échuaffement mercredi le 26 février

échuaffementmercredi le 26 février

• Look at all of the materials you brought to class. List everything that you can in French! (Try not to look at any notes!)

Chapitre 7

Les vêtements

Chapitre 7 Objectifs:

• Identify and describe articles of clothing• state color and size preferences• shop for clothing• describe people’s activities• compare people and things• express opinions and make observations• discuss clothes and clothes shopping in the

French-speaking world

les vêtements

• un jean• un short• une casquette• un pull• une veste• un pantalon• un t-shirt• une sandale/une

espadrille

• un sweat-shirt• un polo• un manteau• un anorak• un blouson• un survêtement• une basket• une chaussure• une chaussette

les vêtements

• une chemise• une cravate• un complet• un smoking• une jupe (plissée)• un chemisier• une robe• un tailleur

• une ceinture• une montre• un bracelet• une bague• une boucle d’oreille• des lunettes de soleil

D’autres mots• un centre commercial

• Marc porte des sandales. Il voit des chaussures dans la vitrine. Il entre dans la boutique.

• le prix• plus cher• moins cher

• Johanne va au grand magasin. Elle voit beaucoup de chemisiers. Elle voit des chemisiers au rayon des vêtements pour femmes. Tous les chemisiers sont en solde!

• une vendeuse

échauffementjeudi le 27 février

• Qu’est-ce que vous portez aujourd’hui? (What are you wearing today?)

à vous!

• Vous allez en rendez-vous ce soir! Qu’est-ce que vous allez porter? Qu’est-ce que votre petit(e) ami(e) va porter? Minimum de 5 vêtements chacun.

Describing clothes

LargeSerré(e)Habillé(e)SportJoli(e)Favori(te)

À mancheslonguescourtes

La pointureLa taille

au-dessusau-dessous

Identifying colors

• De quelle couleur?

blanc(he) bleu(e) marronbrun(e) jaune orangevert(e) rouge violet(te)noir(e) beigegris(e) rose

échauffementvendredi le 28 février

• Qu’est-ce que votre voisin porte aujourd’hui? (What is your neighbor wearing today?)

échauffementlundi le 3 mars

• Qu’est-ce que quelqu’un porte aujourd’hui? Describe what someone is wearing in the classroom in a minimum of five sentences. Use as much detail (i.e. color, size/length, etc.) as possible, and we will guess who it is!

Échauffementjeudi le 6 mars

Complete the following phrases.1. Mes amis __________ le petit déjeuner.

(prendre)2. Ils ___________ du français. (faire)3. Ils __________ au marché. (aller)4. Ils ___________ acheter de la viande. (vouloir)5. Ils _____________ l’uniforme pour aller à

l’école. (mettre)

mettre (to put, to put on)

je metstu metsil/elle/on metnous mettonsvous mettezils/elles mettent

mettre

“mettre” has various meanings

Il met une chemise et une cravate pour aller au travail.

Les serveurs mettent la table au restaurant.

On met la télévision pour regarder un film.

adjectifs

féminin• sérieuse(s)• longue(s)• favorite(s)• blanche(s)

• chère(s)

masculin• sérieux• long(s)• favori(s)• blanc(s)

• cher(s)

Le comparatif des adjectifsComparing people and things

• When you compare two or more people or things, you use plus…que, moins…que, and aussi…que.

• Plus (+)• Moins (-)• Aussi (=)

• Que = than (in this sense)

Le comparatif des adjectifs

• Le jean est plus cher que le pantalon.• Le jean est aussi cher que le pantalon.• Le jean est moins cher que le pantalon.

• Les sandales sont moins confortables que les baskets.

• Mais elles sont plus confortables que les chaussures.

Le comparatif des adjectifs

• You use the stress pronouns moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, and elles after que (qu’) when comparing people.

• Elle est plus sympa que moi.• Elle est aussi sympa que lui.• Elle est moins sympa que vous.

• Il est aussi intelligent que moi.• Mais il est plus intelligent qu’eux.

Le comparatif des adjectives

• Make a list of words they know that can be used to describe people.

plus…quemoins….queaussi….que

plus…quemoins…queaussi…que

plus…quemoins…queaussi…que

échauffementvendredi le 7 mars

• Write three comparison sentences (one with plus, one with moins, one with aussi) about any two people or things.

échauffementlundi le 10 mars

• Write two comparison sentences.

échauffementvendredi le 14 mars

• Without looking at notes – conjugate the verbs “mettre,” “voir,” and “croire.”

voir – to see

je voistu voisil/elle/on voitnous voyonsvous voyezils/elles voient

croire – to believe

je croistu croisil/elle/on croitnous croyonsvous croyezils/elles croient

Les verbes voir et croire

• When voir and croire are followed by a clause, you must use que (qu’).

• Je vois que vous êtes content.• Je crois qu’il est content aussi.• Je vois qu’il est avec Luc.• Je crois qu’ils sont amis.

verbs that end in -yer

essayerj’ essaietu essaiesil/elle/on essaienous essayonsvous essayezils/elles essaient

payerje paietu paiesil/elle/on paienous payonsvous payezils/elles paient