Educación Continua - cs.buap.mx · 2. Resultados del plan de trabajo Verano 2005 A continuación se listan las actividades más importantes realizadas de acuerdo al plan establecido

Anexo7a1

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Facultad de Ciencias de la Computación Coordinación de Educación Continua

1

Educación Continua

Informe verano 2005

Presentado por

M.C. Yalu Galicia Hernández

Coordinadora

Anexo7a1


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Contenido

1. Introducción ....................................................................................................................... 3 2. Resultados del plan de trabajo Verano 2005 ..................................................................... 3

2.1 Programación de cursos........................................................................................... 3 2.2 Acciones y puesta en marcha de los cursos............................................................ 6 2.3 Informe de resultados de la evaluación de los cursos. ............................................. 7

3. Módulo de Educación Continua...................................................................................... 9 4. Resultado de eventos externos .................................................................................... 11 5. Conclusión.................................................................................................................... 12 Anexos................................................................................................................................. 13

Anexo7a1


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1. Introducción Se presenta en este documento el informe de actividades realizadas por la coordinación de Educación Continua en el período Verano 2005 de acuerdo al plan del proyecto de Educación Continua propuesto ante la Dirección de la Facultad de Ciencias de la Computación. Primeramente, se mencionarán los cursos ofertados y el trabajo realizado para la puesta en marcha de estos. A continuación, se dará un breve informe de los resultados arrojados por las evaluaciones realizadas por los cursantes a dichos cursos.

2. Resultados del plan de trabajo Verano 2005 A continuación se listan las actividades más importantes realizadas de acuerdo al plan establecido para Verano 2005. 2.1 Programación de cursos

1. Para la programación de los cursos y en colaboración con la Secretaría de postgrado, nos enfocamos a dos rubros que consideramos relevantes:

a. Capacitación disciplinaria b. Capacitación docente-disciplinaria

2. A continuación se muestra una tabla con el calendario de cursos coordinados por Educación

Continua, en colaboración con la Secretaría de Postgrado, dirigidos al personal docente de nuestra facultad.

En esta tabla se puede apreciar:

o Nombre del curso – taller o Duración en horas o Cupo máximo de alumnos para ser didácticamente manejable o Fecha límite de inscripción o Fechas inicio y terminación del curso o Horario o Instructor o Salón


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Programa de cursos de Actualización Docente - VERANO 2005

Curso- Taller Hrs. cupo

máximo Fecha límite de

inscripción Fecha Horario Instructor Salón

Lunes 23 de mayo Didáctica Universitaria 20 40 Maestros de la A-L viernes 27 de mayo

9:00 - 13:00 hrs. Dr. Rafael Rodríguez Q5

Lunes 30 de mayo Didáctica Universitaria 20 40 Maestros de la M-Z

viernes 4 de junio 9:00 - 13:00 hrs. Dr. Rafael Rodríguez Q5

Lunes 13 de junio Matlab básico 12 20 Miércoles 8 de junio

Miércoles 15 de junio 9:00 - 13:00 hrs. Ing. Juan Carlos

Moctezuma Modulo EC

Jueves 16 de junio Matlab Intermedio 16 20 Lunes 13 de junio

Martes 21de junio 9:00 - 13:00 hrs. Ing. Juan Carlos

Moctezuma Modulo EC

Miércoles 22 de junio Matlab Avanzado (Simulink) 12 20 Viernes 17 junio

Viernes 24 de junio 9:00 - 13:00 hrs. Ing. Juan Carlos

Moctezuma Modulo EC

Lunes 27 de Junio WebCT 20 20 Viernes 17 de Junio

Viernes 1 de Julio 9:00 - 13:00 hrs. Mtra. Elsa Chavira

Mtra. Maya Carrillo Módulo EC

Lunes 4 de julio Introducción al aprendizaje Colaborativo 8 25 Miércoles 1 de Julio

Martes 5 de julio 9:00 - 13:00 hrs. Dra. Hortencia Jiménez Q5

Miércoles 6 de julio Capacitación Básica en una Técnica Didáctica - ABP 12 25 Miércoles 1 de Julio

viernes 8 de julio 9:00 - 13:00 hrs. Dra. Hortencia Jiménez Q5

Lunes 11 de julio Evaluación Cualitativa (Técnicas de observación) 8 30 Miércoles 6 de Julio

Martes 12 j de Julio 9:00 - 13:00 hrs. Mtra. Reyna Flores Q5

Miércoles 13 de julio Inteligencias Múltiples 8 30 Lunes 11 de Julio

Jueves 14 de Julio 9:00 - 13:00 hrs. Mtra. Reyna Flores Q5

Instrumentación 20 30 Miércoles 13 de Julio Lunes 18 de Julio 9:00 - 13:00 hrs. Dr. Manuel Rubín Lab. HW


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Viernes 22 de Julio

Curso- Taller Hrs. cupo máximo

Fecha límite de inscripción Fecha Horario Instructor Salón

Lunes 18 de Julio La problemática de tutores-tutorados para mejorar el avance académico del alumno 16 36

Jueves 21 de Julio 9:00 - 13:00 hrs. Mtra. Erika Vera Módulo EC

Jueves 7 de Julio Programación de Sistemas Digitales mediante VHDL 24 30 Miércoles 6 de Julio

Sábado 9 de Julio

9:00 - 13:00 hrs. 15:00-19:00 hrs Dr. David Maxinez Lab. HW

Lunes 27 de Junio Análisis de Algoritmos para Desafíos 1 20 30 Miércoles 6 de Julio Viernes 8 de Julio

10:00- 12:00 hrs Mtro. Alfonso Garcés Q6

Lunes 8 de Agosto Transmisión Vía Satélite 20 30

Viernes 12 de Agosto 9:00 - 13:00 hrs. Dra. Bárbara Sánchez

Rinza Q5

Lunes 18 de Julio Taller problemas de Matemáticas 20 30 Miércoles 13 de JulioViernes 22 de Julio

9:00 - 13:00 hrs. Mtra. Olivia Romero T Q5


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2.2 Acciones y puesta en marcha de los cursos A Continuación se presentan las acciones realizadas para el registro y puesta en marcha de los cursos.

1. Para cada uno de los cursos se realizó su registro ante la Dirección de Educación Continua de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla con el propósito de obtener su número de registro institucional, como lo marcan los procedimientos de esa Dirección.

2. Con el propósito de apoyar a los titulares de los programas (instructores de los cursos) en el

entendimiento y cumplimiento de la información requerida se elaboraron los siguientes formatos:

a. Formato completo para registro Institucional de proyectos ante la Dirección de

Educación Continua (anexo A) b. Formato corto o guía para los titulares del programa (anexo B)

3. Cada formato de registro se entregó ante la Dirección de la FCC, con al menos 2 semanas

de anticipación, debidamente llenado, revisado y con el currículo Vitae del instructor anexo; con el propósito de que la dirección la FCC llevara a cabo el trámite correspondiente ante la Dirección de Educación Continua de la BUAP.

4. Se verificó que cada curso se llevara a cabo en tiempo y forma como se estableció en el

programa de cursos (tabla anterior) y que se realizará el registro de pase de lista (anexo C)

5. Con el fin de procurar la calidad y mejora continua de los cursos bajo la coordinación de Educación Continua; al finalizar cada curso se entregó a los cursantes un cuestionario para la evaluación de dicho curso (anexo D)

6. Dependiendo los criterios de evaluación y permanencia, especificados por el titular del

programa en el registro del curso, se solicitó al instructor la lista (y calificaciones cuando aplique) de los alumnos que cumplieron con dichos criterios para realizar el trámite de sus constancias respectivas.

7. Con la lista de cursantes más información adicional recopilada, se completó el formato de

reporte de inscritos a programas Académicos de Educación Continua, proporcionado y solicitado por la Dirección de Educación Continua de la BUAP.

8. Por cada curso, se realizará un informe de resultados y solicitud de trámite de las

constancias correspondientes para el (los) instructores (s) y los cursantes. En este informe se incluyó como anexos:

a. formato de reporte de inscritos a programas Académicos de Educación Continua debidamente llenado

b. Listas de asistencia con firmas


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2.3 Informe de resultados de la evaluación de los cursos. A continuación se muestran algunas estadísticas de los cursos de verano 2005. Total de cursos: 15 No. de participantes: 248

No. Curso-taller Registro Institucional No. cursantes

1 Didáctica Universitaria EC BUAP – FCC / CT – 273 / 05 55 2 Matlab Básico EC BUAP – FCC / CT – 283 / 05 15 3 Matlab Intermedio EC BUAP – FCC / CT – 284 / 05 13 4 Matlab Avanzado EC BUAP – FCC / CT – 285 / 05 15 5 WebCT EC BUAP – FCC / CT – 295 / 05 20 6 Aprendizaje Colaborativo EC BUAP – FCC / CT – 296 / 05 18 7 Aprendizaje Basado en problemas (ABP) EC BUAP – FCC / CT – 292 / 05 15 8 La observación como técnica de evaluación EC BUAP – FCC / CTR – 314 / 05 7 9 Programación VHDL EC BUAP – FCC / CTR – 294 / 05 30 10 Instrumentación EC BUAP – FCC / CT – 293 / 05 11 11 Taller de problemas matemáticos EC BUAP – FCC / CT – 305 / 05 8 12 La problemática de los tutores-tutorados

para el avance académico EC BUAP – FCC / CT – 282 / 05 12

13 Análisis de Algoritmos para Desafíos 1 EC BUAP – FCC / CT – 288 / 05 6 14 Transmisión vía satélite EC BUAP – FCC / CT – 279 / 05 4 15 Inteligencias Múltiples EC BUAP – FCC / CTR – 312 / 05 19

Total 248 Las gráficas anexas (anexo E) muestran el resultado de la evaluación realizada a cada Curso-Taller por parte de los asistentes a estos. Entre los puntos más relevantes que podemos comentar en general de los cursos-talleres, están los siguientes:

1. El 90% de los asistentes, consideró que el propósito general del taller al que asistió, fue planteado claramente, el restante 10% respondió que parcialmente.

2. El 80% consideró que los objetivos del curso se cumplieron totalmente y el restante 20% opinó que parcialmente.

3. El 70% opinó que en cuanto a sus expectativas iniciales del curso, estas fueron sobrepasadas, 25% opinaron que fueron cubiertas y un 5% que fueron satisfactorias.

4. En cuanto a que si los temas fueron presentados clara y concisamente, el 60% contestó que totalmente de acuerdo, el 49.9% contestó que de acuerdo y un 0.1% contestó que en desacuerdo.

5. En cuanto a que si el dominio del tema por parte del instructor, el 90% opinó que fue excelente, el 10% opinó que fue adecuado.

6. En cuanto a que si hubo un clima relajado, amistoso y de respeto, el 90% comentó que excelente, el resto comentó que adecuado.


8

7. En el punto sobre el material de trabajo (kit) proporcionado por el instructor, el 45% opinó que fue excelente, el 55% dijo que fue adecuado.

8. En cuanto a que si recomendarían ese curso a alguien más, el 80% contestó que definitivamente sí, el restante 20% dijo que si.

9. Por lo que respecta a los comentarios sobre las instalaciones y equipo utilizados para impartir los cursos este verano:

Módulo de Educación Continua - el 60% opinó que eran excelentes y el 40% dijo que eran adecuadas.

Salón Q5 – el 30% dijo que eran excelentes y el 70% dijo que eran adecuadas Laboratorio de Hardware – 15% dijo que eran excelentes, el 25% dijo que eran

adecuadas, el 30% dijo que eran regulares y el restante 30% opinaron que eran deficientes

10. En el rubro del servicio de café, el 65% opinaron que era adecuado, 33% que era excelente y un 2% opinaron que fue regular. En este rubro, la mayoría de comentarios fue respecto a que se sugería que además del café, si incluyera en el servicio agua y que además se variara poniendo otras cosas, como fruta.

Después de analizar los comentarios dados por los asistentes, podemos concluir que en general los cursos fueron altamente satisfactorios, que efectivamente contribuyeron al desarrollo académico y profesional de los cursantes y que por su calidad son definitivamente recomendables. Un punto muy importante, adicional a todos los beneficios obtenidos con este período de cursos, es que no solo contribuyeron a nuestra actualización como docentes, sino que además contribuyeron a fomentar la convivencia, amistad y unidad entre los miembros de esta academia.


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3. Módulo de Educación Continua Una parte fundamental de las actividades de la coordinación de Educación Continua, lo llevan a cabo los colaboradores del llamado módulo de Educación Continua; quien apoyan de manera desinteresada y entusiasta en todas las actividades que tienen que ver con el uso y mantenimiento de estas instalaciones. Actualmente el módulo cuenta con los siguientes colaboradores, organizados de la siguiente forma Administradores de los servidores

Tlehuek Tapia Tlatelpa Gustavo Roblez Jiménez Mario Edgar Barrientos Morales

Colaboradores

Elizabeth Pérez Castro Augusto Meléndez Teodoro Wendy Gutiérrez Soriano Maribel Bernardo de Jesús Fabricio O. Pérez Pérez Cristal González Herrera Cristal González Herrera J. Emilio Castillo Vázquez Israel Hernández Robledo José García Nava

Durante la última parte de Primavera 2005, que es cuando entró en funciones esta coordinación, el Módulo de Educación continua prestó servicio a los siguientes grupos:

a. Diplomado en Multimedia b. Fábricas de Software (Rafael De la Rosa) c. SIBOS d. Tesistas e. Asesorías de programación

El servicio prestado incluyó:

• Revisión y fomateado de todos los equipos • Instalación de Windows y Linux • Puesta en marcha de los servidores en Linux y Windows del módulo • Creación de cuentas • Instalación del software requerido por el grupo • Mantenimiento del equipo en buenas condiciones • Apoyo técnico


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• Apertura y cierre del módulo (incluidos sábados y martes y jueves hasta las 21:00 hrs) Se anexa horario de atención. (anexo F) Durante Verano 2005, aparte de mantener la atención a Diplomado, SIBOS y tesistas; se prestó servicio a los Cursos-Talleres:

a. Maltab Básico b. Matlab Intermedio c. Matlab Avanzado d. WebCT e. La problemática Tutores-Tutorados para mejorar el avance académico f. PHP básico (organizado por SIBOS) g. FireWalls (organizado por Congreso Linux)

Estos cursos requirieron apoyo en:

• Instalación del software requerido por el grupo • Mantenimiento del equipo en buenas condiciones • Apoyo técnico • Apertura y cierre del módulo


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4. Resultado de eventos externos La coordinación y el módulo de Educación Continua, colaboraron en 2 eventos Evento Agiliza tu negocio con Oracle Este evento se efectuó los días 6 y 7 de Junio 2005 de las 9:00 a las 18:00 hrs., en las instalaciones del módulo de Educación Continua, y se llevó a cabo en colaboración con Oracle de México e Integri (Integración de Tecnología en Informática).

El propósito de este evento fue dar a conocer de una forma práctica y sencilla todo el potencial de su Servidor de Aplicaciones en sus distintos componentes. Se tuvo la asistencia de aproximadamente 18 participantes de diferentes empresas y organizaciones gubernamentales y privadas, entre las que se pueden mencionar:

• Soapap • UNIDES • MAPS • MEGACENTRO • BUAP (CIU) • Entre otros

Así mismo, como parte de la colaboración participaron 4 profesores de la FCC: • Dra. Ma. Josefa Somodevilla • Dra. Darnes Vilariño • Mtro. Marco A. Soriano • Mtra. Beatriz Bernabé

Los resultados de este evento se pueden calificar de exitosos y productivos por los comentarios recibidos sobre la organización de este y la calidad de nuestro servicio técnico. Evento Technology Update con la marca WebSense

Este evento se efectuó el día 27 de Junio de 2005 de las 9:00 a las 18:00 hrs., en las instalaciones del módulo de Educación Continua, y se llevó a cabo en colaboración con Nordic Tech y MAPS.

El propósito de este evento fue el dar un curso técnico sobre redes dando a conocer la marca Websense. Se tuvo la asistencia de aproximadamente 18 participantes de diferentes empresas de Puebla y Veracruz relacionadas con la seguridad de sus redes.


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Es importante mencionar, que los requerimientos de este curso-taller en cuanto a equipo e instalaciones, demandaron de los administradores del módulo de Educación Continua, conocimientos técnicos (ver carta de requerimientos anexa) importantes sobre administración de servidores y redes, a la vez que arduo trabajo en la puesta en marcha del equipo. Por lo que es altamente satisfactorio, que los resultados de este curso hayan sido más que exitosos y reconocidos por los mismos instructores.

5. Conclusión Al concluir este período podemos mencionar algunos logros importantes.

1. Se cuenta con un programa de Educación Continua, bien definido, con objetivos claros y con una misión y visión propias.

2. Se cuenta con un módulo totalmente funcional, bien administrado, con capacidad de efectuar

eventos en colaboración con organizaciones de talla internacional.

3. De los 15 cursos ofertados en este período, el 90% de los 248 asistentes, consideró como satisfactorios, útiles, adecuados y ampliamente recomendables los cursos-talleres organizados por la coordinación de Educación Continua

4. Los cursos ofertados, no solo aportaron conocimientos y habilidades a los profesores de la

FCC; sino además promovieron el intercambio de experiencias y el compañerismo en la Facultad.

5. Se logró la experiencia básica de esta coordinación para continuar con los trabajos futuros

en cuanto a servicios educativos, y cumplir así con la misión y objetivos propuestos.


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Anexos


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Educación Continua

Informe Otoño 2005 – Primavera 2006

Presentado por

M.C. Yalu Galicia Hernández

Coordinadora


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Mayo 2006

Contenido 1. Introducción ..................................................................................................................... 16 2. Actividades realizadas ..................................................................................................... 16

2.1 Programación de cursos......................................................................................... 16 2.2 Acciones y puesta en marcha de los cursos.......................................................... 18 2.3 Informe de resultados de la evaluación de los cursos. ........................................... 18 2.4 Capacitación........................................................................................................... 19 2.5 Seminarios.............................................................................................................. 21

3. Módulo de Educación Continua ....................................................................................... 22 Periodo Otoño 2005 ......................................................................................................... 24 Período Primavera 2006 ................................................................................................. 25

4. Conclusión ....................................................................................................................... 26


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1. Introducción Se presenta el informe de actividades realizadas por la coordinación de Educación Continua y colaboradores en el período Otoño 2005 – Primavera 2006, de acuerdo al programa de esta coordinación propuesto ante la Dirección de la Facultad de Ciencias de la Computación. Primeramente, se mencionarán las actividades y cursos ofertados y a continuación, se dará un breve informe de los resultados arrojados por las evaluaciones realizadas a dichos cursos.

2. Actividades realizadas A continuación se listan las actividades más importantes realizadas de acuerdo al plan establecido. 2.1 Programación de cursos A continuación se muestra una tabla con el calendario de cursos coordinados por Educación Continua, dentro del marco de actualización Profesional Disciplinaria de esta Universidad, dirigidos a estudiantes, profesores y público en general.

En esta tabla se puede apreciar:

o Nombre del curso – taller o Duración en horas o Cupo máximo de alumnos para ser didácticamente manejable o Fecha límite de inscripción o Fechas inicio y terminación del curso o Horario o Instructor o Salón


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Programa de cursos de Actualización Profesional Disciplinaria (Otoño 2005 – Primavera 2006)

Curso- Taller Hrs. Costo Fechas Horario Instructor Salón

Creación de páginas Web 40 s/c 18 de julio al 12 de agosto 2005 9:00 - 13:00 hrs M.C. Marcos González

Flores FCQ

Desarrollo de Aplicaciones Web con ASP.Net 30 s/c 30 de agosto al 29 de noviembre 2005

13:00-15:00 hrs (martes y jueves) M.C. maya Carrillo Ruiz Módulo 2 (Fábricas de

Software)

Aplicaciones Digitales por Internet 30 s/c 27 de agosto al 24 de septiembre 2005

9:00 - 13:00 (sabatino)

M.C. José Esteban Torres León Módulo de redes

Pervasive Information Systems (Wi-fi) ( En ingles) 16 $700.00 21 al 24 de Noviembre 2005 8:00 hrs 12 hrs Dr. Frédéric Le Mouël Salón de Usos Múltiples

(Ing. Química Ed. 147 P.A.)

Matlab 7 Básico 15 $350.00 23 al 27 de enero 2006 17:00 - 20:00 hrs Lic. Juan C. Moctezuma Módulo Educación Continua

Matlab 7 Intermedio 15 $350.00 30 de enero al 3 de febrero 2006 17:00 - 20:00 hrs Lic. Juan C. Moctezuma Módulo Educación Continua

Microcontroladores de Microchip (PICs) 30 $500.00 21 de enero al 25 de febrero 2006

9:00 - 13:300 hrs (Sabatino) Lic. Juan C. Moctezuma Laboratorio de HW

Matlab 7 Procesamiento de imágenes 6 $300.00 Cancelado 18:00 - 21:00 Lic. Juan C. Moctezuma Módulo Educación Continua

Matlab 7 Adquisición de datos 6 $300.00 Cancelado 18:00 - 21:00 Lic. Juan C. Moctezuma Módulo Educación Continua

Matlab 7 Redes Neuronales 6 $300.00 Cancelado 18:00 - 21:00 Lic. Juan C. Moctezuma Módulo Educación Continua

Java Swing 30 $350.00 6 al 27 de marzo 2006 17:00 - 20:00 M.C. Mariano Larios Gómez Módulo Educación Continua

Herramientas de Seguridad en Red 30 $700.00 4 de marzo al 8 de abril 2006

9:00 - 14:00 hrs (sabatino) M.C. Gerardo Contreras Módulo de Educación

Continua


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2.2 Acciones y puesta en marcha de los cursos A Continuación se presentan las acciones realizadas para el registro y puesta en marcha de los cursos.

9. Registro del curso ante la Dirección de Educación Continua de la BUAP. 10. Supervisión del curso durante su puesta en marcha 11. Evaluación del curso por parte de los cursantes al finalizar el curso 12. Elaboración de informe y solicitud de constancias 13. Solicitud de pago al instructor cuando aplique

2.3 Informe de resultados de la evaluación de los cursos. A continuación se muestran algunas estadísticas de los cursos del periodo otoño 2005 – Primavera 2006 Total de cursos: 12 No. de participantes: 209

Curso-taller Registro Institucional No. Asistentes

Total Ingreso

Total Egreso

1 Creación de páginas Web ECBUAP-FCC / CTR – 326/05 9 0 0

2 Desarrollo de aplicaciones Web con ASP.Net

ECBUAP-FCC / CT – 315/05 16 0 0

3 Aplicaciones Digitales por Internet

ECBUAP-FCC / CTR – 316/05 47 0 0

4 Pervasive Information Systems (Wi-fi) ( En ingles)

ECBUAP-FCC / C – 344/05 23 $10,290 $10,000

5 Matlab 7 Básico ECBUAP-FCC / CT – 332/05 11 $3,045 $3,000 6 Matlab 7 Intermedio ECBUAP-FCC / CT – 333/05 8 $1,960 $1,890 7 Microcontroladores de

Microchip (PIC’s) ECBUAP-FCC / CT – 334/05 29 $11,200 $6,000

8 Procesamiento de Imágenes usando Matlab 7

ECBUAP-FCC / CT – 335/05 0 0 0

9 Adquisición de datos usando Matlab 7

ECBUAP-FCC / CT – 336/05 0 0 0

10 Aplicaciones de Redes Neuronales con Matlab 7

ECBUAP-FCC / CT – 337/05 0 0 0

11 Java Swing ECBUAP-FCC / CT – 354/05 31 $5,005 $3,000 12 Herramientas de Seguridad en

Red ECBUAP-FCC / CT – 365/05 35 $12,300 $10,000 +

viáticos TOTALES 209 $43,800.00 $33,890.00

Los 3 últimos cursos de Matlab fueron cancelados, debido a las bajas inscripciones, no por falta de interés de los alumnos, sino por problemas económicos como comentaron estos.


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Entre los puntos más relevantes que podemos comentar, con base en los cuestionarios aplicados a los 209 participantes de los cursos talleres, están los siguientes:

11. El 75% de los asistentes, consideró que el propósito general del taller al que asistió, fue planteado claramente, el restante 10% respondió que parcialmente.

12. El 65% consideró que los objetivos del curso se cumplieron totalmente y el restante 35% opinó que parcialmente.

13. El 30% opinó que en cuanto a sus expectativas iniciales del curso, estas fueron sobrepasadas, 65% opinaron que fueron cubiertas y un 5% que fueron satisfactorias.

14. En cuanto a que si los temas fueron presentados clara y concisamente, el 60% contestó que totalmente de acuerdo, el 25% contestó que de acuerdo y un 5% contestó que en desacuerdo.

15. En cuanto a que si el dominio del tema por parte del instructor, el 80% opinó que fue excelente, el 20% opinó que fue adecuado.

16. En cuanto a que si hubo un clima relajado, amistoso y de respeto, el 90% comentó que excelente, el resto comentó que adecuado.

17. En el punto sobre el material de trabajo (kit) proporcionado por el instructor, el 20% opinó que fue excelente, el 70% dijo que fue adecuado y 5% opino que fue escaso

18. En cuanto al manejo del grupo por parte del instructor en cuanto tono de voz, contacto visual, movilidad, etc., el 80% opino que fue excelente, el 15% adecuado y 5% malo.

19. En cuanto a que si recomendarían ese curso a alguien más, el 50% contestó que definitivamente sí, el 45% dijo que si y un 5% dijo quizás.

Después de analizar los comentarios dados por los asistentes, podemos concluir que en lo general los cursos fueron satisfactorios, que efectivamente contribuyeron al desarrollo académico y profesional de los cursantes y que por su calidad son definitivamente recomendables.

2.4 Capacitación En este rubro la coordinación trabajó principalmente en dos propuestas de capacitación para la empresa GlobalStart. Esta empresa solicitó cursos de redes equivalentes a los cursos básicos de certificación ofrecidos por CISCO (CNNA), dichos cursos son los siguientes:

a. (INTRO) Introduction to Cisco Networking Technologies b. (ICND) Interconnecting Cisco Network Devices

La Coordinación realizó todo el proceso de investigación de contenidos y costos de estos cursos y se hizo una propuesta a la empresa GlobalStart. La propuesta fue bien acogida; sin embargo no se concretó ( a la fecha) por los siguientes motivos:

1. El instructor requerido debería tener la Certificación Cisco – CNNA. Desafortunadamente en la facultad no contamos con ningún profesor con esta característica

2. Se buscaron egresados de nuestra facultad que fueran certificados; sin embargo los posibles instructores contactados no estaban disponibles para las fechas en las que se requería la impartición de los cursos. Se propuso a la empresa cambio de fechas..


20

3. La empresa GlobalStar requerían factura y la BUAP no la emite. (Se anexa propuesta)


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2.5 Seminarios Como parte de las actividades de esta coordinación, se encuentra el registro de Seminarios ofrecidos por los cuerpos académicos. A continuación se presenta una tabla con la información del registro de estos seminarios. Total de cursos: 4 No. de participantes: 40

Seminario Registro Institucional Grupo oferente Fechas Horas

No. participante

s 1 Seminario de Optimización y

Heurística Aplicada (parte 1) ECBUAP-FCC / SR – 355 / 06 Computación Matemática 11 de febrero

al 29 de Abril 2005

30 hrs. 9

2 Seminario de Optimización y Heurística Aplicada (parte 2)

ECBUAP-FCC / SR – 356 / 06 Computación Matemática l 7 de febrero al 23 de noviembre 2005

30 hrs. 8

3 Seminario de Telecominucaciones

ECBUAP-FCC / SR – 357 / 06 Sistemas Distribuidos 27 de octubre al 15 de diciembre 2005

18 hrs 17

4 Seminario de Investigación, Análisis de datos Espaciales e Imágenes (ADEI)

ECBUAP-FCC / SR – 358 / 06 Sistemas de Información 11 de enero al 12 de mayo 2005

80 hrs 6

40


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3. Módulo de Educación Continua Una parte fundamental de las actividades de la coordinación de Educación Continua, lo llevan a cabo los colaboradores del llamado módulo de Educación Continua; quien apoyan de manera desinteresada y entusiasta en todas las actividades que tienen que ver con el uso y mantenimiento de estas instalaciones. El módulo cuenta con los siguientes colaboradores, organizados de la siguiente forma Administradores de los servidores

1. Tlehuek Tapia Tlatelpa 2. Gustavo Robles Jiménez 3. Mario Edgar Barrientos Morales 4. Francisco Manuel Carrasco Lezama

Colaboradores

Elizabeth Pérez Castro Augusto Meléndez Teodoro (permiso por el período Primv 2006) Maribel Bernardo de Jesús Luis Manuel Méndez Malerva Fabricio O. Pérez Pérez (permiso por el período Primv 2006) Cristal González Herrera J. Emilio Castillo Vázquez (permiso por el período Primv 2006) José García Nava Giovanny Cisneros González Iván de Jesús Medina Pozos Karen Mariel Nájera Hernández

Periodo Verano 2005 Durante Verano 2005, se prestó servicio a los siguientes grupos:

Diplomado SIBOS Tesistas

Además, se atendió los siguientes Cursos-Talleres realizados como parte de los cursos de Actualización docente coordinados por esta coordinación.

h. Maltab Básico (16 hrs.) i. Matlab Intermedio (16 hrs.) j. Matlab Avanzado (20 hrs.) k. WebCT (20 hrs) l. La problemática Tutores-Tutorados para mejorar el avance académico (20 hrs.)


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Adicionalmente se brindó el apoyo a cursos organizados por otros grupos, como son:

a. PHP básico (organizado por SIBOS) b. FireWalls (organizado por el Congreso de Linux)

Estos cursos requirieron apoyo en:

• Instalación del software requerido por el grupo o curso • Mantenimiento del equipo en buenas condiciones • Apoyo técnico • Apertura y cierre del módulo

Eventos externos El módulo de Educación Continua, colaboró en 2 eventos externos solicitados a la FCC.

Evento Agiliza tu negocio con Oracle Este evento se efectuó los días 6 y 7 de Junio 2005 de las 9:00 a las 18:00 hrs., en las instalaciones del módulo de Educación Continua, en colaboración con Oracle de México e Integri (Integración de Tecnología en Informática).

El propósito de este evento fue dar a conocer de una forma práctica y sencilla todo el potencial de su Servidor de Aplicaciones en sus distintos componentes. Se tuvo la asistencia de aproximadamente 18 participantes de diferentes empresas y organizaciones gubernamentales y privadas, entre las que se pueden mencionar:

• Soapap • UNIDES • MAPS • MEGACENTRO • BUAP (CIU) • Entre otros

Así mismo, como parte de la colaboración participaron 4 profesores de la FCC: • Dra. Ma. Josefa Somodevilla • Dra. Darnes Vilariño • Mtro. Marco A. Soriano • Mtra. Beatriz Bernabé

Los resultados de este evento se pueden calificar de exitosos y productivos por los comentarios recibidos sobre la organización de este y la calidad de nuestro servicio técnico.


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Evento Technology Update con la marca WebSense

Este evento se efectuó el día 27 de Junio de 2005 de las 9:00 a las 18:00 hrs., en las instalaciones del módulo de Educación Continua, y se llevó a cabo en colaboración con Nordic Tech y MAPS.

El propósito de este evento fue el dar un curso técnico sobre redes dando a conocer la marca Websense. Se tuvo la asistencia de aproximadamente 18 participantes de diferentes empresas de Puebla y Veracruz relacionadas con la seguridad de sus redes. Es importante mencionar, que los requerimientos de este curso-taller en cuanto a equipo e instalaciones, demandaron de los administradores del módulo de Educación Continua, conocimientos técnicos (ver carta de requerimientos anexa – Anexo B) importantes sobre administración de servidores y redes, a la vez que arduo trabajo (incluido fines de semana) en la puesta en marcha del equipo. Por lo que es altamente satisfactorio, que los resultados de este curso hayan sido más que exitosos y reconocidos por los mismos instructores. Periodo Otoño 2005 Durante este período el Módulo de Educación Continua, prestó servicio a los siguientes grupos:

a. Diplomado b. SIBOS c. Tesistas d. Tiempo de Laboratorio solicitado por profesores de la FCC

Además se prestó el apoyo técnico y se colaboró en los siguientes cursos-talleres:

1. Cursos dentro del “1er. Ciclo de capacitación Basado en Open Source”, del 5 al 9 de Septiembre 2005.

2. Talleres del “ Encuentro Internacional de Ciencias de la Computación (ENC 2005)”, del 26 al 29 de septiembre 2005.

3. Talleres del “Encuentro Nacional de Linux 2005 (ENLi – 2005)”, del 19 al 21 de Octubre. 4. Talleres del “3er. Congreso Nacional de Ciencias de la Computación”, del 21 al 25 de

Noviembre. Adicionalmente a lo mencionado, los colaboradores del módulo realizaron las siguientes actividades:

1. Limpieza y re-organización completa del módulo. Se cambió la orientación de las máquinas para facilitar la impartición y movilidad dentro de los cursos.

2. Mantenimiento del equipo en óptimas condiciones 3. Cumplimiento de su horario de servicio


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4. Apoyo en las actividades relacionadas con los cursos ofertados por la coordinación de Educación Continua.

Período Primavera 2006 Hasta la fecha, el Módulo de Educación Continua, presta servicio a los siguientes grupos:

a. Diplomado b. SIBOS c. Tesistas d. Tiempo de Laboratorio solicitado por la Sria. Académica (1 curso –Programación de

Sistemas) e. Tiempo de Laboratorio solicitado por profesores de la FCC (Elsa Chavira, Laura Cuayahuitl,

Rafael de la Rosa y Carmén Cerón) – 2 hrs. semanalmente. Además, los colaboradores participan activamente en los cursos ofertados en este período por esta coordinación, los cuales son:

a. Matlab 7 básico b. Microcontroladores de MicroChip (PIC’s) c. Matlab 7 Intermedio d. Java Swing e. Herramientas de Seguridad en Red

Cabe mencionar, que aunque el curso de PIC’s no se efectuó totalmente en el modulo de Educación Continua, son los encargados del modulo los que efectuaron el trabajo técnico y también el acarreo de máquinas al laboratorio de Hardware cada sábado; además de atender el servicio de café.

Adicionalmente a lo mencionado, los colaboradores del módulo realizaron las siguientes actividades:

1. Pintura del módulo. 2. Mantenimiento del equipo en óptimas condiciones 3. Cumplimiento de su horario de servicio + el horario de diplomado 4. Apoyo en las actividades relacionadas con los cursos ofertados por la coordinación

de Educación Continua.


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4. Conclusión Al concluir este período podemos mencionar algunos logros importantes.

6. Se cuenta con un módulo totalmente funcional, bien administrado, con capacidad de efectuar eventos en colaboración con organizaciones de talla internacional.

7. De los 12 cursos ofertados en este período, el 80% de los 180 asistentes, consideró como

satisfactorios, útiles, adecuados y ampliamente recomendables los cursos-talleres organizados por la coordinación de Educación Continua

8. Los cursos ofertados, apoyaron de forma importante la formación profesional de los alumnos

de la FCC, ya que los cursos ofertados no forman parte de la curricula de la facultad.

9. Se cumplieron los objetivos propuestos en cuanto a finanzas sanas, ya que los ingresos captados por esta coordinación, fueron mayores a sus egresos.

10. En este período se noto una disminución en el número de inscritos, por lo que no se logró

las metas programadas. La principal razón para la baja inscripción no fueron los cursos, los cuales despertaban amplio interés, sino el bajo poder adquisitivo de los alumnos de la FCC. Es importante mencionar y agradecer a la presente administración de la FCC, por el apoyo en las becas otorgadas a alumnos para poder asistir a cursos.

11. Los profesores de la Facultad requiere ampliar su visión en cuanto a certificaciones, para

poder vincularse con el sector productivo.

Educación Continua - cs.buap.mx · 2. Resultados del plan de trabajo Verano 2005 A continuación se listan las actividades más importantes realizadas de acuerdo al plan establecido

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