El valor afegit de les TIC a l’Educació Infantil? Pere Marquès (2011). UAB - grupo DIM http://peremarques.blogspot.com/ Para ampliar la información : http://peremarques.net Les TIC a la societat. Què ens aporten? Impacte a l’Educació Les TIC com a suport als educadors Les TIC com a suport en el treball amb els nens i nenes Les TIC i el centre
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
El valor afegit de les TIC
a l’Educació Infantil?
Pere Marquès (2011). UAB - grupo DIM
http://peremarques.blogspot.com/
Para ampliar la información : http://peremarques.net
Les TIC a la societat. Què ens aporten? Impacte a l’Educació
Les TIC com a suport als educadors
Les TIC com a suport en el treball amb els nens i nenes
• Fer contes entre tots a partir de fotos, dibuixos...
• Blog de l’aula: exposició de treballs, fotos...
Pere Marquès (2010)
En el desenvolupament de les activitats d’ensenyament i aprenentatge
dels tres gran àmbits d’educació Infantil (llenguatges de comunicació,
coneixement d’un mateix i autonomia, coneixement del medi), utilitzarem:
El seu ús ens pot aportar diverses avantatges didàctiques:
• Més interès, atenció, motivació de l’alumnat
• Millor comprensió (imatges, vídeos...)
• Noves formes d’interacció, noves activitats d’aprenentatge
• Infinits recursos didàctics
PISSARRA DIGITAL +
lector documents
ORDINADORS software +
CONTINGUTS
Pere Marquès (2010)
INTRANET +
Internet
EVA col.laboratiu
no hi ha parets
pissarra copiadora
llapis i teclat remot
mirall màgic
recursos multimèdia, llibres digitals,
jocs, activitats interactives…
accés
des de
CASA
LES TIC A LES AULES
família
compartir
experimentar, elaborar
Què és una
pissarra digital,
PD?
• Sistema tecnològic integrat per videoprojector
(XVGA, 1.600 lum.) i ordinador (connectat a Internet).
• Projecta continguts multimèdia en una pissarra
blanca, pantalla o paret. I disposa d’altaveus.
• S’interactua sobre les imatges projectades utilizant
ratolí i teclat (convé que siguin Bluetooth).
I què és una PDIp? És una PD amb una tauleta gràfica sense fils i el
software de les PDI. Permet interactuar des de qualsevol lloc de la classe
i aprofitar les funcionalitats del software de les PDI:
tinta digital, editor de presentacions, recursos... PD Pere Marquès (2008)
Què és una
pissarra digital,
interactiva, PDI?
• Sistema tecnològic integrat per videoprojector,
ordinador (connectat a Internet) i un dispositiu
control de punter.
• Projecta continguts multimèdia en una superfície
interactiva o pissarra que conté el dispositiu de control (*)
• S’interactua directament sobre la superfície de
projecció.
(*) Si el dispositiu de control és una caixeta externa
adherible a qualsevol pissarra, la PDI s’anomenarà:
PISSARRA DIGITAL INTERACTIVA PORTABLEPD Pere Marquès (2008)
Aleshores…
Quina és la diferència
entre una PDI i una PD?
Com que el software d’anotacions (tinta digital) i altres funcionalitats de les PDI (cortines i enfocaments, captura d’imatges...) resulten de lliure ús (en
alguns casos), i es poden usar també amb les PD…
• La diferència està en la interacció: una PDI és una PDamb la que es pot interactuar directament sobre la superfície de projecció.
• La PDI aporta la interactivitat i la disponibilitat d’infinits recursos de les TIC amb els avantatges de la pissarra tradicional (anotacions directes i immediates).
- Manipular elements gràfics i multimèdia (moure, amagar, modificar), facilita l’explicació de conceptes i la realització d’exercicis.
- Les classes resulten més dinàmiques i motivadores al sortir professor i alumnes a interactuar directament amb el punter: immediatesa, més autonomia i creativitat... que al treballar des de l’ordinador amb ratolí
PD Pere Marquès (2008)
Imatges: Victoria López
Un bon complement
per a les pissarres digitals:
el lector de documents
• És una càmera de vídeo amb zoom integrada en un
peu ajustable que permet moure l’altura i l’angle de la
càmera.
• Multiplica les possibilitat didàctiques de les PD ja
que permet projectar i digitalitzar qualsevol
objecte tridimensional o document de paper.
PD Pere Marquès (2008)
El racó de l’ordinador facilita... • Desenvolupament psicomotriu fi, espai 2D i 3D...
• Desenvolupar hàbits de treball amb normes.
• Actuar amb iniciativa i autonomia.
• Experimentar i aprendre dels errors.
• Estimular la creativitat,la imaginació…
• Fer tasques individuals i en grup.
• Fomentar valors: respecte, compartir, ajut als altres