Educación para la Innovación Innovación en la Educación Dr. Fernando Checa García Universidad Autónoma de Bucaramanga
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Educación para la Innovación Innovación en la Educación
Dr. Fernando Checa García Universidad Autónoma de Bucaramanga
La innovación es necesaria…
Es necesario que innovemos en educación
Pero ¿qué es la innovación?
Innovar: Introducción de algo nuevo y valioso en la
realidad existente
¿Qué es algo valioso en educación ¿Qué es algo nuevo en educación
¿Por qué cambiar aquello que funciona?
No pretendamos que las cosas cambien si seguimos haciendo siempre lo mismo
Y hoy los cambios son muy veloces
Cambia el entorno
Nuestros alumnos cambian
Cambian las aulas
Sociedades Industriales Sociedad del Conocimiento Sociedad de la Innovación
Características de la sociedad actual: Cambio social y tecnológico acelerado Globalización y redistribución horizontal del conocimiento
Los nuevos ciudadanos son • Creativos • Innovadores • Capaces de aprender
En cualquier momento En cualquier lugar Por si mismos
El ciudadano del futuro • No tiene miedo al fracaso • Aprende y Desaprende • Intuitivo • Ubicuo • Conectado • Capaz de resolver problemas en cualquier contexto • Preparado para generar conocimiento
El aprendizaje se convierte en un proceso permanente
La sociedad ha cambiado deprisa pero… ¿Y la educación?
Continuamos manteniendo las premisas de la “Educación Industrial”
Recibir
Recordar Reproducir
… Información
Si la educación no evoluciona….
¿Sobrevivirá al cambio?
¿Podemos llegar a tener una escuela en peligro de extinción?
Si cada vez más se aprende en entornos informales… ¿Para qué la escuela?
Hoy se necesitan competencias diferentes a las obtenidas en el aprendizaje formal
Competencias que pueden adquirirse fuera de la escuela…
¿Está la educación actual adaptándose a estos cambios?
La escuela debe preparar a los estudiantes para inventar un futuro que responda a las oportunidades y desafíos globales
Debemos motivar los procesos de innovación adaptados al cambio. Dentro y fuera de la escuela
Debemos innovar para introducir en la educación los cambios necesarios y suficientes que demanda el nuevo entorno
Incorporemos el conocimiento tácito (invisible e informal) al sistema educativo
Generemos conocimiento… Crear
en Redes…
Compartir de Cooperación Abierta…
Cooperar
La creatividad es la facultad de crear Toda innovación tiene su origen en actitudes creativas
La creatividad que no se concrete en proyectos innovadores no da frutos
Creatividad: Nuevas Soluciones Nuevos Usos Nuevas Necesidades Usos diferentes
Los niños
son
creativos
La evaluación de la educación formal penaliza el error
El error es fundamental para desarrollar la creatividad y generar nuevo aprendizaje
La creatividad permite: • Inventar • Crecer • Asumir riesgos • Romper reglas • Equivocarse • Divertirse
Gracias a la comunicación entre pares se estimula el aprendizaje con experiencias compartidas
Compartir permite que otros aprendan de lo que tu creaste y tu aprendas de lo que otros generaron
Hemos de definir nuevos entornos de aprendizaje compartido apoyados con las TIC´s
Al fomentar el intercambio de ideas aumenta la generación de creatividad
El trabajo cooperativo permite que mediante la interacción los alumnos se ayuden para mejorar su proceso de aprendizaje
En el trabajo cooperativo tan importante es el resultado del trabajo como el proceso para alcanzar ese resultado
El trabajo surge de combinar las ideas de las personas
El aprendizaje cooperativo cambia el rol del profesor, convirtiéndole en mediador-supervisor
Si innovar es introducir algo nuevo y valioso en la realidad existente
Crear, Compartir y Cooperar serán los valores centrales que convertirán a la escuela en el motor innovador del siglo XXI
Y no olvidemos nunca: Ellos tienen mucho que enseñarnos
https://www.youtube.com/watch?v=O6CdBG1O1EE
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