Hola me llamo Mireia CM, y en este video os quiero explicar el complemento de régimen verbal para quien no lo haya entendido del todo, ya que yo misma en el examen de sintaxis que hicimos en clase lo falle y me servirá para estudiar , la información la e sacado de http://www.gramaticas.net/ , más abajo hay un video mio explicandolo, y mi examen de sintaxis. El Complemento de Régimen es aquel complemento que acompaña a un verbo de régimen preposicional . El Complemento de Régimen se caracteriza porque cuando queremos añadir un complemento directo , indirecto o circunstancial , el verbo requiere una preposición concreta y ninguna otra. Aquí os dejo dos frases que encontré en la misma pagina que estaban analizadas, para que se vea como se encuentra el complemento de régimen verbal. +1 Recomendar esto en Google logo finalista Blog de alumnos de secundaria 4_BESO: Mensaje a Edublogs http://t.co/LtLlNuSWdg #espiraledublogs @edublogsespira #ganadores #somos_espiral — Juani Arán (@profejaran) junio 2015 #espiraledublogs @edublogsespiral 4 BES os envían un mensaje— Juani Arán (@pr junio 4, 2015 Yo también, emocionada, positiv ilusionada, etc https://t.co/FfVD — Juani Arán (@profejaran) junio 2015 #blog http://t.co/BiJgVfstmv @edublogsespiral ya llegamos poc poco a la meta #ganadores #espiraledublogs #IJHAET #me_siento_espiral @ — Juani Arán (@profejaran) junio 2015 @edublogsespiral gracias por esta oportu — JuaniArán (@profejaran) junio 2, 201 4_BESO: Coherencia y Cohesión http://t.co/VAaGHxLxOD #espiraledublogs @edublogsespira #evaluación_final #ganadores sol tutoriales — Juani Arán (@profejaran) Mayo 2015 Finalizando evaluación 4_BESO: DOSSIERES http://t.co/ZSlpbpab3 #espiraledublogs @edublogsespira #ganadores — Juani Arán (@profejaran) Mayo 2015 EL TWITER DE NUESTRA PROFE Mostrando entradas con la etiqueta Mireia CM. Mostrar todas las entradas 0 Más Siguiente blog» C
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Bitácora del alumnado 4 ESO B. Primer blog colaborativo del grupo. Lengua y Literatura Castellanas.Instituto Secundaria "Jaume Huguet, Valls(Tarragona, Spain). Se interactúa, se comparte y se publica desde Google Drive.
4_BESO
PRINCIPAL PAGE AGRADECIMIENTOS BIBLIOGRAFÍA CAZANDO GAZAPOS CONCURSOS COMUNICACIÓN DOSSIERES
EL PRÍNCIPE DE LA NIEBLA LITERATURA PLANOS Y CORTOS RETOS, REVISTA BLANK SELECCIÓN POÉTICA
TIPOLOGÍA TEXTUAL TUTORIALES 4 B_ESO VÍDEOS USOS DE IMAGEN Y SONIDOS Institut Jaume Huguet
miércoles, 3 de junio de 2015
Publicado por Mireia Cano Mallafré en 5:46 p. m. 1 comentario
Hola me llamo Mireia CM, y en este video os quiero explicar elcomplemento de régimen verbal para quien no lo haya entendido deltodo, ya que yo misma en el examen de sintaxis que hicimos en claselo falle y me servirá para estudiar , la información la e sacado dehttp://www.gramaticas.net/ , más abajo hay un video mio explicandolo,y mi examen de sintaxis.
El Complemento de Régimen es aquel complemento que acompaña aun verbo de régimen preposicional.
El Complemento de Régimen se caracteriza porque cuando queremosañadir un complemento directo, indirecto o circunstancial, elverbo requiere una preposición concreta y ninguna otra.
Aquí os dejo dos frases que encontré en la misma pagina que estabananalizadas, para que se vea como se encuentra el complemento derégimen verbal.
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Blog de alumnos de secundaria
4_BESO: Mensaje a Edublogshttp://t.co/LtLlNuSWdg#espiraledublogs @edublogsespiral#ganadores #somos_espiral
— Juani Arán (@profejaran) junio 4,2015
#espiraledublogs @edublogsespiral 4 BESO os envían un mensaje— Juani Arán (@profejaran)junio 4, 2015
Yo también, emocionada, positiva,ilusionada, etc https://t.co/FfVD6tasNu
— Juani Arán (@profejaran) junio 2,2015
#blog http://t.co/BiJgVfstmv@edublogsespiral ya llegamos poco apoco a la meta #ganadores#espiraledublogs #IJHAET#me_siento_espiral @
— Juani Arán (@profejaran) junio 3,2015
@edublogsespiral gracias por esta oportunidad
— JuaniArán (@profejaran) junio 2, 2015
4_BESO: Coherencia y Cohesiónhttp://t.co/VAaGHxLxOD#espiraledublogs @edublogsespiral#evaluación_final #ganadores solo faltantutoriales
Reseña literaria "Rima XIX" de Gustavo Adolfo Bécquer
Reseña literaria de Rimas y Leyendas
1. Recomiendo la lectura de Rima XIX del libro de Rimasy Leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer, la edicion,introducción, notas, comentarios y apéndice de JoséÁngel Crespo Lloreda, Editorial Anaya , Madrid, 2011
2. Es un poema del Romanticismo Español donde tratadel amor romántico. 3. Lo que más me gusta del poema es la sencillez y laelegancia al expresar a la mujer y definirla en el poema.
Poema
Cuando sobre el pecho inclinasla melancólia frente,
una azucena tronchadame pareces.
Porque al darte la pureza
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sábado, 9 de mayo de 2015
El Romanticismo
Juan Carlos de Miguel
tipo de documento Juan Carlos de Miguel
Espiral: Educación y Tecnología
hace 3 días
Mercedes Ruiz Casas
tipo de documento Mercedes Ruiz CasasPowered by GNOSS
ElRomanticismoes unaépocaliteraria dela primeramitad delsiglo XIX.Secaracterizapor eldominio dela pasiónfrente larazón y porprescindirde unasreglas a lasque seguiren la
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viernes, 24 de abril de 2015
Publicado por Jordina Miranda en 8:02 a. m. 1 comentario
Enlaces a esta entrada
Etiquetas: Alba MoM, cortosijhaet2015, departamento de Castellano, Jordina MD, LauraVH, Mireia CM, profe
Primer premio de cortometrajes en la categoría BEn la segunda edición de premios de cortometrajes del Instituto Jaume Huguet, las alumnas Alba MOM, Mireia CM, Laura Vy Jordina MD han ganado el primer premio de cortometrajes del instituto con su corto "Inseguridad Adolescente" por sutemática de superación y por todo el trabajo en la coreografía, guión y la grabación. Se ha entregado el premio en el acto cultural de Sant Jordi.
Guión cortometraje Inseguridad adolescente ‐ St. Jordi
II Edición Cortometrajes Institut “Jaume Huguet”#CortosIJHAET2015
Mireia CM, Laura VH, Jordina MD y Alba MM.
Diferentes ideas: Relacionar danza, estudios y vida amorosa. Problemas adolescentes. Superación. Conflictos. Cánones de belleza. Sentimientos
Cámara: Laura
Música: Firestone(Instrumental)-Beth. (comprada en ITunes).Música sacada de: www.jamendo.com/esPor lo que respecta a la música, la base es una mezcla
Enlace:Guión Inseguridad adolescente
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Publicado por Alba MoM en 8:52 p. m. 1 comentario
Inseguridad adolescente ‐ Cortometraje St. Jordi
Comentario grupal:Ha sido una experiencia muy divertida dónde hemos disfrutado mucho pero también hemos tenido mucho trabajo tanto engrabación como en montaje. Grabamos las escenas exteriores en Masmiquel (Valls) y la 1ª y única escena interior en casa deMireia.
Aunque al inicio del trabajo tuvimos algún problema con la organización, hemos aprendido a repartir muy bien cada tarea acada componente del grupo y a compartir y debatir todas las opiniones. Estamos seguras de que este no será el último vídeoque grabaremos juntas.
Por lo que respecta a la música, la base es una mezcla entre dos composiciones: una, de jamendo.com, y la segunda,comprada en ITunes, de la cuales se toman varios fragmentos para coordinar la coreografía con la música.
"Ha abierto los ojos dos minutos antes de que le sonara el despertador. Cada lunes le pasa igual, dos minutos antes de las ocho de la mañana se despierta y ya no se puede volver a dormir, sólo que hoy lo ha hecho agitado por el ruido del viento. Toda la noche ha oído cómo las ramas de los árboles que rodean su casa se agitaban y ha notado cómo se colaba un ligero soplido por debajo de la puerta, una voz ronca que resonaba en todos los rincones de la habitación, como si detrás del armario o debajo de la cama se escondiera un hombre alto y gordo con un altavoz, susurrando y gritando a la vez. Sin querer se está volviendo a dormir pero lo que le despierta, a las 8 de la mañana del lunes 2 de febrero, no es el despertador: es la ráfaga de viento más fuerte que ha oído nunca. Abre los ojos y mira aterrorizado a su alrededor". Lo encuentra todo igual, pero notó ese escalofrío tan frío que le congeló todo su cuerpo desnudo en segundos. Se vistió y salió, vio que no estaba en su pueblo de Madrid sino en el Polo Norte, no sabía qué había ocurrido pero él se sintió como en casa.Empezó su nueva vida allí comiendo peces y lo que encontraba, así pasó toda su vida; pensó que eso lo tenían que saber y escribió un libro sobre todo que le sucedía allí mismo, ya fuera de un oso o de un iglú o de una persona en peculiar. Solo y tan solo quería dormir y acabar ese libro tan especial que al cabo de unos años ese libro no se sabe cómo recorrió todo el mundo hasta llegar de vuelta a España a las manos de una niña de 8 años llamada Paola, donde supo que ese libro era su mejor amigo llamado Bajo el dormir profundo.
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Publicado por Mireia Cano Mallafré en 1:07 p. m. 0 comentarios
Un sueño de mil CM Mireia1. Ficha bibliográfica: Un sueño de mil. Mireia C.M, Instituto Jaume Huguet, Valls, Enero 2015 Primera Edición.2. Presentación: Novela Juvenil y adolescentes.3. Breve información sobre el autor: Nació año 1981 en el País Vasco fue hija única de una familia humilde, siempre escribía cosas que le pasaron en el largo de su vida.4. Argumento/ resumen:Me pregunte por qué dejaron de hablarme de repente. Mis amigas no contestan a los mensajes, ni a las cartas enviadas, nada. No sabia que hacer, agotada y resentida de llorar, no puede aguantar mi emoción, me desmaye. Pasaron horas y no seguía al suelo en mi mundo, abrí los ojos, llame a mis padres, comunicaban volví a llamar, contestaron. Les conté mi angustia, ellos me dijeron que todo pasaba por algún porque. Pasaban las semanas y yo sola caminando por el pasillo, viendo el patio helado desde la ventana; seguía enojada por todo.
No acudí al colegio durante y meses por una gran depresión, no sabia si serviría no ir, pero me di cuenta que había alguien de bajo de mi casa que estaba cada día, él.5. Personajes:Él( Pol): muy distreto, muy tímido, detallista y romántico.Ella (María): Muy tímida, se preocupa por todo, cree en el amor a lo cursi, es muy meticulosa y vive mucho en su mundo.Padres de María : Son muy controladores, se preocupan por su hija única, ja que ellos no pueden tener más.6. Valoración personal: es una historia en echos reales, ja que como dice en la breve información siempre escribía de cosas que le sucedieran , como esta de amor y engaño.7. Recomendaciones: le puede gustar a los adolescentes ja que va de amor, pasión, comprensión y amistad.8. Relación de la obra con otras: Se identifica mucho en la vida real, ja que en películas de amor y tristeza ocurre mucho, ja que puede ser que a mucha gente le recuerde a películas que ya hayan visto.
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martes, 18 de noviembre de 2014
Publicado por Alba MoM en 7:57 p. m. 2 comentarios
Etiquetas: Alba MoM, animoto, el Príncipe de la Niebla, Mireia CM, Xavier IB