DIRECCiÓN REGIONAL EDUCACiÓN "Decenio de los Personas con Discapacidad en el Perú 2007 - 2016" "Año de la Integración para el Desarroílo Rural y lo Seguridod Alimentaria" DIRECTIVA Nº CRO -2013-DGP-DRSETIGOB.REG. TACNA CONCURSO REGIONAL DE COMPRENSION LECTORA "LA LECTURA ESAPRENDIZAJE" PARA EDUCAClON PRIMARIA 2013 l. FINALIDAD La presente directiva tiene por finalidad normar y establecer los procedimientos para la ejecución del Concurso Regional de Comprensión Lectora "La Lectura es Aprendizaje" - 2013 organizado por la Dirección Regional de Educación de Taena, a través de la Dirección de Gestión Pedagógica, con el propósito de promover la participación de los estudiantes de Educación Primaria de la Región de Taena. 1/. PROPOSITO DE EBR Y POLlTlCA SECTORIAL 2.1. Propósito de EBR 012021: Dominio del Castellano para promover la comunicación entre todos los peruanos 2.2. Política Sectorial: Mejorar la calidad de la Educación Básica Regular l/l. OBJETIVOS 3.1. Propiciar la participación de los estudiantes de Educación Primaria en la práctica de la Comprensión Lectora. 3.2. Incentivar en los estudiantes de Educación Primaria, la práctica de la lecturo como forma de adquirir nuevos aprendizajes. 3.3. Promover la participación de los estudiantes en eventos que alienten la búsqueda permanente del desarrollo personal. IV. BASE LEGAL - Constitución Política del Perú - Ley Nº 28044 Ley General de Educacián - Decreto Supremo N 011-2012-ED, Aprueba el Reglamento de la Ley General de Educación. - R.M. Nº 0431-2012-ED, Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2013 en las Instituciones Educativas de Educación Básica y Técnico Productivo. - Plan Anual de Trabajo de Educación Primaria-DGP-2013. V. ALCANCES - Dirección Regional Sectorial de Educación de Taena - Dirección de Gestión Pedagógica - Oficina de Administración Unidades de Gestión Educativa Local de: Taena, Tarata, Candarave y Jorge Basadre - Instituciones Educativas de Educación Primaria Públicas y Privadas de la Región. VI. DISPOSICIONES GENERALES 6.1. La Dirección Regional Sectorial de Educación de Taena, mediante la Dirección de Gestión Pedagógica y en coordinación con las Unidades de Gestión Educativa Local, es responsable de la organización, implementación y evaluación del Concurso Regional de Comprensión Lectora "La Lectura es Aprendizaje"- 2013. 6.2. El concurso se realizará en tres fases: a nivel de Institución Educativa, a nivel de UGEL y a nivel Regional. 6.3. Participarán en el concurso, estudiantes de 2do., 3ro., 4to., Sto. y 6to. grados de Educación Primaria. 6.4. Los docentes o tutores de aula, orientarán a los estudiantes para su participación en el concurso, conforme a los detalles de las disposiciones específicas.
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DIRECCiÓN REGIONAL EDUCACiÓN - educaciontacna.edu.pe · ejecución del Concurso Regional de Comprensión Lectora "La Lectura es Aprendizaje" - 2013 organizado por la Dirección
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DIRECCiÓN
REGIONALEDUCACiÓN
"Decenio de los Personas con Discapacidad en el Perú 2007 - 2016""Año de la Integración para el Desarroílo Rural y lo Seguridod Alimentaria"
DIRECTIVA Nº CRO -2013-DGP-DRSETIGOB.REG. TACNA
CONCURSO REGIONAL DE COMPRENSION LECTORA "LA LECTURA ESAPRENDIZAJE"PARA EDUCAClON PRIMARIA 2013
l. FINALIDADLa presente directiva tiene por finalidad normar y establecer los procedimientos para laejecución del Concurso Regional de Comprensión Lectora "La Lectura es Aprendizaje" - 2013organizado por la Dirección Regional de Educación de Taena, a través de la Dirección de GestiónPedagógica, con el propósito de promover la participación de los estudiantes de EducaciónPrimaria de la Región de Taena.
1/. PROPOSITO DE EBR YPOLlTlCA SECTORIAL2.1. Propósito de EBR 012021:
Dominio del Castellano para promover la comunicación entre todos los peruanos2.2. Política Sectorial:
Mejorar la calidad de la Educación Básica Regular
l/l. OBJETIVOS3.1. Propiciar la participación de los estudiantes de Educación Primaria en la práctica de la
Comprensión Lectora.3.2. Incentivar en los estudiantes de Educación Primaria, la práctica de la lecturo como forma de
adquirir nuevos aprendizajes.3.3. Promover la participación de los estudiantes en eventos que alienten la búsqueda permanente
del desarrollo personal.
IV. BASELEGAL- Constitución Política del Perú- Ley Nº 28044 Ley General de Educacián- Decreto Supremo N 011-2012-ED, Aprueba el Reglamento de la Ley General de Educación.- R.M. Nº 0431-2012-ED, Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2013 en las Instituciones
Educativas de Educación Básica y Técnico Productivo.- Plan Anual de Trabajo de Educación Primaria-DGP-2013.
V. ALCANCES- Dirección Regional Sectorial de Educación de Taena- Dirección de Gestión Pedagógica- Oficina de Administración
Unidades de Gestión Educativa Local de: Taena, Tarata, Candarave y Jorge Basadre- Instituciones Educativas de Educación Primaria Públicas y Privadas de la Región.
VI. DISPOSICIONES GENERALES6.1. La Dirección Regional Sectorial de Educación de Taena, mediante la Dirección de Gestión
Pedagógica y en coordinación con las Unidades de Gestión Educativa Local, es responsable dela organización, implementación y evaluación del Concurso Regional de Comprensión Lectora"La Lectura es Aprendizaje"- 2013.
6.2. El concurso se realizará en tres fases: a nivel de Institución Educativa, a nivel de UGEL y a nivelRegional.
6.3. Participarán en el concurso, estudiantes de 2do., 3ro., 4to., Sto. y 6to. grados de EducaciónPrimaria.
6.4. Los docentes o tutores de aula, orientarán a los estudiantes para su participación en elconcurso, conforme a los detalles de las disposiciones específicas.
6.S. Los Directores y/o sub Directores de Educación Primaria de las instituciones educativas, sonresponsables de caordinar y asegurar la implementación y ejecución de la presenteDirectiva.
6.6. Los Directores de las UGEL de Jorge Basadre, Candarave y Torato, dispondrón laparticipación de sus instituciones educativas, considerando las condiciones existentes ensu medio geográfico.
VII. DISPOSICIONES ESPECIFICASEl concurso escolar se regirá por las siguientes disposiciones:
7.1. DE LOS PARTICIPANTESEn el concurso participarán estudiantes de 2do., 3ra., ato., Sto. y 6to. grado deEducación Primaria.
7.2. DE LA EJECUClON
a). Primera Fase: A nivel de Institución Educativa
• Hasta el 8 de noviembre del 2013• Las instituciones educotivas organizarán internamente su concurso a fin de
seleccionar a los estudiantes representantes de cada grado.• Cada institución educativa clasificará 01 estudiante por grado quien lo
representará en la segunda fase, previa inscripción.• La inscripcián antes mencionada se efectuará en la UGEL correspondiente, hasta
el11 de noviembre.
b) Segunda fase: A Nivel de Unidad de Gestión Educativa Local
• Hasta el1S de noviembre del 2013• En cada UGEL, se organizará internamente un concurso a fin de seleccionar a los
estudiantes representantes de coda grado para la fase final.• En la UGEL Tocna, los participantes serán agrupados en 03 categorías, de acuerdo
a la ubicación y característicos de la institución educativa a la que pertenece (veranexo). En cada categoría se seleccionarán representantes teniendo en cuenta losiguiente:,/ Categoría A : 10 representantes por grado,/ Categoría B : 2S representantes por grado,/ Categoría C: 30 representantes por grado
• Las II.EE. públicas de las UGEL de Jorge Basadre, Tarata y Candarave, estánconsideradas en la Categoría A del anexo adjunto. Podrán clasificar hasta 10representantes por grado para la fase final.Así mismo, estas UGELs podrán clasificar hasta 2 representantes por grado entrelas instituciones educativas privadas, los cuales participarán en la categoría C.
e) Tercera Fase: a nivel Regional
• Se efectuará los días 27, 28, Y 29 de noviembre del 2013 en la institucióneducativa "Marcelino Chompoqnat" a las 1S:00 horas, según el siguientecronograma:
27 de noviembre: 2do. grado28 de noviembre: 3ro. y 4to. grado29 de noviembre: Sto. y 6to. grado
• Las pruebas del concurso para esta fase, serán elaboradas por el Equipodesignado por la Direccián Gestión Pedagógica de la Dirección Regional Sectorialde Educación Tacna.
• Los concursantes serán agrupados en 03 categorías, de acuerdo a la ubicación ycoracterísticas de la institución educativa a la que pertenece (ver anexo)
• En cada una de las categorías se tendrá un ganador.
7.3. DE LA INSCRIPClON DE CONCURSANTESPARA LA TERCERAFASE:
• Para la tercera fase, cada Unidad de Gestión Educativa Local inscribirá, medianteoficio dirigido a la Dirección Regional Sectorial de Educación de Tacna, a losestudiantes clasificados, según lo señalado en el inciso b. del numeral 7.2. de lapresente directiva.
• Para la inscripción, los Directores de las UGEL, deberán remitir, mediante oficio larelación con los nombres del estudiante ganador por cada grada, hasta el 20 denoviembre en forma física y digital ..
7.4. DE LOS ESTlMULOS
,/ Para los estudiantes:Ganadores de cada grado:Primer Puesta: Diploma de Honor
,/ Para los Profesores:La Dirección Regional Sectorial de Educación de Tacna entregará una Resolución deReconocimiento a los profesores de las estudiantes que ocupen el primer puesta decada grado, en la Tercera Fase.
VIII. ORIENTACIONES GENERALES
8.1 En los temarios del concurso se tendrá en cuenta las capacidades y cantenidoscorrespondientes a cada grado de estudios.
8.2 En la calificación de las pruebas de evaluación se tendrá en cuenta dos criterios:- La exactitud y precisión de las respuestas- El tiempo empleado por el estudiante en resolver la prueba será decisivo para dirimir
los empates o igualdad de puntajes.8.3 El estudiante concursante deberá presentarse en forma puntual a la hora indicada en el
numeral 7.2. inciso c. de la presente directiva.8.4 Antes de la aplicación de la prueba del concurso, los estudiantes se acreditarán con su
respectivo DNI y deberán portar un lápiz W2, borrador y taja dar.8.5 La prueba constará de 40 preguntas con valor de 01 punto por cada una. No habrá
descuento de puntaje por error de respuesta.8.6 Las resultados se darán a conocer el mismo día del concurso8.7. Para evitar interjerencias, los padres de familia y profesores de los estudiantes
participantes, esperarán en las afueras de la institución educativa.
IX. DISPOSICIONES FINALES9.1. Los resultados del concurso son inapelables y por ningún motivo se hará revisión de los
resultados de las pruebas.9.2. Las acciones no previstas en la presente Directiva, serán resueltas por la Dirección de
Gestión Pedagógica de la DRSET, responsable de la organización y ejecución.9.3. Al finalizar la actividad se elevará el respectivo informe sobre las acciones desarrolladas.
Tacna, 25 setiembre del 2013
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CONCURSO REGIONAL DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA EDUCACIÓN PRIMARIA "LA LECTURA ESAPRENDIZAJE" - 2013
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CATEGORIA: A
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1 0321026 42032 JOSE JOAQUIN INCLAN INCLAN SAMA GRANDE/SAMA INCLAN
2 0321232 42053 BARTOLOME JULIO ROSPIGlIOSI INCLAN TOMASIRI