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DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES
PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
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Curso Asignatura 1 Comentarios acerca del programa del segundo
curso del Bachillerato, en relacin con la Prueba de Acceso a la
Universidad
Con la intencin de orientar acerca de la prueba, se propone una
seleccin de obras musicales sobre las que realizar el estudio
analtico de las caractersticas sonoras y estilsticas: ANEXO I 1.
Perotin: Viderunt omnes. 2. Kyrie VII, de la Misa VII Kyrie Rex
Splendens. 3. Cantiga 353 Quen a imagen da Virgen, de Cantigas de
Santa Mara de Alfonso X El Sabio. 4. F. Landini: Ecco la primavera.
5. T. L. de Victoria: Kyrie de la Misa O Magnum Mysterium. 6. J.
Desprez: Mille regretz. 7. L. de Narvez: Diferencias sobre Gurdame
las vacas. 8. J. del Encina: Ms vale trocar. 9. J. S. Bach: Primer
movimiento, Concierto de Brandeburgo N 2 en Fa Mayor, BWV 1047. 10.
G. F. Hndel: Lascia chio pianga, de Rinaldo. 11. A. Vivaldi: I.
Allegro non molto, del Concerto n 4 en Fa menor, Op. 8, RV 297,
L'inverno (El invierno), de Las Cuatro Estaciones. 12. H. Purcell:
When Im laid in earth, de Dido and Aeneas. 13. W. A. Mozart: "Voi
che sapete de Le nozze di Figaro KV.492. 14. L. van Beethoven: III.
Tempo di Menuetto del Septimino o Septeto para vientos y cuerdas en
Mi bemol Mayor op. 20. 15. W. A. Mozart: I. Allegro Sonata para
piano K. 332 en Fa Mayor. 16. F.J. Haydn: III. Finale-allegro, del
Concierto para trompeta en Mi bemol Mayor Hob.VIIe/1. 17. R.
Schumman: Lied Ich grolle nicht de Dichterliebe op. 48. 18. G.
Bizet: Habanera L'amour est un oiseau rebelle de Carmen. 19. F.
Moreno Torroba: Mazurca de las sombrillas de Luisa Fernanda. 20. F.
Mendelssohn: III. Allegretto non troppo Allegro molto vivace, de
Concierto para violn en Mi menor op. 64. 21. H. Berlioz: 4. Marche
au supplice (Marcha al cadalso), de pisode de la vie dun artiste,
symphonie fantastique en cinq parties op. 14. 22. F. Chopin:
Preludio op. 28 n 4 en Mi menor. 23. F. Schubert: IV. Andantino, de
Quinteto en La mayor D. 667 La trucha. 24. I. Albniz: Sevilla, de
la Suite espaola op. 47. 25. M. de Falla: Danza del molinero de El
sombrero de tres picos. 26. B. Smetana: Moldava, de M vlast. 27. C.
Debussy: Syrinx (L.129). 28. N. Rota: Tema de Amarcord. 29. S.
Prokofiev: 1. Lentamente, de Visiones Fugitivas op. 22. 30. P.
Glass: I. Opening, Glassworks. 31. D. Ellington: In a sentimental
mood, versin de J. Coltrane. 32. K. Veneno: "Volando voy", versin
del lbum La leyenda del tiempo de Camarn de la Isla. 33. Popular:
Malaguea de la Trini, versin de E. Morente. 34. Popular: Los cuatro
muleros (recogida por Garca Lorca). 35. P. de Luca: Entre dos aguas
(rumba), del lbum Fuente y caudal. 36. Supertramp: The Logical
Song, del lbum Breakfast in America.
2014/2015 ANLISIS MUSICAL II
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2 Estructura de la prueba que se plantear para la
asignatura.
La prueba se basar en dos audiciones. De la segunda de ellas se
aportar la partitura. Sobre cada audicin se formularn ocho
preguntas tipo test y una novena de desarrollo terico relacionada
con la obra. Las preguntas tipo test ofrecern cuatro opciones de
las que slo una es correcta. Cada respuesta correcta se calificar
con 0,5 puntos. Cada respuesta incorrecta restar 0,10 puntos. Las
preguntas en blanco no puntuarn. En ningn caso este apartado tendr
una calificacin negativa (el mnimo ser de cero puntos). Las
preguntas de desarrollo se valorarn con un punto cada una de
ellas.
3 Instrucciones sobre el desarrollo de la prueba.
3.1 De carcter general.
a) Duracin de la prueba: 1 hora y 30 minutos b) Antes de
contestar, lea atentamente y escuche las dos opciones (A) y (B). c)
Elija una de stas (A o B) y, sin mezclarlas, responda a cada una de
sus preguntas en todos sus apartados. d) La puntuacin de cada
apartado est indicada a continuacin de ste. e) De las audiciones de
la Opcin A y la Opcin B, se presentar un fragmento de cada una al
comienzo de la prueba para facilitar la eleccin de la opcin.
Pasados tres minutos se presentar la primera audicin de cada opcin
y tras cinco minutos, se repetir la escucha de esta primera
audicin. Diez minutos despus se proceder a la escucha de la segunda
audicin de cada opcin siguiendo la misma secuencia. El proceso
anterior puede verse en el siguiente esquema:
f) Cuando proceda, la partitura analizada podr entregarse junto
con las hojas de examen. g) La respuesta a las preguntas tipo test
se realizar en el mismo pliego donde se contesta a las otras
preguntas. Se indicar simplemente el nmero de la pregunta y la
letra que considere correcta.
3.2 Materiales permitidos en la prueba.
Intencionadamente en blanco
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4 Criterios generales de correccin (es imprescindible concretar
las valoraciones que se harn en cada apartado y/o aspectos a tener
en cuenta): 1. La puntuacin mxima ser de diez puntos. Cada audicin
se valorar con un mximo de cinco puntos distribuidos segn se indica
en el examen. Las preguntas tipo test ofrecern cuatro opciones de
las que slo una es correcta. Cada respuesta correcta se calificar
con 0,5 puntos. Cada respuesta incorrecta restar 0,10 puntos. Las
preguntas en blanco no puntuarn. En ningn caso este apartado tendr
una calificacin negativa (el mnimo ser de cero puntos). Las
preguntas de desarrollo se valorarn con un punto cada una de ellas.
2. En ningn caso sern admitidas respuestas pertenecientes a
distintas opciones. 3. En general, se procurar un uso correcto del
lenguaje y claridad y concisin en las respuestas, as como una
presentacin pulcra del ejercicio.
5 Informacin adicional (aquella que por su naturaleza no est
contenida en los apartados anteriores): Intencionadamente en
blanco
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6 Modelo de prueba:
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7 Criterios especficos del modelo de prueba:
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