ECE 31 & 131 - Day 2 - Fall 2017 9/6/17 Day 2: Part two of two 1 Explanations of human behavior depend on our perspective or point of view regarding human nature. Asking why ? Queremos saber ¿ por qué ? Cualquier explicación del desarrollo depende de la manera de ver la naturaleza de los seres humanos. Five theoretical perspectives Cada teoría nos ayuda a comprender, a describir y a explicar la conducta de los seres humanos. A través del curso estudiaremos cinco perspectivas o puntos de vista sobre el desarrollo infantil. 5 Perspectivas teóricas 1. Psicoanalítica 2. Conductismo (learning theory) 3. Cognitiva 4. Sociocultural 5. El humanismo y la teoría evolutiva 5 Perspectivas teóricas La perspectiva psicoanalítica y psicosocial Suponen que ciertos impulsos inconscientes y conflictos básicos moldean la personalidad Subconscious drives and basic conflicts underlie and shape personality development (Freud & Erikson) Erik Erikson Behaviorism & Learning Theory Conductismo : el condicionamiento y el aprendizaje social Proponen que la conducta se aprende por: • modelos • asociación • reforzamiento • condicionamiento (Watson, Pavlov, Skinner y Bandura) Supone que construímos conocimiento explorando nuestro ambiente de manera activa, asimilando y acomodando nuevas experiencias a lo ya conocido. Jean Piaget Cognitive theory • We construct knowledge through active exploration, assimilating and accommodating new experiences to previous information. (Piaget) • Focuses on thought processes and brain research.