UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ EMA . V LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR PONENTES: CAMARGO YAURI, Elmer. LUNA TIXI, Carlitos.
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO
DEL PERÚ
EMA . V
LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
PONENTES:
CAMARGO YAURI, Elmer.LUNA TIXI, Carlitos.
FINES DE LA EDUCACIÓN DE LA EDUCACIÓN PERUANA
Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural, física, y religiosa.Así como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar en los cambios de la sociedad.
Contribuir formar una sociedad democrática, solidaria, gusta, prospera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país.
La educación básica se organiza en:
Educación básica regular(EBR)Educación básica especial(EBE)Educación básica alternativa(EBA)
OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
REGULAR:Formar al educando a lograr su identidad personal y social, ejercer la ciudadanía y desarrollar las actividades laborales y económicas.
Desarrollar capacidades, valores y actitudes que permiten al educando a aprender a lo largo de su vida.
Desarrollar aprendizajes como las ciencias, las humanidades, la técnica, y los deportes y así que los educandos permitan un buen uso de la nuevas tecnologías.
niveles
Inicial:
Primaria:
Segundaria:
Caracterización de los ciclos de la (EBR)
El articulo 28 de la Ley general de educación, nº28044, establece el sistema educativo se organiza en ciclos, es decir en procesos educativos en función a logros de un mejor aprendizaje.Se organiza en 7 ciclos que se inician en el nivel: educación inicial, educación primaria y educación secundaria.
En el proceso de desarrollo de las competencias, la influencia de los contextos, los estímulos culturales, la lengua, así como las condiciones internas y externas
provenientes de la institución educativa, de los agentes educativos y de la realidad misma, influyen en
los estudiantes.
VIVELES:
INICIAL
CICLOS: i ii
GRADOS:Años ; 0_2
Años; 3_5
CICLOS:
i
ii
¡Quiero descubrir el mundo!
VIVELES:
Primaria
CICLOS: iii iv v
GRADOS:1· 2·3· 4· 5· 6·
CICLOS:
iii
iv
v
Pensamiento
operativo, para actuar sobre la
realidad, analizar y llegar a una conclusión.
VIVELES:
Segundaria
CICLOS: vi vii
GRADOS:1· 2·
3· 4· 5·
CICLOS:
vi
vii
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