Doc Tema 4

C a r r e r a 8 # 0 - 3 9

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[ E s c r i b i r e l n ú m e r o d e f a x ]

[ S e l e c c i o n a r f e c h a ]

Computador

Es un documento para el apoyo para los seres humanos y demás es un desarrollo para el aprendizaje físico y mental para aquellas personas que nos tienen recursos económicos

Word 2007

Prologo

En ocasiones nos damos cuenta de cosas que en realidad son de nuestro interés pero hay también irresponsabilidad de nosotros mismos porque a veces lo dejamos pasar por alto, e igualmente lo

ignoramos sabiendo que eso también nos incumbe o necesitamos.

Sabemos que hay conexiones mucho más cercanas que uno para poder saber qué es lo consiguiente al problema el derecho es poder llegar a la conexión para que así llegue el comentario personalmente y

no por terceros para que de la misma manera ellos sepan que la comunidad también está enterada y en acuerdos

INTRODUCCION

La historia de la computadora es muy interesante ya que muestra como el hombre logra producir las primeras herramientas para registrar los acontecimientos diarios desde el inicio de la civilización, cuando grupos empezaron a formar naciones y el comercio era ya medio de vida.

La evolución histórica del procesamiento de datos se divide en cuatro fases:

1.- técnicas de registros

2.- dispositivos de cálculo

3.- programas de tarjetas perforadas

4.- computadores electrónicos

Una computadora procesa datos. Las empresas desarrollan departamentos de procesamiento de datos ( programación de computadoras ), pues las computadoras procesan datos para producir información significativa.

Los datos se construyen de hechos y cifras en bruto (sin procesar).

La información está constituida por los datos procesados; la información tiene significado, los datos no.

La computadora y sus programas llevan a cabo el procesamiento de la entrada; por lo tanto el programa convierte los datos en información útil.

Computadora; definición:

En el nivel más elemental, una computadora procesa datos. Las empresas desarrollan departamentos de procesamiento de datos (programación de computadoras), pues las computadoras procesan datos para producir información significativa.

Los datos se construyen de hechos y cifras en bruto (sin procesar).

La información está constituida por los datos procesados; la información tiene significado, los datos no.

La computadora y sus programas llevan a cabo el procesamiento de la entrada; por lo tanto el programa convierte los datos en información útil.

Los datos generalmente se introducen por medio de algún dispositivo de entrada, como un teclado. La información generalmente se envía a un dispositivo de salida, como una pantalla, una impresora o un archivo en disco. La entrada y la salida de la computadora pueden provenir de y dirigirse a muchos tipos de dispositivos distintos.

La computadora es un dispositivo electrónico capaz de recibir un conjunto de instrucciones y ejecutarlas realizando cálculos sobre los datos numéricos, o bien compilando y correlacionando otros tipos de información.

El mundo de la alta tecnología nunca hubiera existido de no ser por el desarrollo del ordenador o computadora. Toda la sociedad utiliza estas máquinas, en distintos tipos y tamaños, para el almacenamiento y manipulación de datos. Los equipos informáticos han abierto una nueva era en la fabricación gracias a las técnicas de automatización, y han permitido mejorar los sistemas modernos de comunicación. Son herramientas esenciales prácticamente en todos los campos de investigación y en tecnología aplicada.

Historia del Computador:

En 1670 el filósofo y matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz perfeccionó esta máquina e inventó una que también podía multiplicar.

El inventor francés Joseph Marie Jacquard, al diseñar un telar automático, utilizó delgadas placas de madera perforadas para controlar el tejido utilizado en los diseños complejos. Durante la década de 1880 el estadístico estadounidense Herman Hollerith concibió la idea de utilizar tarjetas perforadas, similares a las placas de Jacquard, para procesar datos. Hollerith consiguió compilar la información estadística destinada al censo de población de 1890 de Estados Unidos mediante la utilización de un sistema que hacía pasar tarjetas perforadas sobre contactos eléctricos.

También en el siglo XIX el matemático e inventor británico Charles Babbage elaboró los principios de la computadora digital moderna. Inventó una serie de máquinas, como la máquina diferencial, diseñadas para solucionar problemas matemáticos complejos. Muchos historiadores consideran a Babbage y a su socia, la matemática británica Augusta Ada Byron (1815-1852), hija del poeta inglés Lord Byron, como a los verdaderos inventores de la computadora digital moderna. La tecnología de aquella época no era capaz de trasladar a la práctica sus acertados conceptos; pero una de sus invenciones, la máquina analítica, ya tenía muchas de las características de un ordenador moderno. Incluía una corriente, o flujo de entrada en forma de paquete de tarjetas perforadas, una memoria para guardar los datos, un procesador para las operaciones matemáticas y una impresora para hacer permanente el registro.

Los ordenadores analógicos comenzaron a construirse a principios del siglo XX. Los primeros modelos realizaban los cálculos mediante ejes y engranajes giratorios. Con estas máquinas se evaluaban las aproximaciones numéricas de ecuaciones demasiado difíciles como para poder ser resueltas mediante otros métodos. Durante las dos guerras mundiales se utilizaron sistemas informáticos analógicos, primero mecánicos y más tarde eléctricos, para predecir la trayectoria de los torpedos en los submarinos y para el manejo a distancia de las bombas en la aviación.

Durante la II Guerra Mundial (1939-1945), un equipo de científicos y matemáticos que trabajaban en Bletchley Park, al norte de Londres, crearon lo que se consideró el primer ordenador digital totalmente electrónico: el Colossus. Hacia diciembre de 1943 el Colossus, que incorporaba 1.500 válvulas o tubos de vacío, era ya operativo. Fue utilizado por el equipo dirigido por Alan Turing para descodificar los mensajes de radio cifrados de los alemanes. En 1939 y con independencia de este proyecto, John Atanasoff y Clifford Berry ya habían construido un prototipo de máquina electrónica en el Iowa State College (EEUU). Este prototipo y las investigaciones posteriores se realizaron en el anonimato, y más tarde quedaron eclipsadas por el desarrollo del Calculador e integrador numérico electrónico (en inglés ENIAC, Electronic Numerical Integrator and Computer) en 1946. El ENIAC, que según se demostró se basaba en gran

medida en el ordenador Atanasoff-Berry (en inglés ABC, Atanasoff-Berry Computer), obtuvo una patente que caducó en 1973, varias décadas más tarde.

El ENIAC contenía 18.000 válvulas de vacío y tenía una velocidad de varios cientos de multiplicaciones por minuto, pero su programa estaba conectado al procesador y debía ser modificado manualmente. Se construyó un sucesor del ENIAC con un almacenamiento de programa que estaba basado en los conceptos del matemático húngaro-estadounidense John von Neumann. Las instrucciones se almacenaban dentro de una llamada memoria, lo que liberaba al ordenador de las limitaciones de velocidad del lector de cinta de papel durante la ejecución y permitía resolver problemas sin necesidad de volver a conectarse al ordenador.

A finales de la década de 1950 el uso del transistor en los ordenadores marcó el advenimiento de elementos lógicos más pequeños, rápidos y versátiles de lo que permitían las máquinas con válvulas. Como los transistores utilizan mucha menos energía y tienen una vida útil más prolongada, a su desarrollo se debió el nacimiento de máquinas más perfeccionadas, que fueron llamadas ordenadores o computadoras de segunda generación. Los componentes se hicieron más pequeños, así como los espacios entre ellos, por lo que la fabricación del sistema resultaba más barata.

A finales de la década de 1960 apareció el circuito integrado (CI), que posibilitó la fabricación de varios transistores en un único sustrato de silicio en el que los cables de interconexión iban soldados. El circuito integrado permitió una posterior reducción del precio, el tamaño y los porcentajes de error. El microprocesador se convirtió en una realidad a mediados de la década de 1970, con la introducción del circuito de integración a gran escala (LSI, acrónimo de Large Scale Integrated) y, más tarde, con el circuito de integración a mayor escala (VLSI, acrónimo de Very Large Scale Integrated), con varios miles de transistores interconectados soldados sobre un único sustrato de silicio.

Historia de LINUX y UNIX:

LINUX nació como un producto de Linus Torvalds, inspirado en el MINIX, el sistema operativo desarrollado por Andrew S. Tanenbaum en su obra "Sistemas Operativos: Diseño e Implementación". Libro en el cual, tras un estudio general sobre los servicios que debe proporcionar un sistema operativo y algunas formas de proporcionar éstos, introduce su propia implementación del UNIX en forma de código fuente en lenguaje C y ensamblador, además de las instrucciones necesarias para poder instalar y mejorar el mismo.

La primera versión de LINUX, enumerada como 0.01 contenía solo los rudimentos del núcleo y funcionaba sobre una máquina con el MINIX instalado, esto es, para compilar y jugar con LINUX era necesario tener instalado el MINIX de Tanembaum.

El 5 de Octubre de 1991, Linus anunció su primera versión 'oficial', la 0.02 con esta versión ya se podía ejecutar el bash (GNU Bourne Shell) y el gcc (GNU C compiler).

Después de la versión 0.03, Linus cambió este número por 0.10 y tras las aportaciones de un grupo inicial de usuarios se incrementó de nuevo la denominación a 0.95, reflejando la clara voluntad de poder anunciar en breve una versión 'oficial' (con la denominación 1.0).

En Diciembre de 1993 el núcleo estaba en su versión 0.99 pH I. En la actualidad la última versión estable es al 2.0.30 aunque existe ya la versión de desarrollo 2.1.

La enumeración de las versiones de LINUX implica a tres números separados por puntos, el primero de ellos es la versión del sistema operativo es el que distingue unas versiones de otras cuando las diferencias son importantes. El segundo número indica el nivel en que se encuentra dicha versión. Si es un número impar quiere decir que es una versión de desarrollo con lo cual se nos avisa de que ciertos componentes del núcleo están en fase de prueba, si es par se considera una versión estable. El último número identifica el número de revisión para dicha versión del sistema operativo, suele ser debido a la corrección de pequeños problemas o al añadir algunos detalles que anteriormente no se contemplaba con lo cual no implica un cambio muy grande en el núcleo. Como ejemplo sirva la versión de LINUX con la que ha sido desarrollado este trabajo, la última estable hasta hace poco tiempo, su número es 1.2.13, esto es, la versión 1 en su nivel 2 (estable) y la revisión número 13 de la misma en éste caso fue la última.

Hay que señalar que LINUX no sería lo que es sin la aportación de la Free Software Foundation y todo el software desarrollado bajo el soporte de esta asociación así como la distribución del UNIX de Berkley (BSD), tanto en programas transportados como en programas diseñados para este que forman parte de algunas distribuciones del LINUX.

Redes, Concepto, Internet:

Las redes están formadas por conexiones entre grupos de computadoras y dispositivos asociados que permiten a los usuarios la transferencia electrónica de información. La red de área local, representada en la parte izquierda, es un ejemplo de la configuración utilizada en muchas oficinas y empresas. Las diferentes computadoras se denominan

estaciones de trabajo y se comunican entre sí a través de un cable o línea telefónica conectada a los servidores. Éstos son computadoras como las estaciones de trabajo, pero poseen funciones administrativas y están dedicados en exclusiva a supervisar y controlar el acceso de las estaciones de trabajo a la red y a los recursos compartidos (como las impresoras). La línea roja representa una conexión principal entre servidores de red; la línea azul muestra las conexiones locales. Un módem (modulador/demodulador) permite a las computadoras transferir información a través de las líneas telefónicas normales. El módem convierte las señales digitales a analógicas y viceversa, y permite la comunicación entre computadoras muy distantes entre sí. Las redes informáticas se han vuelto cada vez más importantes en el desarrollo de la tecnología de computadoras. Las redes son grupos de computadoras interconectados mediante sistemas de comunicación. La red pública Internet es un ejemplo de red informática planetaria. Las redes permiten que las computadoras conectadas intercambien rápidamente información y, en algunos casos, compartan una carga de trabajo, con lo que muchas computadoras pueden cooperar en la realización de una tarea. Se están desarrollando nuevas tecnologías de equipo físico y soporte lógico que acelerarán los dos procesos mencionados.

Internet, interconexión de redes informáticas que permite a las computadoras conectadas comunicarse directamente. El término suele referirse a una interconexión en particular, de carácter planetario y abierto al público, que conecta redes informáticas de organismos oficiales, educativos y empresariales. También existen sistemas de redes más pequeños llamados intranet, generalmente para el uso de una única organización.

La tecnología de Internet es una precursora de la llamada 'superautopista de la información', un objetivo teórico de las comunicaciones informáticas que permitiría proporcionar a colegios, bibliotecas, empresas y hogares acceso universal a una información de calidad que eduque, informe y entretenga. A principios de 1996 estaban conectadas a Internet más de 25 millones de computadoras en más de 180 países, y la cifra sigue en aumento.

Internet es un conjunto de redes locales conectadas entre sí a través de un ordenador especial por cada red, conocido como gateway. Las interconexiones entre gateways se efectúan a través de diversas vías de comunicación, entre las que figuran líneas telefónicas, fibras ópticas y enlaces por radio. Pueden añadirse redes adicionales conectando nuevas puertas. La información que debe enviarse a una máquina remota se etiqueta con la dirección computarizada de dicha máquina.

Los distintos tipos de servicio proporcionados por Internet utilizan diferentes formatos de dirección (Dirección de Internet). Uno de los formatos se conoce como decimal con puntos, por ejemplo 123.45.67.89. Otro formato describe el nombre del ordenador de destino y otras informaciones para el encaminamiento, por ejemplo 'mayor.dia.fi.upm.es'. Las redes situadas fuera de Estados Unidos utilizan sufijos que indican el país, por ejemplo (.es) para España o (.ar) para Argentina. Dentro de Estados Unidos, el sufijo anterior especifica el tipo de organización a que pertenece la red informática en cuestión, que por ejemplo puede ser una institución educativa (.edu), un centro militar (.mil), una oficina del Gobierno (.gov) o una organización sin ánimo de lucro (.org).

Una vez direccionada, la información sale de su red de origen a través de la puerta. De allí es encaminada de puerta en puerta hasta que llega a la red local que contiene la máquina de destino. Internet no tiene un control central, es decir, ningún ordenador individual que dirija el flujo de información. Esto diferencia a Internet y a los sistemas de redes semejantes de otros tipos de servicios informáticos de red como CompuServe, América Online o Microsoft Network.

Procesador de textos

aplicación utilizada para la manipulación de documentos basados en texto. Es el equivalente electrónico del papel, el bolígrafo, la máquina de escribir, el borrador y el diccionario. Dependiendo del programa y el equipo que se use, los procesadores de textos pueden mostrar los documentos bien en modo texto, usando selección de texto, subrayado o colores para representar cursiva, negrita y otros formatos, o bien pueden mostrarlos en modo WYSIWYG, en el que los formatos y las distintas fuentes aparecen en la pantalla tal y como lo harán en la página impresa. Todos los procesadores de texto ofrecen funciones para dar formato a los documentos, como cambios de tipo de letra, presentación de página, sangría de párrafos y similares. Muchos procesadores de textos pueden también comprobar la ortografía, encontrar sinónimos, incorporar gráficos creados en otros programas, alinear correctamente fórmulas matemáticas, crear e imprimir tipos de letras estándar, realizar cálculos, mostrar documentos en pantalla en varias ventanas y permitir a los usuarios realizar macros que simplifican operaciones difíciles o repetitivas.

Hoja de cálculo

Programa de aplicación utilizado normalmente en tareas de creación de presupuestos o previsiones, y en otras tareas financieras. En un programa de hoja de cálculo, los datos y las fórmulas necesarios se introducen en formularios tabulares (hojas de cálculo u hojas de trabajo), y se utilizan para analizar, controlar, planificar o evaluar el impacto de los cambios reales o propuestos sobre una estrategia económica. Los programas de hoja de cálculo usan filas, columnas y celdas. Cada celda puede contener texto, datos numéricos o una fórmula que use valores existentes en otras celdas para

hacer un cálculo determinado. Para facilitar los cálculos, estos programas incluyen funciones incorporadas que realizan operaciones estándar. Dependiendo del programa, una sola hoja de cálculo puede contener miles o millones de celdas. Algunos programas de hoja de cálculo permiten también vincular una hoja de cálculo a otra que contenga información relacionada y pueden actualizar de forma automática los datos de las hojas vinculadas. Los programas de hoja de cálculo pueden incluir también utilidades de macros; algunas se pueden utilizar para crear y ordenar bases de datos. Los programas de hoja de cálculo cuentan por lo general con capacidades gráficas para imprimir sus resultados.

Índice1) Viñetas y numeración

2) Corrección de ortografía

3) Letra capital

4) Combinación de correspondencia

5) Insertar tabla

6) Gráficos en Excel

7) Filtros en Excel

8) Formulas

9) Pdf

10) Combinación en Excel

11) Diapositivas

12) Graficas en diapositivas

13) Fondos de diapositivas

14) Insertar comentarios en diapositivas

15)

Comandos

Control +v= pegar

Control+ n= negrita

Control +k= cursiva

Control +s= subrayado

Control +q= alinear texto a la izquierda

Control + t= centrar

Control + d= alinear a la derecha

Control + j= justificar

Control + b= busca texto en el documento

Control +L= reemplaza texto en el documento

Control +mayus+ c= copear formato

Control +mayus+ f = cambiar fuente

Control +Mayus+ m=tamaño de fuente

Control + > =agrandar fuente

Control +< = encoger fuente

Control += subíndice

Control + += superíndice

Control + m =abre ventana de fuente

Extensiones

Doc. Microsoft word

Txt. Texto

CDR. COREL DRAW

PPT. POWER POINT

XLS. MICROSOFT EXCEL

PSD. PHOTO SHOP

VIÑETAS Y NUMERACIÒN

Puede agregar rápidamente viñetas o números a líneas de texto existentes, o bien, Word puede crear automáticamente listas mientras escribe De manera predeterminada, si empieza un párrafo con un asterisco o un número 1., Word reconoce que está intentando iniciar una lista numerada o con viñetas. Si no desea que el texto se convierta en una lista, puede hacer clic en el botón Opciones de Autocorrección que aparece.

Listas: con uno o varios nivelesCree una lista con un solo nivel, o convierta una lista con varios niveles para mostrar listas dentro de una lista.

Cuando cree una lista con viñetas o numerada, puede realizar cualquiera de estas operaciones:

Utilizar las cómodas bibliotecas de numeración y viñetas:Use los formatos predeterminados de viñetas y numeración para las listas, personalice las listas o seleccione otros formatos en las bibliotecas de viñetas y numeración.

Aplicar formato a las viñetas o a los números:Aplicar a las viñetas o números distintos formatos al del texto de una lista. Por ejemplo, haga clic en un número y cambie el color de los números de toda la lista, sin efectuar cambios en el texto de la lista.

Utilizar imágenes o símbolos Cree una lista con viñetas de imagen para agregar atractivo visual a un documento o pagina web.

Crear una lista de un nivel numerada o con viñetas:Word puede crear automáticamente listas con viñetas y listas numeradas mientras escribe, o puede agregar rápidamente viñetas o números a líneas de texto existentes.Escribir una lista con viñetas o una lista numerada

1. Escriba * (asterisco) para empezar una lista con viñetas o 1. Para iniciar una lista numerada y, a continuación, presione las teclas BARRA

ESPACIADORA o TAB.

2. Escriba el texto que desee.

3. Presione ENTRAR para agregar el siguiente elemento de la lista.

Word inserta automáticamente la viñeta o número siguiente.

4. Para finalizar la lista, presione ENTRAR dos veces o presione la tecla RETROCESO para eliminar la última viñeta o el último número de la lista.

Si las viñetas y la numeración no se inician automáticamente

1. Haga clic en el botón de Microsoft Office y, a continuación, haga clic en Opciones de Word.

2. Haga clic en Revisión.

3. Haga clic en Opciones de Autocorrección y, a continuación, haga clic en la ficha Autoformato mientras escribe.

4. Bajo Aplicar mientras escribe, active las casillas de verificación Listas automáticas con viñetas y Listas automáticas con números.

Agregar viñetas o números a una lista

1. Seleccione los elementos a los que desee agregar viñetas o números.

2. En la ficha Inicio, en el grupo Párrafo, haga clic en Viñetas o en Numeración.

Haciendo clic en la flecha que aparece junto a Viñetas o Numeración en la ficha Inicio, dentro del grupo Párrafo.

Puede mover una lista completa hacia la izquierda o hacia la derecha. Haga clic en una viñeta o en un número de la lista y arrástrelo hasta su

nueva ubicación. Toda la lista se mueve mientras arrastra, pero no cambian los niveles de la numeración.

Separar los elementos de una lista

Puede aumentar el espacio existente entre las líneas de todas las listas desactivando una casilla de verificación.

1. En la ficha Inicio, dentro del grupo Estilos, haga clic en la flecha que aparece junto a Estilos y, a continuación, haga clic con el botón

secundario del mouse (ratón) en Estilo de párrafo de lista.

2. Haga clic en Modificar.

3. En el cuadro de diálogo Modificar estilo, haga clic en Formato y, por último, en Párrafo.

4. Desactive la casilla de verificación No agregar espacio entre párrafos del mismo estilo.

Convertir una lista de un nivel en una lista con varios niveles

Puede convertir una lista existente en una lista con varios niveles cambiando el nivel jerárquico de los elementos de la lista.

1. Haga clic en cualquier elemento que desee mover a un nivel diferente.

2. En la ficha Inicio, en el grupo Párrafo, haga clic en la flecha situada junto a Viñetas o Numeración, haga clic en Cambiar nivel de vista y, a

continuación, haga clic en el nivel que desee.

Elegir en la galería un estilo de lista con varios niveles

Puede aplicar un estilo de la galería a cualquier lista con varios niveles.

1. Haga clic en un elemento de la lista.

2. En la ficha Inicio, en el grupo Párrafo, haga clic en la flecha situada junto a Lista con varios niveles.

3. Haga clic en el estilo de lista con varios niveles que desee.

Numeración y Viñetas

Ahora vamos a ver numeración y viñetas.

Esta lección está dividida en 2 secciones como podrás ver:

Numeración: Esto sirve principalmente para numerar texto o imágenes en números, y para saber cuántos productos se tienen que comprar. Para

que el siguiente número aparezca solo has enter.

Ejemplo:

1. Pan

2. Azúcar

3. Leche

4. Huevos

5. etc.…

Viñetas: Esto sirve para ver donde empieza una nueva cosa, se usan principalmente en las listas que cada artículo tiene más de una línea

Por Ejemplo:

Lo que tengo que comprar es:

• Sarasa tratara con limón no muy dulce y no muy agrio que tiene que estar cultivado en el rancho.

• Un pay de queso. Generalmente esto se encuentra en los supermercados como Aurrera…

La utilización de viñetas y numeración de párrafos es una herramienta importante de Microsoft Word, ésta nos permite estructurar y destacar el

contenido de un documento. El siguiente video muestra cómo utilizar la numeración y viñetas configuradas por defecto.

Textos como apuntes, cronogramas, resúmenes, etcétera, suelen contar con varios niveles que deben diferenciarse. Para esto sirven las

herramientas de numeración y viñetas que existen en todas las versiones de Word.

Las viñetas son elementos gráficos como círculos, flechas estilizadas, cuadrados y otros estilos que distinguen los ítems de un listado. La

numeración apela a esquemas numéricos jerárquicos para estructurar listas o textos con varios niveles.

Para trabajar en forma básica y directa con ellos, la barra de herramientas Formato cuenta con una sección de cuatro botones: Numeración,

Viñetas, Reducir sangría y Aumentar sangría.

El uso de estos botones es sencillo. Por ejemplo, para iniciar un listado con viñetas, abra un documento en blanco y haga un clic en el botón

Viñetas de la barra Formato. De inmediato, Word agrega un círculo negro (o bullet) seguido por una tabulación dada por defecto (que puede

modificarse), y deja el cursor titilando a la espera de la correspondiente entrada de texto. Escriba, por ejemplo, Nivel I y presione Enter.

Automáticamente, la aplicación genera debajo otra entrada de la lista del mismo nivel. Así lo hará mientras presionemos esa tecla. En la segunda

línea tipee Nivel II para continuar con la estructura.

La ventana que se despliega permite seleccionar nuevos símbolos de viñeta desde las fuentes (tipos de letras) normales de Word y, lo que hace

aún más poderosa a esta herramienta, dispone de un botón para seleccionar imágenes como carácter de viñeta.

Por si fuera poco, desde esta solapa es posible modificar la sangría entre la viñeta y el margen izquierdo de la página; el salto de tabulación entre

el símbolo y el texto de la línea, y la sangría de este mismo texto.

En algunas ocasiones, lo único que necesita es una lista con viñetas estándar: el acta de la reunión, la lista de la compra, la lista de tareas o los

puntos de una presentación. Otras veces, desea disponer de una lista horizontal o de símbolos de viñetas en una línea de texto. Por ejemplo, tal

vez desee utilizar símbolos de viñetas para separar el nombre, la dirección y el número de teléfono en una tarjeta de presentación o en un

membrete. O quizás desee agregar viñetas a los elementos de las celdas de la fila de una tabla. ¿Cómo se hace esto en Word? Hay varias formas

de realizar esta tarea.

PROLOGO

Estimado lector. Muchos de nosotros hemos querido saber cosas que se han estado actualizando en nuestra vida.

Muchas de ellas son como nuestra tecnología que cada día va avanzando y nos va innovando en varias cosas. Ya que

muchas persona se preocupan por que nuestra tecnología este cada día mucho mejor y así brindarle a las personas de

nuestra época una forma de entrar en sus programas la cual sea eficaz y mucho más accesible.

En esta época se han ido mejorando muchos programas de nuestros computadores. Se ha mejorado la comunicación

entre los usuarios que han hecho uso de este, hay mucha más seguridad entre los equipos y se ha hecho mucho más

accesible y fácil la entrada a estos ya que por ser avanzados los usuarios entran más rápido a sus PC.

En este caso veremos en nuestro libro un tema el cual es importante que nos ayudara para un muy buen aprendizaje y un

gran desempeño para nosotros a la hora de utilizar varios programas en nuestros computadores.

En nuestro libro se llevaran a cabo unos temas de office, estos temas son los que nos ayudan a realizar a nosotros

nuestros trabajos tareas y otras cosas que nosotros necesitemos.

Con cada tema que iremos desarrollando se encontrara una dinámica y varias ideas para que se entienda mejor el tema

que estarás desarrollando. Estas dinámicas son favorables a nuestra persona ya que muchas veces se nos complica a la

hora de estar practicando con ellos.

De este libro saldrán 18 temas los cuales cada uno ira con su explicación su dinámica y sus características. Será una

forma fácil y muy divertida de ver dichos programas.

Con este libro podrás ver programas y temas nuevos que aparte de servirte a ti servirá para que tu familia y tus amigos se

integren mas en este divertido libro.

Con este libro nosotros mismos también hemos aprendido varias casas que nos han servido para nuestro diario vivir y

para que el mundo se globalice en ciertas cosas que no han descubierto y que son muy importantes para el aprendizaje de

muchas personas que quieren saber más acerca de la tecnología que día a día se va innovando mas así como el correr de

nuestras vidas.

Así lograras aprender mucho sobre los temas de office sin tomar un curso ya que este libro estará completo y ya podrás

entrar fácil y más rápido a tus programas de office sin complicaciones.

De este libro saldrán 18 temas los cuales cada uno ira con su explicación su dinámica y sus características. Será una

forma fácil y muy divertida de ver dichos programas.

Con este libro podrás ver programas y temas nuevos que aparte de servirte a ti servirá para que tu familia y tus amigos se

integren más en este divertido libro que hemos hecho para un uso personal como en grupo.

Ojala sea de su agrado compartir y aprender cosas nuevas y que son muy buenas para su vida.

Corrección de ortografía

1) Paso 1

PASOS PARA REALIZAR UNA O VARIAS CORRESPONDENCIAS AL MISMO TIEMPO

1) en la parte posterior de arriba indica que debemos entrar en el formato de correspondencia se le dé clic y

aparece “una ventana que indica que debemos seleccionar iniciar combinación de correspondencia

2) luego de estar seleccionado le damos clic en la parte de abajo donde perfectamente dice el paso a paso por el

asistente para combinar correspondencia

3) en la derecha encontramos que se abrió una ventana identificada combinar

Correspondencia y nos preguntan que seleccionemos el tipo de documento (carta) paso 1

4) luego que se seleccione el tipo de documento en la parte de abajo se le da siguiente paso 2 nos muestra otra ventana que requiere el documento inicial después de darle clic en utilizar

El documento actual se le da siguiente paso 3

5) nos demuestra que debemos seleccionar el destinatario y se le da clic a una de las tres opciones que nos dan y es escribir una lista nueva y aparase en la parte del centro que dice crear y se le da clic

6) aparece una pestaña que dice nueva lista de direcciones nos indica que debemos ocupar el espacio en blanco luego de llenar esos espacios le da enter para que se pueda agrega otro destinatario eso si es posible que se le vaya a mandar la misma carta a esa persona

7) ya después de llenar los espacios necesarios para mandar la carta se acepta y aparece un documento que dice guardar lista de direcciones se le da un nombre al documento y lo guarda luego aparece una ventana que dice destinatarios de combinar correspondencia en la parte de abajo hay una lista de opciones solamente se le da clic a la opción que dice ordenar se abre una ventana que dice filtrar y ordenar en ascendente o descendente después de ya haber hecho los arreglos necesarios le da aceptar

8) luego se la da siguiente paso 4 nos indica que debemos iniciar la carta hay cuatro opciones solo debemos seleccionar la opción que dice más elementos y abre una ventana que dice insertar campo de combinación en esa ventana encontramos una lista de campos si hay datos que nos es necesidad de expedir entonces lo elimina después de ya haber realizado los cambios necesarios le da asignar campos

9) después de ya haber asignado los campos le aparece una ventana que es en donde uno se da cuenta de los cambios que ya se había realizado anteriormente y le da aceptar

10) ya después de haber aceptado se le da siguiente paso 5 vista previa de las cartas en la parte del centro hay dos flechas y en el centro de las dos flechas dice destinatario 1, 2, 3, etc. Según las cartas que a de mandar

11)paso 6 dice completa la combinación y le da editar cartas individuales y aparase una ventana que dice combinar u documento nuevo

Insertar tabla • paso 1 entramos a Word