Top Banner
31

digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan

Jan 31, 2020

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 2: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 3: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 4: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 5: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 6: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 7: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 8: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 9: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 10: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 11: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 12: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 13: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 14: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 15: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 16: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 17: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 18: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 19: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 20: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 21: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 22: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 23: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 24: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 25: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 26: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 27: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 28: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 29: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 30: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan
Page 31: digilib.unimed.ac.iddigilib.unimed.ac.id/19764/1/Fulltext.pdf · disebut murid dapat membaca dan berhitung minimal sampal angka 20. murid belum bisa membaca mengaklbatkannya kesu]itan