TAREAS 4º C SEMANA 30 DE MARZO- 13 DE ABRIL Durante estas semanas, el profesorado irá actualizando sus blogs con nuevas indicaciones o tareas. Os recuerdo cada blog: ORIENTACIÓN: https://sites.google.com/view/orientacion-academica/novedades TECNOLOGÍA [email protected]El profesor ya envió un mensaje a tod@s con una dirección de blog. Ante cualquier duda, utilizad este correo. REFUERZO DE INGLÉS depingles.com/graduado MATEMÁTICAS (ANABEL) Las actividades estarán colgadas en este blog: http//sites.google.com/site/bichealahistoria Las prácticas se enviarán a su correo: [email protected]TIC (Enrique) Https//blogdeenriquemates.blogspot.com Las prácticas se deben enviar por correo. Esta semana será la última actividad evaluable . PLÁSTICA Para mandar los trabajos que os falten: [email protected]No olvidéis incluir NOMBRE, CURSO Y GRUPO Y TRABAJO MÚSICA Elestuchedepartituras.blogspot.com Tareas en este blog. LENGUA blogdecharomartinez.blogspot.com También se facilitó una dirección de correo donde enviar tareas.
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Durante estas semanas, el profesorado irá actualizando sus ...€¦ · En la segunda mitad del XVII, se desarrolló en el norte de Europa un estilo clásico diferente, conocido como
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TAREAS 4º C SEMANA 30 DE MARZO- 13 DE ABRIL
Durante estas semanas, el profesorado irá actualizando sus blogs con nuevas indicaciones o tareas. Os recuerdo cada blog:
Los acontecimientos del siglo XVI provocaron cambios importantes en el ámbito del arte. El manierismo y las secuelas del renacimiento dejan paso al barroco, un arte dinámico que, a pesar de presentar características constantes, evoluciona y adquiere originalidad en cada país. Tradicionalmente, se denomina "Barroco" al período artístico que transcurre desde el siglo XVII al XVIII. El estilismo especial que caracteriza al arte barroco alcanzó su momento de madurez plena en Italia, hacia 1630 y se desarrolló durante los cuarenta años siguientes. A partir de ese momento se difundió por todas las naciones de Europa. Causas Políticas y religiosas del Barroco El arte barroco jugó un papel importante en los conflictos religiosos de este período. Frente a la tendencia protestante a construir los edificios para el culto de una manera sobria y sin decoración, la Iglesia Católica usó, para sus fines litúrgicos, la grandiosidad y la complejidad barroca. El papado reaccionó contra esta división que provocó la reforma iniciada por Lutero, generando el movimiento que se conoció como la Contrarreforma. De hecho, el arte Barroco es conocido como el arte de la Contrarreforma. La iglesia también alentó a los artistas para que se alejaran de los temas paganos que tanta aceptación tuvieron durante el Renacimiento, así como evitar los desnudos y las escenas escandalosas. Las diferentes disciplinas (arquitectura, escultura y pintura) fueron utilizadas para ensalzar el prestigio de la autoridad papal e ilustrar las verdades de la fe católica.
La monarquía también utilizó este arte con el fin de hacer propaganda que los beneficiasen, ya sea en el arte o en la sociedad. La burguesía de la época, también utilizó el Barroco para expresar sus ideas y trascender más allá de su época. Estas normas, aparentemente conservadoras, derivaron, por el contrario, en este arte suntuoso y recargado que conocemos como Barroco. ACTIVIDAD (2) RELIGIÓN- 4º ESO- CONFINAMIENTO Causas sociales y psicológicas que dan lugar a las características generales del Barroco El siglo XVII fue una época de guerras y violencia. Por ese motivo, era más necesaria que nunca la exaltación de la vida agitada e intensa para el hombre del barroco. En ese contexto social se experimentaba el empuje a amar y las pasiones de la vida, así como el movimiento y el color. Al igual que una representación dramática se apoya en un decorado vistoso y efímero, la arquitectura barroca se subordina a la decoración, que pasa a ser espectacular y grandiosa. Este estado de ánimo da lugar a otra de las características del barroco, que se manifiesta tanto en la arquitectura, como en la escultura y la pintura, es el juego de las sombras. En la estética del barroco, son muy importantes los contrastes claroscuros violentos. Esto es fácil de apreciar en la pintura (especialmente en el tenebrismo) pero también en la arquitectura, donde el arquitecto barroco juega con los volúmenes de manera abrupta, con numerosos salientes para provocar acusados juegos de luces y sombras. Si bien el arte barroco nace en Italia, rápidamente es adoptado en Francia, en Alemania, en Holanda y en España, quien lo desarrolla hasta lo máximo en las colonias de América. Con el desarrollo de la imprenta, las ideas religiosas de Lutero, los razonamientos científicos de Copérnico y Galileo y los estilos artísticos de Venecia, se difunden por toda Europa. La fe vacila hasta el momento en que la reforma llega a dividir Europa en dos zonas: la norte protestante y la zona sur católica. Escultura La escultura Barroca cobra un papel decorativo importante en la composición general de la obra. En ella destacamos su complicada estructura y dramática vivacidad. Las esculturas barrocas se distinguen por su gran movimiento y dinamismo. Las imágenes muestran pasiones violentas, lentas y exaltadas. La puesta en valor de aquellos motivos heroicos de la cultura renacentista insertos en la Contrarreforma y en la pintura del Greco y de Caravaggio, introdujeron nuevos contenidos religiosos y morales y contribuyeron a una radical renovación de la expresión figurativa. Destacan escultores como Gian Lorenzo Bernini, Gregorio Fernández, Juan Martínez Montañés y Francisco Salzillo. La escultura barroca española tiene una serie de características propias: - Predominan los temas religiosos. - Se produce una exaltación del realismo. Para ello utilizan postizos como pelo real, coronas reales, ojos y lágrimas de
cristal, etc. Se llegaron a crear imágenes de vestir, en las que se realizaban con minuciosidad la cabeza, las manos y los pies para vestirlas con ropa real. - El principal cliente de sus obras fue la Iglesia, y en segundo lugar la Corte. - Se produce la decadencia de la escultura funeraria. - Las obras decoran retablos, sillerías de coro y los famosos pasos de Semana Santa. - Utilizan la madera policromada como material preferido.
ACTIVIDAD (2) RELIGIÓN- 4º ESO- CONFINAMIENTO PINTURA La expresividad de las figuras representadas y el intenso claroscuro son unas de las características más importantes de este período en la pintura. El Barroco se caracteriza por la acumulación de formas y excesos de superposición de elementos ornamentales, en el que aparecen columnas retorcidas y pilastras que no sostienen nada, arquitrabes y muros que se doblan y retuercen, figuras en los cuadros iluminados de forma antinatural y esculturas que buscan efectos ilusionistas. Este arte responde a una mentalidad cada vez más homogénea, que adoptó sin embrago en los diferentes países formas variadas. Podemos decir que el barroco es un estilo comprensible para todos, que se manifiesta con dos ideas contrapuestas: - La primera es la idea de un barroco lujoso y cortesano, teatral y católico. - La segunda es la idea del barroco burgués, destinado a representar la vida real, cotidiana y que abarca al protestantismo.
En la segunda mitad del XVII, se desarrolló en el norte de Europa un estilo clásico diferente, conocido como neoclasicismo. Destacan en esta disciplina Caravaggio, Rembrandt, Rubens, Velázquez, Poussin y Vermeer. Pintura Barroca Española El siglo de Oro de la pintura en España es el XVII y corresponde al movimiento pleno de la pintura barroca. Se da la circunstancia de que este momento dulce y prolífico de la pintura, coincide también con el de la literatura. En la pintura barroca española hay una serie de elementos comunes que son fruto del momento político y religioso que vive España. Por un lado, se percibe el pesimismo de la decadencia del gran Imperio Español del siglo anterior, por otro lado, España está a la cabeza del movimiento de la Contrarreforma católica y la sociedad vive en el rigor impuesto, en muchas áreas de la vida cotidiana, por la Inquisición, por lo que van a predominar los temas religiosos, representados de manera dramática, apoyados por el tenebrismo italiano, implantado por Caravaggio, corriente que al final terminaría por ser abandonada. Existen otros temas, como los mitológicos y los profanos, pero en minoría con respecto a los religiosos
Arquitectura En la arquitectura barroca se adoptan las líneas curvas frente a las rectas. ya que así se consigue un mayor efecto de dinamismo y expresividad. Las fachadas adquieren la máxima importancia en este estilo arquitectónico, ya que en ellas se suelen volcar los mayores empeños decorativos, mediante numerosas cornisas y columnas griegas, romanas y salomónicas. Por el predominio de los elementos decorativos sobre los constructivos, se puede decir que el estilo barroco es más una forma de decoración arquitectural que un estilo de arquitectura. En Italia la máxima figura fue Gian Lorenzo Bernini. Destacan en este estilo: - Las superficies onduladas - Las plantas elípticas - Las trabazones interrumpidas. Todo ello acompañado de una exageración de la monumentalidad. La última etapa de la arquitectura barroca se conoce con el nombre de Rococó.
En la arquitectura barroca española destacan autores como Alonso Cano, José de Churriguera (retablo de San Esteban de Salamanca), José de Ribera y arquitectos del s. XVIII como Hipólito Rovira, Casas Novoa y Leonardo de Figueroa.
ACTIVIDADES 1.- ¿A qué llamamos arte barroco? 2.- Resume las causas políticas y religiosas que dan lugar al arte barroco. 3.- Explica las características generales del arte barroco. 4.- ¿Por qué se distingue la escultura barroca? 5.- Señala las características propias de la escultura barroca española. 6.- ¿Cuáles son las características de la pintura barroca? 7.- Señala las características más importantes de la arquitectura del barroco. 8.- Enumera algunos de los artistas más destacados en las diferentes expresiones del arte barroco.
FRANCÉS
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el curso en junio, os añadiré este 0,5.
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Deberéis entrar en Moodle, leer muy bien las instrucciones que allí os pongo y
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Para instalar Moodle en vuestro móvil, os dejo un enlace de YouTube donde viene
cómo se instala y cómo funciona Moodle, muy, muy sencillo: