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Diseñando entornos participativos educativos El camino hacia el proyecto Facebook Iván Adaime Virtual Educa 2009 9/11/ 2009 Imangen kamrooz aram
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Diseñando entornos participativos educativos

Jul 19, 2015

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Page 1: Diseñando entornos participativos educativos

Diseñando entornos participativos educativosEl camino hacia el proyecto Facebook

Iván AdaimeVirtual Educa 2009

9/11/ 2009Imangen kamrooz aram

Page 2: Diseñando entornos participativos educativos

¿Cómo persuadir para cambiar

comportamientos?

Page 3: Diseñando entornos participativos educativos

Opción 1. Enunciarlo

Page 4: Diseñando entornos participativos educativos

Opción 2: diseñar experiencias y dispositivos

Page 5: Diseñando entornos participativos educativos

¿Cómo enseñar que el

mundo está cambiando?

Page 6: Diseñando entornos participativos educativos

Opción 1. Enunciarlo

Page 7: Diseñando entornos participativos educativos

Opción 1b. Enunciarlo (en múltiples soportes)

Page 8: Diseñando entornos participativos educativos

Opción 2: diseñar experiencias y dispositivos

Erwin Wurm, House Attack

Page 9: Diseñando entornos participativos educativos

Esto también es un dispositivo

Page 10: Diseñando entornos participativos educativos

Modelo tradicional Modelo distribuido

Conocimiento: circulación

Page 11: Diseñando entornos participativos educativos

¿Qué hacer: dejarlos fuera del aula o utilizarlos?

Page 12: Diseñando entornos participativos educativos

¿Cómo transmitir que el mundo está cambiando?experimentar

Page 13: Diseñando entornos participativos educativos

Del solista para su

audiencia

Page 14: Diseñando entornos participativos educativos

Un proyecto coral, para

hablar de un mundo coral

Page 15: Diseñando entornos participativos educativos

Se puede enseñar lo que se ignora

Page 17: Diseñando entornos participativos educativos

Que no haya maestro explicador no quiere decir que no haya maestro

Page 18: Diseñando entornos participativos educativos

Conectar, aprender cualquier cosa y relacionar todo el resto con ella

Page 19: Diseñando entornos participativos educativos

Atravesar un bosque cuya salida ignoramos

Page 20: Diseñando entornos participativos educativos

Doble desafío: Enseñar cosas nuevas y lo viejo de un modo nuevo

Page 21: Diseñando entornos participativos educativos

No se pueden obtener resultados

distintos si siempre hacemos lo

mismo ¡y de la misma manera!