Tekanan masa dan bebanan kerja
Produktiviti dan mutu kerja menurun
Mengajar pelajar yang kurang bermotivasi
PdP tidak dapat dijalankan dengan baik
Persekitaran kerja yang tidak kondusif
Tekanan emosi dalam kalangan guru
Pihak pentadbiran dan pengurusan
Hilang minat untuk mengajar bersungguh-sungguh
Beremosi keterlaluan bila berhadapan dengan situasi
kronikDinilai oleh pihak lain
Pengurusan Inovasi dan perubahan pendidikan
Strategi-strategi perubahan
Strategi Memudah CaraStrategi KekuasaanStrategi PujukanStrategi
Pendidikan Semula
1. Menentukan rancangan1. Penggunaan maklumat baharu1. Kemahiran
interpersonal1. Pihak atasan menggunakan autoriti formal
2. Menghantar sumber diperlukan kepada kumpulan sasaran2.
Refleksi2. Memerlukan logik dan kebijaksanaan
2. Agen perubahan menggunakan ganjaran atau hukuman
4. contoh keperluan computer dalam proses PdP3. Sumber: barangan
dan perkhidmatan teknikal5. Pusat latihan guru akan menyemak semula
kurikulum latihan4. Produk guru yang kreatif dan inovatif 3.
Merancang dan merangka tindakan4. Contoh: Mempengaruhi membudayakan
penggunaan TMK 3. Memiliki ilmu dan mahir dalam perubahan5. Beri
ganjaran- laporan prestasi cemerlang4. Tindakan disiplin3. Sistem
kad perakam waktu
Guru dan PerundanganPeraturan-peraturan Tatakelakuan dan
Tatatertib Secara Umum
Penjawat awam sentiasa memberikan kesetiaan kepada Yang
di-Pertuan Agong
Peraturan 4(1)Jaga, pelihara dan pertahankan kedaulatan dan
maruah negara
Ditegah bersubahat dengan musuh negara
Ditegah membocorkan rahsia negara
Ditegah memperkecilkan dasar serta tindakan kerajaan
Tidak boleh membelakangkan tugas demi kepentingan peribadi
Tidak boleh berkelakuan yang ememungkinkan kepentingan peribadi
bercanggah denga kepentingan awam
Tidak boleh menggunakan kedudukannya bagi kepentingan
sendiri
Peraturan 4(2)
Perlu menjaga nama baik profesion
Perlu cekap dan sentiasa berusaha
Jujur, amanah dan bertanggungjawab
Tidak boleh menggunakan pengaruh dalam menyokong sebarang
tuntutan
Isu dan Cabaran Pendidikan Semasa
Memberi hak sama rata peluang mendapat pendikan yang bermutu
Implikasi positif pada golongan kurang upayaKesan Pendemokrasian
pendidikan
Mewujudkan integrasi dan perpaduan kaum
Menyediakan prasarana yang seimbang kepada semua sekolah
Menyokong Falsafah Pendidikan Negara
Menyediakan peluang yang lebih luas di semua peringkat
pendidikan