Discovering French Today! Unité 1, Leçon 3 FRANÇAIS III LISTE A avoir to have j’ai tu as il/elle a nous avons vous avez ils/elles ont Quel âge as-tu ? How old are you? Qu’est-ce que tu as ? What’s wrong with you? Qu’est-ce qu’il y a ? What’s the matter? avoir faim/soif to be hungry/thirsty avoir chaud/froid to be hot/cold avoir raison/tort to be right/wrong avoir peur to be afraid, scared avoir sommeil to be sleepy, tired avoir de la chance to be lucky avoir l’air + adjectif to seem avoir besoin de + infinitif/nom to need avoir envie de + infinitif to want, feel like avoir l’intention de + infinitif to intend to LISTE B Où ? Where? Quand ? When? Pourquoi ? (Parce que…) Why? (Because…) Qui ? Who? Avec qui ? With whom? Comment ? How? LISTE C faire to do, to make (je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites, ils font) faire (du/de la/des) + subject to take (a school subject) faire attention to pay attention, be careful faire ses devoirs to do one’s homework faire une promenade to go for a walk/ride faire la cuisine to cook/do the cooking faire la vaisselle to do the dishes faire les courses to do the shopping
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Discovering French Today! Unité 1, Leçon 3 FRANÇAIS III
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Discovering French Today! Unité 1, Leçon 3 FRANÇAIS III !
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LISTE A avoir to have j’ai tu as il/elle a nous avons vous avez ils/elles ont Quel âge as-tu ? How old are you? Qu’est-ce que tu as ? What’s wrong with you? Qu’est-ce qu’il y a ? What’s the matter? avoir faim/soif to be hungry/thirsty avoir chaud/froid to be hot/cold avoir raison/tort to be right/wrong avoir peur to be afraid, scared avoir sommeil to be sleepy, tired avoir de la chance to be lucky avoir l’air + adjectif to seem avoir besoin de + infinitif/nom to need avoir envie de + infinitif to want, feel like avoir l’intention de + infinitif to intend to
LISTE B Où ? Where? Quand ? When? Pourquoi ? (Parce que…) Why? (Because…) Qui ? Who? Avec qui ? With whom? Comment ? How?
LISTE C faire to do, to make (je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites, ils font) faire (du/de la/des) + subject to take (a school subject) faire attention to pay attention, be careful faire ses devoirs to do one’s homework faire une promenade to go for a walk/ride faire la cuisine to cook/do the cooking faire la vaisselle to do the dishes faire les courses to do the shopping
Cornell Notes Topic/Objective: Name:
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LEÇON 3 Allons dans un café!
AActivité 1 Expressions avec avoirComplete the following dialogue with selections from the box. Whenever the sentence requires, add the verb avoir in its correct form.
—Est-ce que tu ? Tu veux un sandwich?
—Non, merci, je n’ . Mais j’ai très . Tu as de la limonade?
—Bien sûr! Voilà.
—Tiens, j’ai un peu . Je peux fermer la fenêtre?
—Moi, j’ . Tiens, voici un pull.
Activité 2 Expressions avec faireMatch each description with the correct expression with faire. 1. On va au supermarché le samedi. a. Elle fait la vaisselle.
2. J’aime beaucoup le sport. b. Il doit faire une promenade le soir.
3. Elle lave les verres et les assiettes. c. Je fais du ski, du tennis et du basket.
4. Nous étudions l’anglais et l’espagnol. d. On fait les courses.
5. Il a besoin d’exercice. e. Nous faisons des langues étrangères.
Activité 3 L’inversion Circle the sentence that asks a question using inversion.
1. Tu t’appelles comment? / Comment t’appelles-tu? / Comment est-ce que tu t’appelles?
2. À qui est-ce qu’elle parle? / Elle parle à qui? / À qui parle-t-elle?
3. Tu perds ton match? / Perds-tu ton match? / Est-ce que tu perds ton match?
4. Tu as quel âge? / Quel âge as-tu? / Quel âge est-ce que tu as?
5. Est-ce que vous faites vos devoirs? / Vous faites vos devoirs, non? / Faites-vous vos devoirs?
Nom
Classe Date
Unité 1, Leçon 3 Discovering French, Nouveau! Blanc Activités pour tous 29
BActivité 1 Expressions avec avoirSelect the best response to each comment or question.
1. Tu veux quelque chose à manger? a. Nous avons de la chance!
2. Qu’est-ce que Laure va faire ce week-end? b. Oui, j’ai vraiment faim.
3. Regarde le grand chien là-bas! c. Oui, j’ai envie d’une limonade.
4. Nous n’avons pas de devoirs ce soir! d. Je n’ai pas peur de lui.
5. Tu as l’air d’avoir soif. e. Elle a l’intention d’aller au concert.
Activité 2 Que font-ils? Select the expression with faire that you associate with the following items or activities and complete the sentences using the correct form of the verb.
1. Nous .
2. Je .
3. Ma soeur .
4. Mes cousins .
5. Mon copain .
6. Vous ?
Activité 3 L’inversionTransform the questions below using inversion, according to the example.
Exemple: Est-ce que tu veux une glace? > Veux-tu une glace?
1. Est-ce que vous allez à la bibliothèque?
2. Est-ce que tu fais souvent la cuisine?
3. À quelle heure est-ce que tu rentres?
4. Est-ce que Paul a besoin d’argent?
5. Est-ce que Geneviève a faim?
Nom
Classe Date
Unité
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3
30Unité 1, Leçon 3 Activités pour tous Discovering French, Nouveau! Blanc
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faire une promenade à velo faire les courses faire du tennis
Your French friend Nathalie is going to visit you next weekend. Try to find out what she is interested in doing by asking her certain questions. Use INVERSION.
Ask her . . .
! if she likes music Nathalie, aimes-tu la musique?
• if she plays tennis
• if she has a racket
• if she has a bicycle
• if she wants to go for a ride in the country
C 5. Dialogues
You want information about the people in parentheses. Write the corresponding questions, using inversion.