e-fyzika.ddp.fmph.uniba.ske-fyzika.ddp.fmph.uniba.sk/dokumenty/Metodicke_materialy/... · Web viewÚloha 1 (Lapitková et al., 2012, s. 58) Preskúmaj obraz sviečky (malej žiarovky)

1.10 Zobrazenie spojnou a rozptylnou šošovkou - PL KEGA 130UK/2013

Úloha 1 (Lapitková et al., 2012, s. 58)

Preskúmaj obraz sviečky (malej žiarovky) pomocou lupy. (Pracujte v skupinách.)

Pomôcky: sviečka na podložke (svietniku) alebo malá žiarovka s batériou, lupa, tienidlo

(biely papier nalepený na tvrdej podložke), krajčírsky meter

Postup:

a) Na lavicu si položte krajčírsky meter. Na ľavý okraj metra (0 cm) položte svietnik so

sviečkou. Zoraďte pomôcky ako na obrázku b.

b) Meňte vzdialenosti medzi sviečkou (žiarovkou), lupou a tienidlom tak, aby ste

zachytili ostrý obraz predmetu – sviečky (žiarovky) – na tienidle.

c) Určte aspoň približne vzdialenosť medzi sviečkou a lupou, keď ste na tienidle zachytili

zmenšený obraz.

Vzdialenosť sviečky od lupy: d1 = _________________ cm .

d) Určte aspoň približne vzdialenosť medzi sviečkou a lupou, keď ste na tienidle zachytili

zväčšený obraz.

Vzdialenosť sviečky od lupy: d2 = _________________ cm .

Odpovedz (Lapitková et al., 2012, s. 58):

1. Opíš obraz sviečky, ktorý sa ti podarilo zachytiť na tienidle.

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________ .

1

a b


2. Porovnaj vzdialenosť sviečky od lupy, keď bol jej obraz zmenšený, so

vzdialenosťou, keď si zachytil zväčšený obraz. Kedy bola vzdialenosť medzi nimi

väčšia?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________ .

Rieš úlohy (Lapitková et al., 2012, s. 60)

1. Spojná aj rozptylná šošovka majú ohniskovú vzdialenosť 5 cm. Obidvoma chceme

znázorniť predmet v tvare šípky. Predmet je vzdialený od šošoviek 6 cm. Nakresli

schému opísanej situácie a obraz predmetu pomocou význačných lúčov.

Schéma so spojkou:

Schéma s rozptylkou:

2

a b


2. Na obrázku je ruka zobrazená

šošovkou.

a) Opíš obraz ruky.

b) Môžeš jednoznačne určiť, aká

šošovka je na obrázku?

c) V akej polohe musí byť ruka

vzhľadom na šošovku?

Odpoveď:

a) _______________________________________________________________ .

b) _______________________________________________________________ .

c) ________________________________________________________________

_______________________________________________________________ .

3. Urči z obrázka, ktorá nádoba je predmet a ktorá obraz, ak je obraz vytvorený raz

spojnou a druhý raz rozptylnou šošovkou.

3


Odpoveď:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________ .

Doplňujúce úlohy

1. Geometrickou konštrukciou nájdi obrazy predmetov v jednotlivých prípadoch a) –

d). Zapíš polohy predmetov vzhľadom na šošovku v jednotlivých situáciách a popíš

vlastnosti obrazu.

a)

Poloha predmetu: _____________________________ .

Vlastnosti obrazu: ____________________________________________________________ .

b)

4

OF F´

oA B


Poloha predmetu: _____________________________ .


c)

Poloha predmetu: _____________________________ .


d)

5

OF F´

oA B

OF F´

oA B


Poloha predmetu: _____________________________ .


e)

Poloha predmetu: _____________________________ .


Urob prehľad vlastností obrazov vzhľadom na polohu predmetu do nasledujúcej tabuľky.

Zobrazenie Poloha predmetu Vlastnosti obrazu

a) spojka

6

OF F´

oA B

OF´

F oB A


b) spojka

c) spojka

d) spojka

e) rozptylka

2. Čo sa stane s obrazom predmetu, keď zakryješ dolnú polovicu spojnej šošovky?

O správnosti svojej odpovede sa presvedč geometrickou konštrukciou obrazu

(Janovič, 2003).

Odpoveď:_________________________________________________________ .

Schéma:

Čo sme sa naučili

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

7

Zoznam bibliografických odkazov


__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

_______ .

JANOVIČ, J. 2003. Fyzika pre 9. ročník základných škôl. 2. vyd. Bratislava : SPN, 2003. 127 s. ISBN 80-10-

00156-2.

LAPITKOVÁ, V. – KOUBEK, V. – MORKOVÁ, Ľ. 2012. Fyzika pre 8. ročník základnej školy a 3. ročník

gymnázia s osemročným ISBN 978-80-8115-045-6.štúdiom. 1. vyd. Martin : Vydavateľstvo Matice

slovenskej, 2012. 196 s.

8

e-fyzika.ddp.fmph.uniba.ske-fyzika.ddp.fmph.uniba.sk/dokumenty/Metodicke_materialy/... · Web viewÚloha 1 (Lapitková et al., 2012, s. 58) Preskúmaj obraz sviečky (malej žiarovky)

Documents