clase con el profesor magistral, los viernes, y otra con el profesorasistente asignado, en el horario correspondiente. El profesor dictará un enfoque general decada tema y el profesor asistente se concentrará en un tópico específico, con base en laslecturas asignadas en cada semana.
CalificaciónHabrá comprobaciones de lectura todas las clases con el profesor asistente y aleatoriamente enlas clases magistrales. Además, dos exámenes y un trabajo que se desarrollará a lo largo delsemestre:Comprobaciones de lectura 20%Examen parcial 20%Examen final 20%Trabajo: Primera entrega (dos pág.) 10%
Segunda entrega (tres pág.) 10%Tercera entrega (cinco pág., máximo dos de anexos) 20%
La nota final se aproximará a la calificación definitiva del artículo 39 de nuestro reglamento máscercana; así, por ejemplo, si la nota es de 3,75, la definitiva será 4,0, pero si la nota es 3,74,corresponderá una nota definitiva de 3,5. El paquete de fotocopias estará en Pacho fotocopias.
1
2
ORDEN DE LAS CHARLAS
1. Economía y desarrolloColombia en el contexto mundial y latinoamericano. Crecimiento y desarrolloeconómico y social. Distribución del ingreso y equidad.
• Comisión Económica para América Latina (CEPAL) (2001). Panorama Social de América
Latina, p. 35-40, Santiago de Chile, septiembre de 2001. (*)• Echeverry, J.C.; Escobar, A. & Santa María, M. (2002). Reflexiones sobre crecimiento y
bienestar en Colombia. En Alfaomega Colombiana S.A. (Eds.), Economía con
responsabilidad La política del gobierno de Andrés Pastrana A. Bogotá: Libros de Cambio,
Alfaomega Colombiana S.A. (*)
• Ocampo, J.A, (2001). Un futuro económico para Colombia, Ed. Alfa Omega - Fedesarrollo,
Bogotá, Febrero de 2001.• Presidencia de la República, Departamento Nacional de Planeación (2000), Colombia: The
beginning of a new era, Bogotá , marzo de 2000. (*)
• Arango L, G. (2000). Estructura económica colombiana . Ed. Mc . Graw-Hill Novena Edición.Bogotá, 2000. cap. I y II.
2. ¿ Cómo produce una economía?La función de oferta: F(K,L). Crecimiento y ciclos. Choques de oferta y dedemanda. Cambios en tecnología y en factores productivos.
• Debate sobre el modelo de desarrollo (Paquete de lecturas periodísticas)
• Alesina, A. (2001). Reformas Institucionales en Colombia, Ed. Alfa Omega - Fedesarrollo,
Bogotá, Febrero de 2001.• Echeverry, J.C. (2002). El siglo del modelo de desarrollo. En Las claves del futuro. Bogotá:
Oveja Negra.• Elias, V. (1992). Sources of Growth. Fundación del Tucumán, International Center for
Economic Growth. Capítulos 1 a 4. San Francisco, California. (*)
• North, Douglas C. ¿Where have we been and where are we going?, Washington University,
3. ¿Qué es el trabajo?Cuánta gente hay. Estructura de edades, quiénes están por fuera del mercado detrabajo y por qué. Empleo y desempleo.
• Proyecto de ley de reactivación económica y generación de empleo (exposición de motivos)(*)• Gracia, O. y P. Urdinola (2000). Una mirada al mercado laboral colombiano. Boletín de
Londoño, J. L. (1997). La dinámica de cambio de la distribución del ingreso y /a pobreza enColombia en las últimas décadas, En: Empleo y distribución del ingreso en América Latina:
¿Hemos avanzado?, coordinado por M . Cárdenas . Tercer Mundo editores, Fedesarrollo, CIID
y Colciencias. Primera edición , junio.
Santamaría , M. Rojas , N. (2001 ). La participación laboral.- ¿qué ha pasado y que podemos
esperar; Archivos de Economía, Dirección de Estudios Económicos , Departamento Nacional
de Planeación No. 146, abril de 2001.
(2001). Elementos para mejorar la adaptabilidad del mercado laboral
colombiano, Archivos de Economía , Dirección de Estudios Económicos , Departamento
Nacional de Planeación No. 154, agosto de 2001.
Arango L, G. (2000). Estructura económica colombiana. Ed. Mc . Graw-Hill Novena Edición.
Bogotá , 2000. cap. II.
4. ¿Qué es el Capital y cómo crece?Público (infraestructura: carreteras, electricidad, acueductos, puertos, etc.);Privado (activos de las empresas, finca raíz, maquinaria). La creación de riquezay la inversión.
• De Soto, H. (2000). The Mystery of Capital, Cap I, III y VII . Ed. Basic Books, Nueva York,
2000 (*)
• Departamento Nacional de Planeación (2001). Indicadores de Coyuntura Económica,Editorial y Análisis de Coyuntura: Los servicios públicos antes y después de lasprivatizaciones. Abril de 2001.
• Mises, L.V. Sobre el liberalismo y el capitalismo, Seis lecciones sobre el capitalismo, Cap. V,
Tomo II. Biblioteca de Economía Folio. Edición 1996. (*)
• The Economist (2000). Quantity and quality of capital, Septiembre 30 de 2000.
• Arango L , G. (2000 ). Estructura económica colombiana . Ed. Mc . Graw-Hill Novena Edición.
Bogotá , 2000. cap. VII, XIII, XXI
• Departamento Nacional de Planeación . (2001). Modificaciones a la política de manejo deriesgo contractual del Estado para procesos de participación privada en infraestructuraestablecida en el documento CONPES 3107 de abril de 2001. (CONPES 3133, setiembre).Bogotá: DNP.
5. ¿Qué produce la economía?Sectores productivos: agropecuario, manufactura y servicios. ¿Cómo se mide laproducción?
• Comisión Económica para América Latina (CEPAL) (2001). Panorama Económico de América
Latina y el Caribe, Capitulo III, Santiago de Chile, septiembre de 2001. (*)
• Echeverry, J. C., O. Gracia y P. Urdinola (1999). UPAC.• Evolución y crisis de un modelo dedesarrollo Archivos de Macroeconomía N. 128. UMACRO - DNP, diciembre.
• Samuelson P.A.; Nordhaus, W. D. (1992), Capítulo 1. En Economía. Madrid: Mc Graw-Hill
Interamericana de México.
3
4-
6. ¿Qué quiere la gente?Lo que dice la Constitución Política de Colombia sobre nuestra felicidad.Necesidades básicas, desarrollo humano, pobreza y riqueza. El consumo.
• Echeverry, J. C. y P. Jaramillo (1998). Domestic Savings in the Pacific Región: Trends and
Prospects, Colombia. Pacific Economic Outlook, Japan Committee for Pacific Economic
Outlook, Osaka.
• Rodado, C y E. Grijalba. (2001). La tierra cambia de piel, Cap. I y Cap. II. Editorial Planeta,
Primera Edición, Agosto de 2001.
• Scitovsky, T, (1992). The Joyless Economy, Oxford University Press, New York, 1992. Caps.
1, 4, 5, 7 y Apéndice (*)Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Observatorio deCoyuntura Socioeconómica, (2000). El Camino de la Vida: Trayectorias generacionales en
Colombia, Bogotá, 2000. (*)• Hayek, F. (1945, septiembre). The use of knowledge in society. American Economic Review,
XXXV (4), 519-530.
• Constitución Política de Colombia (Título II: De los derechos, las garantías y los deberes;Capítulo 1: De los derechos fundamentales, capítulo 2: De los derechos sociales,económicos y culturales y capítulo 3: De los derechos colectivos y del ambiente.
7. EducaciónPrimaria y secundaria: cobertura, calidad, equidad regional, provisión pública y
privada. Costos y recursos. ¿Cuánto falta para alcanzar las metas? Educación
Superior.• Cerquera, D., P. Jaramillo y N. Salazar (2000). La educación en Colombia: Evolución y
• Acto Legislativo 01 de 2001 (exposición de motivos)• Ley 60 - Ley de distribución de competencias y recursos (exposición de motivos reforma)
• Sarmiento, A. y B. L. Caro (1997). El avance de la educación en Colombia: Lento,insuficiente e inequitativo. Planeación y Desarrollo. (DNP) Volumen XXVIII, número 1. Enero- marzo. (*)
• Subdirección de Educación, Dirección de Desarrollo Social, Departamento Nacional dePlaneación, (2001). Educación en Colombia: Indicadores generales, Documento de Trabajo,
8. Salud y Seguridad socialSistema contributivo y subsidiado. ¿Cuántos habitantes falta por afiliar? Costos,eficiencia y calidad. Subsidios a la oferta o a la demanda. El sistema depensiones.
4
5
Arias J.F., et al, (2001). Salud y Seguridad Social, Documento de Trabajo, Dirección de
Desarrollo Social, Departamento Nacional de Planeación
Echeverry, J.C. (2002). El largo plazo. Pensiones: ahorra o nunca. En Las claves del futuro.
Bogotá: Oveja Negra.
Santamaría, M. et al (2001). Los hospitales públicos, Documento de Trabajo, Dirección deDesarrollo Social, Departamento Nacional de Planeación (*)Santamaría, M. (2002). El seguro de desempleo, Documento de Trabajo, Dirección de
Desarrollo Social, Departamento Nacional de Planeación
9. Los deberes y los quehaceres del gobiernoFunciones del estado (lo que debe hacer, y lo que le da por hacer). Justificaciónde las políticas públicas. Tamaño del estado: ingresos, gastos, déficit y deuda.Descentralización.
• Echeverry, J. C. (2002). ¿Qué aprendimos de la crisis?: La economía, la política y la justiciadeben ir juntas. En Las claves del futuro. Bogotá: Oveja Negra.
• Mises, L.V. Sobre el liberalismo y el capitalismo, Seis lecciones sobre el capitalismo, Cap. I,
II y III, Tomo II. Biblioteca de Economía Folio. Edición 1996. (*)
• The Economist (1997). "The future of the state' Septiembre 20 de 1997 (*)
10. El dinero¿Cómo se justifica su existencia y qué efectos tiene?. ¿Deben las cosas nominalesafectar a las reales?. ¿Qué poder crea este fenómeno en manos de unosburócratas? Inflación.
• Debate sobre emisión (paquete de lecturas periodísticas)
• Echeverry, J. C. (1999). Notas de economía monetaria (Primera parte). Archivos deMacroeconomía No. 106. UMACRO, DNP, abril. Capítulo 1. (*)
• Keynes, J.M. Las consecuencias económicas de la paz, Capitulo VI, Biblioteca de Economía,
Folio. Edición 1997. (*)
• Mises, L.V. Sobre el liberalismo y el capitalismo, Seis Lecciones sobre el capitalismo, Cap.IV, Tomo II. Biblioteca de Economía Folio. Edición 1996.
• Goscinny y Uderzo. (1976). Obelix y Compañía, Una Aventura de Astérix. Grijalbo/ Dargaud
S.A.• Shackle, G. L. S. El Inquiridor Económico. Capítulo 6: "El Dinero".
• Arango L, G. (2000). Estructura económica colombiana. Ed. Mc.Graw-Hill Novena Edición.Bogotá, 2000. cap. XIX.
11. Dos precios claves de la economíaLa tasa de interés (premio a la paciencia, la intermediación de recursos) yla tasa de cambio (nuestro valor en dólares, transacciones flujo y transaccionesstock)
5
6
Echeverry, J. C. (1999). Notas de economía monetaria (Primera parte). Archivos de
Macroeconomía No. 106. UMACRO, DNP, abril. (*)
International Monetary Fund, (1997). Exchange rate, arrangements and economic
performance in deve/oping countries. En: World Economic Outlook. 1997. (*)
12. ¿Vamos a salir de la guerra?El tráfico de drogas y la economía del crimen. La geografía del crimen. Larespuesta de la justicia. El negocio de la guerrilla. La provisión de justicia.
• Departamento Nacional de Planeación, Dirección de Justicia y Seguridad, (2000). Corrupción
y Ayuda Internacional. Informe No. 3, Justicia y Seguridad.
• (2000). El dividendo de paz. Informe No. 1, Justicia y Seguridad.
• (2000). El gasto militara desarrollo comparativo y teórico. Informe No. 2,
Justicia y Seguridad.• Echeverry, J.C. (2002). Conflicto y Economía. En Las claves del futuro. Bogotá: Oveja
Negra.
• Steiner, M. (1997). Los dólares del narcotráfico. En: Cuadernos de Fedesarrollo. No. 2 (*)
• World Bank (2000). Helping Countries Combat Corrupción. Cap I. Junio.
• Atkinson, A.B. (1989). Poverty. En Social Economics. The New Palgrave, edited by JonhAtwell, Murria Milgate and Peter Newman. NY and London. W. W. Norton and Company,
pág. 204-214.• Dornbush, Rudiger y Edwards (1992). Macroeconomía del populismo en la América Latina.
México: FCE. (*)• Sti g 1 itz, 3. El malestar de la globalización. (*)
• Rogoff. Respuesta a 5t/glltz.(*)• Dasgrupta. Poverty and destitution.• Rodrik, Dan¡, Arvind Subramanian y Francesco Trebbi. (2002). "Institutions Rule: the
Primacy of Institutions over Geography and Integration in Economic Development". NBER
34 Miguel Espinosa35 Claudia Gisela Fernández36 Manuela Fonseca37 Fabio Nicolás Gómez38 Juan Francisco Horrillo39 César Darío Jiménez40 Juan Pablo Luquerna
Tema N° Estudiante
41 Oscar Arturo Martán
7
8
42 Ricardo Antonio Mendoza43 Sergio Arturo Muñoz44 Jairo Alberto Ochoa45 Rafael Alfonso Pardo46 Nathalia Pastrana47 Ricardo Pineda48 Estefanía Ponce49 Edith Juliana Prieto
50 Luis Fernando Puentes51 Sergio Reyes52 Viviana María Salazar