Educação tecnológica para crianças autistas

Tecnologias Assistivas no Processo de ensino-aprendizagem de Crianças Autistas

Roseane Martins

Este projeto trata-se de uma pesquisa qualitativa e exploratória a cerca da interação de crianças autistas no uso das Tecnologias Assistivas como mediação pedagógica.

Justificativa

O autismo é definido como perda de contato com a realidade acarretando uma impossibilidade ou dificuldade de se comunicar (RIBEIRO, 2005).

A maioria dos indivíduos autistas mostra geralmente, relativa ou mesmo significativa eficácia em certos aspectos de memória e percepção visual (SALVADOR, 2000) e sentem-se naturalmente atraídos por computadores.

Objetivos

GERAL:

Promover a aprendizagem de crianças autistas através de Tecnologias Assistivas como mediação pedagógica.

ESPECÍFICO:

Investigar como ocorre o processo de interação da criança com autismo com o computador;

Facilitar a aprendizagem e a comunicação do autista utilizando softwares que estimulem a concentração.

Analisar como o computador pode auxiliar no desenvolvimento educacional e psicossocial do autista.

Metodologia

TEACCH (do inglês: Treatment and Education of Autistic and related Communication-han- dicapped Children) (FACION, 2008).

Metodologia

Planejamento da Pesquisa• Revisão da Literatura;• Escolha do público-alvo;• Definição da metodologia de

pesquisa.

Desenvolvimento

• Obtenção da amostra de usuários;

• Reflexão-ação pedagógica do professor no ensino inclusivo

• Educação Tecnológica para crianças autistas com a utilização de Tecnologias Assistivas

Resultados

• Análise dos resultados;• Classificação dos resultados

obtidos.

Aiello e Zac Browser

Interface que recorre a sons e imagens como forma de atrair a atenção e estimular a concentração dos autistas.

Estimulação motora – sensorial (sensações do próprio corpo e ambiente).

Conexão com os conteúdos trabalhados em sala de aula.

Aiello

Zac Browser

Referências bibliográficas

FACION, Jose Raimundo. Inclusão escolar e suas implicações. 2. ed. Curitiba, PR: IBPEX, 2008.

RIBEIRO, Jeanne Marie de Leers Costa. A criança autista em trabalho. Rio de Janeiro, RJ: 7Letras, 2005.

SALVADOR, Nilton. Autismo: Deslizando nas Ondas. Porto Alegre, RS: Age Editora, 2000.