This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
El responsable de l’activitat explicarà els cinc continents des de la vessant de les missions.
Àfrica: es conegut com el continent verd, tot i que alguns també l’anomenen el continent negre. Entre els països que el conformen trobem: Angola, Egipte, El Congo, Moçambic i Etiòpia. Acull en les seves terres homes de diferents races i cultures. Regna la pobresa i la incultura. Entre els més importants missioners d’aquest país està Sant Daniel Comboni. També està a Àfrica Mossèn Josep Maria Cabayol que va néixer a La Riera de Gaià Tarragona Europa: és un continent petit. Li correspon el color blanc. Entre els països que el formen estan: Espanya, França, Itàlia, Alemanya i Rússia. En la seva majoria, la població és de raça blanca i s’han allunyat de Déu atrets pel benestar material. La fe cristiana va establir-se molt aviat gràcies a missioners com Sant Pau, Sant Pere, Sant Jaume, Sant Francesc Xavier, Santa Teresa, molts van acabar sent màrtirs com Sant Pere i Sant Pau. Àsia: és el continent més gran li correspon el color groc. Té dos dels països més extensos del món: Xina i Índia. Els habitants d’aquest continent tenen els ulls obliqüus i la pell groguenca. A Àsia hi ha menys cristians i missioners, però entre ells trobem a Sant Francesc Xavier, patró i protector dels missioners. Oceania: aquest continent es troba rodejat d’aigua, per aquest motiu li correspon el color blau. Està format per més de 10.000 petites illes (les de major mida són Austràlia, Nova Zelanda i Nova Guinea). Com exemple missioner trobem al gran missioner de Molokai: el Pare Damià.
2
Amèrica: Li correspon el color vermell. Entre els països que la formen estan: Cuba, Mèxic, Estats Units, Guatemala, Perú, Argentina, Brasil, Canadà... Es anomenat el “Continent de l’Esperança”. Actualment hi ha un bisbe missioner de Tarragona a Trujillo, Solé Fa. La intenció d’ aquesta proba es que els nens coneguin on es troben els missioners
Material: cartolina, pegament, continents ens colors. Elaboració: un cop feta l’explicació els nois i noies hauran d’enganxar els continents en la cartolina per formar el mapamundi. Buscar dues imatges de missioners per continent que hauran de pegar en el que correspongui.
3
SEGONA ACTIVITAT
Sóc missioner? Tots em de donar gràcies a Jesús pel do de la via i haver-nos fet els seus millors amics.
Material: Cordes, globus per cada corda, mocadors per tapar els ulls.
Buscar frases de l’Evangeli i posar-les dins dels globus.
Els nens hauran d’aguantar la corda pels extrems i que un o dos companys explotin amb els ulls tapats i que un altre pugui llegir el contingut del paperet que ha sortit del globus.
La proba que proposem es perquè els nens distingeixin escrits o pregaries.
4
TERCERA ACTIVITAT
Set de Déu Compartim:
Què vol dir ser missioner?
Per què Jesús és el primer missioner?
Com podem col·laborar per fer realitat la Bona Notícia que Jesús ens ha portat?
Material: bossa amb pedres.
Reconèixer la pedra: els nens s’asseuran en rotllana i escolliran de la bossa una de les pedres. Durant uns moments reconeixeran la seva pedra mitjançant el tacte i la memoritzaran. El responsable de la proba recollirà les pedres, les mesclarà i les tornarà als nens. Els nens s’aniran passant les pedres cap a la dreta amb els ulls tancats. En el moment que el nen reconegui la seva pedra se la quedarà. Al final tots els participants hauran de tornar a tenir la seva pedra.
Recordar als nens que som pedres vives. També es important la explicació de ser cristians a través del es pedres. Mira les vegades que surt al Evangeli la paraula pedra.
5
QUARTA ACTIVITAT
Missioners, germans de tots Jesús va a escollir un grup de 12 persones per a que expliquessin la seva missió i perquè la realitzessin amb Valentia, Fidelitat i Alegria. Aquestes tres paraules subratllades explicar-les com a característiques dels apòstols i que reflexionin sobre elles.
Material: tres fulls amb mots encreuats, colors.
Sopa de lletres (10 paraules): persones fidels= mestres, apòstols, amics, pares, Jesús, comunitat, catequistes, missioners, germans, Déu.
Sopa de lletres (10 paraules): Alegria= pasqua, resurrecció, aniversari, festa, pregar, ballar, escoltar, donar, música, llum
El monitor de l’activitat tindrà la solució però es tracta que els nens trobin les paraules
6
P E R D O N A R A S D H U S E R E S R Y O P R Y
O T S D E I X E B L E S P I X A H C M R R H F Q L M C D O I I D E C L A M A J U D A R V A O E S S R V S T R V T R M X R A I A U S T I R N P I T C O M P A S S I O A O U O N M E F O P T E R I E S I N C E R I T A T O C U N S A O T R I O I J V T I L F G Y C S R R N N
PARAULES RELACIONADES AMB VALENTIA
7
H K E R A R A B V M B P Y R S W D S N I C O M U N I T A T S A B S J A E E P P S T R G E R S T O E I E M E S T R E S S O Q E A U Y Q L T A N U I U S T U M O T E I E R C D J N L B R S G E R M A N S M S T Q A S D M O L N M E W E R Y I T E A B S G N J I C H D E U F P A R E S V K F A
PARAULES RELACIONADES PERSONES FIDELS
8
PARAULES RELACIONADES AMB ALEGRIA
R E S U R R E C C I O D A G J S A R E Y C R P E S C O L T A R Y A D G S A I R W D A F N O H F X Q T E Q S E I N D S B N P O I L S V A P A S Q U A T R T E R A T R M U S I C A R I S D C S V O P U N S V L L U M S E D S S A B Q N T Y P R E G A R B A L L A R S I O S I
9
P E R D O N A R A S D H U S E R E S R Y O P R Y
O T S D E I X E B L E S P I X A H C M R R H F Q L M C D O I I D E C L A M A J U D A R V A O E S S R V S T R V T R M X R A I A U S T I R N P I T C O M P A S S I O A O U O N M E F O P T E R I E S I N C E R I T A T O C U N S A O T R I O I J V T I L F G Y C S R R N N
PARAULES RELACIONADES AMB VALENTIA
10
H K E R A R A B V M B P Y R S W D S N I C O M U N I T A T S A B S J A E E P P S T R G E R S T O E I E M E S T R E S S O Q E A U Y Q L T A N U I U S T U M O T E I E R C D J N L B R S G E R M A N S M S T Q A S D M O L N M E W E R Y I T E A B S G N J I C H D E U F P A R E S V K F A
PARAULES RELACIONADES PERSONES FIDELS
11
PARAULES RELACIONADES AMB ALEGRIA
R E S U R R E C C I O D A G J S A R E Y C R P E S C O L T A R Y A D G S A I R W D A F N O H F X Q T E Q S E I N D S B N P O I L S V A P A S Q U A T R T E R A T R M U S I C A R I S D C S V O P U N S V L L U M S E D S S A B Q N T Y P R E G A R B A L L A R S I O S I