Educación de calidad

EDUCACIÓN DE CALIDAD

CDA DOCENTES TUTORESCARTAGO Y QUINDÍO

Contenidos

Objetivos

CompetenciasBásicasLogros e indicadores

Referentes de calidad: Lineamientos y estándares de Competencias

Decr

eto

1

86

0/9

4

Decreto 230/2002

Renovación curricular

Ley general de educación

Política de calidad en Colombia

• Definición del PEI: Referentes de calidad, • Currículo pertinente • Acuerdos pedagógicos institucionales• Evaluación cualitativa y de procesos

1.994

Una educación de calidad es la que logra que:

Todos los estudiantes, independientemente de su procedencia, situación social, económica y cultural, cuenten con oportunidades para adquirir conocimientos, desarrollar las competencias y valores necesarios para vivir, convivir, ser productivos y seguir aprendiendo a lo largo de la vida.

POLÍTICA DE CALIDAD

FORMACIÓN DURANTE TODA LA VIDA

BÁSICA SECUNDARIA MEDIA TECNICA PROFESIONAL TECNOLÓGICA

PROFESIONAL UNIVERSITARIA

COMPETENCIAS BÁSICAS

Prueba SABER 3°5°

Prueba SABER 9°

Prueba SABER 11°

Pruebas SABER PRO

COMPETENCIAS LABORALES ESPECÍFICAS

Y PROFESIONALES

COMPETENCIAS LABORALES GENERALES

COMPETENCIAS CIUDADANAS

SUPERIOR

PRIMERA INFANCIA POSGRADOS

Competencias como eje articulador

Proceso Educativo

Desarrollar competencias en los estudiantes

Tiene por objetivo

Significa dominar unos conocimientos básicos, unos procedimientos y actitudes para entender el mundo que nos rodea y relacionarnos con él para su transformación.

Fortalecer el capital humano y el conocimiento para mejorar la competitividad

ESTÁNDARES:• Referentes de

calidad• Modelos y

estrategias – educación pertinente

MEJORAMIENTO:• Gestión escolar: Etnoeducación y

vulnerabilidad• Desarrollo profesional de directivos y docentes• Fortalecimiento al desarrollo de competencias

EVALUACIÓN:• Estudiantes• Docentes• Instituciones

POLITICA DE PERTINENCIA:• Uso de medios y tecnologías de la información y la comunicación• Bilingüismo – inglés como idioma extranjero• Articulación de la educación media con la educación superior y el sector productivo

Ciclo de calidad

PEI

REFERENTES

Documento No. 3 Estándares Básicos de Competencias en Lenguaje, matemáticas, ciencias y ciudadanas

Guía No. 22 Estándares Básicos de

Competencias en lenguas

extranjeras:Inglés (1 y 2)

Guía No. 30 Orientaciones generales para la educación en tecnología

Documento No. 14 Orientaciones Pedagógicaspara la Filosofíaen laEducaciónMedia

Documento No. 16 Orientaciones Pedagógicas para laEducación Artística en Básica y Media

Documento No. 15 Orientaciones pedagógicaspara la Educaciónfísica, recreacióny deporte.

Lineamientos curriculares

Propuestas