DIRECÇÃO DE PLANIFICAÇÃO E COOPERAÇÃOAPROVEITAMENTO ESCOLAR-2016 ANNUAL SCHOOL RESULTS-2016 ENSINO PRIVADO PRIVATE EDUCATION Maputo, Agosto de 2017 21406 6342 306 9800 40797

REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO

DIRECÇÃO DE PLANIFICAÇÃO E COOPERAÇÃO

ESTATÍSTICA DA EDUCAÇÃO/EDUCATION STATISTICS

APROVEITAMENTO ESCOLAR-2016

ANNUAL SCHOOL RESULTS-2016

ENSINO PRIVADO

PRIVATE EDUCATION

Maputo, Agosto de 2017

21406

6342

306

9800

40797

17530

10096

42959

5064

9764

42494

0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 35000 40000 45000 50000

CABO DELGADO

GAZA

INHAMBANE

MANICA

MAPUTO

NAMPULA

NIASSA

SOFALA

TETE

ZAMBÉZIA

CIDADE DE MAPUTO

Distribuição dos Alunos do Ensino Privado pelo País

2

ÍNDICE / CONTENTS

Introdução / Introduction ..................................................................................................................... 3/4

Glossário / Glossary ............................................................................................................................. 5/6

TURNO DIURNO / DAY SHIFT

Número de alunos no início (matriculados), no fim e aprovados e indicadores de eficácia interna do sistema de

ensino por província, sexo e classe / Number of pupils at the beginning of the school year, at the end and pass

rates and same indicators of internal effectiveness of the education system by province, sex and class.

Ensino Primário do 1º grau/Primary Education 1st Level

Alunos da 1ª Classe / Pupils of 1st stadard ............................................................................................. 7

Alunos da 2ª Classe / Pupils of 2nd stadard ........................................................................................... 8

Alunos da 3ª Classe / Pupils of 3rd stadard ............................................................................................ 9

Alunos da 4ª Classe / Pupils of 4th stadard ........................................................................................... 10

Alunos da 5 Classe / Pupils of 5th stadard ............................................................................................ 11

Alunos da 1ª/5ª Classe / Pupils of 1st/ 5th stadard ............................................................................ 12/13

Desempenho do EP1/Achievement of Primary Education 1st Level………………………..………..14

Ensino Primário do 2º grau/Primary Education 2nd Level



Alunos da 6ª/7ª Classe / Pupils of 6th / 7th stadard ......................................................................... 17/18

Desempenho do EP2/Achievement of Primary Education 2nd Level………………………………....19

Ensino Secundário do 1º Ciclo/Secondary Education 1st Cycle



Alunos da 10ª Classe / Pupils of 10th stadard ....................................................................................... 22

Alunos da 8ª /10ª Classe / Pupils of 8th / 10th stadard .................................................................... 23/24

Desempenho do ESG1/Achievement of Secondary Education 1st Cycle …………………….............25

Ensino Secundário do 2º Ciclo/Secondary Education 2nd Cycle



Alunos da 11ª /12ª Classe / Pupils of 11th / 12th stadard ................................................................ 28/29

Desempenho do ESG2/Achievement of Secondary Education 2nd Cycle ……..………….............…30

3




Introdução

A Direcção de Planificação tem o prazer de apresentar nesta brochura, os dados estatísticos sobre o

aproveitamento escolar do Ensino Privado, correspondentes aos EP1, EP2, ESG1 e ESG2, cujo levantamento

foi realizado em todo o País em Dezembro de 2016.

Os dados apresentados compreendem:

- As escolas existentes e cobertas no fim do ano lectivo;

- Os alunos existentes (matriculados) no início, fim e aprovados;

- Os indicadores de eficácia interna do sistema de ensino (taxas de aproveitamento e reprovação).

Os indicadores de eficácia interna do sistema de ensino, nomeadamente, as taxas de aprovação e

reprovação foram calculados, comparando as instituições e especialidades com informação, quer no início,

quer no fim do ano lectivo.

Como forma de permitir maior utilização/disseminação das estatísticas da educação, á diferentes

usuários, todas as tabelas constantes desta brochura foram elaboradas em português e Inglês.

Dispomos de dados mais detalhados sobre o aproveitamento escolar de 2016 que poderão ser

consultados ou obtidos pelos interessados.

Maputo, aos 24 de Agosto de 2017

4




Introduction

The Directorate of Planning has the pleasure of presenting in this brochure the statistical information

concerning school achievements in the Private Education, related to the Primary Education 1st Level and 2nd

Level, Secondary Education 1st Cycle and 2nd Cycle the survey of which was carried out all over the country

in December 2016.

The data presented comprise the following:

- The existing schools and those covered at the end of the academic year;

- The existing students in the beginning and in the end of the year and those who passed;

- The internal performance indicators of the teaching system (annual pass and failure rates).

The internal performance indicators of the teaching system, namely, the pass, and failure rates, were calculated

by comparing the institutions and specialities with information, both in the beginning and at the end of the

academic year.

In order to allow for more utilisation/dissemination of the education statistics to the different users, all the

tables included in this brochure have been presented in both Portuguese and English.

More detailed data on the schools achievements for 2016 is available and it may be consulted or obtained by

those interested.

Maputo, 24 Agosto 2017

5

Glossário

Escolas cobertas

São escolas que preencheram os mapas estatísticos sobre o aproveitamento escolar e foram recebidos pela

Direcção Provincial de Educação e Desenvolvimento Humano. Trata-se de escolas com informação;

Escolas cobertas no início e fim do ano lectivo

São escolas que preencheram, quer os mapas do levantamento escolar do 03 de Março, quer os mapas do

aproveitamento escolar, no mesmo ano lectivo;

% de cobertura

É a relação entre as escolas com informação e o total de escolas existentes, multiplicada por 100;

Alunos matriculados (total de alunos)

São alunos existentes no início do ano lectivo e registados no levantamento escolar do 03 de Março;

Alunos no fim do ano lectivo

São alunos registados no levantamento do 03 de Março que chegaram ao fim do ano lectivo;

Alunos Aprovados

São alunos que tendo chegado ao fim do ano lectivo, fizeram as provas de avaliação ou exame e tiveram notas

que lhes permitem a passagem de classe. Estes alunos incluem os dispensados de exame;

Taxa de aproveitamento escolar em relação aos alunos existentes no início do ano

É a relação entre os alunos aprovados e os alunos registados no levantamento do 03 de Março, multiplicado

por 100;

Taxa de desistência anual

É a diferença entre os alunos existentes no início do ano lectivo e os alunos que chegaram ao fim do ano e o

resultado é dividido pelos alunos matriculados no início do ano, multiplicado por 100.

Taxa de reprovação em relação aos alunos matriculados no início do ano lectivo

É a diferença entre os alunos que chegaram ao fim do ano lectivo e os alunos aprovados, divido pelo número

de alunos existentes no início do ano lectivo e multiplicado por 100;

Distribuição de frequência

É a relação entre os valores observados em cada uma das províncias e o total nacional (100%).

6

Glossary

Schools covered

These are schools that have filled-in the statistical maps on school achievement and the Provincial Directorate

of Education and Human Development have received these. It is about schools with data;

Schools covered at the begin and end of the academic year

These are schools that have filled in both, the maps of the 3rd May school registration and the statistical maps

on school achievement in the same academic year;

% of coverage

It is the relation between the schools with data and the total number of existing schools, multiplied by 100;

Students enrolled (total number of students)

These are existing students at the begin of the academic year and registered on the 3rd May school registration;

Students at the end of the academic year

These are students registered on the 3rd May school registration that attended classes up to the end o the

academic year;

Passed students

These are students that having reached the end of the academic school year, were submitted to evaluation or

exams and had marks that allowed them to pass the class. These students included those exempted from exams;

School achievement rate in relation to existing students at the begin of the academic year

This is the relation between students that have passed the class and the students registered on the 3rd May

school registration, multiplied by 100;

Annual drop out rate

It is the difference between existing students at the begin of the academic year students that reached the end

the academic year and the result divided by the number of enrolled students at the begin of the academic year,

multiplied by100.

Fail rate in relation to enrolled students at the begin of the academic year

It is the difference between the students that reached the end the academic year and the students that have

passed the class, divided by the number of existing students at the begin of the academic year and multiplied

by100;

Attendance distribution

It is the relation between observed values in each of the provinces and the national total (100%).

7 Educação Geral, Ensino Primário do 1º Grau, Ensino Privado Aproveitamento 2016

Annual School Results, General Education, Primary Education 1st level, private School 2016

Alunos no início do ano (matriculados), no fim e aprovados; taxas de aprovação, desistência e reprovação por província e sexo

Pupils at the beginning of the school year, at the end and pass; pass dropout and failure rates by province and sex

1ª classe / Grade 1 Turno Diurno/Day Shift

M – Raparigas / Girls; HM – Rapazes e raparigas / Boys and girl

Sexo CD Gz I´bne Mn Mp Npl Ni Sf Tt Zb CM Total

Escolas cobertas no início e fim do ano lectivo / Schools with data both at the beginning and the end of the schoool year

M 1.148 404 30 716 1.410 951 694 1.580 405 498 1.798 9.634

HM 2.234 773 63 1.407 2.900 1.894 1.273 3.244 852 1.017 3.564 19.221

M 1.052 377 32 658 1.369 852 601 1.509 403 466 1.759 9.078

HM 2.031 738 64 1.297 2.842 1.785 1.126 3.064 849 948 3.492 18.236

M 953 365 32 634 1.357 801 542 1.395 392 436 1.721 8.628

HM 1.780 712 64 1.242 2.810 1.652 1.012 2.777 820 873 3.386 17.128

M 83,0 90,3 - 88,5 96,2 84,2 78,1 88,3 96,8 87,6 95,7 89,6

HM 79,7 92,1 - 88,3 96,9 87,2 79,5 85,6 96,2 85,8 95,0 89,1

M 8,4 6,7 - 8,1 2,9 10,4 13,4 4,5 0,5 6,4 2,2 5,8

HM 9,1 4,5 - 7,8 2,0 5,8 11,5 5,5 0,4 6,8 2,0 5,1

M 8,6 3,0 - 3,4 0,9 5,4 8,5 7,2 2,7 6,0 2,1 4,7

HM 11,2 3,4 - 3,9 1,1 7,0 9,0 8,8 3,4 7,4 3,0 5,8Todas as escolas cobertas / All Schools with data

M 1148 404 30 716 1692 1239 770 1603 418 540 2005 10.565

HM 2.234 773 63 1.407 3.482 2.469 1.413 3.275 870 1.089 4.008 21.083

M 1052 398 32 658 1369 1089 692 1560 416 466 1793 9.525

HM 2031 769 64 1297 2842 2250 1292 3165 867 948 3576 19.101

M 953 386 32 634 1357 1001 610 1436 405 436 1755 9.005

HM 1780 743 64 1242 2810 2043 1134 2865 838 873 3460 17.852

M 83,0 95,5 - 88,5 80,2 80,8 79,2 89,6 96,9 80,7 87,5 85,2

HM 79,7 96,1 - 88,3 80,7 82,7 80,3 87,5 96,3 80,2 86,3 84,7

M 8,4 1,5 - 8,1 19,1 12,1 10,1 2,7 0,5 13,7 10,6 9,8

HM 9,1 0,5 - 7,8 18,4 8,9 8,6 3,4 0,3 12,9 10,8 9,4

M 8,6 3,0 - 3,4 0,7 7,1 10,6 7,7 2,6 5,6 1,9 4,9

HM 11,2 3,4 - 3,9 0,9 8,4 11,2 9,2 3,3 6,9 2,9 5,9

Reprovação

Failure

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Reprovação

Failure






M – Raparigas / Girls; HM – Rapazes e raparigas / Boys and girls



M 1.028 342 21 641 1.511 957 449 1.453 330 547 1.843 9.122

HM 1.979 686 48 1.327 2.972 1.758 961 3.009 680 1.012 3.704 18.136

M 963 334 21 619 1.479 868 341 1.347 323 519 1.763 8.577

HM 1.827 670 48 1.287 2.958 1.610 710 2.812 664 978 3.587 17.151

M 768 303 21 549 1.367 768 310 1.149 319 412 1.552 7.518

HM 1.461 564 47 1.105 2.676 1.443 634 2.359 639 802 3.043 14.773

M 74,7 88,6 100,0 85,6 90,5 80,3 69,0 79,1 96,7 75,3 84,2 82,4

HM 73,8 82,2 97,9 83,3 90,0 82,1 66,0 78,4 94,0 79,2 82,2 81,5

M 6,3 2,3 0,0 3,4 2,1 9,3 24,1 7,3 2,1 5,1 4,3 6,0

HM 7,7 2,3 0,0 3,0 0,5 8,4 26,1 6,5 2,4 3,4 3,2 5,4

M 19,0 9,1 0,0 10,9 7,4 10,4 6,9 13,6 1,2 19,6 11,4 11,6

HM 18,5 15,5 2,1 13,7 9,5 9,5 7,9 15,1 3,7 17,4 14,7 13,1Todas as escolas cobertas / All Schools with data

M 1.028 342 21 641 1.762 1.170 503 1.473 335 582 2.079 9.936

HM 1.979 686 48 1.327 3.491 2.196 1.075 3.049 689 1.073 4.242 19.855

M 963 353 21 619 1479 1026 418 1368 328 519 1818 8.912

HM 1827 699 48 1287 2958 1922 851 2865 673 978 3691 17.799

M 768 318 21 549 1367 905 372 1168 323 412 1603 7.806

HM 1461 584 47 1105 2676 1692 745 2403 647 802 3138 15.300

M 74,7 93,0 100,0 85,6 77,6 77,4 74,0 79,3 96,4 70,8 77,1 78,6

HM 73,8 85,1 97,9 83,3 76,7 77,0 69,3 78,8 93,9 74,7 74,0 77,1

M 6,3 -3,2 0,0 3,4 16,1 12,3 16,9 7,1 2,1 10,8 12,6 10,3

HM 7,7 -1,9 0,0 3,0 15,3 12,5 20,8 6,0 2,3 8,9 13,0 10,4

M 19,0 10,2 0,0 10,9 6,4 10,3 9,1 13,6 1,5 18,4 10,3 11,1

HM 18,5 16,8 2,1 13,7 8,1 10,5 9,9 15,2 3,8 16,4 13,0 12,6

Reprovação

Failure

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Reprovação

Failure









M 859 272 11 517 1.308 705 346 1.223 348 421 1.466 7.476

HM 1.716 585 25 1.055 2.536 1.370 622 2.432 644 927 2.953 14.865

M 852 274 12 475 1.287 693 317 1.179 346 414 1.441 7.290

HM 1.638 585 26 959 2.490 1.335 578 2.326 630 914 2.919 14.400

M 734 267 12 444 1.253 636 297 1.038 338 361 1.419 6.799

HM 1.408 572 26 893 2.433 1.237 537 2.028 611 796 2.850 13.391

M 85,4 98,2 109,1 85,9 95,8 90,2 85,8 84,9 97,1 85,7 96,8 90,9

HM 82,1 97,8 104,0 84,6 95,9 90,3 86,3 83,4 94,9 85,9 96,5 90,1

M 0,8 -0,7 -9,1 8,1 1,6 1,7 8,4 3,6 0,6 1,7 1,7 2,5

HM 4,5 0,0 -4,0 9,1 1,8 2,6 7,1 4,4 2,2 1,4 1,2 3,1

M 13,7 2,6 0,0 6,0 2,6 8,1 5,8 11,5 2,3 12,6 1,5 6,6


M 859 272 11 517 1572 905 389 1227 349 456 1669 8.226

HM 1.716 585 25 1.055 3.036 1.750 733 2.450 647 993 3.311 16.301

M 852 282 12 475 1287 850 368 1202 349 414 1480 7.571

HM 1638 611 26 959 2490 1668 706 2381 636 914 3000 15.029

M 734 275 12 444 1253 764 341 1061 341 361 1457 7.043

HM 1408 598 26 893 2433 1516 640 2082 617 796 2924 13.933

M 85,4 101,1 109,1 85,9 79,7 84,4 87,7 86,5 97,7 79,2 87,3 85,6

HM 82,1 102,2 104,0 84,6 80,1 86,6 87,3 85,0 95,4 80,2 88,3 85,5

M 0,8 -3,7 -9,1 8,1 18,1 6,1 5,4 2,0 0,0 9,2 11,3 8,0

HM 4,5 -4,4 -4,0 9,1 18,0 4,7 3,7 2,8 1,7 8,0 9,4 7,8

M 13,7 2,6 0,0 6,0 2,2 9,5 6,9 11,5 2,3 11,6 1,4 6,4

HM 13,4 2,2 0,0 6,3 1,9 8,7 9,0 12,2 2,9 11,9 2,3 6,7

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Reprovação

Failure

Reprovação

Failure

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out









M 826 256 9 436 1.124 604 308 988 247 432 1.414 6.644

HM 1.658 462 23 883 2.366 1.212 630 1.995 482 886 2.843 13.440

M 802 245 9 424 1.189 612 280 991 243 426 1.393 6.614

HM 1.568 463 22 843 2.374 1.178 566 1.969 477 879 2.778 13.117

M 716 239 9 397 1.164 560 250 822 240 390 1.341 6.128

HM 1.380 452 22 790 2.324 1.080 506 1.655 466 798 2.675 12.148

M 86,7 93,4 100,0 91,1 103,6 92,7 81,2 83,2 97,2 90,3 94,8 92,2

HM 83,2 97,8 95,7 89,5 98,2 89,1 80,3 83,0 96,7 90,1 94,1 90,4

M 2,9 4,3 0,0 2,8 -5,8 -1,3 9,1 -0,3 1,6 1,4 1,5 0,5

HM 5,4 -0,2 4,3 4,5 -0,3 2,8 10,2 1,3 1,0 0,8 2,3 2,4

M 10,4 2,3 0,0 6,2 2,2 8,6 9,7 17,1 1,2 8,3 3,7 7,3


M 826 256 9 436 1312 760 361 993 248 461 1561 7.223

HM 1.658 462 23 883 2.753 1.559 743 2.010 485 939 3.159 14.674

M 802 251 9 424 1189 734 338 991 244 426 1424 6.832

HM 1568 488 22 843 2374 1430 693 1969 478 879 2851 13.595

M 716 245 9 397 1164 668 293 822 241 390 1372 6.317

HM 1380 477 22 790 2324 1293 598 1655 467 798 2740 12.544

M 86,7 95,7 100,0 91,1 88,7 87,9 81,2 82,8 97,2 84,6 87,9 87,5

HM 83,2 103,2 95,7 89,5 84,4 82,9 80,5 82,3 96,3 85,0 86,7 85,5

M 2,9 2,0 0,0 2,8 9,4 3,4 6,4 0,2 1,6 7,6 8,8 5,4

HM 5,4 -5,6 4,3 4,5 13,8 8,3 6,7 2,0 1,4 6,4 9,7 7,4

M 10,4 2,3 0,0 6,2 1,9 8,7 12,5 17,0 1,2 7,8 3,3 7,1

HM 11,3 2,4 0,0 6,0 1,8 8,8 12,8 15,6 2,3 8,6 3,5 7,2

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Reprovação

Failure

Reprovação

Failure

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out









M 853 246 8 426 1.209 552 204 1.032 209 400 1.583 6.722

HM 1.704 529 21 852 2.504 999 452 2.015 402 798 3.108 13.384

M 844 252 8 399 1.178 562 170 968 198 401 1.507 6.487

HM 1.649 527 20 779 2.509 1.023 359 1.899 392 797 2.981 12.935

M 617 216 8 342 1.068 496 145 817 183 317 1.332 5.541

HM 1.199 417 20 678 2.209 902 314 1.556 354 633 2.502 10.784

M 72,3 87,8 100,0 80,3 88,3 89,9 71,1 79,2 87,6 79,3 84,1 82,4

HM 70,4 78,8 95,2 79,6 88,2 90,3 69,5 77,2 88,1 79,3 80,5 80,6

M 1,1 -2,4 0,0 6,3 2,6 -1,8 16,7 6,2 5,3 -0,3 4,8 3,5

HM 3,2 0,4 4,8 8,6 -0,2 -2,4 20,6 5,8 2,5 0,1 4,1 3,4

M 26,6 14,6 0,0 13,4 9,1 12,0 12,3 14,6 7,2 21,0 11,1 14,1


M 853 246 8 426 1391 708 256 1035 213 409 1875 7.420

HM 1.704 529 21 852 2.881 1.358 556 2.030 408 829 3.771 14.939

M 844 258 8 399 1178 637 221 968 202 401 1567 6.675

HM 1649 552 20 779 2509 1158 466 1899 399 797 3103 13.311

M 617 222 8 342 1068 560 187 817 187 317 1391 5.708

HM 1199 442 20 678 2209 1021 400 1556 361 633 2621 11.120

M 72,3 90,2 80,3 76,8 79,1 73,0 78,9 87,8 77,5 74,2 76,9

HM 70,4 83,6 79,6 76,7 75,2 71,9 76,7 88,5 76,4 69,5 74,4

M 1,1 -4,9 6,3 15,3 10,0 13,7 6,5 5,2 2,0 16,4 10,0

HM 3,2 -4,3 8,6 12,9 14,7 16,2 6,5 2,2 3,9 17,7 10,9

M 26,6 14,6 13,4 7,9 10,9 13,3 14,6 7,0 20,5 9,4 13,0

HM 26,4 20,8 11,9 10,4 10,1 11,9 16,9 9,3 19,8 12,8 14,7

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Reprovação

Failure

Reprovação

Failure

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out





Total Turno Diurno/Day Shift




M 4.714 1.520 79 2.736 6.562 3.769 2.001 6.276 1.539 2.298 8.104 39.598

HM 9.291 3.035 180 5.524 13.278 7.233 3.938 12.695 3.060 4.640 16.172 79.046

M 4.513 1.482 82 2.575 6.502 3.587 1.709 5.994 1.513 2.226 7.863 38.046

HM 8.713 2.983 180 5.165 13.173 6.931 3.339 12.070 3.012 4.516 15.757 75.839

M 3.788 1.390 82 2.366 6.209 3.261 1.544 5.221 1.472 1.916 7.365 34.614

HM 7.228 2.717 179 4.708 12.452 6.314 3.003 10.375 2.890 3.902 14.456 68.224

M 80,4 91,4 103,8 86,5 94,6 86,5 77,2 83,2 95,6 83,4 90,9 87,4

HM 77,8 89,5 99,4 85,2 93,8 87,3 76,3 81,7 94,4 84,1 89,4 86,3

M 4,3 2,5 -3,8 5,9 0,9 4,8 14,6 4,5 1,7 3,1 3,0 3,9

HM 6,2 1,7 0,0 6,5 0,8 4,2 15,2 4,9 1,6 2,7 2,6 4,1

M 15,4 6,1 0,0 7,6 4,5 8,6 8,2 12,3 2,7 13,5 6,1 8,7


M 4.714 1.520 79 2.736 7.729 4.782 2.279 6.331 1.563 2.448 9.189 43.370

HM 9.291 3.035 180 5.524 15.643 9.332 4.520 12.814 3.099 4.923 18.491 86.852

M 4.513 1.542 82 2.575 6.502 4.336 2.037 6.089 1.539 2.226 8.082 39.515

HM 8.713 3.119 180 5.165 13.173 8.428 4.008 12.279 3.053 4.516 16.221 78.835

M 3.788 1.446 82 2.366 6.209 3.898 1.803 5.304 1.497 1.916 7.578 35.879

HM 7.228 2.844 179 4.708 12.452 7.565 3.517 10.561 2.930 3.902 14.883 70.749

M 80,4 95,1 103,8 86,5 80,3 81,5 79,1 83,8 95,8 78,3 82,5 82,7

HM 77,8 93,7 99,4 85,2 79,6 81,1 77,8 82,4 94,5 79,3 80,5 81,5

M 4,3 -1,4 -3,8 5,9 15,9 9,3 10,6 3,8 1,5 9,1 12,0 8,9

HM 6,2 -2,8 0,0 6,5 15,8 9,7 11,3 4,2 1,5 8,3 12,3 9,2

M 15,4 6,3 0,0 7,6 3,8 9,2 10,3 12,4 2,7 12,7 5,5 8,4

HM 16,0 9,1 0,6 8,3 4,6 9,2 10,9 13,4 4,0 12,5 7,2 9,3

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Reprovação

Failure

Reprovação

Failure

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

13

Taxas de aprovação, desistência e reprovação por província e região Turno Diurno/Day Shift

Pass, droupout and failure rates by province and region

C. Delgado 78 6,2 16,0

Gaza 94 -2,8 9,1

I´bne 99 0,0 0,6

Manica 85 6,5 8,3Aprovaçã

o/ Pass81,5

Maputo 80 15,8 4,6Desistênc

ia /Droup 9,2

Nampula 81 9,7 9,2Reprovaç

ão/ 9,3

Niassa 78 11,3 10,9 100,0

Sofala 82 4,2 13,4

Tete 95 1,5 4,0

Zambézia 79 8,3 12,5

C. Maputo 80 12,3 7,2

Total 81 9,2 9,3

Norte 79,1 8,6 12,3

Centro 83,0 6,1 11,0

Sul 81,3 12,5 6,3

ProvínciaAprov./

Pass

Desist.

/Droup out

Reprov./

Failure

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

Aprovação/ Pass Desistência /Droup out Reprovação/ Failure

14

Desempenho do EP1

A taxa de aproveitamento do EP1, em média, foi de 81%. A província de Inhambane apresenta o melhor desempenho escolar tendo alcançado uma taxa de

aproveitamento na ordem dos 99%.

A desistência média nacional situa-se nos 9.2%, a província de Maputo chega a ter quase o dobro da média nacional de desistência, 15.8% o que é muito elevado

e deve merecer atenção especial para se apurar as reais causas.

No que diz respeito a Taxa de reprovação a taxa média nacional situa-se nos 9.3%, sendo de destacar as províncias de Cabo Delgado (16.0%), Sofala (13.4%),

Zambézia (12.5%) e Niassa (10.9%) que têm taxas de reprovação acima da média nacional.

Província Aprov./ Pass

Desist. /Droup

out

Reprov./ Failure

C. Delgado 78 6,2 16,0

Gaza 94 -2,8 9,1

I´bne 99 0,0 0,6

Manica 85 6,5 8,3

Maputo 80 15,8 4,6

Nampula 81 9,7 9,2

Niassa 78 11,3 10,9

Sofala 82 4,2 13,4

Tete 95 1,5 4,0

Zambézia 79 8,3 12,5

C. Maputo 80 12,3 7,2

Total 81 9,2 9,3

Norte 79,1 8,6 12,3

Centro 83,0 6,1 11,0

Sul 81,3 12,5 6,3


Annual School Results, General Education, Primary Education 2nd level, private School 2016





Sexo CD Gz Mn Mp Npl Ni Sf Tt Zb CM Total


M 633 214 277 1.094 496 237 871 165 299 1.070 5.356

HM 1.266 442 567 2.142 935 504 1.803 323 674 2.054 10.710

M 574 205 236 1.004 436 192 820 162 295 1.007 4.931

HM 1.159 431 491 1.937 809 411 1.677 323 652 1.940 9.830

M 503 201 225 993 391 162 742 155 250 982 4.604

HM 987 417 469 1.913 726 347 1.468 307 549 1.870 9.053

M 79,5 93,9 81,2 90,8 78,8 68,4 85,2 93,9 83,6 91,8 86,0

HM 78,0 94,3 82,7 89,3 77,6 68,8 81,4 95,0 81,5 91,0 84,5

M 9,3 4,2 14,8 8,2 12,1 19,0 5,9 1,8 1,3 5,9 7,9

HM 8,5 2,5 13,4 9,6 13,5 18,5 7,0 0,0 3,3 5,6 8,2

M 11,2 1,9 4,0 1,0 9,1 12,7 9,0 4,2 15,1 2,3 6,1

HM 13,6 3,2 3,9 1,1 8,9 12,7 11,6 5,0 15,3 3,4 7,3

Todas as escolas cobertas / All Schools with data

M 633 214 277 1.094 496 237 871 165 299 1.070 5.356

HM 1.266 442 567 2.142 935 504 1.803 323 674 2.054 10.710

M 574 205 236 1.004 507 192 826 162 295 1.007 5.008

HM 1.159 431 491 1.937 1.003 411 1.688 323 652 1.940 10.035

M 503 201 225 993 436 162 748 155 250 982 4.655

HM 987 417 469 1.913 881 347 1.479 307 549 1.870 9.219

M 79,5 93,9 81,2 90,8 87,9 68,4 85,9 93,9 83,6 91,8 86,9

HM 78,0 94,3 82,7 89,3 94,2 68,8 82,0 95,0 81,5 91,0 86,1

M 9,3 4,2 14,8 8,2 -2,2 19,0 5,2 1,8 1,3 5,9 6,5

HM 8,5 2,5 13,4 9,6 -7,3 18,5 6,4 0,0 3,3 5,6 6,3

M 11,2 1,9 4,0 1,0 14,3 12,7 9,0 4,2 15,1 2,3 6,6

HM 13,6 3,2 3,9 1,1 13,0 12,7 11,6 5,0 15,3 3,4 7,6

Início Beginning

Fim / End

Aprovados Pass

Aprovação Pass

Desistencia

Droup out

Reprovação

Failure

Reprovação

Failure

Início Beginning

Fim / End

Aprovados Pass

Aprovação Pass

Desistencia

Droup out









M 753 228 239 1.146 394 184 946 148 263 1.418 5.719

HM 1.431 430 495 2.249 800 395 1.803 281 530 2.664 11.078

M 711 221 219 1.052 349 149 893 150 259 1.270 5.273

HM 1.347 411 467 2.082 677 324 1.671 277 522 2.446 10.224

M 570 189 204 949 308 120 695 125 220 1.020 4.400

HM 1.075 339 423 1.812 597 256 1.349 225 452 1.912 8.440

M 75,7 82,9 85,4 82,8 78,2 65,2 73,5 84,5 83,7 71,9 76,9

HM 75,1 78,8 85,5 80,6 74,6 64,8 74,8 80,1 85,3 71,8 76,2

M 5,6 3,1 8,4 8,2 11,4 19,0 5,6 -1,4 1,5 10,4 7,8

HM 5,9 4,4 5,7 7,4 15,4 18,0 7,3 1,4 1,5 8,2 7,7

M 18,7 14,0 6,3 9,0 10,4 15,8 20,9 16,9 14,8 17,6 15,3

HM 19,0 16,7 8,9 12,0 10,0 17,2 17,9 18,5 13,2 20,0 16,1


M 753 228 239 1.146 394 184 946 148 263 1.418 5.719

HM 1.431 430 495 2.249 800 395 1.803 281 530 2.664 11.078

M 711 221 219 1.052 400 149 913 150 259 1.270 5.344

HM 1.347 411 467 2.082 799 324 1.701 277 522 2.446 10.376

M 570 189 204 949 346 120 715 125 220 1.020 4.458

HM 1.075 339 423 1.812 687 256 1.377 225 452 1.912 8.558

M 75,7 82,9 85,4 82,8 87,8 65,2 75,6 84,5 83,7 71,9 78,0

HM 75,1 78,8 85,5 80,6 85,9 64,8 76,4 80,1 85,3 71,8 77,3

M 5,6 3,1 8,4 8,2 -1,5 19,0 3,5 -1,4 1,5 10,4 6,6

HM 5,9 4,4 5,7 7,4 0,1 18,0 5,7 1,4 1,5 8,2 6,3

M 18,7 14,0 6,3 9,0 13,7 15,8 20,9 16,9 14,8 17,6 15,5

HM 19,0 16,7 8,9 12,0 14,0 17,2 18,0 18,5 13,2 20,0 16,4

Início Beginning

Fim / End

Aprovados Pass

Aprovação Pass

Desistência

Droup out

Reprovação

Failure

Reprovação

Failure

Início Beginning

Fim / End

Aprovados Pass

Aprovação Pass

Desistência

Droup out









M 1.386 442 516 2.240 890 421 1.817 313 562 2.488 11.075

HM 2.697 872 1.062 4.391 1.735 899 3.606 604 1.204 4.718 21.788

M 1.285 426 455 2.056 785 341 1.713 312 554 2.277 10.204

HM 2.506 842 958 4.019 1.486 735 3.348 600 1.174 4.386 20.054

Aprovados Pass M 1.073 390 429 1.942 699 282 1.437 280 470 2.002 9.004

HM 2.062 756 892 3.725 1.323 603 2.817 532 1.001 3.782 17.493

M 77,4 88,2 83,1 86,7 78,5 67,0 79,1 89,5 83,6 80,5 81,3

HM 76,5 86,7 84,0 84,8 76,3 67,1 78,1 88,1 83,1 80,2 80,3

M 7,3 3,6 11,8 8,2 11,8 19,0 5,7 0,3 1,4 8,5 7,9

HM 7,1 3,4 9,8 8,5 14,4 18,2 7,2 0,7 2,5 7,0 8,0

M 15,3 8,1 5,0 5,1 9,7 14,0 15,2 10,2 14,9 11,1 10,8

HM 16,5 9,9 6,2 6,7 9,4 14,7 14,7 11,3 14,4 12,8 11,8


M 1.386 442 516 2.240 890 421 1.817 313 562 2.488 11.075

HM 2.697 872 1.062 4.391 1.735 899 3.606 604 1.204 4.718 21.788

M 1.285 426 455 2.056 907 341 1.739 312 554 2.277 10.352

HM 2.506 842 958 4.019 1.802 735 3.389 600 1.174 4.386 20.411

M 1.073 390 429 1.942 782 282 1.463 280 470 2.002 9.113

HM 2.062 756 892 3.725 1.568 603 2.856 532 1.001 3.782 17.777

M 77,4 88,2 83,1 86,7 87,9 67,0 80,5 89,5 83,6 80,5 82,3

HM 76,5 86,7 84,0 84,8 90,4 67,1 79,2 88,1 83,1 80,2 81,6

M 7,3 3,6 11,8 8,2 -1,9 19,0 4,3 0,3 1,4 8,5 6,5

HM 7,1 3,4 9,8 8,5 -3,9 18,2 6,0 0,7 2,5 7,0 6,3

M 15,3 8,1 5,0 5,1 14,0 14,0 15,2 10,2 14,9 11,1 11,2

HM 16,5 9,9 6,2 6,7 13,5 14,7 14,8 11,3 14,4 12,8 12,1

Fim / End

Aprovados Pass

Aprovação Pass

Desistência

Droup out

Reprovação

Failure

Início Beginning

Início Beginning

Fim / End

Aprovação Pass

Desistência

Droup out

Reprovação

Failure

18

Educação Geral, Ensino Primário do 2º Grau, Esino Privado 2016 Turno Diurno/Day Shift

General Education, Primary Education 2nd level, private School 2016

Taxas de aprovação, desistência e reprovação por província e região

Pass, droupout and failure rates by province and region

Província

Aprov./

Pass

Desist./

Droup

out

Reprov./

Failure

C. Delgado 76,5 7,1 16,5

Gaza 86,7 3,4 9,9

Manica 84,0 9,8 6,2

Maputo 84,8 8,5 6,7

Nampula 90,4 -3,9 13,5

Niassa 67,1 18,2 14,7

Sofala 79,2 6,0 14,8

Tete 88,1 0,7 11,3Aprov./

Pass

Desist./

Droup

Reprov./

FailureZambézia 83,1 2,5 14,4 81,6 6,3 12,1

C. Maputo 80,2 7,0 12,8

Total 81,6 6,3 12,1

Norte 79,4 5,4 15,2

Centro 82,8 6,8 10,4

Sul 82,8 7,4 9,9

Província C. DelgadoGaza Manica Maputo Nampula Niassa Sofala Tete Zambézia C. Maputo Total

Aprov./

Pass 76,5 86,7 84,0 84,8 90,4 67,1 79,2 88,1 83,1 80,2 81,6

Desist./

Droup

out 7,1 3,4 9,8 8,5 -3,9 18,2 6,0 0,7 2,5 7,0 6,3

Reprov./

Failure 16,5 9,9 6,2 6,7 13,5 14,7 14,8 11,3 14,4 12,8 12,1

81,6

6,3

12,1

0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0

APROV./ PASS

DESIST./ DROUP OUT

REPROV./ FAILURE

EP2: Taxas de aprovação, desistência e reprovação , 2016

EP2: pass, droupout and failure rates , 2016

-10,0

40,0

90,0

C. Delgado Gaza Manica Maputo Nampula Niassa Sofala Tete Zambézia C. Maputo Total

EP2: Taxas de aprovação, desistência e reprovação por província, 2016EP2: pass droupout and failure rates by province, 2016

Aprov./ Pass Desist./ Droup out Reprov./ Failure

19

Desempenho do EP2

Província

Aprov./ Pass

Desist./ Droup out

Reprov./ Failure

C. Delgado 76,5 7,1 16,5

Gaza 86,7 3,4 9,9

Manica 84,0 9,8 6,2

Maputo 84,8 8,5 6,7

Nampula 90,4 -3,9 13,5

Niassa 67,1 18,2 14,7

Sofala 79,2 6,0 14,8

Tete 88,1 0,7 11,3

Zambézia 83,1 2,5 14,4

C. Maputo 80,2 7,0 12,8

Total 81,6 6,3 12,1

Norte 79,4 5,4 15,2

Centro 82,8 6,8 10,4

Sul 82,8 7,4 9,9

A taxa de aproveitamento geral no EP2 situa-se nos 81.6% o que mostra que ainda há desafios para tornar este nível de ensino mais eficiente, a província de

Nampula apresenta o melhor desempenho situando-se nos 90,4% em contrapartida a província de Niassa apresenta o aproveitamento mais baixo 67.1%.

A desistência média nacional situa-se nos 6,3%, a província de Niassa chega a ter aproximadamente o tripulo da média nacional de desistência, 18.2% o que é

muito elevado e deve merecer atenção especial para se apurar as reais causas.

No que diz respeito a Taxa de reprovação a taxa média nacional situa-se nos 12.1% sendo de destacar a província de C. Delgado (16.5%) que apresenta taxa de

reprovação acima da média nacional.

20 Educação Geral, Ensino Secundário do 1º Ciclo, Ensino Privado Aproveitamento 2016

Annual School Results, General Education, Secondary Education 1st Cycle, private School 2016







M 1291 215 354 2157 1022 399 2499 185 600 2056 10778

HM 2710 389 674 4036 1751 866 5144 321 1209 3635 20735

M 1203 204 325 2015 1006 368 2263 181 561 1947 10073

HM 2537 367 582 3740 1697 801 4817 302 1131 3468 19442

M 930 175 287 1738 807 337 1820 166 407 1707 8374

HM 2020 305 491 3175 1351 718 3851 275 820 2892 15898

M 72,0 81,4 81,1 80,6 79,0 84,5 72,8 89,7 67,8 83,0 77,7

HM 74,5 78,4 72,8 78,7 77,2 82,9 74,9 85,7 67,8 79,6 76,7

M 6,8 5,1 8,2 6,6 1,6 7,8 9,4 2,2 6,5 5,3 6,5

HM 6,4 5,7 13,6 7,3 3,1 7,5 6,4 5,9 6,5 4,6 6,2

M 21,1 13,5 10,7 12,8 19,5 7,8 17,7 8,1 25,7 11,7 15,8

HM 19,1 15,9 13,5 14,0 19,8 9,6 18,8 8,4 25,7 15,8 17,1Todas as escolas cobertas / All Schools with data

M 1291 215 354 2492 1258 399 2517 185 600 2064 11.375,0

HM 2710 389 674 4797 2173 866 5191 321 1209 3663 21.993,0

M 1203 470 776 2052 1137 368 2347 181 561 1947 11.042,0

HM 2537 846 1513 3819 2025 801 4949 302 1131 3468 21391

M 930 367 581 1766 914 337 1896 166 407 1707 9071

HM 2020 635 1130 3217 1616 718 3972 275 820 2892 17295

M 72,0 170,7 164,1 70,9 72,7 84,5 75,3 89,7 67,8 82,7 79,7

HM 74,5 163,2 167,7 67,1 74,4 82,9 76,5 85,7 67,8 79,0 78,6

M 6,8 -118,6 -119,2 17,7 9,6 7,8 6,8 2,2 6,5 5,7 2,9

HM 6,4 -117,5 -124,5 20,4 6,8 7,5 4,7 5,9 6,5 5,3 2,7

M 21,1 47,9 55,1 11,5 17,7 7,8 17,9 8,1 25,7 11,6 17,3

HM 19,1 54,2 56,8 12,5 18,8 9,6 18,8 8,4 25,7 15,7 18,6

Reprovação

Failure

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Reprovação

Failure









M 1163 233 380 2303 828 373 2681 126 422 2458 10967

HM 2421 445 689 4304 1492 864 5274 228 928 4174 20819

M 1086 232 331 2229 813 345 2634 126 409 2358 10563

HM 2321 439 604 4049 1456 812 5039 220 905 4039 19884

M 955 204 298 1794 676 297 2091 123 303 2048 8789

HM 1974 372 541 3204 1194 701 4042 202 672 3391 16293

M 82,1 87,6 78,4 77,9 81,6 79,6 78,0 97,6 71,8 83,3 80,1

HM 81,5 83,6 78,5 74,4 80,0 81,1 76,6 88,6 72,4 81,2 78,3

M 6,6 0,4 12,9 3,2 1,8 7,5 1,8 0,0 3,1 4,1 3,7

HM 4,1 1,3 12,3 5,9 2,4 6,0 4,5 3,5 2,5 3,2 4,5

M 11,3 12,0 8,7 18,9 16,5 12,9 20,3 2,4 25,1 12,6 16,2


M 1.163 233 - 380 2.664 985 373 2.703 126 422 2.498 11547

HM 2.421 445 - 689 5.151 1.813 864 5.309 228 928 4.247 22095

M 1086 572 638 2312 871 345 2717 126 409 2358 11434

HM 2321 1039 1250 4198 1617 812 5187 220 905 4039 21588

M 955 468 575 1860 724 297 2168 123 303 2048 9521

HM 1974 811 1089 3315 1330 701 4172 202 672 3391 17657

M 82,1 200,9 151,3 69,8 73,5 79,6 80,2 97,6 71,8 82,0 82,5

HM 81,5 182,2 158,1 64,4 73,4 81,1 78,6 88,6 72,4 79,8 79,9

M 6,6 -145,5 -67,9 13,2 11,6 7,5 -0,5 0,0 3,1 5,6 1,0

HM 4,1 -133,5 -81,4 18,5 10,8 6,0 2,3 3,5 2,5 4,9 2,3

M 11,3 44,6 16,6 17,0 14,9 12,9 20,3 2,4 25,1 12,4 16,6

HM 14,3 51,2 23,4 17,1 15,8 12,8 19,1 7,9 25,1 15,3 17,8

Reprovação

Failure

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Reprovação

Failure









M 1263 304 401 3095 803 453 3633 137 386 3344 13819

HM 2563 592 708 5387 1438 1014 6726 249 833 5433 24943

M 1166 279 348 2882 734 404 3409 130 338 3059 12749

HM 2375 564 632 4928 1314 933 6320 234 700 4837 22837

M 942 184 327 2394 579 321 2885 126 279 2120 10157

HM 1921 391 567 4081 1057 774 5244 220 489 3357 18101

M 74,6 60,5 81,5 77,4 72,1 70,9 79,4 92,0 72,3 63,4 73,5

HM 75,0 66,0 80,1 75,8 73,5 76,3 78,0 88,4 58,7 61,8 72,6

M 7,7 8,2 13,2 6,9 8,6 10,8 6,2 5,1 12,4 8,5 7,7

HM 7,3 4,7 10,7 8,5 8,6 8,0 6,0 6,0 16,0 11,0 8,4

M 17,7 31,3 5,2 15,8 19,3 18,3 14,4 2,9 15,3 28,1 18,8


M 1263 304 401 3664 1153 453 3653 137 386 3381 14795

HM 2563 592 708 6454 2018 1014 6755 249 833 5519 26705

M 1166 765 576 3039 806 404 3504 130 338 3059 13787

HM 2375 1389 1167 5172 1460 933 6453 234 700 4837 24720

M 942 565 530 2450 624 321 2973 126 279 2120 10930

HM 1921 920 1040 4169 1161 774 5368 220 489 3357 19419

M 74,6 185,9 132,2 66,9 54,1 70,9 81,4 92,0 72,3 62,7 2.242,0

HM 75,0 155,4 146,9 64,6 57,5 76,3 79,5 88,4 58,7 60,8 3.992,0

M 7,7 -151,6 -43,6 17,1 30,1 10,8 4,1 5,1 12,4 9,5 6,8

HM 7,3 -134,6 -64,8 19,9 27,7 8,0 4,5 6,0 16,0 12,4 7,4

M 17,7 65,8 11,5 16,1 15,8 18,3 14,5 2,9 15,3 27,8 19,3

HM 17,7 79,2 17,9 15,5 14,8 15,7 16,1 5,6 25,3 26,8 19,9

Reprovação

Failure

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Reprovação

Failure



Alunos no início do ano (matriculados), no fim e aprovados; taxas de aprovação, desistência e reprovação por província e sexoPupils at the beginning of the school year, at

the end and pass; pass dropout and failure rates by province and sex





M 3717 752 1135 7555 2653 1225 8813 448 1408 7858 35564

HM 7694 1426 2071 13727 4681 2744 17144 798 2970 13242 66497

M 3455 715 1004 7126 2553 1117 8306 437 1308 7364 33385

HM 7233 1370 1818 12717 4467 2546 16176 756 2736 12344 62163

M 2827 563 912 5926 2062 955 6796 415 989 5875 27320

HM 5915 1068 1599 10460 3602 2193 13137 697 1981 9640 50292

M 76,1 74,9 80,4 78,4 77,7 78,0 77,1 92,6 70,2 74,8 76,8

HM 76,9 74,9 77,2 76,2 76,9 79,9 76,6 87,3 66,7 72,8 75,6

M 7,0 4,9 11,5 5,7 3,8 8,8 5,8 2,5 7,1 6,3 6,1

HM 6,0 3,9 12,2 7,4 4,6 7,2 5,6 5,3 7,9 6,8 6,5

M 16,9 20,2 8,1 15,9 18,5 13,2 17,1 4,9 22,7 18,9 17,1


M 3717 752 1135 8820 3396 1225 8873 448 1408 7943 37717

HM 7694 1426 2071 16402 6004 2744 17255 798 2970 13429 70793

M 3455 1807 1990 7403 2814 1117 8568 437 1308 7364 36263

HM 7233 3274 3930 13189 5102 2546 16589 756 2736 12344 67699

M 2827 1400 1686 6076 2262 955 7037 415 989 5875 29522

HM 5915 2366 3259 10701 4107 2193 13512 697 1981 9640 54371

M 76,1 186,2 148,5 68,9 66,6 78,0 79,3 92,6 70,2 74,0 78,3

HM 76,9 165,9 157,4 65,2 68,4 79,9 78,3 87,3 66,7 71,8 76,8

M 7,0 -140,3 -75,3 16,1 17,1 8,8 3,4 2,5 7,1 7,3 3,9

HM 6,0 -129,6 -89,8 19,6 15,0 7,2 3,9 5,3 7,9 8,1 4,4

M 16,9 54,1 26,8 15,0 16,3 13,2 17,3 4,9 22,7 18,7 17,9

HM 17,1 63,7 32,4 15,2 16,6 12,9 17,8 7,4 25,4 20,1 18,8

Reprovação

Failure

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Reprovação

Failure

24

Taxas de aprovação, desistência e reprovação por província e região, 2016 Turno Diurno/Day Shift

Pass, droupout and failure rates by province and region, 2016

C. Delgado 76,9 6,0 17,1

Gaza 165,9 -129,6 63,7

Inhambane

Manica 157,4 -89,8 32,4

Maputo 65,2 19,6 15,2

Nampula 68,4 15,0 16,6

Niassa 79,9 7,2 12,9 Aprov./ PassDesist./ Droup outReprov./ Failure

Sofala 78,3 3,9 17,8 76,8 4,4 18,8

Tete 87,3 5,3 7,4

Zambézia 66,7 7,9 25,4

C. Maputo 71,8 8,1 20,1

Total 76,8 4,4 18,8

Norte 74,3 9,5 16,2

Centro 72,6 7,8 19,5

Sul 84,2 -4,0 19,8

Província Aprov./

Pass

Desist./

Droup

out

Reprov./

Failure

76,8

4,4

18,8

0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0 90,0

Aprov./ Pass

Desist./ Droup out

Reprov./ Failure

ESG1: Taxas de aprovação, desistência e reprovação , 2016ESG1: pass, droupout and failure rates , 2016

25

Desempenho do ESG1

Província Aprov./ Pass

Desist./ Droup

out Reprov./ Failure

C. Delgado 76,9 6,0 17,1

Gaza 165,9 -129,6 63,7

Inhambane

Manica 157,4 -89,8 32,4

Maputo 65,2 19,6 15,2

Nampula 68,4 15,0 16,6

Niassa 79,9 7,2 12,9

Sofala 78,3 3,9 17,8

Tete 87,3 5,3 7,4

Zambézia 66,7 7,9 25,4

C. Maputo 71,8 8,1 20,1

Total 76,8 4,4 18,8

Norte 74,3 9,5 16,2

Centro 72,6 7,8 19,5

Sul 84,2 -4,0 19,8

A taxa de aproveitamento geral no 1º ciclo do ESG situa-se nos 76.8% o que mostra que ainda há desafios para tornar este nível de ensino mais eficiente, as

províncias de Gaza e Manica apresenta o melhor desempenho situando-se a cima de 100% o que é motivado por entrada de alunos após o levantamento 03 de

Março e estas taxas são calculadas em função aos alunos arrolados no 03 de Março, a província de Maputo apresenta o aproveitamento mais baixo 65,2%.

Em termos de desistência, as províncias de Nampula e Maputo apresentam as taxas mais altas (15%) e (19,6%), a desistência média nacional situa-se nos 4,4%.

No que diz respeito a Taxa de reprovação a taxa média nacional situa-se nos 18,8%.


Annual School Results, General Education, Secondary Education 2nd Cycle, private School 2016







M 410 202 18 310 755 463 332 2377 170 136 1778 6951

HM 910 395 33 631 1281 848 697 4472 407 327 2872 12873

M 432 195 15 262 674 465 311 2314 144 140 1609 6561

HM 964 381 28 546 1209 831 664 4354 343 314 2527 12161

M 370 183 13 234 605 373 264 2050 119 121 1368 5700

HM 826 361 24 490 1069 653 572 3888 257 270 2127 10537

M 90,2 90,6 72,2 75,5 80,1 80,6 79,5 86,2 70,0 89,0 76,9 82,0

HM 90,8 91,4 72,7 77,7 83,5 77,0 82,1 86,9 63,1 82,6 74,1 81,9

M -5,4 3,5 16,7 15,5 10,7 -0,4 6,3 2,7 15,3 -2,9 9,5 5,6

HM -5,9 3,5 15,2 13,5 5,6 2,0 4,7 2,6 15,7 4,0 12,0 5,5

M 15,1 5,9 11,1 9,0 9,1 19,9 14,2 11,1 14,7 14,0 13,6 12,4


M 410 202 18 310 1181 748 332 2377 170 136 1786 7670

HM 910 395 33 631 1986 1314 697 4472 407 327 2892 14064

M 432 217 15 307 773 465 311 2314 144 140 1639 6757

HM 964 419 28 759 1343 831 664 4354 343 314 2599 12618

M 370 205 13 268 701 373 264 2050 119 121 1396 5880

HM 826 399 24 676 1199 653 572 3888 257 270 2194 10958

M 90,2 101,5 72,2 86,5 59,4 49,9 79,5 86,2 70,0 89,0 78,2 76,7

HM 90,8 101,0 72,7 107,1 60,4 49,7 82,1 86,9 63,1 82,6 75,9 77,9

M -5,4 -7,4 16,7 1,0 34,5 37,8 6,3 2,7 15,3 -2,9 8,2 11,9

HM -5,9 -6,1 15,2 -20,3 32,4 36,8 4,7 2,6 15,7 4,0 10,1 10,3

M 15,1 5,9 11,1 12,6 6,1 12,3 14,2 11,1 14,7 14,0 13,6 11,4

HM 15,2 5,1 12,1 13,2 7,3 13,5 13,2 10,4 21,1 13,5 14,0 11,8

Reprovação

Failure

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Reprovação

Failure

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out









M 367 331 62 305 1051 504 550 2664 83 154 1933 8004

HM 814 614 93 554 1754 853 1236 4777 153 340 3004 14192

M 353 322 58 247 1064 499 550 2411 85 143 1807 7539

HM 778 576 89 505 1741 847 1212 4650 145 323 2691 13557

M 314 285 27 166 839 409 397 2157 78 109 1203 5984

HM 673 521 38 397 1370 696 898 4036 135 253 1812 10829

M 85,6 86,1 43,5 54,4 79,8 81,2 72,2 81,0 94,0 70,8 62,2 74,8

HM 82,7 84,9 40,9 71,7 78,1 81,6 72,7 84,5 88,2 74,4 60,3 76,3

M 3,8 2,7 6,5 19,0 -1,2 1,0 0,0 9,5 -2,4 7,1 6,5 5,8

HM 4,4 6,2 4,3 8,8 0,7 0,7 1,9 2,7 5,2 5,0 10,4 4,5

M 10,6 11,2 50,0 26,6 21,4 17,9 27,8 9,5 8,4 22,1 31,2 19,4


M 367 331 62 305 1428 760 550 2668 83 154 1933 8641

HM 814 614 93 554 2375 1272 1236 4812 156 340 3004 15270

M 353 352 58 277 1170 499 550 2411 85 143 1828 7726

HM 778 630 89 654 1882 847 1212 4650 146 323 2728 13939

M 314 314 27 182 945 409 397 2157 78 109 1214 6146

HM 673 574 38 519 1506 696 898 4036 136 253 1835 11164

M 85,6 94,9 43,5 59,7 66,2 53,8 72,2 80,8 94,0 70,8 62,8 71,1

HM 82,7 93,5 40,9 93,7 63,4 54,7 72,7 83,9 87,2 74,4 61,1 73,1

M 3,8 -6,3 6,5 9,2 18,1 34,3 0,0 9,6 -2,4 7,1 5,4 10,6

HM 4,4 -2,6 4,3 -18,1 20,8 33,4 1,9 3,4 6,4 5,0 9,2 8,7

M 10,6 11,5 50,0 31,1 15,8 11,8 27,8 9,5 8,4 22,1 31,8 18,3

HM 12,9 9,1 54,8 24,4 15,8 11,9 25,4 12,8 6,4 20,6 29,7 18,2

Reprovação

Failure

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Reprovação

Failure

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out









M 777 533 80 615 1806 967 882 5041 253 290 3711 14955

HM 1724 1009 126 1185 3035 1701 1933 9249 560 667 5876 27065

M 785 517 73 509 1738 964 861 4725 229 283 3416 14100

HM 1742 957 117 1051 2950 1678 1876 9004 488 637 5218 25718

M 684 468 40 400 1444 782 661 4207 197 230 2571 11684

HM 1499 882 62 887 2439 1349 1470 7924 392 523 3939 21366

M 88,0 87,8 50,0 65,0 80,0 80,9 74,9 83,5 77,9 79,3 69,3 78,1

HM 86,9 87,4 49,2 74,9 80,4 79,3 76,0 85,7 70,0 78,4 67,0 78,9

M -1,0 3,0 8,8 17,2 3,8 0,3 2,4 6,3 9,5 2,4 7,9 5,7

HM -1,0 5,2 7,1 11,3 2,8 1,4 2,9 2,6 12,9 4,5 11,2 5,0

M 13,0 9,2 41,3 17,7 16,3 18,8 22,7 10,3 12,6 18,3 22,8 16,2


M 777 533 80 615 2609 1508 882 5045 253 290 3719 16311

HM 1724 1009 126 1185 4361 2586 1933 9284 563 667 5896 29334

M 785 569 73 584 1943 964 861 4725 229 283 3467 14483

HM 1742 1049 117 1413 3225 1678 1876 9004 489 637 5327 26557

M 684 519 40 450 1646 782 661 4207 197 230 2610 12026

HM 1499 973 62 1195 2705 1349 1470 7924 393 523 4029 22122

M 88,0 97,4 50,0 73,2 63,1 51,9 74,9 83,4 77,9 79,3 70,2 73,7

HM 86,9 96,4 49,2 100,8 62,0 52,2 76,0 85,4 69,8 78,4 68,3 75,4

M -1,0 -6,8 8,8 5,0 25,5 36,1 2,4 6,3 9,5 2,4 6,8 11,2

HM -1,0 -4,0 7,1 -19,2 26,0 35,1 2,9 3,0 13,1 4,5 9,7 9,5

M 13,0 9,4 41,3 21,8 11,4 12,1 22,7 10,3 12,6 18,3 23,0 15,1

HM 14,1 7,5 43,7 18,4 11,9 12,7 21,0 11,6 17,1 17,1 22,0 15,1

Reprovação

Failure

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

Reprovação

Failure

Início

Beginning

Fim / End

Aprovados

Pass

Aprovação

Pass

Desistência

Droup out

29

Educação Geral, Ensino Secundário do 2º Ciclo, Esino Privado 2016 Turno Diurno/Day Shift

General Education, Secundary Education 2nd Cycle, private School 2016

Taxas de aprovação, desistência e reprovação por província e região, 2016

Pass, droupout and failure rates by province and region, 2016

Província

Aprov./ PassDesist./

Droup

out

Reprov./

Failure

C. Delgado 86,9 -1,0 14,1

Gaza 96,4 -4,0 7,5

Inhambane 49,2 7,1 43,7

Manica 100,8 -19,2 18,4

Maputo 62,0 26,0 11,9

Nampula 52,2 35,1 12,7 Aprov./ PassDesist./ Droup outReprov./ Failure

Niassa 76,0 2,9 21,0 75,4 9,5 15,1

Sofala 85,4 3,0 11,6

Tete 69,8 13,1 17,1

Zambézia 78,4 4,5 17,1

C. Maputo 68,3 9,7 22,0

Total 75,4 9,5 15,1

Norte 74,9 8,1 17,0

Centro 83,4 4,1 12,5

Sul 68,2 14,7 17,1 0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0

Aprov./ Pass

Desist./ Droup out

Reprov./ Failure

ESG2: TAXAS DE APROVAÇÃO, DESISTÊNCIA E REPROVAÇÃO , 2016ESG2: PASS, DROUPOUT AND FAILURE RATES , 2016

30

Desempenho do ESG2

Província

Aprov./ Pass

Desist./ Droup out

Reprov./ Failure

C. Delgado 86,9 -1,0 14,1

Gaza 96,4 -4,0 7,5

Inhambane 49,2 7,1 43,7

Manica 100,8 -19,2 18,4

Maputo 62,0 26,0 11,9

Nampula 52,2 35,1 12,7

Niassa 76,0 2,9 21,0

Sofala 85,4 3,0 11,6

Tete 69,8 13,1 17,1

Zambézia 78,4 4,5 17,1

C. Maputo 68,3 9,7 22,0

Total 75,4 9,5 15,1

Norte 74,9 8,1 17,0

Centro 83,4 4,1 12,5

Sul 68,2 14,7 17,1

A taxa de aproveitamento geral no 2º ciclo do ESG situa-se nos 75.4% o que mostra que ainda há desafios para tornar este nível de ensino mais eficiente, as

províncias de Manica e Gaza apresenta o melhor desempenho situando-se nos 100,8% e 96,4% respectivamente e, a província de Inhambane (49.2%) apresenta

o aproveitamento mais baixo.

Em termos de desistência a província de Nampula apresenta a taxa mais alta 35,1%, a desistência média nacional situa-se nos 9.5%.

No que diz respeito a Taxa de reprovação a taxa média nacional situa-se nos 15.1%, sendo de destacar a província de Inhambane que tem uma taxa de reprovação

mais alta 43,7%.

DIRECÇÃO DE PLANIFICAÇÃO E COOPERAÇÃOAPROVEITAMENTO ESCOLAR-2016 ANNUAL SCHOOL RESULTS-2016 ENSINO PRIVADO PRIVATE EDUCATION Maputo, Agosto de 2017 21406 6342 306 9800 40797

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