DISPOSICIONES DE LA SENESCYT PARA SER … · disposiciones de la senescyt para ser consideradas en la planificacion del aÑo lectivo 2013-2014 econ. cristhían vega quezada director

DISPOSICIONES DE LA SENESCYT PARA SER CONSIDERADAS EN LA PLANIFICACION DEL AÑO LECTIVO 2013-2014

Econ. Cristhían Vega Quezada

DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO

DE PLANIFICACION

LEGALIZACION DE CARRERAS

• Todas las carreras se regirán y acondicionaránsus reformas (reedición o regularización) deacuerdo al “Reglamento de Presentación yAprobación de Proyectos de Carrera yProgramas de Grado y Posgrado de lasUniversidades y Escuelas Politécnicas”,expedido por el Consejo de Educación Superior,Resolución No. RPC-SO-03-No.014-2012 del 18de Enero del 2012

ORGANIZACIÓN DE CARRERAS

• Para el año lectivo 2013 – 2014, régimen costa,las carreras se organizarán por ciclos,asignaturas y créditos con una única mallaaprobada por Consejo Universitario y Consejode Educación Superior (Resolución No. RPC-SO-03-No.014-2012 del 18 de Enero del 2012)

CUPOS Y JORNADA ACADEMICA• Para determinar la capacidad de cupos para el primer ciclo de

una carrera (2013 – 2014) que solicita el SENESCYT, se deberárealizar un estudio y análisis pormenorizado sobre la capacidadfísica de las instalaciones donde funcionará la carrera, mediantela distribución de aulas, número de pupitres con apego a lasnormas internacionales (dos metros cuadrados poralumno/pupitre), índice de ocupación y horarios de jornadaacadémica entre las 07h00 hasta la 21h00 como máximo,pudiendo establecer bandas horarias para la distribución de lasmismas.(NO SECCIONES MATUTINAS, VESPERTINAS YNOCTURNAS).

• Este estudio será validado por la CEI, la cual emitirá los criteriosde: aprobado, condicionado para segundo informe o noaprobado, en cumplimiento a los indicadores de calidad y de laLOES.

CURSOS DE NIVELACION

• Los cursos de nivelación tendrán una duraciónde seis meses (6) y serán dictados por docentesque serán seleccionados por el SENESCYT porconcurso de méritos y conocimientos de lasmaterias a impartir. Las asignaturas a impartiren el curso de nivelación serán del bachilleratode acuerdo al área de incidencia de la carrera.

• Cada carrera planificará su curso de nivelacióncon antelación determinando: número dedocentes por asignatura y horas que vanrequerir para informar a la SENESCYT

CRONOGRAMA SENESCYT-SNNA• Para el año lectivo 2013 – 2014 se observará el siguiente cronograma

para el proceso de admisión y selección a ser realizado por el SENESCYT:• Inscripción para Admisión desde 23-01-12 hasta 18-03-12 (Página

www.snna.gob.ec/)• Ingreso por parte de las IES de cupos en el SNNA: desde 23-01-12 hasta

27-02-12 (Página www.snna.gob.ec/) • Toma de examen de Admisión hasta el 30-04-12 (Página

www.snna.gob.ec/) • Recepción de resultados desde 04-06-12 hasta 11-06-12 (Página

www.utmachala.edu.ec)• Inscripciones para rendir el examen de exoneración desde 18-06-12

hasta 25-06-12 (Página www.utmachala.edu.ec)• Toma de examen de exoneración del curso de nivelación 09-07-12

(Fecha unificada)• Entrega de resultados 23-07-12 (Página www.utmachala.edu.ec)• Inscripciones para el Curso de Nivelación hasta el 30-07-12 (Página

www.utmachala.edu.ec)• Inicio del Curso de Nivelación el 03-09-12 (Fecha unificada)• Finalización del Curso de Nivelación: 26-02-13 (Fecha unificada)• Inicio del Primer Ciclo 2013-2014, el 02-03-13 (Fecha unificada)

GUIAS DE EVALUACION DE LOGROS DE APRENDIZAJE

Ing. Luis A. Campuzano Castro, Mg. Sc.

PRESIDENTE COMISION DE EVALUACION INTERNA

GUIAS PARA EL ESTUDIANTE

• EXAMEN DE COMPETENCIAS GENERALES (PARA TODAS LAS CARRERAS)

• EXAMEN DE COMPETENCIAS ESPECIFICAS (PARA UN TIPO DE CARRERAS) VER LISTADO DE CARRERAS

COMPETENCIAS GENERALES

INDICE• 1. Presentación............................................................................................... 2

• 2. Propósito y alcance del ECG ................................... .................................... 2

• 3. Destinatarios del ECG ................................................................................. 3

• 4. Características del ECG ............................................................................... 3

• 5. ¿Qué evalúa el ECG?................................................................................... 4

• 6. Examen en lápiz y papel ............................................................................. 8

• Hoja de respuestas ......................................................................................... 8

• Cuadernillo de preguntas ............................................................................... 9

• Portada del cuadernillo .................................................................................. 9

• Instrucciones para contestar la prueba ...........................................................10

• ¿Qué tipo de preguntas se incluyen en el examen? .........................................12

• 7. Código de registro.......................................................................................21

• 8. Condiciones de aplicación ..........................................................................21

• Recomendaciones útiles para presentar el examen.........................................21

• Procedimiento por seguir para presentar el examen .... .................................22

• Reglas durante la administración del instrumento .........................................22

• Sanciones ......................................................................................................23

• 10. Recomendaciones y estrategias de preparación para el examen ..............24

• ¿Cómo prepararse para el examen?...............................................................24

¿Qué evalúa el ECG?

• EL EXAMEN ESTA ORGANIZADO EN 2 AREAS Y 18 SUBAREAS

• AREA 1: COMPRENSION DE LECTURA• AREA 2: CONOCIMIENTO DE LA EXPRESIÓN

ESCRITA• IR A GUIA

¿Qué tipo de pregunta se incluye en el examen?• PREGUNTAS O REACTIVOS DE

CUESTIONAMIENTO DIRECTO

• COMPLETAMIENTO

• ORDENAMIENTO

• ELECCION DE ELEMENTOS

• RELACION DE COLUMNAS

• MULTIRREACTIVO

• IR A GUIA

COMPETENCIAS ESPECIFICAS

1. ADMINISTRACION

2. NEGOCIOS INTERNACIONALES

3. CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

4. CONTABILIDAD

5. PEDAGOGIA

6. MERCADOTECNIA

7. TURISMO

8. CIENCIAS AGRICOLAS

9. INFORMATICA

10. INGENIERIA INDUSTRIAL

11. INGENIERIA MECANICA

COMPETENCIAS ESPECIFICAS12. ENFERMERIA

13. MEDICINA

14. ODONTOLOGIA

15. PSICOLOGIA

16. DERECHO

IR A ASIGNACION DE CARRERAS POR GUIAS

COMPETENCIAS ESPECIFICAS

• ¿Qué evalúa el ECE- ADMON

• ¿Qué tipo de preguntas incluye el examen?

EJEMPLOS

GRACIAS POR SU ATENCION