Top Banner
1
43

Dylan de Bruijn - Assessment

Mar 22, 2016

Download

Documents

Dylan

 
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Dylan de Bruijn - Assessment

1

Page 2: Dylan de Bruijn - Assessment
Page 3: Dylan de Bruijn - Assessment

3

Page 4: Dylan de Bruijn - Assessment
Page 5: Dylan de Bruijn - Assessment

5

BLOK 1A Slice of Life

BLOK 2Medium is the Message

BLOK 3Depth of the Surface

BLOK 4 Food for Thought

ProjectAndere PijlenTypografieInfo. ArchitectuurWebtech 1

ProjectVorm. voor Beeld.Usability 1Webtools

Project

ProjectWebtech 2

Page 6: Dylan de Bruijn - Assessment
Page 7: Dylan de Bruijn - Assessment

7

ONVEILIG VERVAL

Page 8: Dylan de Bruijn - Assessment

BOVEN: WILLEKEURIGE SCHETSEN / ONDER: SCHETSEN VAN DE HELM

Page 9: Dylan de Bruijn - Assessment

9

NA VEEL ONDERZOEK GEDAAN TE HEBBEN IS DIT MIJN EINDICOON GEWORDEN. DE AANLEIDING VOOR DIT ICOON WAS EEN SHOKKEND VERHAAL IN DE KRANT. EEN POLITIEAGENT ZOU MEERDERE VROUWEN AANGERAND EN VERKRACHT HEBBEN IN MIJN SLICE (HAAGSE BEEMDEN)ONDER HET BESCHERMENDE UITERLIJK VAN DE POLITIEAGENT ZAT DUS EEN DUISTER/GEVAARLIJK INNERLIJK.

Page 10: Dylan de Bruijn - Assessment

BOVEN: SCHETSEN VAN PIJLEN / ONDER FANTASIE PIJLEN

Page 11: Dylan de Bruijn - Assessment

11

BOVEN: FANTASIE PIJL / ONDER FORMELE PIJL

Page 12: Dylan de Bruijn - Assessment

BOVEN: TYPOGRAFISCHE , ABSTARCTE VOORSTELLING VAN MIJN NAAMONDER: TYPOGRAFISCHE VOORSTELLING “GEVAAR/VEILIGHEID“

Page 13: Dylan de Bruijn - Assessment

13

VEILIGHED VERBORGEN IN HET GEVAAR, OFTEWEL “SAFETY HIDDEN IN DANGER” IS HET IDEE ACHTER DEZE TYPOGRAFISCHE VOORSTELLING. IK HEB GEKOZEN VOOR DIKKE EN PUNTIGE LETTER VOOR “DANGER”. VOOR “SAFETY” HEB IK GEKOZEN VOOR LETTERS IN DE VORM VAN EEN SCHILD.

Page 14: Dylan de Bruijn - Assessment

I C O O N

- SC H A A P E

N WO L F

- GO E D E

N SL E C H T

- GE V A A R E

N VE I L I G H E D I

- GE V A A R I N V

E R M O M M I N G

F A S C I N A T I E SG R A F I T T I

G E V A A R

H O N D E N

W A T E R

H A N G P L E K K E N

C R I M I N A L I T E I T

F O L K L O R E

ON

DE R Z O E K E N

AS SOC

I ER

E N

V

ER

BIN

D

E N

T W E E D E W E R E L D O O R L O G

V E R V A L

V R A G E NI s e r s p r a k e v a n c r i m i n a l i t e i t i n m i j n S l i c e ?

W a a r d o o r w o r d h e t g e v a a r g e t y p e e r d ?

I s m i j n S l i c e e c h t i n v e r v a l ?

W a t i s d e g e s c h i e d e n i s v a n m i j n S l i c e ?

A N T W O O R D E NE r g s p r a k e v a n c r i m i n a l i t e i t .B o m a u t o , v e r k r a c h t i n g e n z o v o o r t .

H e t g e v a a rw o r d g e t y p e e r td o o rs t e e g j e se n v e r v a l l e nh u i z e n .

Mijn Slice bestaat alsinds de stichting vanBreda. In mijn Slice is veelverval aanwezig. Verlaten huizen, vuilnis buiten en veel grafitti.

Mijn Slice bestaat al sinds de stichting van Breda. Tijdens de spaanse bezettingen de tweede wereldoorlog zijn er veel dingen gebeurt in mijn Slice. Zoals het neerstorten van bommenwerpers.

Page 15: Dylan de Bruijn - Assessment

15

Page 16: Dylan de Bruijn - Assessment

BOVEN: INDEX WEBSITEONDER: VERVOLGPAGINA “BLIJ“

Page 17: Dylan de Bruijn - Assessment

17

BOVEN: VERVOLGPAGINA “BOOS“ONDER: VERVOLGPAGINA “DROEVIG“

Page 18: Dylan de Bruijn - Assessment
Page 19: Dylan de Bruijn - Assessment

19

Page 20: Dylan de Bruijn - Assessment

BOVEN: BEARDGENERATOR OP DE CAMPAGNEWEBSITEONDER: INFORMATIE OVER DE CAMPAGNE EN LINK NAAR BEARDGENERATOR

Page 21: Dylan de Bruijn - Assessment

21

HET IDEE ACHTER ONZE CAMPAGNE WAS DAT WE AANDACHT WILDE VES-TIGEN OP “GENDER EQUALITY”. NA HEEL WAT BRAINSTORMWERK KWA-MEN WE MET HET CONCEPT “VROUWEN MET BAARDEN“. DIT CONCEPT HEBBEN WE TOEN UITGEWERKT TOT EINDCAMPAGNE.

Page 22: Dylan de Bruijn - Assessment

DE EINDOPDRACHT DIE IK GEMAAKT HEB VOOR VORMGEVING VOOR BEELD-SCHERM. DIT IS EEN ONDERDEEL VAN DE MOBIELE WEBSITE.

Page 23: Dylan de Bruijn - Assessment

23

DE EINDOPDRACHT DIE IK GEMAAKT HEB VOOR VORMGEVING VOOR BEELD-SCHERM. DIT IS EEN ONDERDEEL VAN DE MOBIELE WEBSITE.

Page 24: Dylan de Bruijn - Assessment

DIT IS DE DESKTOPVERSIE VAN DE EINDOPDRACHT DIE IK GEMAAKT HEB VOOR VORMGEVING VOOR BEELDSCHERM. IK MOEST DE BETEKENIS VAN HET WOORD “VREDIG“ VERBEELDEN IN DE WEBSITE. IK HEB TOEN GEKOZEN VOOR DE LUCHT / HEMEL. DE WEBSITE IS ÉÉN PAGINA WAAR MEN VOLLEDIG DOORHEEN KAN SCROLLEN. DIT VIND IK GOED PASSEN BIJ DE LUCHT.

Page 25: Dylan de Bruijn - Assessment

25

EEN ANDER ONDERDEEL VAN DE WEBSITE.

Page 26: Dylan de Bruijn - Assessment

DIT ZIJN ONDERDELEN VAN HET FORMULIER DAT IK ONTWORPEN HEB VOOR USABILITY 1. BOVEN: OPMERKING INGEVULD / ONDER: EMAIL INGEVULD.

Page 27: Dylan de Bruijn - Assessment

27

MOBIELE VERSIE VAN HET FORMULIER.

Page 28: Dylan de Bruijn - Assessment

MIJN PORTOFOLIO WEBSITE VOOR HET VAK WEBTOOLS.

Page 29: Dylan de Bruijn - Assessment

29

WIREFRAME & GRID DIE GEMAAKT ZIJN ALS VOORBEREIDING OP DE WEBSITE.

Page 30: Dylan de Bruijn - Assessment
Page 31: Dylan de Bruijn - Assessment

31

Page 32: Dylan de Bruijn - Assessment

SCREENSHOTS DIE GEMAAKT ZIJN TIJDENS HET FILMEN OP LOCATIE VOOR HET PROJECT VAN BLOK 3.

Page 33: Dylan de Bruijn - Assessment

33

IKZELF IN ACTIE. IK SPEELDE EEN BIJROL ALS SOLDAAT. HET IDEE ACHTER ONS FILMPJE WAS DAT ER TWEE TYPISCHE HOLLANDERS OP VAKANTIE WAREN IN SYRIË. OMDAT ZE DE KRANT NIET GELEZEN ZOUDEN HEBBEN WISTEN ZE NIET DAT ER EEN OORLOG AAN DE GANG WAS DAAR. HET FILMPJE LAAT ZIEN DAT ZE EEN BEETJE GESCHOCKED RONDLOPEN IN HET GEBIED. ALS ZE BIJ HET HOTEL AANKOMEN IS DAT HELEMAAL PLATGEBOMBARDEERD. AAN HET EIND WORDEN ZE GERED DOOR 3 SOLDATEN.

Page 34: Dylan de Bruijn - Assessment
Page 35: Dylan de Bruijn - Assessment

35

CULTURAL PROBE CONCEPTEN GEMAAKT DOOR MIJ.

Page 36: Dylan de Bruijn - Assessment

CONCEPTEN VAN WIKKELS DIE GEBRUIKT KONDEN WORDEN OM WATERFLESJES MEE TE BEPLAKKEN. IK HEB GEKOZEN VOOR BLAUWTINTENT EN DE ABSTRACTE VORMGEVING VAN WATER.

Page 37: Dylan de Bruijn - Assessment

37

MOODBOARDS ALS VOORBEREIDING OP DE WEBSITE EN HET MAKEN VAN DE CULTURAL PROBE.

Page 38: Dylan de Bruijn - Assessment

DE HOMEPAGE VAN ONZE PROJECT WEBSITE UIT BLOK 4. IK HEB DEZE WEBSITE VOLLEDIG ZELF GECODEERD EN VORMGEGEVEN.

Page 39: Dylan de Bruijn - Assessment

39

DE PAGINA “WATERVOETAFDRUK“ VAN ONZE PROJECTWEBSITE.

Page 40: Dylan de Bruijn - Assessment

EEN STUK VAN DE CODE DIE IK GESCHREVEN HEB VOOR DE OPDRACHT “THE NAME GAME“. HET DOEL VAN DIT SPELLETJE IS HET RADEN VAN DE NAAM VAN HET GETOONDE PLAATJE.

Page 41: Dylan de Bruijn - Assessment

41

Page 42: Dylan de Bruijn - Assessment

EEN STUK VAN DE CODE DIE IK GESCHREVEN HEB VOOR DE OPDRACHT “JAVASCRIPT KLOK“. IK HEB DE KLOK VOLLEDIG ZELF VORMGEGEVEN.

Page 43: Dylan de Bruijn - Assessment

43