校長的話 - cd.dyu.edu.tw · 校長的話 紅城文學獎己邁入第十個年頭，十年來，它提供學生 一個能盡情揮灑創作的園地，並鼓勵無數熱愛文學的同學

校長的話

紅城文學獎己邁入第十個年頭，十年來，它提供學生

一個能盡情揮灑創作的園地，並鼓勵無數熱愛文學的同學

持續創作、堅持書寫的樂趣。

為開創學生的文學視野，提升其文學能見度，今年國

文教學群擴大禮聘文壇優秀作家擔任評審，新詩組有吳

晟、蕭蕭、顏艾琳、謝昆恭、張加佳老師；散文組有林央

敏、劉森堯、王國安、劉國平、歐秀慧老師；小說組則有

許建崑、康原、宇文正、李崇建、段莉芬等計十五位老師。

皆為一時之選，透過其自身豐富的文學閱歷及精闢講評，

使學生在創作之餘，能取他人之長，補己之短。

第十屆紅城文學獎此次投稿情況較之往年踴躍，除了

「量」的增加外，視之文章題材，更是包羅萬象，舉凡親

情、環保、科技、電玩、家庭、網路文學、男女感情……

等內容多元，足見大葉學生想像、創造力之豐；另，從同

學文字使用之流利觀之，亦有令人驚喜。

再次恭喜此次得獎同學，未獲獎同學亦不要氣餒，誠

如評審所言，只要勇敢踏出寫作這一步，你就己經成功了

一半，與大家共勉之。

謹 識

i

第 十 屆 大 葉 紅 城 文 學 獎 徵 文 辦 法

一、 宗旨：鼓勵本校學生培養文學愛好、從事文學創作，提

昇閱讀與寫作的能力，培養欣賞與分析的風氣。

二、 參加對象：本校在學學生。

三、 徵稿日期：自即日起至 99年 4月 30日截止收件，另擇

期公開評審。

四、 獎項類別：

（一） 散文：每人以一篇為限，每篇一千五百字以上。

（二） 新詩：每人以一篇為限，每首二十行以上或組詩

以不超過三首為原則。

（三） 小說：每人以一篇為限，每篇三千至一萬五千字。

錄取名額：每類錄取第一名至第三名及佳作若干名。唯

若參賽作品，經評審委員議決，未達一定水

準者，得以從缺。

五、 獎項：得獎者除頒發獎狀乙紙外，並致贈獎金：

（一） 散文類：第一名陸仟元，第二名肆仟伍佰元，第

三名参仟元。

（二） 新詩類：第一名陸仟元，第二名肆仟伍佰元，第

三名参仟元。

（三） 小說類：第一名捌仟元，第二名陸仟元，第三名

肆仟元。

六、 評審：由國文教學群邀請校內外人士評審。各獎項之評

ii

審委員以五位為原則。

七、 徵文辦法：

（一） 作品需為未發表(含網路文章)或未曾得獎者。若發

現抄襲或模仿者，主辦單位予以公佈姓名，取消得

獎名次，並追回獎金。

（二） 作品請用 Microsoft Word編輯，請以 A4橫式書寫，

12號字列印。一行二十五字，包含標點符號和空

格，標點符號均需使用全型，如：「，、；。！？」。

（三） 報名請詳填報名表(報名表下

載：http://www.dyu.edu.tw/~cd9000)，並列印文

稿一份(將以此列印之稿件裝訂以供評審)，並附上

電子檔案。稿件不得具名或簽註任何與文章內容無

關之文字、圖案或記號。

（四） 來稿請送通識教育中心辦公室(外語大樓 J224)，

或以掛號寄「大葉大學通識教育中心」，信封上註

明「紅城文學獎徵文」。郵寄稿件之截稿日期以郵

戳為憑。

（五） 作品請自留稿底，需退稿者，請自備貼足郵資的回

郵信封。

（六） 一張報名表僅限報名一篇、一種類別。

八、 出版：得獎作品之著作權為主辦單位與著作人共同享

有，如經刊印出版，不另支稿費或版稅。

iii

評審名單

新詩組

吳晟

本名吳勝雄，彰化人，溪州國中生物老師，現已退休。曾應

邀參加美國愛荷華大學國際作家工作室。吳晟以其素樸簡練

的文字，寫出了臺灣農村的景象、社會與環境的變遷，從土

地出發，兼具感性抒發與理性批判，是台灣鄉土作家不可忽

視的一位詩人、散文家。著有詩集《飄搖裡》、《吾鄉印象》、

《向孩子說》、《再見吾鄉》、《吳晟詩集》、散文集《農

婦》、《店仔頭》、《無悔》、《不如相忘》、《一首詩一

個故事》、《筆記濁水溪》等十數本著作。

蕭蕭

本名蕭水順，彰化人，輔仁大學中文系畢業，國立臺灣師範

大學國文研究所碩士。現任明大道大學中文系教授。曾獲第

一屆青年文學獎、創世紀詩社創立二十周年詩評論獎，中國

青年寫作協會 30 周年優秀文學青年獎、新聞局金鼎獎等多

項殊榮。蕭蕭的作品以詩和散文為主，蕭蕭對現代詩評論所

投入的心力之深，因而被標舉為當今台灣詩壇的重要詩人。

代表作品有：詩集《皈依風皈依松》、《雲邊書》、《感人

的詩》、《凝神》等；散文集《一行兩行情長》、《今生之

旅》、《太陽神的女兒》、《心中升起ㄧ輪明月》、《忘憂

草》、《來時路》等、現代詩評論：《現代詩創作演練》、

《青少年詩話》、《現代詩遊戲》等。

顏艾琳

台灣台南下營鄉人，輔仁大學歷史系畢、台北教育大學語文

創作所肄業。擔任台北縣政府顧問、耕莘文教院顧問、韓國

iv

文學季刊《詩評》台灣區顧問等；曾獲出版協進會頒發「出

版優秀青年獎」、創世紀詩刊40週年優選詩作獎、文建會新詩

創作優等獎、全國優秀詩人獎等多種獎項；並擔任重要文學

獎評審與藝文課程講師、文藝活動策劃人、主持人、官方藝

文活動諮詢，著有《顏艾琳的祕密口袋》、《已經》、《抽象的地圖》、

《骨皮肉》、《晝月出現的時刻》、《漫畫鼻子》、《黑暗溫泉》、

《跟天空玩遊戲》、《點萬物之名》、《讓詩飛揚起來》、《她方》、

《林園詩畫光圈》等顏艾琳部落http://blog.udn.com/w5667

謝昆恭

東吳大學歷史系、東海大學歷史研究所碩士、台灣大學歷史

系研究所博士。曾任《漢廣》詩社創社社員、《漢廣》詩刊

主編，現任職大葉大學造形藝術系專任副教授。曾獲得雙溪

現代文學獎現代詩、散文獎；全國學生文學獎小說、散文獎；

國軍文藝金像獎散文獎；第二屆彰化縣磺溪文學獎新詩第一

名、第三屆彰化縣磺溪文學獎小說佳作、第四屆彰化縣磺溪

文學獎散文獎；第二屆台中縣文學獎小說獎、第三屆台中縣

文學獎小說首獎—洪醒夫小說獎、第四屆台中縣文學獎新詩

著有：《走過冷冷的世紀》（磺溪文學第9 輯--彰化縣作家

作品集，2001）、那一夜，我們相遇、碉保手記（磺溪文學

第15 輯--彰化縣作家作品集，2007）。個人部落

格：http://tw.myblog.yahoo.com/jw!SU.b0LCVQU5YwezJWzup

7Bw/

張加佳

台灣大學中文系畢、東吳大學中文所碩士、中正大學中國文

學系博士班。曾任世新大學中文系講師，現任於大葉大學通

識中心。其研究專長：現代詩、中國神話傳說等，著有馮至

《十四行集》研究，及《詩經》中“母體”崇拜與大母神崇

拜的呼應、通識與文學中的愛情/慾望/性別－以朱天文《荒

http://blog.udn.com/w5667http://tw.myblog.yahoo.com/jw!SU.b0LCVQU5YwezJWzup7Bw/http://tw.myblog.yahoo.com/jw!SU.b0LCVQU5YwezJWzup7Bw/

v

人手記》為例，等單篇論文發表。

vi

散文組

劉森堯

台灣彰化人，東海大學外文系畢業，法國比較文學博士，現

任教於逢甲大學外文系。其專長為歐洲文學、中英法翻譯、

筆譯實務、電影與文學，曾譯/寫過多本電影相關書籍：如《導

演與電影》、《電影生活》、《電影藝術面面觀》等，此外，

由於曾長年旅居法國，因此對歐美文藝涉略之深，並譯有多

位劇作家劇本，如《契可夫四個劇本》、《易卜生三個劇本》、

《布萊希特三齣劇本》等，又兼創作散文，著有《天光雲影

共徘徊》、《母親的書》等等。

林央敏

嘉義師專畢業、輔仁大學中文系畢業。曾任國小教師、啟智

教師、台語文推展協會創會會長、茄苳台文月刊社長及主編、

《台灣新文化》社委。1982年以〈第一封信〉此文，榮獲聯

合報文學獎首獎、亦曾獲得金曲獎台語最佳作詞人獎、巫永

福評論獎、榮後台灣詩獎等。1983 年開始台語創作，是戰後

第一位將台語寫作帶入文學性散文領域的詩人。1991 年參與

創立蕃薯詩社。著有台語詩集四冊、散文集《寒星照孤影》；

論述集《台語文學運動史論》、《台語文化釘根書》；詩文

選集一種及台語劇本、童詩等等，其中11 萬字的史詩《胭脂

淚》為台灣文學史上最長的詩篇。

網誌「林央敏文學田園」http://blog.yam.com/tw_poem/

王國安

國立高雄師範大學國文碩士，國立中山大學中國文學博士，

曾任中山大學、高雄應用科技大學、高雄第一科技大學、屏

東科技大學等校講師，現任國立中正國防幹部預備學校專任

國文教師。學術專長為台灣文學、現代詩、現代小說。著有

http://blog.yam.com/tw_poem/

vii

《後現代小說的發展──從黃凡、平路、張大春與林燿德做

文本觀察》及〈數位的繆思──試論「妙繆廟」〉、〈後現代的

林宜澐?林宜澐的後現代──林宜澐小說論〉等單篇論文十數

篇。

劉國平

國立臺灣師範大學文學博士，現任大葉大學空間設計學系助

理教授。專長：中國建築園林文獻、道家思想、古典文學、

華人文他等。曾著《文學的理論建構－史傳文學如何可能》、

《孔門三英與聖人之淚》、《司馬遷的歷史哲學》、 《漢書歷

史哲學》、《華人社會與文化》（文化思想篇）等書。

歐秀慧

國立中正大學中文碩士，中山大學博士班，現任大葉大學通

識教育中心國文講師，其研究專長：漢語語言學、語法與修

辭、華語教學。歐秀慧教學活潑，深受學生喜愛，其碩士論

文：詩經擬聲詞研究 於 82年獲國科會乙種研究獎勵，此外

亦於學報上發表多篇論文。個人部落格：泥窯中的 smile：

http://www.wretch.cc/blog/smilecosh

http://www.wretch.cc/blog/smilecosh

viii

小說組

宇文正

本名鄭瑜雯，東海大學中文系畢業，美國南加大東亞所碩士 。宇文正擅長描寫女性的心理與成長歷程的種種，文字細膩

與幽默，著有小說《貓的年代》、《台北下雪了》、《幽室

裡的愛情》、《台北卡農》、《在月光下飛翔》等書；散文

集《袋鼠女人的真愛手札》、《這是誰家的孩子》、《我將如何

記憶你》。小蟹沙灘-宇文正的顛倒夢想部落

格: http://blog.udn.com/yuwencheng。

許建崑

東海大學中國文學系畢業，東海中文所碩士，現任東海大

學中國文學系副教授。擅長明代文學、古典小說、兒童文學、

現代文學等。曾擔任 94年度東海大學獎勵大學教學卓越計

畫：中文課程改進計畫主持人、93年度第二梯次提昇大學基

礎教育計畫：中文教育改進計畫 主持人。曾主編：《認識童

話》、《林鍾隆先生作品討論會論文集》、《寫作教室：閱讀文

學名家》等，著有《閱讀新視野》 、《閱讀的苗圃》 、《拜

訪兒童文學家族》、《牛車上的舞台》、《李攀龍文學研究》等

書。明明白白：許建崑文學工作室：

http://www.wretch.cc/blog/xuxuxu。

康原

本名康丁源，一九四七年生，台灣彰化人。曾榮獲 2004 第六

屆磺溪文學特別貢獻獎、2007年吳濁流文學獎新詩獎。出版

作品有《花田彰化》、《懷念老台灣》、《台灣囝仔歌的故事》、

《台灣農村一百年》、《囝仔歌教唱讀本附 CD》、《彰化半線

天》、《尋找彰化平原》等四十多本。

http://blog.udn.com/yuwenchenghttp://www.wretch.cc/blog/xuxuxu

ix

李崇建

東海大學中文系畢業。曾先後擔任記者、教師、文案、翻譯，

待過劇團、餐廳、泥水匠、酒保。大學畢業時與同學共創距

離文學專刊，1996年開始斷斷續續小說創作，並一直探索小

說創作的藝術。曾獲聯合文學小說新人獎、教育部文藝獎、

玉山文學獎、洪醒夫小說獎等多項殊榮，著有《上邪》、《給

長耳兔的 36封信》等書。

開放教育空間：http://www.wretch.cc/blog/im8008

段莉芬

東海大學中文系博士，現任大葉大學工造形藝術學系副教授

，亦擔任本校教學卓越計畫 A-3「涵養教師專業精神」計畫

主持人。其研究領域及專長為：中國古典文學、中國古典詩

歌、道教文學等，著有《唐五代仙道傳奇研究》、《論詩歌在

唐傳奇中之作用》、《李田意老師對古典小說的幾個看法》。段

莉芬多才多藝，除了擅長中國文學外，今年五月亦推出個人

「羊毛氈帽子創作展」，大獲好評。

個人部落格 http://www.wretch.cc/album/greenbird。

http://www.wretch.cc/blog/im8008

x

目 錄

組

別 名 次 篇 名 系 級 姓 名 頁碼

新

詩

組

第一名 MISS 造形藝術學系四年級 張儀琤 1

第二名 流浪之歌 視覺傳達設計學系一年級 翁于婷 4

第三名 打扮 材料科學與工程學系二年級 李友吉 7

第三名 疊字 生物產業科技學系二年級 蔡嘉軒 9

佳作

表象定讞 生物產業科技學系四年級 陳莉恩 11

空白 工業設計學系三年級 鄭維萱 15

思 分子生物科技二年級 李建旻 17

愚者 生物產業科技學系四年級 呂孟儒 19

第二名 死牢—祭典 歐洲語文學系二年級 賴昶豐 22

第二名 巷子裡 生物產業科技學系四年級 呂孟儒 26

第三名 一頁．情 生物產業科技學系三年級 張奎瓅 30

佳作

失物 生物資源學系二年級 楊千磬 38

布偶上校 工業設計學系三年級 周庭萱 41

愛 視覺傳達設計學系二年級 林芸巧 45

小 說 組

第一名 沒落的國度 工業工程與科技管理學系一

年級 李宗發 49

第二名 漠色奇譚 資訊管理學系四年級 包欣玉 70

第二名 情殤 生物資源學系一年級 童議禾 89

第三名 星願 造形藝術學系三年級 邱怡瑄 100

MISS

1

MISS

造形藝術學系四年級 張儀琤

醒來時清晨的身影杳然退去 獨留土壤的溼冷氣息一層層地裹住肺葉 面頰上的淚水曬不乾 髮間凌亂色褪 如同被遺棄的城堡 兀自讓世界崩毀 於是真的沒有人知道你是什麼時候離開 那些過於年邁而皺緊的雙唇是顫抖地說不出話來 而四季川流不息的小溪始終保持沉默 一起走過的小徑 已在這個夏季長出了茂密的綠林 卻沒有人知道你是什麼時候離開 我的持續等待 究竟是一種盲目或者為了造就美夢的高潮 也許烏鴉們都懂了 如果豎耳聆聽樹間的竊竊私語 還會得到更多嘲諷 但是要怎麼才能忘記呢 那些曾經飄散著麵包香的早晨 漾開的笑容與 聲音 攜手共度的足跡即使所剩無幾

造形藝術學系四年級 張儀琤

2

你依舊是 我最喜愛的男孩 請回到我身邊好嗎

MISS

3

評審講評

吳晟老師 情感的傾訴，私密的告白。幽微的意念，經由詩意的詞語，婉轉的傳達失落的意象。讀來有種淡淡的愁思，迴盪在字裡行

間，也迴盪在思緒的起落轉折間，是一首成功傳達情思，多情

而不濫情的佳作。

得獎感言 想當初這只是為了應付某堂通識課的作業罷了！沒想到老

師要我去投稿文學獎…不以為意的結果是，我遲了三年才實行

這件事。

第一次在新詩方面獲得肯定，感謝評審老師的愛戴：）

流浪之歌

4

流浪之歌

視覺傳達設計學系一年級 翁于婷

小小的吉普賽

迷途羔羊 ㄧ群不知歸向何處的

不分晝夜 找尋著食糧

找尋著下ㄧ個

安身的地方

小小的吉普賽

失去了國

失去了溫暖的家

四處流浪

等待最後天堂

小小的吉普賽

歷經無數的風雨

熬過數不清的飢寒

疲憊地將腳步停下

不願再流浪

小小的吉普賽

不再流浪

卻也無棲身之家

只能將最後的呼吸

留在名為收容所的刑場

願造物主

視覺傳達設計學系一年級 翁于婷

5

將受傷的魂

引領到身旁

在後樂園尋ㄧ個

永恆的安詳

流浪之歌

6

評審講評

蕭蕭老師 這首詩以歌謠方式表達對流浪者的疼惜與不忍，詩句流暢，協韻自然，極易引起共鳴。各個段落的發展，循序而進，

從不知歸向何處、找尋食糧、失去溫暖的家，到熬不過飢寒、

死亡，最後為他們祈求造物主賜予永恆的安詳，顯現人道主義

的關懷。首段第二行與第三行可以合成一行，「找尋著」的「著」

字可以刪去，如此，全詩分五段，各段均為五行，形式上更有

整齊美。

得獎感言

很高興此次能獲得評審的青睞，也感謝以往曾指導過我的

所有人，因為有大家的意見，使我能不斷前進。希望各位讀了

這首詩後，在評斷詩的詞藻文句寫的如何之餘，能被這首詩引

發出關懷這個社會其他物種的心情，並且用自己的雙手，爲世

界盡ㄧ點力，當大多數的人都付諸行動後，世界才會真正被治

癒，而這時我才能發自內心覺得自己寫了ㄧ首好詩。

打扮

7

打扮

材料科學與工程學系二年級 李友吉

青春的敵人劃傷了年少

我明瞭傷痕永無癒合之日

一輩子的積蓄

沉重的存在眼袋

歲月在額頭上拉起比例尺

抬頭便向世人告知 生命無力追趕

打開靈魂之窗 只見窗壁龜裂

任憑空洞飛入

研碎的沙漠煙塵自粉撲飛落

遮蔽 破殼而出的斑雀。

「希望是 75 度捲翹」

睫毛對飛行的渴望而痠痛。

上下唇激情愛撫

摩擦出一抹猩紅。

明明是荒涼沙丘

還要擺動工筆 勾勒上深邃的兩泉月牙。

不知自信在天山還是娥眉

只能將緋紅抹上雙頰 偽裝成一種堅強。

我想指關節裡養了蝴蝶

才要彩繪美甲上 角質滋潤的花卉。

軟弱女子

也要紛飛起舞

用盡一生對抗光陰戰士之暴行

直到顏面神經沒了作用

我們偽裝 以求取短暫

淒絕的華麗

材料科學與工程學系二年級 李友吉

8

評審講評

謝昆恭老師 一首初讀時不易掌握意圖的詩，再次閱讀時，卻驚見作者

的巧思。打扮，人的一生中有太多的裝扮，總是有目的，是為

自己，也是為了別人。「為悅己者容」，就是這種情思，只是難

免落得失去自己。一首需要細讀，也值得細讀的好詩；轉化單

純為深刻，讓人心生同感的好詩。

得獎感言 我想，這會是妳離開我以後的樣子吧！很會打扮、很會妝

飾自己，但在妳心中對我的感覺，會一樣妝飾自己嗎？我只想

知道事實不想猜測。謝謝喜歡或不喜歡我作品的每個人，謝謝。

疊字

9

疊字

生物產業科技二年級 蔡嘉軒

一整個艷夏蜇伏──

穿越層層疊起的影子

陽光囓咬側臉

青澀地映照下是反反覆覆

穿插堆砌的詩

如往常在雨裏行走

鞋尖沾滿冗長無聲的思念

指針曲曲折折並

苦澀的

滯留

把慾望放進抹香鯨的身體裡封存

鎮日零零碎碎拼湊黏膩的字句

玻璃鞋沒入太平洋板塊

夜裏暴雨破裂後寂寞風化

脈搏纏繞永恆

妳灼灼視野沾染梔子花香

背脊綿延

空氣稀薄

指紋柔柔沁出

曇花

我們安靜繾綣

星星沫進彼此淺軟的鼻息

像首情歌在意識外漲潮

生物產業科技學系二年級 蔡嘉軒

10

評審講評 顏艾琳老師

在這次詩組的參賽作品中，〈疊字〉在掌握意象、出入虛實

情境的技巧上，相對地比其他人成熟很多。但也可能亟欲要求

詩意的表現，遣字刻意推疊，形成部分句子斷裂，比如第一段

從陽光切入，卻忽然跳到「把慾望放進抹香鯨的身體裡封存 /

鎮日零零碎碎拼湊黏膩的字句 / 玻璃鞋沒入太平洋板塊」跳

Tone 得很奇怪，且令人不知所云。第二段首句「夜裏暴雨破裂

後寂寞風化」暴雨畢竟是液體，如何破裂？而在寂寞風乾成灰，

脈搏將如何纏讓永恆？這些意表都不成功。

一首好詩，若因文字推疊而將詩意失焦，而失去了線索連

結，那就顯得匠氣了。我喜歡作品文字流暢，但細看後仍有詭

魅氛圍，讓人陷入作者營造出的虛幻美境，而這樣的藝技是需

要不斷練習的。

得獎感言 愛有很多種表達方式，在過程裡承受思念也承受釋放，這

部份在白天與黑夜的呈現是沒有分水嶺的。感謝評審們的肯定

，讓我表達愛超乎道德束縛的本質。

表象定讞

11

表象定讞

生物產業科技學系四年級 陳莉恩

一、裝成

卸不去

當妝成時，我忘記了自己

化學成分

侵蝕了最脆弱的皮膚

吞噬了最乾淨的自己

第一筆

就註定一世得帶著這ㄧ層面具

卸不去

當妝成時，我忘了自己

真實的呼喊

已被隔離

最後撲上ㄧ層胭脂蓋去

我不復記憶

是妝成了自己

還是

裝成了自己

二、殘

雨過天晴的彩虹

很快就消失了

我用最墮落的鮮血

弔唁已逝去的感情

脫出高傲的笑聲

生物產業科技學系四年級 陳莉恩

12

蹂躪含苞待放的玫瑰

不叫殘酷

就不是現實

丟掉冷血的面具

也未必能換得太陽的溫存

你那殘冷的雙手

判我一聲死刑

三、紅泊

晨清

蔚藍的天

蟠踞在古紅樓上

躍身一跳

落在鮮紅色的花泊中

是我 沉睡的軀殼

是我 滿佈瘡痍的心

狂人的風

哮聲 呼過

枯老的手

為何 顫抖

最外圍的籬

是我 追尋的牧園

表象定讞

13

在草原間

隨風飄逝

蔚藍的天

晨清

漂泊在空中的浪子

走向月和星

輕輕低泝 喃呢

赤馬奔騰

馳 向枯萎地紅泊

生物產業科技學系四年級 陳莉恩

14

評審講評

張加佳老師 什麼樣的「我」，才是「真我」?

被 面具/胭脂 掩蓋的「真我」，是真實的存在嗎?

以 妝成/裝成 諧音修辭，表達自我形象的追尋不易，有妙趣。

又以「定讞」為題，頗具深意。

得獎感言

謝謝評審老師,讓我知道在文學方面可以在多多加油,第一

次參加這種文學比賽,得獎了很開心。

其實可能大家會有點看不懂我在寫什麼，其實這三首詩是

在心情不好的時候寫下來的，我是很容易被人表象定讞的人，

不管是師長或同儕，常常大家會看我的外表覺得我很愛玩，然

後隨便給我妄下定論，但人們的成見越多，我越會在學業方面

下功夫，讓他們知道，不要用外表來評斷一個人！

事實證明！我做到了！謝謝大家！

空白

15

空白

工業設計學系三年級 鄭維萱

早在一開就知道的結局

倔將如你，依然穿上了禁忌的紅舞鞋

開始旋轉，跳著一曲無終結的孤單芭蕾

旋轉，不停的旋轉

美麗如你，悄悄的將心思印上了影子

執起畫筆，在純白的畫布點上鮮豔

沾染，揮舞的畫筆

曾經想在紙上寫下『執子之手，與子偕老』的承諾

現在紙上剩下的是藍色的筆漬，模糊不清

在心中有所悸動時，隨著淚水浸濕

原本空白的紙

不再空白了。

結局已經開始……

工業設計學系三年級 鄭維萱

16

評審講評 張加佳老師 紅舞鞋/芭蕾，筆漬/淚痕，純白/鮮豔……，雖以「空白」為題，詩裡卻滿溢著色彩、旋律、情感。

最後，「結局已經開始……」在刪節號中，詩已盡，而想像

才正要展開。

可惜首句有闕漏字，顯得作品不夠嚴謹。

得獎感言

當初只是一時興起的參加這個紅城文學獎，抱著姑且一試

的心態參加，根本沒有想到會得獎，不過謝謝紅城文學獎給我

的機會，讓我知道原來寫文字是一件很榮耀的事情。

思

17

思

分子生物科技二年級 李建旻

節至清明雨紛紛,為您哀戚又傷神.

那春野低曠烏雀單飛又蕭瑟了幾回.

燃起三柱 裊裊思念入天聽

總是不斷低語要你放心好好修行

家裡一切安好但總多了一副碗筷.

您搬了新家 那分區的高塔裡

我想不寂寞了吧,左鄰皆是你的舊識,.

社區最高管理莫過於地藏閣下

不用擔心房租您大可好好的休息

雪白蝴蝶紛飛您可要好好抓牢

那是我給您的零用金

雨把回憶清晰了幾回

您已長眠在家鄉的高塔裡

微笑凝固在甕外的相片裡

時間在指針競賽中繼續

來不及說的….總梗在嗚咽的細雨

阿爸我愛您

分子生物科技二年級 李建旻

18

評審講評 張加佳老師 開頭拼接傳統的影子太重，從「低語」始走入詩「思」中。 因雨(或是淚)而清晰的回憶，是曾經的「笑」，那凝固的「微

笑」在記憶中永遠不死。

詩句淺白流暢，讀者很容易就被真摯的思父之情感動。

得獎感言 我很榮幸獲得如此殊榮，藉由文字把對父親的思念慢慢刻劃出

來。

提醒自己該有長子的擔當了。

樹欲靜而風不止,這句話我如今才深刻體會到。

父親臨終時,身為長子的我卻不及見他嚥下最後一口氣。

我想他一定有好多好多話要交待我。

我知道他一直很不放心我，我該走出回憶，藉由這個機會寫下

我的心情。

父親的塔位也選在故人多的那層，我得獎他應該也可以跟人炫

耀吧!!

如今我獲得佳作就獻給我的家人以及學校的同學們別一直看著

眼前卻忘了握在手裡的幸福。

愚者

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愚者

生物產業科技學糸四年級 呂孟儒

塔羅牌中的愚者走近了懸崖邊 似乎不知道自己已經在危險邊緣 也許愚者會繼續往前走 而掉入了懸崖 或許他會回頭走 選擇別條道路 一切都是未知數 可能是個尾聲 亦或許是重生 把命運交給未知數很懸疑 但沒人逃離的了這個遊戲規則 愚者是愚笨的 因為他不知道他已經快要遇到危險 愚者是聰明的 因為他選擇最快樂的方式遇見困難 愚者並不是毫無思緒 也必須用豐沛的情感去處理那些事 複雜的心臟跳的很有他的邏輯 卻忘記問我們是否願意 不知道這樣算在不在乎 不知道要如何面對那些七零八落的情緒 我知道他會震盪我的腦整夜 瘋狂的自由意志該乖一些才好 因為只有一顆心臟一顆腦

生物產業科技學系四年級 呂孟儒

20

沒有時間為誰擔心 卻那麼紛亂不堪 在乎不在乎之間 好深的泥沼 愚者，我

愚者

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評審講評 張加佳老師

開始/結束?愚笨/聰明?在乎/不在乎?

在排列組合中，有多種可能，最後，點出在泥淖中的是愚者，

我?製造出了閱讀上懸疑。詩中充滿兩面辨正，有想法，是篇頗

有思感的作品。

得獎感言

一次意外的發現,塔羅牌中編號零的愚者,這意味著開始,

還是重生,還是結束!?或許這些都不是重點,因為很多事情起跑

點和結局我們都是無法掌握的,但那些過程卻可以深植人心,而

且世界充滿許多不可測,在我們生命中與其要探討終點還使起

源,不如把握當下當個樂活者.

很多東西不是我們眼前所看的就是事實,背後的意義更需

要用許多不同的角度去挖掘,才能當個快樂的愚者.

死牢 祭典

22

死牢 祭典

歐洲語文學系二年級 賴昶豐

潮濕的走廊，悲悽的喘息，潮濕的霉味。排排陰森的鐵欄，虛無。悠悠軟弱的燈燭，縹緲。陣陣無力的哀號，無理。視覺

聽覺嗅覺視覺聽覺嗅覺，停！打了哆嗦。夢，停了….

※ ※ ※

在文化交融的台灣社會當中有著許多不同文化的習俗，每

個不同的習俗都頗具意義；每年農曆七月，客家文化的重頭戲

──賽神豬，賽神豬也是現在客家文化保留最完整的一項習俗

又名義民節。起初是為超渡亡魂，文化精神層面上跟中元普渡

大相逕庭。但原本只是祭祀間小型比較活動到後來竟扭曲成了

飼主與飼主之間面子比賽；豬越來越大，豬越來越難受。

每個在賽場上的你，小時候就被選拔，成為萬中之一，飼

主為了把你養的更大更肥；理所當然都會受到特別的加以照

料。通常一個過千斤重的你需要三到六年的養成時間。我知道，

從你小時候開始就沒有可以一起嘻鬧的玩伴，也沒有兄弟姐妹

的陪伴。不過，你卻有自己獨一無二的房間！夏天，炙熱的熱

浪囂張，你可是有冷氣吹的！冬天，酷冷的冷風招搖，你可不

是也有暖氣吹的？冷氣暖氣不算什麼，就連音樂都搬進了這五

星級的房間中。當然每天的食物也不可或缺，當然每天都要精

心打點；沙丁魚、大白菜、花生粉……一一張羅，全部加起來

也只有那少少的二十公斤。二十！不嫌多也不嫌少；到了你長

大一點了就可要變成了四十公斤，或許又更多。吃不完到掉又

浪費；細心的飼主就會拿特製的管子一口一口的灌進你的嘴

裡，我知道你難受！但是不多，一天也是三餐服務。飼主因為

害怕你的體重過重走路時會弄傷了腳而被評審扣分，所以在籠

子上加裝了一條條的木條防止你站立或走動，躺著就好。真是

棒啊！是嗎？一生躺著吃就好了！我知道很多的你因為受不了

歐洲語文學系二年級 賴昶豐

23

這種如皇帝般的服務先行向地府唱名了。

噹──噹──噹───清脆的鑼鼓劃過天際，喧鬧的鞭炮

響徹雲霄；縹緲的鞭炮煙霧席捲了街道，沸騰的人潮民眾籠罩

了街道。遊行，慶典，開始！經過六年的成長的你幾乎已不能

站立已不能走動；需要的是起重機的幫忙，需要的是貨車的幫

忙，才能到達比賽場地。有一些不肖的飼主為了拿到冠軍，為

了成為焦點；不惜在你被送走前猛灌你水、灌你鉛、灌你砂或

是錫。大量的水大量的鉛大量的砂，這樣的攪和，你的內臟已

一一瓦解，你的求生意志也瓦解殆盡了吧。到了賽場上，澆不

熄歡騰民眾的氣息，喧鬧驚擾的炮竹聲響；我知道！你畏懼了。

我知道，你多不想再往前踏上一步…..雖然，大批的人潮是來看

你的，大批的民眾看到你是如此的瘋狂。到了賽場上，你秤過

重量後，你的任務也告一段落了。那不肖的屠夫他並不想要對

你施行所謂的人道，並不想電暈你，綑綁你後，把你翻上天….

利刃朝你的喉嚨，頭也不回的去了，剩下的是那滿地鮮血，剩

下的是那一刀讓民眾更為沸騰；染紅了地板，染紅了屠夫的雙

手。還有遺留下在那大街上差別的對比，漸行漸遠的哀號四處

響起，此起彼落的歡呼聲也四處響起。你被強行結束的生命，

並沒有喘息的餘地，你身上的皮被剝了下來，掛在那斗大高聳

的支架上，彩繪一抹抹斑斕絢麗，供人欣賞….

你或許感到憤怒，感到懊惱，但是被飼主挑上，可是那萬

中選一的微小機會，你該感到幸運嗎？我不知道。有個「癡心」

照顧你的主人，你或許該感到欣慰嗎？我不知道。雖然你活的

是那麼悽涼，受的無盡折磨，許多人為你感到難過不捨，但是，

你卻造就了一場令人難忘的祭典。

※ ※ ※

賽神豬雖然保有了傳統的客家文化習俗，但在文化習俗上

與虐待動物間的平衡點，或許找不到定位。文化習俗的美好，

怎又落的把豬養巨大當成一種比賽或互相比較炫燿的工具，炫

耀自己的財富而剝奪了另一生物體的可貴生命呢？文化中的美

死牢 祭典

24

好與比較財富間的醜陋是多麼大的可笑對比。雖然保有文化習

俗固可重要但也不行與虐待動物畫上等比記號，不是嗎？殘忍

的飼養殘忍的虐殺破壞了最原有的文化目的；那倒不如回到從

前，沒有大戶的時代，民眾虔誠的信仰，貢上普通的豬隻，保

有平安。最初美好地虔誠信仰與現在醜陋地比較信仰差距真大

阿….文化習俗與動物的生命價值，或許，是一盤永無解的棋

吧！

歐洲語文學系二年級 賴昶豐

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評審講評 王國安老師 這篇文章是此次文學獎以題材來說較為特殊的一篇。它以

義民節神豬比賽為發想題材，並加以人道主義的思考，這讓文

章增加了環保議題的縱深。而這篇文章的作者更值得稱許的地

方是，他選擇了最適合的敘述觀點來鋪陳整篇文章。在整篇文

章中，除了第二段與最後一段的議論文字之外，他使用第二人

稱的敘述觀點，與「你」（神豬）展開對話，從神豬小時被選拔

而出開始，說明神豬的一生幾乎都被看似尊榮，實則殘酷地對

待，如此的「我—你」對話方式，使「人—物」之間保持了最

恰當的距離，其人道精神的感染力也更強。

整篇〈死牢‧祭典〉文字典雅，修辭精確，技巧上頗有佳

績，但可惜的是文字不通順處或是不適當處亦有，例如「你的

內臟已一一『瓦解』」，「利刃朝你的喉嚨『頭也不回的去了』」

等皆是不恰當的詞彙使用；再者如「剩下的是那一刀讓民眾更

為沸騰」也並不通順，類似的例子不少，這是文章作者可以改

進與修正之處。

得獎感言

很高興能獲得這次文學獎，雖然最後一段寫的不好落到第

二名，但是還是謝謝五位評審對我的肯定，希望下次可以真正

的拿下第一名而不是分數上的第一名，當然也要謝謝我爸媽生

下我，也謝謝當初帶我進去寫作領域的陳老師。當然也謝謝歐

語系的好多朋友支持！文章並不是要說這個習俗不好，而是希

望大家可以了解到這些神豬們背後的真正意義為何，以及牠們

生長的過程。下次我會更加努力，也希望大家可以共襄盛舉，

更希望大家可以一起踴躍的參加下一屆的大葉紅城文學獎。

巷子裡

26

巷子裡

生物產業科技學系四年級 呂孟儒

＂阿公,幫我開門＂

我的房間在三樓，但幾乎每天都可以聽到這句童言童語。

從陽台觀察小男孩，是我的樂趣，男孩開心的握著阿公的

手，彷彿在那瞬間那是大樹，一個屹立不搖的避風港；視線移

到了阿公的身上，卻看到了幾分蒼老，一跛一跛的走過每天行

走的巷子，曾經何時已經不是黑髮伴隨，而是柺杖…。

這條巷子，交雜了許多回憶，來來往往了很多住戶，形形

色色穿梭其中。

記得第一棟房子的婆婆很愛唱歌，總是用她的歌喉裝飾這

一整條寧靜，但是，在不久前他卻過世了，而且聽說喪禮辦的

讓我們整村震驚。當我在他靈堂前上香時，心理面卻有點刺刺

的，雖然我和她都只是點點頭微笑問聲好，此時卻有一股濃濃

的懷念，或許我是懷念她的歌聲，還是我在驚恐著，人類這種

必須被淘汰的生存法則？我質疑著。

第二棟的伯伯很愛喝酒，總是在深夜時分拿著酒瓶在他家

前面大喊，他的老婆也總是大門深鎖，他就只好坐在巷子的角

落，把酒瓶當作麥克風，開始了他的個人演唱會，一開始大家

都很反彈這樣的行為，但久了也就見怪不怪了，也成了本條巷

子的特有風景，直到現在回想，都還有點想念那超大的叫門聲

呢！

生物產業科技學系四年級 呂孟儒

27

第一次看到這間房子是小學三年級，奶奶帶著我到尚未完

工的新家，依稀記得那濃濃的混凝土味,十分懷念，懵懂無知的

我，雀躍地穿梭在新房子裡，奶奶笑笑的問我想要住在幾樓，

我傻傻的說＂三＂，不知為什麼從小我就是喜歡三，直到我現

在大四,都是位於這條巷子三樓的住戶，不高不矮位於整個房子

平面的正中間。

記得有一年九二一，大家都被嚇的在門外集合，隔壁的弟

弟剛好生日,哭著要吃蛋糕，可能這時候要生日很不妥當，但小

孩也難免如此，於是他爸爸進屋拿了傳統的烘爐，然後開始烤

起了地瓜，弟弟才開心的露出笑容，接著一連好幾天大家都吃

著地瓜聽著廣播關心災情，草蓆撲在房子前的廣場，數著星星，

大人們互相交換糧食互相關心，噓寒問暖，小孩當然不懂，也

就開心的以為在露營郊遊，現在的我想起來，總感覺那好像是

很難得的聯歡晚會，也因為一場九二一，雖然讓大家都人心惶

惶的，卻也凝聚了整條巷子的心。

隔壁鄰居都是親戚，所以婚喪喜慶都是大聚會。

過年過節的大拜拜，是大家串門子的好時機，因為當大家

拿出供桌擺上鮮花水果，就意味著一年又過去了，隔壁的新媳

婦懷了孩子，那位大哥哥要娶老婆了，林小弟考上了台大等等

等，這些訊息總是在燒金紙時傳遞，因為著一條巷子傳遞了大

家發生的故事，線香的煙貫穿了我們的情誼，不僅僅是人們的

話語，還多了一份祖先和眾神明的庇祐，這一種安全感，無可

取代。

一場婚禮的鞭炮燃起了整條巷子的熱情，每戶人家都會盡

力的幫忙，小孩子追逐著，大人叫罵著，後面還追著一條老狗

吠著，這種景象雖然平凡無奇，但看在我眼裡卻格外的有趣，

巷子裡

28

因為什麼樣的緣分，我們可以在這條巷子相聚，可能是因為血

液，可能是因為天時地利人和，種種原因，讓這些平凡的小事

情是投射到我的眼裡，這裡的聲音，這裡的氣息，這裡的溫度，

繾綣了我的記憶，他是一道沒有鎖的牆，因為重返聲音氣息溫

度可以重生，那樣的平凡卻又深刻，也是沒有人可以取代的。

一直到我搬出去住，回家次數明顯減少，漸漸的開始發現

我身旁的鄰居，頭髮開始斑白了起來,小孩子們也一個個往外發

展，當年的小毛頭都變成高中生了呢！

＂我們都被你們追老了＂

阿公阿媽最喜歡這麼說了，不過在他們眼裡，我們這一輩

永遠都還是小孩子，每次走進巷子，一句句的問候聲叮嚀聲都

讓我覺得很溫馨，我喜歡觀察隔壁阿公，他總是坐在外頭看著

孫子寫作業，我明白縱使他沒有能力教導他怎麼寫，也想要盡

一分心力陪著他的那種心情；還有第六棟房子，剩下一個老伯

伯，其實我也不知道他為什麼只有一個人，他總是默默的每天

在他家燒香拜佛，感覺在祈禱著什麼，每次有車子要開出巷子，

他總是第一個跑到巷口指揮交通，那種無語的笑容，好像告訴

著我們，路上小心。

生命的循環，源源不絕。

有一天我也會衰老的，或許已經不是住在這條巷子裡，但

我又會擁有哪一種角色在這世界上，可能轉變成家庭的支柱，

教育子女的父母親，亦或是享受著天倫之樂的年長者，我都會

用最真誠的感受去享受發生在我週遭的感動，因為人的軀體也

許很脆弱，但心靈卻可以很堅強，人的生命也許很短暫，但思

念可以無限延長，而在這條巷子裡，蘊藏了我十三年的記憶。

生物產業科技學系四年級 呂孟儒

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評審講評 劉森堯老師 本篇作品藉懷舊筆觸 描寫對故居以及兒時記憶的點點滴滴 顯得很溫馨動人 可惜可能礙於年齡和人生經驗的關係 筆

調上可能仍欠圓熟 假以時日磨練 必能更上一層。

得獎感言

因為對於週遭事物的感動，讓我有感而發，其實在我們周

圍的小事情，都可以讓我們的思緒產生許多變化，細細品嚐我

們週遭那丁點的改變，他會帶給我們不同以往的驚喜和感觸。

僅僅只是一陣風、一個鄰居、一個微笑，那麼不被注意的

生活瑣事，都可以讓我們得到偌大的心情轉變和深刻的體悟。

一頁．情

30

一頁‧情

生物產業科技學系三年級 張奎瓅

「兩百焦耳！」、「退後！」、「碰！」、「三百焦耳！」、「退

後！」、「碰！」‧‧‧

急救人員不停的急救著，你不停的哭喊著，直到我的眼睛

緩緩的張開來‧‧‧

這天感覺是特別有精神，於是跟我那攜手一輩子的老伴，

坐在他為我們倆親手做的一對木製搖椅上，慢慢的搖著，微冰

的風撫摸著我們的臉頰，為我們帶來了一點寒意。院子裡那棵

不知名的樹上，住著一對新婚的麻雀夫妻，跟我那老伴一起靜

靜聆聽著牠們嘰嘰喳喳的訴說著牠們那未卜的未來，我們倆識

趣的相視而笑，因為就好像看到年輕時的我們，傻里傻氣的天

真、不怕波折的愛情，以及天馬行空的說著未來、未來、還是

未來。

我那吊著點滴的左手還是有點兒疼，不經意的摸摸頭上那

頂毛帽下，已經沒了頭髮的頭皮，想到我們倆情投意合的聊著

未來的那股傻勁，彷彿是昨天才發生的。

我知道我不會痛，因為有你的陪伴。不要為我心痛，因為

看到你心痛，我的心會更痛。我感謝上帝賜給我這福份，擁有

你是這一生最美好的事，更是上帝賜給我這一生最美好的祝福。

你那對眼睛旁邊有著幾條皺皺的線，用那種不安的眼神看

著我，我回以淺淺的微笑想讓你知道我不會痛，我的嘴角兩邊

也有著深深的紋路。回頭我們都輕輕的閉上眼，我知道我在想

生物產業科技學系三年級 張奎瓅

31

的跟你在想的是同樣的事情，我們倆都是念舊的人，喜歡回憶

過去。這是我們不變的默契，也是彼此了解的一種模式。

跟你的故事在二十一歲那年冬天寫下，你那害羞靦腆的表

情，呢喃的說著喜歡我的情景，沒有漂亮的玫瑰花、沒有華麗

的珠寶、沒有假惺惺的肉麻話語，有的只是你的認真，現在想

起來心跳都還是那麼急。等待五年終於等到的一句話，我只想

要一輩子珍藏、一輩子擁有、一輩子與你分享，因為我愛你，

擁有彼此是我們最微小的幸福。

跑著馬拉松跑了八年，兩千多個日子裡，卻一點兒也都不

會感覺疲累。你為了我們的將來去念研究所、去外面努力打拼

賺錢、存錢，我為了我們的生活，大學一畢業就去考公職、打

工。你說至少要工作三年才算是真正的穩定，有穩定的工作，

才能養我們的家庭，我們要省吃儉用的存點錢，至少不能讓我

們的小孩餓死。雖然這些話聽起來只有實際沒有浪漫，但是我

聽在耳裡，卻是甜在心裡。

我們倆總是嘴裡說著不相信承諾，認為一般的情侶都不切

實際，卻無意中給彼此無限量的承諾，總是把未來說得跟糖果

一樣甜。我知道我的浪漫只有你懂，而你的浪漫當然也只有我

懂。

簡簡單單的，只邀請我們的家人參加訂婚儀式，簡單大方

的儀式有著說不上來的溫馨。砸錢在拍婚紗的我們都說好要留

給我們的孩子來見證。你從好久好久以前就一直唸說傳統婚禮

是一定要的，我說我夢想在大教堂裡讓上帝見證我們的愛情。

於是，我們辦了兩場婚禮。

一頁．情

32

生了一對健康漂亮的子女，也在外面領養了一個男孩子。

我們給三個孩子的不只是物質生活上的需要，給的更多的是

愛，用愛澆灌他們，伴著他們一起成長。

跟孩子們相處亦是家長亦是朋友，一家人相處融洽，整個

家裡充滿著歡樂的笑聲，天天開心、身體健康是我們家的主旨。

你是個負責任的好父親，每當孩子們做錯事，你總是用嚴厲的

口吻糾正他們，教育他們是非對錯，但是很快的又會跟他們打

打鬧鬧起來，就像個大孩子，你的另一面是個不折不扣的孩子

王。還有，我們喜歡跟孩子們聊天，讓他們明白我們關心他們。

每當你們燦爛的笑容在陽光下綻放，能擁有這般天真的笑

容，我好幸福。

你堅持每個星期的週末是全家人一起出遊的時刻，你說去

哪裡、做什麼都不重要，重要的是一家人在一起所創造的快樂

與回憶。你總是認真的規劃著我們的行程，不管好不好玩，我

都好滿意。

我們都堅持要給孩子們最好、最快樂的童年與青春，伴著

他們一起長大、一起快樂、一起傷心、一起生氣，就算是叛逆

期我們也都關懷非常，不想錯過他們成長的每一步。

因為我們對孩子的愛都是無限大。

你總是開玩笑的說，沒有孩子之前我最愛的人是你這個老

公，因為老公是我的天，有了孩子之後，我最愛的是孩子們，

因為孩子們是我的心頭肉。但是你其實心裡知道，對我來說，

你跟孩子們都是缺一不可的。這就是父母的心啊！你不也是

嗎？只要孩子們好，我們什麼都好。

生物產業科技學系三年級 張奎瓅

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愛吃醋的你，多惹人愛？

年老了！我們都堅持不跟孩子們一起住，不想成為孩子們

的負擔，只希望他們過得更好，也好讓我們完成未完成的夢想。

喜歡兩人世界，彼此依靠，每天都像情竇初開的熱戀情侶，跟

你在一起的日子，情人節是天天過。原本最大的牽掛都已成家

立業，現在我心中最大的牽掛，是照顧我一輩子的你。

看起來一切都美好的令人難以置信。

但卻在一個炎熱的夏日裡，我肚子疼得厲害，你擔憂的陪

我做全身的健康檢查，全程有你陪著我、安慰我、鼓勵我，我

就一點都不會害怕，也不會怕痛。

沒錯，大腸癌跑來跟我做朋友，癌細胞已日漸擴散。

我為著我們的夢想堅持不住院，但是我跟你保證，我會按

時吃藥，也會按時回醫院做那痛的讓人無法忍受的化療。

我把工作辭掉，因為我想把剩下的時間通通都留給你。想

用剩下的時間為你跟孩子們多做些什麼，只怕自己會來不及，

好怕來不及會好後悔。

我不恨上帝，我感謝祂，因為祂讓我失去，也讓我擁有。

我從來就不怕死亡，我總是笑著跟你說，我要比你先走一步，

因為我忍受不了一個人獨自悲傷的心痛，還記得嗎？沒有你，

我會有多心痛你是知道的。

沒想到，這天來的這麼快，老是覺得好像還不滿足。

一頁．情

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「不要為我哭，好嗎？微笑著送我，好嗎？」，看著你的背

影，滿腹的不捨都已湧上心頭。

逛街、買菜、煮飯、打掃、為孩子們祈禱‧‧‧樣樣我都

還是想要跟你一起做，你總是很不捨、很心疼的說這樣太累、

太辛苦，我說這樣不辛苦，只要跟你在一起，所有的一切一切

都是幸福的。

不管到哪裡，你總是緊緊牽著我的手，怕我會突然消失一

樣，你厚實的手握緊我的這股暖流，我會微笑著帶去天堂，就

像你依然在我身邊一樣。

在地上，我們所擁有的共同回憶與夢想太多太多了！多到

我無法選擇全部帶走。那麼，就通通留給你。如果能夠選擇一

樣帶走，我只想帶走我們的愛。

在某個深秋的傍晚，我們坐在一起看著欲沉的火紅夕陽，

紅紅的光刺在這個世上，染得遍地血跡斑斑。而如今我又像這

顆夕陽一般，也將在這個世上沉落。

「碰！」，我的靈魂突然飛離我冰冷的身軀，我的軀殼重重

的倒在地上，我的靈魂正一步步、一步步的走向上帝。看著悲

傷環繞著急診室的每個角落，儀表上波動的線條，有如我人生

的起起落落，而如今卻已平平的躺在螢幕的中間。我的靈魂俯

視著急救人員做電擊急救，還有你的哭喊，我焦急的心如熱鍋

上的螞蟻。我盼望我的雙眼緩緩的張開；我期盼我的手指輕輕

的移動；我期待我的嘴角微微的上揚。

「兩百焦耳！」、「退後！」、「碰！」、「三百焦耳！」、「退

生物產業科技學系三年級 張奎瓅

35

後！」、「碰！」‧‧‧

不是說好不為我哭的嗎？

就像在拼命拔河，上帝與你都在拉扯。

很好，你贏了！

我眼睛緩緩的張開來只想看你、我深愛的你，但是身體難

受的不聽使喚，「咳咳咳！」，一大攤血就這麼被我咳出來‧‧‧

我頭一晃，茫茫的看著擺在書桌上的生化課本，上面還有

一大攤口水。搔搔腦，覺得還是繼續讀書比較實在，明天還要

考試呢！再睡下去，就會通通被當掉。

一頁．情

36

評審講評 林央敏老師

這篇是具有「情節」的散文，寫一個癌症病人對其老妻的「獨

白」，說他（作品及作品裡的敘事者「我」）是「獨白」，是因為

整篇文章其實是回憶，是「我」在想著妻孥、家庭及夫妻間的

往事，（想到睡著了），「我」的訴說對象－老妻，即作品中的「你」

其實聽不到「我」的心裡在想什麼，「你」必需像讀信般讀著這

篇文章才會成為聽訴者，所以「你」也是一個讀者。

這篇文章平易動人，文字並不美麗，但平白中時有真誠的

佳句，內容平實而溫馨感人，透露絲絲讀來平凡卻深刻的夫妻

情愛。

本文的好，主要在於兩點：其一是結構，以「我」被急救

這件事開始，不過現在進行的事只是蜻蜓點水，醒著的「我」

知道一些急救的過程，然後才是本文的主要內容，即主角回想

夫妻交往、結婚、家庭生活等等往事，最後再回到急救這件現

在進行的事。前後呼應，而且這前後呼應的情節雖只輕描淡寫，

卻都歸結到「哭」這個頗有作用的焦點「意象」，前文寫「你不

停的哭喊著」，後文寫「不是說好不為我哭的嗎？」這是有情節

描述和有對話含意的「哭」，隱含夫妻間的疼愛和「毋甘」（不

捨）。前文寫「（急救著）直到我的眼睛緩緩的張開來（你才停

止哭）」，後文寫「（急救著）我眼睛緩緩的張開來只想看你」，

這又是另一個前後呼應且隱含情愛的動作描述。另一個好已如

前述，作者文字平實感人，不說教、不強調，能以簡單的場面

或隻字片語表達一種會心的、默契的意愛。

不過本文的最後一段是大缺點，它完全是多餘的，留它將

破壞結構，使一件完整的作品不幸長了一顆瘤，它好像是設計

一個很「驚奇」的結尾情節，卻反而使結尾顯得突兀，因為它

會使全文結構及情節意義出現大變，且語意輕佻、文意不通。

比如誰在讀書？讀到睡著了？按文意是指敘說者「我」（老夫、

生物產業科技學系三年級 張奎瓅

37

病人），但文中只提到老妻正在進修，若是病人「我」，何來「明

天還要考試」呢？怎有被當掉的問題？如果說，最後一段的「我」

是指老妻，本文是寫這位老妻在讀（看）病中丈夫的傾訴文章，

讀到睡著了，則結構就破壞了。建議這段最好刪掉，如果要留

它，則最前面必需補上另外的段落，該人知道「你」正是本文

的「讀者」。

此外，文章後頁有一段「就像在拼命拔河，上帝與你都在

拉扯。／很好，你贏了！」建議作者將「上帝」改為「死神」，

蓋文章裡，敘說者「我」顯然是虔誠的上帝信仰者（可能是基

督徒），而此處卻把上帝負面化，寫上帝要奪人命，並讓「你」

（妻子）戰勝上帝，如此語意及用詞性質似有矛盾。

得獎感言 這次能夠在大葉紅城文學獎的散文組得到第三名，首先要

先感謝主辦單位能夠舉辦這樣有意義的活動，讓喜歡寫作的同

學能夠有機會讓大家看到自己筆下的世界。再來要感謝所有的

評審老師，給我這個得獎的機會，所有的評語我都虛心接受。

然後我想感謝文概老師侯雪娟老師，她非常鼓勵學生參加。我

還要感謝我的家人、朋友給我的意見。還有我要感謝的是給我

靈感、給我愛的他，這個故事也是屬於他。最後，我要感謝我

的上帝。我要繼續創作！

失物

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失物

生物資源學系二年級 楊千磬

她一直都知道丈夫在外頭有其他的女人，雖然當初拿掉子

宮是為了他卻也從來不怨。對於一個女人來說總是痛苦不堪

的，所以至少在自己任職的醫院養傷讓她心安一些。

那天，她把貓餵好了就坐在屋緣等他，想著他出門前除了

說愛她還說晚上開會吩咐她先吃晚飯，她著實覺得奇怪外面的

那女人明明告訴她這星期去了日本……。不會錯的，她連那女

人何時鬧脾氣都一清二楚。

她知道他以為她什麼都不知道，他知道她以為他什麼都知

道。

這時那隻大家都誇好的貓把剩下的飼料打翻，剛好落入旁

邊的鯉魚池，魚群看見食物立刻蜂湧上來搶食。她想：又來了！

這隻怪貓每天都倒一些飼料下去，也不想想現在貓飼料貴的離

譜，平均一個月得花上一千多……。有一回她索性不餵貓，讓

它多餓幾天。一個禮拜後她竟目睹那貓解開項圈從廚房叼了一

塊生肉，舔了幾下便拋入池中然後心滿意足回到窩裡。她心想

難道它嫌肉臭不肯吃，都餓這麼多天了它可真夠橫的，還是它

只顧池子裡的鯉魚餓死不？哼！即便如此，也從來沒聽說過魚

給貓操心的。隔天一早，她丈夫端著同事送來的一尾鰻魚到貓

的跟前，它已經餓的喘不過氣、毛也掉了一大半，瞪著魚只是

無能為力。他們只好把鰻剁成魚漿再小心翼翼的替它灌食。後

來它再怎麼浪費飼料她也就不管了。

她回到客廳翻閱一本關於建構與解構的德文書，這本她看

了不下八遍的書，沒有人知道到底她看懂了什麼，其實這書只

生物資源學系二年級 楊千磬

39

是讓她停止胡思亂想理清思緒。哈，即使是昆德拉或佛洛伊德

面對女人也只能望洋興嘆！

八點丈夫回來了，一如往常與那女人鬼混的日子，只是今

天不存在慣有的香味。她知道他只是沉浸在那女人所擁有的故

事之中，從不晚歸，因為他心裡還有她。

「晚飯吃了嗎？」她問「還沒，胃痛！」一個月前他因潰

瘍所開的刀留下了嚴重的後遺症趁著他洗澡做妻子的煮了一碗

雞蛋粥，並在上頭舖上幾根雞絲，溫了昨天剩下的清湯。他發

著熱氣草草吃完就去睡了。

躺在床上讓她換藥是夫妻倆最貼心的時光。他說潰爛的傷

口每晚痛的像再次撕裂，她心疼的哭了，手上的抗生素一天比

一天加重卻依然無能為力，他也只能安慰彼此說如果連身為醫

師及妻子的她都治不好那別人更別想碰他。

今天夜裡，他覺得累過了頭所以睡的不沉，那種皮肉所熟

悉的痛又席捲而來，他猛然張開眼睛，看到側身有個坐起的人

右手握著銀製刀身對他開腸剖肚，左手手上的鑷子緩緩夾出一

塊硬幣大小血淋淋的瘤。他旋即明白那正是自己破了洞的胃

袋。他不知道這是夢還是背叛，他想大叫可是全身都動不了他

還是驚動了她，她與丈夫對看然後把那一塊肉餵給在一旁等待

的貓。貓吞下臟器後只是意猶未盡的把沾了血的儀器舔乾淨，

她靜靜的等待貓決定今晚到此為止，才用那些沾附口水的工具

把傷口依循原路縫合。

看著他漲紅的雙眼她輕輕的說:不痛，這是最後一晚了！

失物

40

評審講評 劉國平老師

一千餘字的內容經營一篇謀殺外遇親夫的故事，情節安排

不差，文字表面上平靜舒緩，其實暗地裡風起雲湧，結尾亦有

短篇小說常見驚異反轉的效果，以內容與手法言，本文投稿小

說類更為合適，或許因字數關係投入散文類，然字數仍顯不足。

安排貓為幫凶，有其創意，但在貓的身上浪費了過多的筆

墨。末句「不痛，這是最後一晚了！」一方面是先生肉體之痛

的終結，另一方面是自己妒恨的化解，語意雙關，頗有味道。

得獎感言

此篇仿香港女作家李碧華作品，以第一人稱貫穿全文描寫

變態心理學。

變態,是常態下的畸形產物，但看現代諸多的社會案件不得

讓人猜想此時代下變態已成一種常態。此篇故事重點在於刻畫

主角內心的掙扎與思維，試圖讓讀者了解主角內心細膩的情感

思維。

布偶上校

41

布偶上校

工業設計學系三年級 周庭萱

我的老爸在去年年尾退休了。

小時候，我連看到他背影的機會都很少，因為我家在宜蘭，

但他卻在高雄的兵工廠執勤……。雖然在小學時，每當老師問

到爸爸的職業時，我會很得意的說：「我爸爸是上校哦！」但是

到了叛逆期時，我討厭這個爸爸，因為他都不回家；雖然他是

我爸，但是我一點都不懂他。

在我就讀高二時的冬天，老爸執勤的兵工廠發生爆炸，有

數名官兵死傷，而慶幸的是爸當時並不在場。爸為了養活我們

全家，在軍營與家庭兩地奔波，不辭辛勞，卻又從來不喊苦，

一直都讓我看到他強悍的一面；但是在那時，我第一次在新聞

畫面上看到爸工作時的樣子，疲憊的臉龐、憔悴的背影、灰白

的頭髮，看起來好脆弱、好寂寞……。當下我有一種感覺：我

對老爸，好像有稍微認識了一些，但是我想要認識得更多一些。

這位上校老爸經過二十幾年的波折後，在某一天向我們宣

佈：他要退休了！全家人都為他感到高興，為了慶祝，我們去

吃了一場大餐，那天他看起來真的很開心。但是開心歸開心，

我們卻暗暗地為他擔心──他的退休生活。爸有很多跟他同期

的軍中好友，早了他幾年退休，但是因為二十幾年來的軍中生

活就在退休後戞然而止，頓時失去生活重心的他們，也因為適

應不良，找不到工作，處事變得很消極，甚至與伴侶離婚的都

有。難得終於等到可以好好陪伴老爸的機會，但是我家的三個

小孩，現在都已經讀大學、各奔東西了……。

工業設計學系三年級 周庭萱

42

有一天，我們突然被老媽強制徵召回宜蘭，理由是：「老爸

的首次公演」。

我們姐弟三人就在滿頭問號的情況下，前往老媽工作的地

方──國立傳統藝術中心。在那邊，每天都會有固定兩次的踩

街表演活動，而那天的戲碼是兒童劇團演出的「西遊記」。因為

主要是演給小朋友看的，所以看著看著，忍不住恍神了起來，

但是老媽看起來卻是莫名地興奮，她說：「認真看啊！你老爸在

裡面哦！」「在哪？在哪？」「你自己慢慢找啊！」就在這時候，

豬八戒造型的人型布偶說話了。

「鐵扇公主啊，你今天也水噹噹讓我親一個吧！」

是老爸的聲音！不顧他人的質疑眼光，我們興奮得大叫了

起來！從前那個強勢的上校老爸，現在居然躲在又重又悶的卡

通人型布偶裡演兒童劇，好不搭的組合，但是好有趣啊！這到

底是怎麼回事啊！我的腦子裡疑問不斷。每次老爸面向我們這

裡時，我們就瘋狂對他揮手，而他也似乎是要回應我們的熱情，

越演越起勁了。待演出告一段落，我們跑到劇團的休息室等著

堵老爸。陸陸續續，穿著演出服的團員走進休息室，豬八戒布

偶看到我們，咚咚咚地跑過來，將偶頭拿下後的老爸滿身是汗

水，他說，在兒女們面前表演讓他有點不好意思，但是孩子們

的笑聲與觀眾的掌聲讓他很有成就感。

事後聽媽說，每次下班，老爸都會在家裡練習走位與台詞，

練習得非常認真，有時候入戲過深，連聊天的語氣都變成豬八

戒，很有趣。我很意外，原來上校老爸真正的興趣是演戲，現

在的他跟軍中的他比起來，少了一分霸氣，但是多了十分的得

意！每次我們回家，或許是因為演戲背布偶的關係，老爸的體

格看起來越來越結實，灰白的頭髮也慢慢黑回來了。他能夠在

布偶上校

43

退休後，找到一份他喜歡的工作，我們都替他感到開心，而或

許是因為曾經在軍營中，有過帶領年輕軍人經驗的緣故，在劇

團中頗受年輕團員的敬愛，即使我們現在很少機會能夠回家陪

他，想必他也不會覺得寂寞吧！

某天夜裡，我跟老爸用ＭＳＮ聊天，聊到關於他加入劇團

的事，他對我說，人各有志，其實他知道，很多他以前的同事，

甚至親戚，都看不起他現在的工作，但是他很喜歡這份工作，

而且甚至將這份工作轉化成他的興趣，因此對於演戲，他樂此

不疲，再累，他都願意，因為這是在當兵當了二十幾年後，第

一次能真正做自己想要做的事，這份感情是旁人無法體會的，

閒人要輕視，是閒人的事，只要行得正、站得穩，自己能夠認

同自己，那就很夠了。這位布偶上校的人生經歷，給我帶來的

影響非常非常深，我為我的老爸感到無比驕傲。

工業設計學系三年級 周庭萱

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評審講評 歐秀慧老師

由於父母的親職特徵不同，親子文章中，寫父親要比寫母

親難，要寫得出色更難。這篇寫父親的文章，沒有絢麗的辭藻，

沒有高度的篇章技巧，但通順、樸素的文字中，更見真情流露。

作者描寫自己對父親的認識，從原本的陌生，甚至討厭，

到兵工廠爆炸的掛念，以及父親退休後為他的生涯規劃的擔

憂，層次分明，鋪設穩當。接著透過一個連自己都驚喜的事件，

很流暢地讓自己對父親的觀感，轉變成前所未有的珍賞與熱

愛，娓娓道來，頗具感染力。

篇題也下得好，不落俗套，又結合了父親的兩

項特點，最見創意。

得獎感言

這是我第一次參加紅城文學獎比賽，這都要感謝侯老師不

斷地鼓勵，因為假使沒有老師不斷地在課堂中推廣，我可能一

直都不敢跨出這一步。這篇不純熟的文章，能在這屆紅城文學

獎中佔有一席之地，實在是備感榮幸，這篇散文是來自於我的

生活經驗，寫得像是在記流水帳的感覺，但是希望能與讀者一

起分享我的心路歷程。

劇本創作-愛

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劇本創作-愛

視覺傳達設計學系二年級 林芸巧

若心裡不懷抱驚恐，也不希求慰安，只有一種直覺支配著—

前進！無目的地前進！自然會忘記行程的遠近……

愛是一種狂熱。一種固執，一種激情。不在壓力下低頭而

堅持做的事都是對的嗎？我熱愛游泳，那一年被陽光曬過的池

水味道我仍然記得，那一年 54 顆狂熱的心與海水搏鬥的力量像

一種強悍。海面下寂靜憂鬱的藍色暴動永遠在醞釀著，海平面

的邊界線模糊卻又冷靜分明的自然邏輯，「只能靠近，卻無從抵

達。」

15 歲的夏天，我加入了紅十字會水上救生隊，開始長達三

個月的救生員訓練。原來看似稀鬆平常的小動作在教練的嚴格

規範下開始變得不那麼有趣，於是 80 個學員一路降到 77、65、

54…若不是擁有過人的體力或堅強的意志力，早已無法繼續待

在隊上，我兩者都無，只憑一顆年輕的心還溫存著對游泳的狂

熱，僅剩的那一點傲氣，在這個自由的牢籠裡奮力一搏；也許

是種賭氣，把這一年夏天全部的愛換作一對成長的翅膀，就算

不能飛翔，也看得見我曾經努力的痕跡。

日復一日的踩水、喚氣、抬頭捷及側泳等訓練無法成就一

個專業的救生員，每天三小時的水中基本訓練延長至五小時，

加了更多課程，看了無數教學影帶，學員之間也互助的彼此練

習，甚至舉辦了一場正式的測驗，由教練們擔任溺水的人，我

們則用課堂上的所學進行施救，以及最讓我感動的救生員宣誓

日。

依稀記得那一天身著白Ｔ紅短褲高喊著愛心、奉獻、熱忱

及服務，每一位學員眼神那般堅毅，骨子裡無端地露出一種氣

魄，好似過了這一天英雄即將起身，然而我們都不是英雄，只

是有著迫切的愛想完成什麼，實行什麼，證明什麼。終於到了

視覺傳達設計學系二年級林芸巧

46

出隊的這一天，教練帶我們到龍洞做戶外實地演練，先了解地

形後做些基本的泳訓，便帶我們回到起點，分成若干小隊說明

團隊一定要一起到達各組不同的終點，之後便陷入海水裡的一

片寂靜，沒有選擇的只剩前進…

我在黑暗冰冷的海中起先沒有思緒，黑暗持續一斷時間後

開始懷疑起自己對游泳的愛。半小時後我開始累了，頭頂上雖

是陽光但把頭埋入海中後只剩下內心的喧嘩及黑暗，我脫隊

了……

小隊的組員像是安定我內心的燈塔，當我發現眼前的燈塔

開始忽明忽暗，惶恐湧上了心頭，埋頭奮力划著手，一抬頭換

氣內心的恐懼得到最大的證實，隊員們已經遠到讓我完全看不

到身影，灰暗的念頭在心中漸漸浮現，電影裡的畫面一幕幕在

眼前浮光掠影，萬一我被忘記了怎麼辦，如果我在海上就這樣

一點一滴流失掉生命，年華老去…不！不會等到年華老去，若

我身體失溫，不到 24 小時便會在海上慢慢腐化……

我的內心倉皇極了，腳趾抽筋，雙手發麻，心律不整，換

氣時總要大口吸氣，身體似乎越來越支撐不住在海中已減輕一

半重量的自己，焦灼的我想著放棄，想著我的熱情，想到了宣

誓日當天，淚水、汗水和海水交織在一起，早已分不清哪個份

量較重；我無法想像能超越些什麼，對游泳？亦或是別無選擇

的前進？四肢都凍僵了，放棄的浪潮席捲而來，原先的愛意在

一瞬間蕩然無存，對游泳的熱切和失望就如同浮標載浮載沉，

渴望和猶豫的聲潮超越了海水將我全身淹沒，我懷疑我的堅持

是否值得，愛在一個沒有自信和支持的背景下還能存在嗎？愛

在惶恐及孤獨的包覆下難道不會變質嗎？

不遠處有一點漂浮的物體在動。是水上救生站，苦痛和愛

掙扎著釋放，也許繼續前進真有些什麼值得期待，但也可能什

麼都沒有；海浪重重拍打著，只有孤落落的我在漸漸靠近的救

生站前用直勾勾的眼神望著上方的巨大身影。

「妹仔，來吃巧克力喔！」巨人發出聲響，我不自覺的加

劇本創作-愛

47

速往前游，一心只想著上岸，張大嘴巴被塞了一大片巧克力，

隨之而來撲上的是一陣暖意，眼睛明亮了些看著遠方的海平

面，巨人又再一次發出聲音，「妹仔，要游快一點啦，你脫隊了

喔，沒關係啦，快到了，游到終點就有便當吃啦！」本來對出

隊抱著一種忘懷的情感體驗，崇高的歡欣，但歡欣裡竟有種奢

侈的刺痛，那救生站或許不拉起體力透支的菜鳥救生員，而在

幽黑的海水裡再給我上一課。巧克力殘存在舌尖，是否要向前

只在一念之間。

突然間傳來一陣歡呼與掌聲在不遠處，伴隨著尖叫後聽到

的是我的名字！淚水衝出早已要潰堤的眼眶，只在一秒被海水

洗淨後用盡力氣我要證明我對游泳的愛！用愛換的成長路程是

否都要以淚水洗滌，顯然已不那麼重要。當下只記得向前游吧！

沒有盡最大的力量怎能說是極限？向前游！向前！

到了終點。

歡欣雷動的鼓舞好似我就是英雄，儘管內心知道這次抵達

是用多少悔恨和掙扎才完成的。至於我的對游泳愛，我想它還

是存在的，3.3 公里的長度使我成長了，不只決心、體魄和視野

也更加寬闊，過程痛苦但我終究到達了終點！

對游泳的狂熱依然存在，而今年夏天我將要挑戰 9 公里的

宜蘭龜山島長泳，也將再次考驗我的堅持和愛！

視覺傳達設計學系二年級林芸巧

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評審講評 劉國平老師

〈劇本創作-愛〉，這篇文章主要記敘一位熱愛游泳的女生，

在十五歲那年夏天參加紅十字會水上救生隊，最後一天出隊測

驗的堅苦過程。文章的文學性雖顯不足，但描寫痛苦與熱愛的

衝突、放棄與堅持的掙扎，迴旋反覆，亦有可觀。題目「劇本

創作」四字可刪，「愛」字亦顯空泛。

得獎感言

得到大葉大學紅城文學獎佳作真的讓我非常驚喜,我要特

別感謝系上的劇本創作老師黃銘正老師,當初老師鼓勵我投稿,

我也在修改過後期限前一分鐘才交件,非常緊張.也很想知道其

他得獎者的文章是如何撰寫的,更想看到評審老師對我的講評.

還是要再次感謝評審老師對我的青睞!

沒落的國度

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沒落的國度

工業工程與科技管理學系一年級 李宗發

壹、 遺落的神殿

世界有時總是充滿虛幻的夢想，理想的國度或許是存在

的，但那終究是夢想式的國度。

失敗，這個名詞，彷彿不曾在這個國家子民心中浮現過，

因為他們自古以來都是贏家，唯有勝利，才是他們的生存之道，

在今天之前的這一千年，他們是這麼想的。在這個國家興盛之

前，還只是一個小部族而已，就靠著那僅僅數千萬族人的血汗，

辛苦地把部落命運的走向完全改變，並延續他們的思想和理

想。經歷過各種風風雨雨，有繁榮過，有強盛過。但如今這一

切都將被改變，世界強權將重新分配…

狡猾、黑暗、野心，這些形容詞用於這座神殿再恰當不過

了，也許是因為長年受風沙侵襲，以至今日如此狼狽不堪景象。

就連佇立旁邊的樹林小徑，因疏於防護而使雜草把道面給覆蓋

過去；彷彿這條小徑本是為這片土生土長野草而開拓的，與古

代書籍中所描繪的景象有幾分相似。

這是一面牆，但不只是藝術中的視覺手法，使崇尚遙古文

明的人可以滿足的，這是以玉雕琢的，還修飾角邊鑲上了紫水

晶，不禁覺得這面牆灌注了大匠的精神，但絕對不會只有無名

工匠一人所砌成的，沒有任何明確刻有砌牆之者，有的是交給

後世子民慢慢揣測；因為這不單單只是一面藝術牆而已。

「吾乃高上的文明，將把祖國所賦予偉大思想，進而繼承

先祖之意志。」一位沉靜的男人在神殿黑暗角落處面向巨牆喃

喃細語著。

「真的非做不可嗎？只有這條路嗎？我們不如流亡到別的

工業工程與科技管理學系一年級 李宗發

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大地去吧！」一位嬌小女子拉著沉靜的男人袖口。

「時滿，」

時滿是他的妻子，是塔吉塔卡部落裡的巫師，因為在這個

部落裡，男人是戰士，必須負責保護部落的安全，而女人則是

祈求祖靈保佑以及守護每個保護部落安全的男人們。時滿這個

名字，意謂能夠把時間操縱自如，宛如能夠藉助祖靈所賦予的

神力，守護部落的男人。她的能力源自祖靈們的精挑細選，以

精神灌入方式，讓腦中能夠輕易記住魔法的形與體。

「妳是我的人，是我最深愛的人，我不願就這樣放棄調查，

我們的族人，就這樣消失了」男人溫柔地抱著女子不甘願地訴

說著。

「鷹迅，」

男人叫鷹迅，是一位名戰士，是時滿的丈夫，也是青梅竹

馬。在塔吉塔卡部落裡，男人們都必須為生活而出外打獵，一

方面是鍛鍊自己的力量，另一方面是為了部落的生計；有一天

夜雨交加的日子，那天部落是不准外出打獵的，但是鷹迅察覺

到不遠處依稀有不明生物逼近中，馬上一躍而起到樹幹上，他

的雙眼可以看到底下有一頭黑熊緩緩靠近部落，他馬上持著長

矛跳下直擊黑熊頭部，當場斃命，毫無留情，然後把矛拔起接

拔出繫在腰間的大刀，把黑熊的頭給割了下來，事後回到部落

之後，立即讓長老受賞並給予稱號「鷹迅」意謂如老鷹眼力般

快、狠、準。

「當我們在柳樹圓月的夜晚之下，共同誓言說要生死不

渝、不管是什麼樣的困難，理當一起承受啊！」時滿在丈夫的

寬厚的大手擁抱中不禁從眼角裡流出一珠淚光。

「我知道，這些我都知道！時滿，我知道做了這件事後這

一切都會與現在不一樣。」鷹迅溫柔中帶哽咽說著並以自身的

呈深藍色的斗篷感受她那布製呈紅色斗篷的溫暖。

沒落的國度

51

過了數十分鐘後，時滿把淚光擦乾，與鷹迅正對坐。

然後說：「如果你肯也把我帶過去，我願意把我的力量借

給你，因為外面世界已經不是我所熟悉的，同時也別忘了，這

也是我的使命啊」時滿眼神堅定，對自己的能力雖仍有不安，

但手中的紅檀木手杖與她那一身紅斗篷相輝映，顯得更加堅

定，同時語中帶有被宿命羈絆著的沉重壓力。

鷹迅猶豫一下便點了頭，起身彎下腰扶起了妻子。同時月

光從神殿的圓頂殘破的一角透光了進來，與鷹迅身穿深藍色斗

篷與之相映。兩人身穿最具代表階級的斗篷以及飾品，彷彿將

與命運交會一般。

時滿高舉著手杖大喊：「身在部族靈木中的長老們，請保

佑我們魔法順利達成！」

迎來的是光，耀眼的光芒刺進兩人的黑瞳之中，讓月光的

夜淡逝朦朧意識之中，神殿的冷息忽然之間凝聚一起，形成一

陣小旋風，把兩人吹向天空那邊去，旋風也因此完全消散。神

殿的冷息在這一夜之中，稍微溫和了，圓月被強大的風引來陣

陣灰雲所覆蓋住，世界在這一夜中彷彿靜了下來…

貳、 西方樂土

黑色的夜，是處在靠山近水城市的最佳壁壘，但同時也成

了別國魔法師施展重要的媒介，防護方面占有優勢，但同時也

是致命的弱點。在這之中，沉靜的城市在夜中顯得特別詳和，

彷彿與死亡近在天邊，或許形容與大地一起呼息自然微風畫中

最佳顏色吧。

這座城市名叫塔納米戈，意思是「好朋友」，所以向來是

與鄰國友好來往之都。城中居民從事海洋貿易和農業及學術教

育的重要職業，也是他們的地利之處。據說，一天來往貿易船

工業工程與科技管理學系一年級 李宗發

52

隻高達數十萬艘，但這也造就塔納米戈非常依賴外國進口，奢

侈品諸如酒、火藥、學術著作等等，可以說各項資源應有盡有，

因為我們一方面提供了造船技術、知識、農耕技術等與地理相

關優勢之技術。所以外國才會願意知識、技術交流名義，向我

國輸入世界各國的物品。

塔納米戈的技術如此先進是有原因的，就在一百年前時的

塔納米戈，據說原是一片平原，但某一日的夜晚，忽然毫無預

警地受到世界的變動，讓這裡的生態大為轉變。河川漸漸從平

原中浮起；山從地底間造起了層巒疊嶂。這裡原本被鄰近部族

稱之為『納弗耳艾野』，意思是大自然的眼睛，因為每一處所生

根的生命一切都屬是大自然，也是大自然中的眼睛，眼見一切

化成了生命宛如栩栩如生。也跟之後的國家興起的技術發達息

息相關。

塔納米戈的存在，既不是從遙遠國度的高度文明，也不是

從另外一個世界飛翔來此的魔法文明，更不是過去千年的遠古

文明。在不遠處有座森林，裡邊住著一群土生土長的納弗耳人，

沒有人能得知他們是何許人也。第一次遇見他們的人是一名東

方人�探險家，他們並非披戴獸皮手持棍棒野人，而是有許多

的石磚砌成的獨特風格的建築，還有每個人都穿戴布製的平凡

裝扮，這景象簡直是與外界遙遠國度高度文明無任何差別！這

是出自於那位東方探險家對我們的解釋；而他們所擁有的知識

在西方國度中最具高度代表文明！

參、 流亡的失落文明

距今五百年前的『岱芙爾蘭卡』意謂神的手臂，是位於現

在離納弗耳艾野有數百里之遠，幾乎貼近東方國境，那是一座

山岳上的國家，名為『雅法蒂歐』意思是呼吸，因為國家處在

沒落的國度

53

高山之中，天空彷彿近在天邊，故此命名。這座城市，有豐富

的礦物；產有金、銀、錫、銅。並且農業技術先進，因為氣候

因素而得利，年產值一千五百萬石，並由一部份輸往國外，經

濟價值高而過剩。其實雅法蒂歐最大特色不在於經濟方面，而

是軍隊游擊隊，因為山區樹林茂盛，非常適合游擊戰術，何謂

游擊呢？所謂的游擊戰術，意指利用地形掩護，在熟悉地形之

中四處出擊，是具有高流動性、主動性、進攻性的戰術一種。

並且不但有軍事方面的優勢，居民從事茶葉一職比例最高，並

經由山路艱辛地運送銷往國外，但交通同時也是最大的缺憾所

在。

實在難以想像這個國家終有被迫淪落流亡地步，因為國家

做了一件致命的事情，就是把樹木全砍倒，山難不斷，使得農

業收成不甚理想，持續數年，直至今日，國家才宣布了「全民

移民」令，於是遷移到納弗耳艾野附近的森林之中，為了不再

被侵擾，國王決定軍事制度廢除，人民利益為優先，並且制訂

學術方針，其內容為必須明確記載每日的全國總流動量。於是

造就了現今的納弗耳文明。

這也是為什麼讓東方探險家驚嘆不已的原因，但同時也是

環境變遷的影響之真相。

但同時東方探險家—阿雅米，建議納弗耳人應該要往外拓

展，可不必拘泥山都之文明，轉往靠山近水的地形優勢，進而

發展屬於不同於以往的新興文明。

納弗耳人，雖然不是好鬥之人，是崇尚知識的，是崇尚魔

力的，是富有創造力的，是愛好和平的民族，也許是因為這個

原因，他們才把第一座親自由磚石一砌一砌而成�