E-learningový kurz E-learningový kurz e-learningu e-learningu OP Vzdělávání pro OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost konkurenceschopnost Další vzdělávání pracovníků škol Další vzdělávání pracovníků škol GP – oblast podpory 1.3 GP – oblast podpory 1.3 CZ CZ 1.07/1.3.05/02.0025 1.07/1.3.05/02.0025 Vysoká škola báňská – Technická univerzita Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava Ostrava Region Region ální ální c c entrum entrum c c eloživotního eloživotního v v zdělávání zdělávání
21
Embed
E-learningový kurz e-learningu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava Region ální c entrum c eloživotního v zdělávání. E-learningový kurz e-learningu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Další vzdělávání pracovníků škol GP – oblast podpory 1.3 CZ 1.07/1.3.05/02.0025. Cíl projektu. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
OP Vzdělávání pro OP Vzdělávání pro konkurenceschopnostkonkurenceschopnost
Další vzdělávání pracovníků škol Další vzdělávání pracovníků škol
GP – oblast podpory 1.3GP – oblast podpory 1.3
CZCZ1.07/1.3.05/02.00251.07/1.3.05/02.0025
Vysoká škola báňská – Technická univerzita OstravaVysoká škola báňská – Technická univerzita OstravaRegionRegionální ální ccentrum entrum cceloživotního eloživotního vvzdělávánízdělávání
Cíl projektuCíl projektu
• Proškolit pedagogické pracovníky a Proškolit pedagogické pracovníky a pracovníky IT v metodice e-learningupracovníky IT v metodice e-learningu
• Možnost si, v průběhu projektu, Možnost si, v průběhu projektu, prakticky ověřit získané dovednostiprakticky ověřit získané dovednosti
• Cílová skupina - pracovníci škol a Cílová skupina - pracovníci škol a školských zařízení z území školských zařízení z území Moravskoslezského krajeMoravskoslezského kraje
Popis kurzuPopis kurzu• Distančně vedený E-learningový Distančně vedený E-learningový
kurz, 4 presenční setkáníkurz, 4 presenční setkání
• Studující si vytvoří část studijních Studující si vytvoří část studijních materiálů či testů v LMS Moodlemateriálů či testů v LMS Moodle
• Kurz je zdarma, doprava, Kurz je zdarma, doprava, občerstvení, nocležné hrazenoobčerstvení, nocležné hrazeno
• Úspěšní účastníci obdrží Osvědčení Úspěšní účastníci obdrží Osvědčení vydané VŠB-TUO, připravuje se vydané VŠB-TUO, připravuje se akreditace MŠMT v rámci Dalšího akreditace MŠMT v rámci Dalšího vzdělávání pedagogických vzdělávání pedagogických pracovníků pracovníků
Popis kurzuPopis kurzu
• 1.modul – podstata a metody1.modul – podstata a metodye-learningu, specifický způsob e-learningu, specifický způsob tvorby studijních oportvorby studijních opor
• 2.modul – metodické a praktické 2.modul – metodické a praktické seznámení s moderními způsoby seznámení s moderními způsoby práce na Internetu, principy LMSpráce na Internetu, principy LMS
• 3.modul – LMS Moodle z pohledu 3.modul – LMS Moodle z pohledu pedagoga, příklady dobré praxe pedagoga, příklady dobré praxe
Studijní materiályStudijní materiály• Základní studijní materiál – Základní studijní materiál –
elektronický výukový text v LMSelektronický výukový text v LMS
• Vytištěný výukový text - vždy pro Vytištěný výukový text - vždy pro daný moduldaný modul
• Vytištěný Průvodce studiem Vytištěný Průvodce studiem (obsahuje pokyny pro odezvdávání (obsahuje pokyny pro odezvdávání POTů)POTů)
• Harmonogram kurzuHarmonogram kurzu
• DotazníkDotazník
POTPOT• Práce opravovaná tutoremPráce opravovaná tutorem
• 7 POTů v celém kurzu7 POTů v celém kurzu
• Odevzdávání v termínech dle Odevzdávání v termínech dle harmonogramuharmonogramu
• Odesílání prostřednictvím Odesílání prostřednictvím výukového systému– diskuzní výukového systému– diskuzní příspěvky s přílohoupříspěvky s přílohou
Práce v LMS iTutorPráce v LMS iTutor• Studium výukových materiálů – Studium výukových materiálů –
• Odesílání vypracovaných úkolů Odesílání vypracovaných úkolů (POTů) – (POTů) – prpráce s diskusními áce s diskusními příspěvky (podrobnosti v Průvodci příspěvky (podrobnosti v Průvodci studiem)studiem)
• Veřejná elektronická diskuse s Veřejná elektronická diskuse s kolegy – připomínky, nedostatky, kolegy – připomínky, nedostatky, náměty ke kurzunáměty ke kurzu
A teď k jednotlivým kapitolám A teď k jednotlivým kapitolám prvého moduluprvého modulu
1. E-learning jako 1. E-learning jako technologický prvek technologický prvek distančního vzdělávánídistančního vzdělávání• Distanční vzdělávání – definice a Distanční vzdělávání – definice a
principyprincipy
• E-learning –definice, formy, výhody a E-learning –definice, formy, výhody a nevýhody, nákladynevýhody, náklady
• Účastníci e-learningu při tvorbě a Účastníci e-learningu při tvorbě a realizaci kurzu, studujícírealizaci kurzu, studující
• Tutor – jeho úkoly, pracovní zatížení, Tutor – jeho úkoly, pracovní zatížení, kompetence, doporučení jak vést kompetence, doporučení jak vést výukuvýuku
2. Tvorba studijních opor pro e-2. Tvorba studijních opor pro e-
learninglearning Této kapitole věnujte značnou pozornost.Této kapitole věnujte značnou pozornost.
Bez osvojení vědomostí z ní si výrazněBez osvojení vědomostí z ní si výrazně
snížíte šanci vytvořit dobrý studijnísnížíte šanci vytvořit dobrý studijní
e-learningový text.e-learningový text.
Stěžejními kapitolami druhé části jsou:Stěžejními kapitolami druhé části jsou:
• LMS Moodle z pohledu pedagoga.LMS Moodle z pohledu pedagoga.
• Tvorba kurzu – základní dovednosti.Tvorba kurzu – základní dovednosti.
• Tvorba kurzu – struktura a prvky Tvorba kurzu – struktura a prvky výukových materiálů (odkazy, adresáře, výukových materiálů (odkazy, adresáře, textová/HTML stránka).textová/HTML stránka).
• Práce s aktivitami, způsoby jejich Práce s aktivitami, způsoby jejich vyhodnocování.vyhodnocování.
• Ukončení kurzu, archivace, opětovné Ukončení kurzu, archivace, opětovné zpřístupnění kurzu.zpřístupnění kurzu.
• Typické činnosti při tvorbě kurzu – Typické činnosti při tvorbě kurzu – příklady.příklady.
Vysoká škola báňská – Technická univerzita OstravaVysoká škola báňská – Technická univerzita OstravaRegionRegionální ální ccentrum entrum cceloživotního eloživotního vvzdělávánízdělávání