Dokumente Autoren Heinz Peter Schmitz Funktion und Konfiguration der PC Hardware Lernziele Windows XP, Word, Powerpoint, Visio, Internet Software Beschreibung Kennenlernen der PC Hardware durch drastische Veränderung der Bauform unter Beibehaltung des vollen Funktionsumfangs Lernbereiche Betriebsysteme / Netzwerke Stufen 12 Hardware, Chipsatz, Bussysteme, Betriebssystem, Hardware-Treiber Schlüsselbegriffe Das Lernprojekt im Überblick Der gläserne PC Lehrplan ITA Projekt- managenent
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Dokumente AutorenHeinz Peter Schmitz Funktion und Konfiguration der PC Hardware Lernziele Windows XP, Word, Powerpoint, Visio, Internet Software BeschreibungKennenlernen.
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Autoren Heinz Peter Schmitz
Funktion und Konfiguration der PC HardwareLernziele
Windows XP, Word, Powerpoint, Visio, InternetSoftware
Beschreibung Kennenlernen der PC Hardware durch drastische Veränderung der Bauform unter Beibehaltung des vollen Funktionsumfangs
Die Schüler sollen durch den Umbau eines PCs in eine völlig unkonventionelle Bauform, auf versteckte Eigenschaften, wie den Formfaktor, aufmerksam gemacht werden. Gleichzeitig werden die Schüler mit dem Umgang der Hardware vertraut. Da der PC von einer Schülergruppe gebaut wurde musste einige Planung im Vorfeld getätigt werden. Die Schüler wurden beauftragt die PC-Bauteile aus eigenen Beständen zusammenzutragen. Dadurch kamen Bauteile aus unterschiedlichen Computergenerationen und den daraus resultierenden Problemen zusammen.
Bilder vom Projekt unterweisungs- entwurf
Lehrmittel und Ressourcen
Der Auftrag bestand darin, ein PC-Gehäuse zu erstellen, in dem alle Bauteile sichtbar eingebaut werden. Die Schüler sollten selbst eine Lösung für diese Aufgabe entwickeln. Die einzige Information die den Schülern gegeben wurde war die, dass ihnen für die Arbeit eine Plexiglasscheibe Im Format 1.2 m x 2.2 m zur Verfügung stand.
Die Schüler sollten dann überlegen welche Bauteile, wie Netzteil, Board, Grafikkarte usw. für den PC benötigt werden. Unter allen Schülern der Klasse wurde gefragt, wer PC-Bauteile für das Projekt zur Verfügung stellen kann.
Die Bauteile wurden auf Funktion und Qualität geprüft und sortiert. Aus den vorhandenen Bauteilen wurden die Besten ausgesucht und für den PC verwendet.
Danach wurde ein Aufbauplan mit MS Visio erstellt. Die Schüler mussten ermitteln welche Werkzeuge benötigt werden und sollten diese mit zum Unterricht bringen.
Im nächsten Schritt wurde der PC unter Aufsicht des Lehrers von den Schülern zusammengebaut. Beim Aufbau des PC stießen die Schüler auf unerwartete Probleme wie Grafikkarte funktioniert nicht (falscher APP-Port) Dadurch wurden die Schüler angeregt im Internet nachzuforschen. Der PC wurde Internetfähig fertiggestellt
Im Letzten Schritt wurden Betriebssystem und Programme installiert.Dokumente
Der gläserne PC
Beurteilung und Standards
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Der gläserne PC
Evaluationskategorien:
Hardwareausstattung und das Zusammenwirken der elektrischen und mechanischen PC-Komponenten.
Einordnung Rahmenplan: Auszug aus dem Lehrplan zur Erprobung für Bildungsgänge der Berufsfachschule, die zu einem Berufsabschluss nach Landesrecht und zur Fachhochschulreife führenStaatlich geprüfte Informationstechnische Assistentin/Staatlich geprüfter Informationstechnischer Assistent
5.3.2 Struktur des FachesThemenbereiche, Inhalte, Anmerkungen
Themenbereiche: Einfache IT-SystemeInhalte: Überblick über das Zusammenwirken der
Systemkomponenten; Rechner und Systemarchitekturenbetriebssystemseitige Konfiguration von Hardwarekomponenten bzw. BIOS-Konfiguration