Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Reklama a wywieranie wpływu dr Mikołaj Pindelski EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Szkola Glówna Handlowa 7 listopada 2017 r.
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Reklama a wywieranie wpływu
dr Mikołaj Pindelski
EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Szkoła Główna Handlowa7 listopada 2017 r.
Reklama to….
INTERNET i wszystko co z nim związane
Czyli wiemy CO chce…
I GDZIE jest
Czyli mniej więcej wiemy KTO chce
CZEGO chce
9
V
A łącząc wszystko…
Manipulacja
Magiczne słowo
ALE
Najpierw (w miarę możliwości mało istotna) wada, potem (zwykle
ważna) zaleta
To drogi produkt, ALE niezawodny
Kontrasty
Np. ustawianie drogich produktów obok tanich, czy małych pojemności obok
większych
KONFORMIZM
Pokazywanie grupy i możliwości lub
faktycznej przynależności do niej.
„To najlepszy samochód dla inteligencji”
AUTORYTETY
Wykorzystywanie postaci uznawanych za autorytety, np.
lekarz w reklamie leków, czy dentysta w reklamie pasty do
zębów.
„Najbogatszy człowiek w Polsce powiedział, że jeśli miałby
gdzieś zamieszkać, to tylko na naszym osiedlu”
ZADANIE
Produkt w 5 zmysłach
Zapach Smak Dotyk
Dźwięk Wygląd
1.
2.
3.
6.
5.
7.
8.
9.
4.
10.
Napisz krótki scenariusz reklamy, w której przedstawisz następujące cechy produktu:
• Wygląd……………..
• Dźwięk…………….
• Zapach……………
• Dotyk………………
• Smak………………