Diseño Interactivo: creando y evaluando una nueva profesión

Diseño Interactivo: creando y evaluando una nueva profesión

Edward Bermúdez Macías

Académico Departamento de DiseñoUniversidad Iberoamericana, Ciudad de México

Diseño Interactivo?

• Diseñar?

• Interacción mediada por tecnologías digitales?

Estructuración curricular

• Estado de las competencias– Genéricas

– Específicas (Depto.)

– Específicas (Programa)

• Estado del ASE I (Diseño Interactivo III)– Normativa del Depto. (proyectos, 40%)

– Cronología (otoño 05 > primavera 07)

Apoyos para la evaluación

• Registro de actividades

• Procesos de seguimiento

• Instrumentos de evaluación

• Método de calificación

Caso: Dinter 3 P07

• El portal: http://del.icio.us/dinter3p07

• Proyectos / temas

• El proyecto ASE– Planteamiento

– Asesorías a distancia

– Evaluación / calificación

Qué aprendimos

• Propiciar y facilitar la autoevaluación del alumno

• Descubrir y trabajar con las motivaciones del alumno

• Construir con el alumno la materia