1 Diplomatura en Fotografía
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TransformingArts Institute
Proyecto Escultura de LuzFacultad de Artes Visuales y Creación Digital
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Figuras y figurines en sombra y silueta se afinan y perfilan. Un actor emboca el tipo, la pintora logra con sus manos la textura idónea, el diseñador compone el signo, la fotógrafa espera la luz perfecta, el cineasta busca nuevos encuadres, el bailarín orquesta una coreografía de suelo y el músico tiene una obra en dedos.
TAI es un centro de fusión de las artes y estudio de su diversidad, generado por artistas.
Investigamos, creamos y reinventamos la formación artística. En un entorno libre, creativo y de exploración se producen resultados únicos. Cuando los artistas se inspiran y potencian entre sí, un leve soplo puede transformarlo todo.
¿Te imaginas?
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TAI. Centro Universitario de Artes Presentación El valor diferencial de la formación en artes Motivos para confiar en TAI Proyectos
Pedagogía TAI Fundamentos Valores diferenciales
Facultad de Artes Visuales Bienvenida del Director Académico Mucho más que aulas
Diplomatura en Fotografía Ficha rápida El profesor TAI El alumno TAI Perfil del alumno de esta Diplomatura Por qué una Diplomatura en Fotografía Plan de estudios Seguimiento del alumno Portfolio Salidas Profesionales Carta del Director de Arte y Relaciones Institucionales
Industria y proyección profesional La Empresa en el Aula Empleabilidad en las artes El alumno en la empresa Certificaciones La experiencia TAI Testimonios de alumni
Admisiones y orientación académica
Internacional
ÍNDICE
Trabajo fotográfico del alumno Óscar ArribasFacultad de Artes Visuales y Creación Digital
pág 8pág 10pág 11pág 16pág 20
pág 22pág 22pág 24
pág 26pág 30pág 32
pág 38pág 39pág 40pág 42pág 44pág 48pág 50pág 52pág 54pág 60pág 62
pág 64pág 65pág 66pág 68pág 69
pág 70pág 74
pág 76
pág 78
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Hoy las artes prosperan en áreas muy diversas. El mundo digital se pliega a ellas. Enriquecen la enseñanza y acompañan las indagaciones científicas. Empresas de cualquier sector buscan en las estrategias artísticas un modo de desarrollar perspectivas divergentes.
Las artes, y las competencias que se adquieren con ellas, tienen un inmenso futuro; todo un ecosistema de intersecciones profesionales. Cometido de TAI, desde su fundación, es que el artista se forme para percibir mejor esos vínculos.
Un proyecto intrépido y de gran amplitud, que entiende cada una de las artes, sus especificidades y sus posibilidades futuras.
Eso es TAI.
El poder transformador de las artes en las personas y para la sociedad. Aquí reside nuestra misión.
PRESENTACIÓN
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Con casi 1.000 alumnos por curso académico, formamos a creadores y artistas del futuro. Lo hacemos, además, desde un modelo pedagógico sobresaliente por innovador, por abierto y plural y por su proximidad tangible a la realidad artística y los circuitos profesionales.
En TAI conviven numerosas disciplinas artísticas: Cine, Fotografía, Composición de Músicas Contemporáneas, Bellas Artes, Diseño, Danza, Televisión y Nuevos Medios, Interpretación, Escenografía y Vestuario, Creación Digital. Coordinamos minuciosamente y conectamos estas enseñanzas dentro de su planificación docente, apostando por la formación de un artista integral. Esto constituye un hecho diferencial y exclusivo en nuestro país, singular en el ámbito internacional.
TAI es un centro acreditado para el cambio en la percepción del arte y el artista en la sociedad. Es punto de encuentro de creadores. Por nuestras aulas han pasado ya 25.000 alumnos, 2.000 profesores y centenares de artistas invitados. Hoy día ejercen su maestría 150 titulares y más de 200 colaboradores docentes. Referentes en sus respectivas disciplinas, conforman un claustro dispuesto a asumir riesgos, competitivo en el plano internacional.
El Centro Universitario de Artes TAI es hoy espacio de vanguardia y referencia para la formación en disciplinas artísticas.
Hemos logrado incluir el mayor número de titulaciones artísticas en los circuitos de la formación superior reglada. Un reconocimiento curricular que nos impulsa y obliga a profundizar en nuestros objetivos de calidad, investigación e innovación.
Nuestra misión es formar a nuevas generaciones de creadores que quieran, como nosotros, transformar la posición del artista y las artes en el mundo.
No. No son imaginaciones suyas. Ni nuestras. Son 45 años de evolución constante.
PRESENTACIÓN
Escenas del día a día en el Centro TAI
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EL VALOR DIFERENCIAL DE LA FORMACIÓNEN ARTES
TAI ha desarrollado una metodología específica que, a través de las artes, logra que las personas adquieran una serie de capacidades, habilidades y competencias aplicables a cualquier entorno profesional. Quienes se forman en artes, aunque progresen en otros terrenos, poseen un valor diferencial añadido para afrontar sus funciones.
El estudio y la práctica continuada de las artes, por la propia naturaleza y exigencia de las mismas, confieren a todo profesional una serie de herramientas altamente demandadas hoy en cualquier empresa, industria o sector en España y en el mundo global.
Los recursos docentes de TAI se encaminan aque nuestros alumnos desarrollen:
ESFUERZO Y CAPACIDADDE TRABAJOMuchas técnicas y habilidades concretas se entrenan y perfeccionan.
PENSAMIENTO DIVERGENTEProcesos de asociación de ideas a partir de la propia espontaneidad y creatividad que agilizan el hallazgo de estrategias y soluciones.
AUTONOMÍASuficiencia de recursos y herramientas para cumplir un objetivo o llevar a buen término un proyecto.
CONTROL EMOCIONAL Dominar los impulsos y relegar acciones o decisiones hasta valorar el alcance de sus posibles consecuencias.
CREATIVIDADAptitud para encontrar formas originales y eficaces de hacer o resolver en situaciones diversas.
COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNAFacilidad para hablar en público, exponer situaciones, escuchar puntos de vista diferentes -incluso opuestos- sobre un mismo tema.
ASERTIVIDAD Y MEJOR AUTOESTIMALa confianza en uno mismo permite explicar y exponer con firmeza, sin miedo a argumentos u opiniones adversas.
TRABAJO EN EQUIPOActitud absolutamente necesaria para liderar un equipo, colaborar o formar parte de él.
AUTOCRÍTICAValoración crítica del comportamiento o la obra personal.
MENTALIDAD Y HERRAMIENTAS PARA EL EMPRENDIMIENTOPara abrirse camino con garantías y sin dependencias.
VISIÓN DE FUTUROProyectar una imagen evolucionada de lo que hoy es germen y trazar sus ejes de desarrollo.
RESILIENCIAFlexibilidad en la incorporación de nuevas dinámicas o alteración de los flujos y elementos de trabajo.
DOMINIO DEL ENTORNOIdentificar los elementos que inciden o componen un contexto y dialogar con cada uno de ellos.
CAPACIDAD DE GENERAR DISRUPCIÓN TECNOLÓGICA O EMOCIONALDesde una innovación práctica hasta un cambio en la opinión generalizada, los artistas están en condiciones de transformar y acelerar la evolución.
DIMENSIÓN INTERNACIONALPoseer marcos de referencia universales, trascender las fronteras.
Entrada principal al edificio Centro TAI
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El profesional formado en artes, por tanto, posee aptitudes para generar un salto cualitativo. Se anticipa. Aporta soluciones distintas a los problemas corrientes y nuevas soluciones a los problemas nuevos.
Estudiar artes, hoy día, es multiplicar las probabilidades de éxito de una trayectoria profesional, local y globalmente.
Al tiempo, trabajamos para ser un referente en la investigación sobre la educación y el arte, en aras de la empleabilidad y el rendimiento profesional de nuestros alumnos y los miembros de nuestra comunidad.
Hemos comenzado un estudio sobre las salidas al mercado laboral que puede tener quien se forma en una disciplina artística (La empleabilidad de las Artes), partiendo de la base de que, a nuestro juicio, la educación en una disciplina artística fomenta un desarrollo integral de la persona.
El análisis de la muestra recogida en la primavera de 2016 concluye que, según el área, entre el 85% y el 100% de los alumnos de TAI egresados en los años inmediatamente anteriores está trabajando, y en la mayoría de casos en algo relacionado con lo que estudiaron.
Estudiar artes en este Centro es formarse para tener éxito en los caminos que cada uno decida emprender.
La Pedagogía TAI y los Módulos TAI contienen los principios y estrategias de nuestra práctica docente.
EL VALOR DIFERENCIAL DE LA FORMACIÓN EN ARTES
Diversas clases llevadas a cabo en el Centro TAI
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NUESTRANATURALEZA
Nos apasiona el proceso creativo en todas sus formas, desde el origen de la idea hasta su presentación al público.Dinamizamos las industrias culturales mediante la formación y el emprendimiento artístico.Somos una comunidad abierta, sin fronteras de ningún tipo. Las artes son el verdadero hogar de quien las habita.
NUESTRAPEDAGOGÍA
TAI marca tendencia en la pedagogía de las artes en España.Nos alejamos de dogmas y metodologías uniformes para que el estudiante busque su identidad desde la diversidad, la capacidad crítica y la exploración en libertad.Enseñamos a aprender a través de la experiencia, en proyectos propios y trabajos en equipo. Cultivamos el cruce de disciplinas y ponemos de relieve su riqueza.
NUESTRAFILOSOFÍA
Somos conscientes de la responsabilidad social del artista y su capacidad para transformar sus entornos.Promovemos la independencia en todos los ámbitos y la autenticidad en el arte.Defendemos firmemente el valor y el potencial del trabajo en equipo, sin faltar a la identidad de cada artista.
NUESTROS PROFESORES
Son cuidadosamente elegidos por TAI. Sobre ellos descansa nuestra principal responsabilidad.Tienen la audacia de reinventar las formas de entender la enseñanza. Nunca se acomodan.Componen el más nutrido, experimentado y versátil equipo docente de materias artísticas en España y uno de los más competitivos hoy en Europa.
NUESTROS ALUMNOS
Son proactivos, capaces de asombrarse y de alimentar su curiosidad.Son comprometidos: trabajan y se esfuerzan porque les apasiona lo que han elegido.Son exigentes: desafían constantemente nuestra capacidad de respuesta y necesidad de renovación.
NUESTROS PROGRAMAS
Se actualizan atentos a las corrientes que se generan dentro y fuera de los circuitos convencionales.Se construyen sobre un sólido análisis de la industria y fusionan lo académico y lo profesional en dos niveles: la empresa en el aula y el aula en la empresa.Son provocadores: incitan al artista a rebasar los límites de su especialización, a abandonar su entorno de estabilidad y atreverse a descubrir conexiones infinitas. Forman un artista total.
MOTIVOS PARA CONFIAR EN TAI
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LO QUE SE GENERA EN TAI CADA AÑO
Sesiones fotográficas
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Rodajes de cortometrajes
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Sesiones de photobooks para actores
50
Exposiciones
12
Guiones de corto, medio y largometrajes
90
Estrenos de composicionesnuevas
60Muestras escénicas y performances con improvisación musical
36Danza y teatro musical
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Rodajes de secuencias (con 140 colaboraciones actorales)
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Prácticas de rodaje
180Coreografías, cine experimental, conciertos, spots,
videocreaciones, acciones performáticas, cámara oscura, fashion film, branded content…
MOTIVOS PARA CONFIAR EN TAI
A PARTIR DE 80 PROYECTOS DE ESTUDIO E INTEGRACIÓN DE LASARTES, MÁS DE 1.150 CREACIONES, EJERCICIOS Y PROPUESTAS ARTÍSTICAS, NACEN...
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PROYECTOS
PROYECTOSLos proyectos son la materialización de la apuesta pedagógica más ambiciosa de TAI. Lo que revela nuestra vinculación con la industria y la rotación de los roles en el proceso de aprendizaje; nuestro compromiso con el desarrollo de las competencias y capacidades de cada alumno; nuestra pasión por las artes y su fusión.
TAI planifica y coordina minuciosamente hasta 80 proyectos cada curso escolar. Proyectos que son trabajo autónomo del alumno, evaluables en la mayoría de casos. Invertimos en innovación y organización para que los alumnos ganen en formación y destrezas.
Los proyectos pueden ser:- simples (unidisciplinares),- vinculados a otras asignaturas del mismo curso,- combinados (interdisciplinares, convergen asignaturas y alumnos de otras áreas) - transversales (participación voluntaria).
Pieza esencial de los Módulos TAI, en los proyectos el estudiante trabaja solo, bajo la tutela de un docente, pero también cumple un rol de equipo. Cuanta más confrontación exista, cuantos más problemas tenga que resolver por sí mismo el alumno, mejor. En la fricción se aprende.
Espectáculo El Vacío. Creación Escénica Facultad de Artes Escénicas, Música y Danza
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PEDAGOGÍA TAIFundamentos
La comunidad TAI la integran artistas de todas las disciplinas y formatos imaginables. Pero todos comparten dos rasgos clave:
1. El talento.2. El compromiso.
Para crecer en TAI, el talento debe estar honestamente comprometido con el quehacer artístico, por coherencia con nuestra misión educadora.
Fruto de todo ello es nuestro exclusivo y diferenciador sistema pedagógico:
EVOLUCIÓN
Un sistema en constante transformación, como la sociedad, como los entornos profesionales.
PRAGMATISMO
Formación verificada en el aula y en la empresa. Reproducción del ejercicio de las industrias culturales en términos académicos, mediante proyectos que incluyen rotación por los diferentes puestos y funciones.
EFICIENCIA
Nuestros egresados disfrutan de un excelente nivel de satisfacción.
RIESGO
Este es un método de trabajo complejo y costoso, pero estamos convencidos de que es el mejor, el único capaz de formar con garantías a las personas en el mundo de las artes.
ANÁLISIS
Analizamos a fondo la realidad de la industria, sus oficios y necesidades, las competencias que demandan. En función de ellas desarrollamos nuestros programas y planes de estudio.
VISIÓN DE FUTURO
Planes de estudio diseñados para las profesiones que la sociedad reclamará mañana, atentos a la calle y a la empresa.
EMPRENDIMIENTO
Los contenidos y procedimientos didácticos específicos de TAI ofrecen garantías de solvencia y proyección individual a cada uno de nuestros alumnos, pues se imparten y aplican en todas nuestras titulaciones y se adaptan a las necesidades de perfil y competencias de cada una de ellas.Preparamos a nuestros
alumnos para que tengan una visión de 360º sobre su trayectoria para que puedan desempeñar su labor en cualquier país del mundo.
RETROALIMENTACIÓN
Filosofía de aprendizaje basada en la interacción entre los alumnos de todas las disciplinas artísticas que acogemos, pero también en la que se produce con la propia industria.
Clase de danza con Eliane CapitoniFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
DIMENSIÓN INTERNACIONAL
EMPLEABILIDAD
Nuestros estudios muestran que en sus primeros años de vida profesional los alumnos de TAI alcanzan o superan cotas del 85%.
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PEDAGOGÍA TAIValores diferenciales
IMAGINARIO
El alumno construye su portfolio a lo largo de su experiencia en TAI. Especialistas de primer orden supervisan esos trabajos, llamados a convertirse en carta de presentación de cada nuevo artista ante la industria.
VANGUARDIA
Investigamos los avances en el sector y buscamos la expansión del discurso artístico más allá de sus fronteras tradicionales.
ESPECIALIZACIÓN
Los itinerarios formativos permiten elegir, potenciar al máximo las cualidades y aunar inquietudes junto a compañeros de profesión.
AUTONOMÍA
Educamos creadores autónomos, sin dependencias con su profesor, capaces de desenvolverse con seguridad e identidad y de impulsar sus propios proyectos.
COHERENCIA
Somos coherentes con lo que demanda la industria en cada momento, nos adaptamos a ello y nos adelantamos para educar a artistas de presente y de futuro.
VERSATILIDAD
Cada programa multiplica la proyección académica y permite interactuar con alumnos de otras disciplinas en equipos de creación.
CALIDAD Y RIGOR
Las clases, eminentemente prácticas, se complementan con la participación en actividades paralelas y adicionales.
METODOLOGÍA
Desarrollamos un sistema integrado y experiencial. Los alumnos se ejercitan en cada uno de los puestos implicados en la creación.
EVALUACIÓN
Valoramos a los artistas como individuos y evaluamos su compromiso y sus creaciones, no su capacidad de memorizar conceptos.
INTERDISCIPLINARIEDAD YMULTIDISCIPLINARIEDAD
Favorecemos la colaboración con otras disciplinas artísticas y dotamos al alumno de herramientas para estimular su expresividad, sensibilidad, comunicación y creatividad.
Visita al Centro Dramático Nacional con Felype de LimaFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
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Facultad de ArtesVisuales y Creación Digital
Trabajo fotográficoBoris EdrosaFacultad de Artes Visuales y Creación Digital
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OFERTA ACADÉMICA FACULTAD DE ARTES VISUALES Y CREACIÓN DIGITAL
Obra teatral InfiernoFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
GRADO EN FOTOGRAFÍA
GRADO EN BELLAS ARTES + TÍTULO EXPERTO
DIPLOMATURA EN FOTOGRAFÍA
DIPLOMATURA EN DISEÑO DE PRODUCTO - 3D
DIPLOMATURA EN DISEÑO DIGITAL
MASTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN FOTOGRAFÍA ARTÍSTICA Y NARRATIVAS FOTOGRÁFICAS DOCUMENTALES
MASTER EN IMAGEN AVANZADA (ESTILO, MODA Y PUBLICIDAD)
MASTER EN ANIMACIÓN 3D
MASTER EN MOTION DESIGN
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“Los alumnos sienten la experiencia de un aprendizaje autónomo”.
Bienvenida
La Facultad de Artes Visuales y Creación Digital del Centro Universitario de Artes TAI dispone de la más completa oferta de programas educativos para todos aquellos estudiantes que deseen realizar un aprendizaje basado en la imagen y la creación artística.
Nuestra filosofía se basa en un aprendizaje por proyectos, donde los alumnos, además de las materias que desarrollan en cada una de nuestras titulaciones, trabajan de forma colaborativa en proyectos de creación, en algunos casos en colaboración con las otras Facultades del Centro.
Los futuros fotógrafos, artistas, diseñadores y profesionales de la imagen contemporánea encontraréis aquí unas instalaciones profesionales, los mejores equipos técnicos y un claustro de profesores de primer nivel. Profesores todos ellos que compaginan la docencia con sus proyectos profesionales y personales, lo cual supone la posibilidad de que los estudiantes conozcan de primera mano el mundo profesional.
La creatividad es el principal motor de desarrollo de nuestros programas educativos. Nuestra misión consiste en acompañar al estudiante durante su formación, tratando de potenciar las cualidades creativas que toda persona posee, ofreciendo un contexto teórico y práctico para que el alumno sea capaz de materializar sus ideas, sus proyectos, sus vivencias.
En TAI los alumnos sienten la experiencia de un aprendizaje autónomo, interdisciplinar, vibrante y profesional.
Pablo Martínez Muñiz
Director AcadémicoFacultad de
Artes Visuales y Creación Digital
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MUCHO MÁSQUE AULAS
Facultad de Artes Visuales y Creación Digital
Las enseñanzas de la Facultad transitan entre los materiales y modelos clásicos de las bellas artes y los hardware y software de última generación para descubrir las nuevas herramientas de la creación digital, pasando por el extenso ámbito de la imagen fotográfica y el concepto de campo de imagen avanzada consolidado en TAI.
Talleres para escultura, dibujo y pintura que están a libre disposición de los alumnos de Bellas Artes fuera del horario lectivo. Dos aulas multimedia con programas actualizados para el desarrollo de creaciones artísticas digitales. Tabletas gráficas suficientes para garantizar un equipo por alumno, junto a una impresora 3D Univecs destinada a imprimir trabajos de diseño y modelado 3D con resultados de alta calidad.
Los programas de Animación parten del modelado en arcilla o plastilina para desembocar en proyectos realizados mediante equipos tecnológicos de alto rendimiento con calidad profesional. El software empleado (Maya, ZBrush, suite de Adobe) responde a los estándares de la industria, lo que facilita la empleabilidad de los alumnos.
Proyecto Origami, alumnos de EscenografíaFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
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La Facultad se enriquece también con los recursos transversales del Centro. La comunidad TAI vive en la intersección dinámica de las diversas artes, sus saberes y su capacidad de trabajo en equipo. Los alumnos de todas las áreas y Facultades (Artes Escénicas, Música y Danza; Cinematografía y Nuevos Medios; Artes Visuales y Creación Digital) colaboran en la realización de proyectos: rodajes, sesiones de fotografía, coreografías, performances, conciertos...
MUCHO MÁS QUE AULAS
A su distintiva escalera de caracol y su patio interior se suma un auditorio versátil y bien dotado para conciertos, proyecciones, representaciones de teatro y danza, presentaciones y todo tipo de actos -coloquios, master classes o conferencias de los numerosos invitados que pasan por TAI cada año-.
Todas las individualidades se integran. Se benefician de las aportaciones de la narrativa y la sensibilidad escénica, audiovisual, plástica y, por supuesto, digital.
Los estudiantes de Artes Visuales y Creación Digital evolucionan en los espacios comunes de la sede principal de TAI.
Diversas clases y espaciosque componen el Centro TAI
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De especial significación para nuestra Facultad es la sala de exposiciones, Tai-Lab, donde habitualmente se exhiben experimentos y creaciones para mostrar al mundo las infinitas posibilidades del arte. Un espacio que conquistar y llenar de vida. Las instalaciones y equipación técnica del área de Fotografía no tienen igual en Europa. Más de 1.000 metros cuadrados de platós entre las dos sedes de TAI, con sistemas multiespacio que permiten a los alumnos la intimidad de un estudio recogido de trabajo o la amplitud de un tiro de cámara de más de 20 metros. Los estudios de la sede en la calle Oudrid disponen de cicloramas de obra, 6 metros de altura, camerinos, salas de maquillaje, iluminación cinematográfica y todo tipo de accesorios de la industria.
En la sede de Recoletos, TAI dispone de más de 20.000 vatios en potencia de luz en flashes de última generación Profoto, 6 estaciones digitales entorno Mac en platós, salas anexas de postproducción digital, 15 equipos fotográficos Canon DSLR con más de 30 ópticas profesionales de la misma marca, equipos de Gran Formato Sinar y Formato Medio Hasselblad para trabajar de forma analógica o digital con los Respaldos Digitales Phase One y Cámaras de Formato Medio Phase One con respaldos IQ140. Esta es la potentísima apuesta del
Centro Universitario de Artes TAI por la Fotografía.
MUCHO MÁS QUE AULAS
Alumnos y ejerciciosrealizados en TAI
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DIPLOMATURA ENFOTOGRAFÍA
Título Oficial Pearson BTEC Level 4 and Level 5 Higher National Diploma
2 CURSOS ACADÉMICOS
Sesión fotográficaFacultad de Artes Visuales y Creación Digital
HASTA 3.600 HORAS DE ACTIVIDADES FORMATIVAS, QUE CONSTAN DE:- APRENDIZAJE GUIADO.- INVESTIGACIÓN/APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y SIN SUPERVISIÓN.- APRENDIZAJE SIN SUPERVISIÓN BASADO EN PROYECTOS.- CREACIÓN DE MANERA AUTÓNOMA DE UN PORFOLIO PROFESIONAL.- APRENDIZAJE ONLINE SIN SUPERVISIÓN.- EVALUACIÓN ONLINE.- CURSOS SIN SUPERVISIÓN.- VISITAS Y ACTIVIDADES EXTRA ACADÉMICAS.
HASTA 1.200 HORAS DE APRENDIZAJE GUIADO, QUE INCLUYE:- APRENDIZAJE SUPERVISADO POR UN PROFESOR/ TUTOR/ MONITOR (DENTRO Y FUERA DEL AULA).- APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS SUPERVISADOS POR UN PROFESOR/ TUTOR/ MONITOR.- FORMACIÓN CONTINUA EN FORMATO WORKSHOPS, MASTER CLASSES, OPEN CLASSES Y ENCUENTROS CON PROFESIONALES.- TUTORÍAS ACADÉMICAS PRESENCIALES, TELEFÓNICAS O A TRAVÉS DEL CAMPUS VIRTUAL.- E-LEARNING SUPERVISADO POR UN TUTOR.- VISIONADOS, EVALUACIONES, EJECUCIÓN DE PROYECTOS, PRESENTACIONES ANTE TRIBUNALES, ETC.
PERIODO DE ADMISIÓN: CONTINUO.
REQUISITOS: LOS PROGRAMAS HND-BTEC, MUY ENFOCADOS HACIA LA PRÁCTICA, ESTÁN DIRIGIDOS A PERSONAS QUE TENGAN 18 AÑOS O VAYAN A CUMPLIRLOS DURANTE EL PRIMER CURSO DE SU FORMACIÓN, CON INDEPENDENCIA DE SU TRAYECTORIA ACADÉMICA ANTERIOR. ENTREVISTA PERSONAL OBLIGATORIA. POSIBLES VÍAS DE ACCESO:
- REALIZAR Y SUPERAR UNA ENTREVISTA PERSONAL. - TÍTULO DE BACHILLER O EQUIVALENTE. - CERTIFICADO DE ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR. - DIPLOMA DE FUNDACIÓN BTEC EN ARTE Y DISEÑO. - EXPERIENCIA LABORAL RELACIONADA. - EQUIVALENTE INTERNACIONAL DE LO ANTERIOR.
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EL PROFESOR TAI
Seleccionamos con esmero y cuidado a todos los profesores del claustro. Cada uno desde su singularidad, desde su área, desde su materia, valida nuestra metodología y confirma el perfil que buscamos, el idóneo para los alumnos.
El profesor hace de nuestro Centro un laboratorio vital a diario. Estar inmerso en la práctica creadora contemporánea es fundamental para acercarla a los alumnos, pero el valor añadido del profesor de TAI va más lejos.
Premia el compromiso del alumno con su responsabilidad artísticay creativa.
Sintetiza todas las fuentes de inspiración que el arte ofrece.
Opone estilos, contextos, perspectivas... No es reduccionista.
Reúne orgullo y humildad a partes iguales, como es propio de artistas.
Despierta en cada alumno confianza en sí mismo.
Excita la curiosidad y el entusiasmo, motores de aprendizaje.
Transforma el talento en experiencia y compromiso.
Acompaña al alumno en su descubrimiento de lo que le hace único.
Inspira nuevas formas de hacer y ser.
Obliga al alumno a superarse, para que bastante nunca sea suficiente.
Fortalece el sentido y el pensamiento críticos.
Expulsa lo convencional, rutinario y acomodaticio del aula.
Reinventa la enseñanza.
ProvocaMARCA LA DIFERENCIA
Clase de Realidad VirtualFacultad de Cinematografía y Nuevos Medios
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EL ALUMNO TAI
En TAI conviven historias dispares, cualidades propias y creatividades heterogéneas. Nuestros alumnos no se definen de forma global porque cada uno es él mismo y con un valor que lo hace único. No forman un conjunto homogéneo, son una comunidad. Compañeros hoy en el aula, mañana en el trabajo, relaciones y amistades duraderas que arraigan en la complicidad, los referentes y las experiencias comunes.
El alumno de TAI se compromete con lo que hace porque le apasiona. Esa es su mayor razón y la única que necesita. Su alta motivación hace a nuestros alumnos exigentes, desde la responsabilidad de su aprendizaje.
Busca una formación que no se quede en las aulas, que pida de ellos un intenso trabajo de producción creativa, propia y conjunta.
Desea independencia y libertad en la creación, al mismo tiempo que valora pertenecer a una comunidad de artistas. Está conectado con la realidad presente.
Es un nativo digital que sabe descubrir el valor de los referentes pasados y beber de ellos, pero desea crear para la sociedad de hoy, para el público actual.
El talento sin compromiso no es suficiente en TAI. Nuestros alumnos lo saben.
Clase de Visual ThinkingFacultad de Artes Visuales y Creación Digital
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Profesionales de otras disciplinas (arquitectos, interioristas, diseñadores, ilustradores, editores gráficos) interesados en ampliar su formación profesional y enfocar sus competencias hacia el campo de la imagen contemporánea.
Estudiantes que desean iniciarse en los estudios de la creación fotográfica y audiovisual.
PERFIL DEL ALUMNO DE ESTA DIPLOMATURA
Los HND in Art & Design BTEC están especialmente diseñados para estudiantes que deseen continuar su educación a través del aprendizaje aplicado, prosiguiendo sus estudios o avanzando en su trayectoria profesional en las artes creativas. Recorren itinerarios en Fotografía, Diseño Digital y Diseño de Producto - 3D.
En concreto, el itinerario de Fotografía, se dirige a:
Alumnos de TAI
Autodidactas de la práctica fotográfica que quieren profundizar de una manera profesional en el aprendizaje de la imagen contemporánea.
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HND IN ART & DESIGN PEARSON BTEC
El Centro Universitario de Artes TAI amplía y mejora su oferta académica para el curso 2018/2019 con tres programas BTEC que encajan a la perfección con los objetivos y la singularidad de TAI: enseñanza superior de calidad en artes, estrechamente relacionada con el contexto de su realidad profesional. Son los HND in Art & Design.
Pearson Business and Technology Education Council es marca de referencia internacional en la formación de competencias prácticas, interpersonales y conceptuales del estudiante desde hace 30 años.
Los títulos Pearson-BTEC ofrecen una titulación oficial de formación superior en el sistema británico para aquellos estudiantes que desean acceder al ámbito laboral y profesionales que buscan mayor proyección en su carrera o continuar sus estudios en la universidad.
Estos programas en Arte y Diseño, reconocidos oficialmente por el sistema de educación superior británico e internacionalmente por la industria, reflejan la necesidad de educación técnica y especializada de alta calidad y facilitan la progresión al último curso de Grado (Bachelor Degree) en el sistema de educación superior internacional.
Así, debido a las competencias, habilidades y destrezas adquiridas durante la formación, los alumnos que culminan su HND BTEC amplían el espectro de sus oportunidades académicas y profesionales posteriores, al margen de su trayectoria académica o laboral anterior.
En el área de arte y diseño, los objetivos de TAI respecto de los HND BTEC se cifran en:
· Habilidades, conocimientos y comprensión de los contenidos para lograr un alto rendimiento y ser capaz de comunicar ideas y resultados creativos a través de una presentación visual, escrita y oral de su trabajo. · Flexibilidad y apoyo para desarrollar el pensamiento creativo, reconocer el propio valor y comprender el contexto local, regional y global de las industrias creativas.· Educación y capacitación para ejercer una amplia variedad de trayectorias profesionales en el mundo profesional. · Comprensión de las tecnologías como herramientas transformadoras de la empresa, del cometido que desempeñan las industrias creativas en la sociedad y de la importancia de su colaboración y trabajo en equipo. · Conocimientos de las diferentes organizaciones, empresas e instituciones interdisciplinares y específicas para estudiantes con aspiraciones empresariales, laborales o académicas diversas. · Oportunidades de inserción en el mundo laboral o de progresión en estudios universitarios, con las competencias necesarias para abordar los problemas de la sociedad, con especial hincapié en la sostenibilidad y el medio ambiente. · Comprensión y reflexión sobre la ética profesional, responsabilidad personal, profesional y estatutaria dentro de la industria y de la sociedad.
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POR QUÉ UNA DIPLOMATURA EN FOTOGRAFÍA
· Formación práctica y personalizada. Se presta especial atención al desarrollo de las capacidades propias. · Experiencia en los diferentes puestos del proceso creativo. Realización de los trabajos y proyectos, según la propia metodología de TAI. Los alumnos rotan y se ejercitan en cada uno de los puestos implicados en el proceso creativo y técnico de la fotografía (iluminar, dirección de arte, localizar escenas…).· Conocimiento del medio fotográfico. El futuro profesional de la fotografía se especializará en uno o varios géneros, dependiendo de su carácter, seguridad e interés.· Desarrollo de un proyecto fotográfico personal. El alumno será capaz de desarrollar, a lo largo de sus años de formación, un proyecto fotográfico personal que será su tarjeta de identidad en cualquier ámbito profesional.· Arte y técnica. Apuesta por el dominio de la imagen como medio de expresión artístico, cultural y comercial, no sólo como adquisición de una técnica de registro de la realidad.· Formación enfocada a la inserción laboral. No se aprende únicamente un conjunto de técnicas o modos de hacer. Un alumno del HND BTEC en Fotografía aprende actitud, esfuerzo, perseverancia y dedicación. Aprende a relacionarse con el mundo profesional de tú a tú.
Características específicas del programa HND in Art & Design. Fotografía elaborado e impartido por TAI son:
El Centro Universitario de Artes TAI, con su experiencia y capital pedagógico acumulados, en su permanente afán de innovación y desarrollo, integra en su oferta académica los títulos de BTEC Higher Nationals.
Así, en consonancia con su inherente impulso al emprendimiento y la empleabilidad de sus alumnos, TAI potencia entre sus estudiantes la obtención de las habilidades y conocimientos necesarios para lograr el éxito profesional.
Estos nuevos programas presentan un diseño de contenidos formativos más actualizado a nivel internacional. Cumplen los estándares profesionales más exigentes y proporcionan al alumno:
· Progresión de unidades didácticas generales y específicas (troncales u opcionales) con unos objetivos muy concretos que facilitan la aplicación práctica de los conocimientos.
· Criterios objetivos y estandarizados de evaluación.· Proyectos prácticos, aplicados, que ayudan al estudiante a progresar de forma estructurada. · Enfoque alineado con el Marco para la Cualificación de Educación Superior (FHEQ). · Facilidad de integración y progreso hacia otros estudios superiores, profesionales o universitarios.
· Contenidos académicos actualizados y revisados periódicamente, en sintonía con las necesidades de empresas, proveedores, profesionales e instituciones de la educación superior.
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DIPLOMATURA ENFOTOGRAFÍA
PLAN DE ESTUDIOSASIGNATURASIndustria y desarrollo profesional
Cultura visual y perspectivas en arte y diseño
Proyecto personal
Práctica del proceso creativo
Técnicas de iluminación
Fundamentos de la fotografía
Análisis y prácticas digitales
Narrativas visuales
Práctica profesional
Proyecto colaborativo interdisciplinar
Metodología de proyectos fotográficos
Prácticas conceptuales
Imagen en movimiento
Flujo de trabajo y gestión de proyectos
1er C
UR
SO2º
CU
RSO
Sesión fotográficaFacultad de Artes Visuales y Creación Digital
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Hace mucho tiempo comencé mis estudios en diseño rompiendo con una vida dedicada al sector de la empresa y del turismo porque sabía que eso que estaba haciendo hasta el momento era trabajo, no pasión. Ahora dirijo un programa de formación para que otros jóvenes puedan estudiar diseño y artes de forma rompedora y en sintonía con nuestros tiempos, con profesores que les motiven.
La fotografía, el diseño digital y el diseño 3D están en continua evolución. Los alumnos piden otras maneras de aprender; ellos son el futuro, no podemos estancarlos en conocimientos cerrados. Son personas globales que crean sinergias y por los que debemos apostar. Tenemos que pensar en ellos como futuros profesionales y como creadores de futuras profesiones. Pienso que es aquí, en esta visión, donde mi rama empresa sale al exterior, pensando para ellos nuevos nichos de mercado, aportando un contenido cruzado en su formación y confiando en su evolución y madurez, que les llevará a afianzar profesiones e innovar en el seno de las industrias creativas.
El diseño y las artes visuales ya no se entienden separadas de la emoción. Con el HND in Art & Design el alumno viaja por las distintas opciones del arte digital, el 3D, la fotografía, el diseño de producto... y realiza una primera inmersión en los formatos más innovadores. A través del análisis guiado y la observación, obtiene una capacidad crítica y una necesaria cultura visual que le permitirá discurrir cambios en los contenidos visuales hacia la responsabilidad.
Yo apuesto por ellos porque el futuro lo están inventando ellos, apuesto por que jueguen y sueñen. Mi apuesta por el futuro son los estudiantes. Ellos pueden cambiar el mundo y hacer de él un lugar mejor.
No quiero alumnos sin alma. Quiero alumnos que marquen retos para hacer evolucionar y avanzar el programa, que quieran cambiar el mundo, que disfruten aprendiendo y explorando los terrenos digitales.
Vivo el cambio sin miedo porque siempre me he movido en él.
LA DIRECTORA DE TITULACIÓN
EVA CRUZ LOSADA
Animal creativo que une en su actividad profesional diseño, arte, tecnología y docencia. Master en Diseño, Diplomada en Empresas y Actividades Turísticas y Diplomada en Artes Plásticas y Diseño.Ha participado en numerosas residencias artísticas entre ellas la Residencia en la Red Museística de Lugo como artista invitada, por el proyecto de Instalación Enredarte. También en exposiciones colectivas organizadas por el Museo Cerralbo, el Museo del Romanticismo en Madrid, la Galería D´art Dieu en Barcelona, Camper etc.Compagina la docencia con su actividad como diseñadora, responsable de Arte y asesora de marca en estrategias comunicativas para clientes nacionales e internacionales. También ha realizado la ideación, gestión expositiva o comisariado de proyectos para el Museo del Romanticismo (en colaboración con la Sociedad de Collage de Madrid).Su ejercicio investigador en nuevas pedagogías de enseñanza le ha llevado a mostrar sus teorías en foros como la Fundación Telefónica, junto a otros profesores disruptivos.
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SEGUIMIENTO DEL ALUMNO
La necesidad de experiencia y exploración es fundamental para los creadores. Sabemos de la importancia de la convivencia artística, porque de ella surgen sinergias que multiplican la inspiración.
Comprendemos la realidad a la que se enfrentan nuestros alumnos y su entorno. Por ello, tenemos fórmulas de seguimiento y acompa-ñamiento tanto del proceso vital del alumno como de su desarrollo artístico y académico. Para que la experiencia en TAI sea de verda-dero crecimiento, contamos con:
- MENTORADO O PROGRAMA DEL HERMANO MAYOR (Grados)
- ORIENTADORES ACADÉMICOS (Todos los títulos)
- TUTORÍAS ACADÉMICAS (Todos los títulos)
- TUTORÍAS INTEGRALES (Grados)
- UNIDAD DE PRÁCTICAS CON LA EMPRESA Y PROYECCIÓN PROFESIONAL (Grados y Masters profesionales)
- EQUIPO DE DELEGADOS DE ALUMNOS (Todos los títulos)
Alumnos de TAI
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Pero donde mejor se observa el crecimiento del alumno, donde él mismo muestra qué es capaz de hacer, es en su técnica, su imaginario, su historia creativa: el portfolio.
POR
TFO
LIO
Curso El fotógrafo, su estudio y tú.Facultad de Artes Visuales y Creación Digital
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PORTFOLIO
Tecnofilia Lara CrespoFacultad de Artes Visuales y Creación Digital
BúscameMendia EcheverriaFacultad de Artes Visuales y Creación Digital
RifFelipe Romero BeltránFacultad de Artes Visuales y Creación Digital
Sin TítuloMauricio CatónFacultad de Artes Visuales y Creación Digital
IstanbulVicente CabidoFacultad de Artes Visuales y Creación Digital
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- Fotoperiodista- Fotógrafo de moda y estilo- Fotógrafo publicitario- Fotógrafo de producto- Fotógrafo social- Fotógrafo de marca o empresa
SALIDAS PROFESIONALES
- Fotógrafo de autor- Fotógrafo especializado en proyectos artísticos- Editor fotográfico- Técnico especializado en postproducción fotográfica digital
Exposición AlboresFacultad de Artes Visuales y Creación Digital
Clase con Pierre GonnordFacultad de Artes Visuales y Creación Digital
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“Todo parte del aprendizaje, de abrir la mente, de querer saber, querer participar”.
CARTA DEL DIRECTOR DE ARTE Y RELACIONES INSTITUCIONALES
Vivimos un momento maravilloso dentro de las artes en general, y más concretamente para las artes visuales. Es un momento de cambio, de adaptación y evolución que el paso del tiempo valorará en su medida.En poquísimos años hemos pasado del artesano y creador al artista o profesional del presente y del futuro, que requiere capacidad de adaptarse a los cambios constantes que se están produciendo a escala global; cambios en la forma de crear, nuevos lenguajes, nuevas herramientas que aparecen constantemente, nuevos soportes de exhibición, nuevas plataformas de comunicación.
Es tiempo de generar nuevos métodos de trabajo dentro de lasempresas en función de parámetros muy válidos que provienen de nuestro ámbito. Sin duda alguna, son las nuevas generaciones las que principalmente tienen esta capacidad.
Todo parte del aprendizaje, de abrir la mente, de querer saber, querer participar, empaparse de los grandes iconos pero, al mismo tiempo, estar constantemente actualizado con nuevas propuestas… Porque en el mundo actual tan válida es la hiperespecialización como la capacidad de desarrollar y aportar variedad de soluciones a cualquier proyecto.
Nadie ha dicho que vaya a ser fácil, como no lo es en ninguna profesión hoy en día en ninguna parte del mundo, pero ningún gran marino aprendió a navegar por aguas tranquilas. Hace falta, esfuerzo, paciencia, disciplina y, sobre todo, ilusión.
Quien de verdad lo quiere, con toda el alma, lo va a conseguir. Sin ninguna duda.
Federico BaixerasDirección de Arte y Relaciones Institucionales Facultad de Artes Visuales y Creación Digital
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INDUSTRIA Y PROYECCIÓN PROFESIONAL
TAI asume el reto de formar a los trabajadores del futuro, aquellos que ejercerán las nuevas profesiones surgidas con el cambio social y tecnológico actual y aquellas que están por venir.
La apuesta por la innovación es una de las señas de identidad de TAI. A través de su departamento de I+D+i, analiza la realidad social y las necesidades de la industria creando los contenidos académicos en función de sus necesidades para que el alumno sepa dar respuesta a lo que realmente le demandará el mundo profesional.
TAI forma al alumno para ejercer una profesión en la que destacará por su sólida y actualizada formación y por el desarrollo de sus habilidades personales, convirtiéndose en un profesional transformador social con capacidad para crear industria.
TAI analiza, escucha, conversa y colabora directamente con la industria, las empresas y los profesionales. Analiza las competencias, funciones y habilidades más demandadas y se adelanta a las necesidades de las profesiones del futuro, convirtiéndose en un punto de referencia en innovación.
Equipos de I+D+i, expertos, profesionales, representantes de la industria y educadores de TAI, recogen esas necesidades y competencias que demanda la industria y diseñan y testean un conjunto de contenidos y metodologías que convergen en una titulación específica conectándola de nuevo directamente con las empresas y la industria ofreciéndoles perfiles altamente cualificados y actualizados.
Preparamos para el mundo en que vivimos y para el mundo que está por venir
Master Class del director y produtor estado unidense David Fincher Facultad de Cinematografía y Nuevos Medios
La innovación es el valor añadido del plan de formación en TAI que apuesta por explorar desde la creatividad y una sólida base técnica como filosofía de aprendizaje y de enseñanza.
La capacidad de innovación y la flexibilidad para adaptarse a las necesidades de un mercado cambiante son las claves que marcan la diferencia en el modelo de formación en TAI, que se anticipa y se erige como activo clave en la vanguardia de las nuevas tendencias.
Todos los programas formativos de TAI sientan sus bases sobre la evolución de los nuevos medios, la tecnología y la capacidad de dar respuesta a las necesidades de una sociedad en constante cambio.
1. PROYECTOS PROFESIONALES Los alumnos TAI se convierten en proveedores. Sus propios proyectos creativos tienen una empresa como cliente con un objetivo real. Crean y desarrollan proyectos acordes a las necesidades del mercado y de la empresa.
Las empresas acuden a TAI a encargar proyectos a sus alumnos, quienes tienen la oportunidad de sumergirse en el que será su entorno de trabajo real.
La empresa tutora, corrige y evalúa. Los trabajos finales son valorados por tribunales con profesionales y empresas invitadas.
2. PORFOLIOEl alumno aprende a configurar su porfolio que comprende todos los proyectos y trabajos realizados durante su experiencia educativa en TAI, y que configura su puerta de entrada a la industria. Además, la empresa entra en las aulas para explicar sus criterios de selección.
LA EMPRESA EN EL AULA
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INDUSTRIA Y PROYECCIÓN PROFESIONAL
Escenas del día a día en el Centro TAI
TAI ha culminado una investigación sobre la proyección profesional de las artes, focalizada en los resultados alcanzados en términos laborales por los miembros de su comunidad educativa. Más del 83% de sus estudiantes se encuentra trabajando en la actualidad.
El estudio apunta en la dirección de los cambios que está experimentando la sociedad y las relaciones laborales con la aparición de nuevos perfiles profesionales y, sobre todo, el incremento de la demanda de talento creativo, capaz de resolver problemas innovadores ante cuestiones complejas.
EMPLEABILIDAD EN LAS ARTESTAI apuesta además por programas de formación continua como complemento a los programas educativos. Esta formación se compone de actividades y programas de aprendizaje teórico-prácticos y se imparte a través de formatos especializados.
WORKSHOP: talleres de trabajo intensivos que imparte una figura de reconocido prestigio en una materia determinada. La temática está sincronizada con los contenidos académicos de TAI. La interacción entre el “maestro” y el alumno es la clave de esta formación.
MASTER CLASSES: clases magistrales impartidas por profesionales expertos en cada materia. Este formato de docencia aporta un valor añadido a los temarios, ya que se profundiza sobre una temática en concreto. Impartidas por un profesional invitado otorga una visión distinta a un tema específico.
OPEN CLASSES: TAI abre una ventana al mundo ofreciendo clases al público en general para dar a conocer la metodología de enseñanza del centro universitario.
ENCUENTROS: TAI facilita la interacción entre profesionales y estudiantes. Un profesional de reconocido prestigio acude a contar su experiencia sobre un tema específico en un formato de formación abierto al público en general.
FORMACIÓN CONTINUA
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INDUSTRIA Y PROYECCIÓN PROFESIONAL
EL ALUMNO EN LA EMPRESA
1. PRÁCTICAS CON LA EMPRESA
TAI acompaña a sus alumnos en su incorporación al mercado profesional y hace que continúen su formación específica y su educación como individuos proactivos en empresas reconocidas del sector profesional, con un seguimiento de tutores que evalúan su desempeño en la empresa.
Algunas de las empresas con convenios de prácticas:
• ICAA- Instituto de la Cinematografía y de las Artes Audiovisuales• DOCMA- Asociación de Cine Documental• ASOCIACION APPA- Asociación de Profesionales de la Producción Audiovisual• Embajada de Francia - Institut français de España• Embajada de la República de Corea del Sur• Grupo Globomedia• Boomerang TV• Magnolia TV• Bambú Producciones• INAEM- Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música• Hearst España• Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía• Morena Films• Universal Pictures• Y muchas más…
2. PORTAL DEL TALENTO. BOLSA DE EMPLEO Y AGENCIA INTERNA DE ORIENTACIÓN Y APOYO PARA EL EMPLEO Y EL EMPRENDIMIENTO
En TAI, la industria encuentra el talento que busca contratando a los mejores alumnos y egresados.
TAI dispone de una bolsa de empleo gestionada por una agencia interna de orientación y apoyo al empleo y el emprendimiento.
3. PROGRAMA DE APADRINAMIENTO PROFESIONAL
TAI conforma una red de 300 profesores anuales y al menos 800 colaboradores y artistas profesionales autónomos en activo que en muchas ocasiones acogen, tutoran e incluso contratan alumnos en prácticas o como ayudantes.
4. ESPACIOS PROFESIONALES COMO ENTORNOS DIDÁCTICOS
TAI saca las clases de las aulas para llevarlas a entornos profesionales reales. Se visitan platós, estudios de grabación, museos, productoras, instituciones y otros espacios especializados.
Taller de TeatroFacultad de Artes Escénicas, Música y Danza
Además del porfolio que el alumno va a desarrollar con el programa de su elección, TAI le aporta una formación extra académica orientada a la consecución de un porfolio extra curricular avalado por un certificado emitido por el Centro Universitario y por las empresas con las que el alumno interactúa durante su paso por TAI.
Los alumnos tienen acceso a pruebas individuales de validación profesional con las empresas que tienen necesidad de incorporar nuevos talentos. Es un proceso creado en conjunto por TAI y la industria, adaptándolo a cada necesidad concreta y al flujo específico de trabajo de las empresas certificadoras.
CERTIFICACIONES
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Expe
rien
cia
TAI
Alumnos de TAI
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TAI es un vivero de disciplinas artísticas. Un espacio tan singular como privilegiado en el corazón de Madrid, un laboratorio de ideas en práctica que refuerza constantemente las habilidades y competencias adquiridas en el plano académico.
Misión de TAI es alimentar una comunidad artística sólida y creciente, siempre creativa, que comparte inquietudes, pasión por el arte, hambre de conocimiento y fe en el poder transformador de la cultura, en uno mismo y para el conjunto de la sociedad. Estas son sólo algunas de las claves que hacen de la vida en el campus TAI una experiencia única, una aventura llena de emoción y de oportunidades de aprender, compartir o perfeccionarse, como creadores y como personas.
La comunidad TAI se cohesiona en concursos, propuestas lúdicas, festivales, muestras, debates, master classes y talleres.
- Propicia encuentros, oportunidades de trabajo y de exhibición de la obra propia, vías de emprendimiento, plataformas, lanzaderas…
- Viaja al extranjero en experiencias compartidas con profesores y profesionales.
- Busca el arte en visitas culturales (a museos, auditorios, teatros, etc.).
- Permite asistir en calidad de oyente a clases lectivas, prácticas, seminarios, talleres y demás actividades que organiza el Centro.
EXPERIENCIA TAI
Entorno Escuela TAI
“Estudiar en TAI es una ocasión única de crecer como mente creativa.
Más importante todavía: como persona.”
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TESTIMONIOS DE ALUMNI
TAI: ENRIQUECEDOR
Un creador debe estar en movimiento y ejercicio constante. Entre otras cosas, debe siempre buscar conocimiento, nuevas experiencias y acompañar tendencias.
El lugar donde se forma un artista es fundamental. Una escuela tiene el poder de ampliar miradas, abrir caminos y tender puentes.
Pienso que crear también es manipular y combinar lenguajes. Un ambiente artístico híbrido proporciona un abanico de posibilidades y de tránsito entre áreas.
Creo que la función del arte es la de proponer una reflexión profunda en el tiempo presente, permitiendo, a través de la representación, la creación de nuevas realidades y diferentes perspectivas de ver el mundo.
Mi experiencia en TAI ha sido muy enriquecedora y los profesores con que he coincidido fueron muy especiales.
Me presentaron un universo nuevo de la comunicación, me desafiaron a ir más allá de mi zona de confort y siempre me han apoyado e inspirado.
Beatriz Terribas SaraivaDiseñadora Gráfica. España.Grado en Diseño / Master en Diseño Multimedia2013-2015
TAI: CREACIÓN, COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN
El arte inspira arte. Es un círculo. Un fotógrafo se inspira en un cuadro, que a su vez puede estar inspirado en un libro creado por alguien que escuchó una canción y obtuvo una idea. Las artes se retroalimentan y es una de las cualidades que hacen del arte algo tan maravilloso.
Madrid es el mejor sitio para estudiar artes de todo el país, sin ninguna duda. Las posibilidades son casi infinitas. Además es una ciudad tan abierta y multicultural que te resulta muy difícil sentirte extraño.
En mi paso por TAI aprendí más de mí mismo, de mi mirada como fotógrafo, de la fotografía y del medio, y tuve la oportunidad de trabajar con un equipo humano extraordinario. Allí hice algunas de las mejores amistades que jamás tuve. Compañeros y profesionales que seguimos en contacto aún con el paso de los años. Tuve además la oportunidad de colaborar con gente de otras ramas como interpretación, cine... y esto me permitió desarrollar muchos proyectos nuevos e inspirarme de otras ramas artísticas. Esa simbiosis entre disciplinas que proporciona TAI fue muy enriquecedora para mí.
Espero poder empezar a publicar en medios internacionales de aquí a un tiempo no muy lejano. Hay mucha gente ahí fuera con la que quiero trabajar.
Óscar ArribasFotógrafo. España.2008-2011
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ADMISIONES Y ORIENTACIÓN ACADÉMICA
El Centro Universitario de Artes TAI está comprometido con la excelencia en la enseñanza y con los resultados profesionales de la misma. Damos mucha importancia a la experiencia del alumno desde el momento en que es un mero aspirante a formar parte de la comunidad TAI.
El equipo de Orientación académica ofrecerá apoyo al alumno una vez iniciada su formación y mientras dure la misma, con el objetivo de hacer seguimiento de la adecuación del estudio y, en su caso, de la elección de posibles itinerarios o especialidades.
Toda solicitud de ingreso debe seguir un proceso que garantice al candidato la perfecta adecuación del programa seleccionado con sus competencias y sus expectativas.
Feria de educación AULA
PROCESO DE ADMISIÓN
Se aconseja iniciar el proceso de admisión con antelación, debido al limitado número de plazas y a la necesidad de completar el proceso.
La admisión es válida para 2 convocatorias consecutivas.
Más información sobre el proceso de admisión, financiación y becas en:
www.taiarts.com
INFORMACIÓNPreviamente a la matriculación, dispondrás de toda la información necesaria sobre el programa y el Centro: competencias requeridas de entrada, salidas profesionales, duración, formas de pago, becas, ayudas, profesorado, recursos, duración, proyectos, metodología, etc..
EVALUACIÓNAntes de admitir a trámite
tu solicitud, el Centro evaluará tu perfil: experiencia académica o profesional previa, conocimientos, inquietudes, compromiso y expectativas.
ORIENTACIÓNEl acceso a cualquier programa o curso solicitado se realizará mediante entrevista personal (presencial u online) con un orientador académico que resolverá todas tus dudas, evaluará tus competencias si es preciso y te orientará hacia el programa idóneo para ti.
MATRICULACIÓNAcompaña tu solicitud de admisión de la documentación específica requerida.
WELCOME!Ya eres Alumno TAI. A partir de ahora disfrutarás de todas sus ventajas con toda la información necesaria para empezar las clases y orientación a lo largo de tu proceso de formación.
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TAI INTERNACIONAL
Alumnos de Grado en Bellas ArtesFacultad de Artes Visuales y Creación Digital
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UNA VISIÓN ABIERTALa visión internacional es un componente clave en nuestro modelo y programas educativos. Trabajamos para fomentar un pensamiento universal así como la apertura y curiosidad fundamental en la base de la formación del artista. Los estudiantes TAI pueden realizar una progresión para culminar sus estudios con un tercer año en universidades británicas, docentes internacionales de nuestras universidades partners nos visitan y aportan a los alumnos una nueva mirada, desarrollamos propuestas artísticas internacionales en colaboración, artistas internacionales interaccionan con los estudiantes y se prepara al alumno para trabajar en un entorno en el cada día más los proyectos adquieren una dimensión internacional.
ÉLITE MUNDIALEN LAS ARTESTAI es miembro activo de ELIA, THE EUROPEAN LEAGUE OF INSTITUTES OF THE ARTS, institución con más de 25 años de historia y que se ha convertido en la principal organización multidisciplinar para la Educación Artística Superior, con más de 250 universidades de las artes en 49 países y representando a más de 300.000 estudiantes de artes de todo el mundo.
ELIA promociona y defiende la educación artística con una voz influyente ante las instituciones europeas, haciendo énfasis en el gran valor de las artes para el individuo y la sociedad así como para el desarrollo de la economía y el tejido industrial. Formar parte de este grupo de referencia nos permite establecer relaciones de mutuo enriquecimiento con agentes educativos de relevancia en las enseñanzas artísticas, potenciar la innovación gracias al intercambio de visiones, experiencias y de las mejores prácticas, así como ampliar el alcance internacional de nuestros estudiantes y de toda la comunidad TAI.
ARTISTAS INTERNACIONALESNuestra motivación es proporcionar a los estudiantes un contacto directo y permanente con la industria artística. A lo largo del año, diversos profesionales y artistas de renombre internacional nos visitan y comparten sus experiencias y punto de vista con los estudiantes. Algunos de los talents que ya han compartido experiencias con nuestros alumnos son David Lynch, David Fincher, Spike Jonze, John Waters, Francois Ozon, Mona Khun, Caroline Link, Kenny Werner… entre muchos otros.
INTERNACIONAL
PROGRESIÓN INTERNACIONAL
Vicente Cabido. Proyecto fotográfico ‘Victory Days’Seleccionado en el festival internacional NEU NOW
Los estudios de HND son unas titulaciones reconocidas oficialmente por el sistema de educación superior británico así como internacionalmente por la industria. Completar los dos años de formación de estos Higher National Diploma permite al alumno incorporarse al mercado laboral o bien tener la opción de continuar sus estudios durante un tercer año (denominado ‘Top-up’) en el sistema de educación superior internacional, en el último curso de un Bachelor Degree en una universidad en Reino Unido o en una institución con titulación de origen británico.
Para facilitar esa progresión internacional del alumno HND que así lo desee, TAI tiene acuerdos establecidos y continúa ampliando su oferta de convenios con universidades donde poder realizar este curso Top-Up* con el que, además de su titulación HND, obtener la titulación de Bachelor Degree del sistema de educación superior británico. Una opción que sin duda abre nuevos caminos y posibilidades en el futuro laboral del alumno y en un entorno artístico internacional.
*La aceptación final del alumno la toma la universidad de destino valorando su nivel de inglés, la culminación con éxito del HND y los requisitos de admisión.
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TAI 2017 / 2018
FACULTAD DE ARTES VISUALES Y CREACIÓN DIGITAL
GRADO EN FOTOGRAFÍA
GRADO EN BELLAS ARTES + TÍTULO EXPERTO
HND IN ART & DESIGN. FOTOGRAFÍA
HND IN ART & DESIGN. DISEÑO DE PRODUCTO - 3D
HND IN ART & DESIGN. DISEÑO DIGITAL
MASTER EN FOTOGRAFÍA ARTÍSTICA Y NARRATIVAS FOTOGRÁFICAS
DOCUMENTALES
MASTER EN IMAGEN AVANZADA (MODA, ESTILO Y PUBLICIDAD)
MASTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN ANIMACIÓN 3D *
MASTER EN MOTION DESIGN
TAI 2018 / 2019TAI 2018 / 2019
CURSO EN ACTUACIÓN. ENTRENAMIENTO INTENSIVO
CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA COMPOSICIÓN. ENTRENAMIENTO INTENSIVO Y CREACIÓN
FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA
GRADO EN ARTES ESCÉNICAS - INTERPRETACIÓN
GRADO EN COMPOSICIÓN DE MÚSICAS CONTEMPORÁNEAS
DIPLOMATURA EN ACTUACIÓN ESCÉNICA Y AUDIOVISUAL
DIPLOMATURA EN CREACIÓN Y PRODUCCIÓN MUSICAL
MASTER EN DIRECCIÓN DE PROYECTOS ESCÉNICOS
MASTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN ACTUACIÓN PARA TEATRO, CINE Y TV*
MASTER’S DEGREE IN ACTING FOR THEATER, CINEMA AND TV
MASTER EN DISEÑO DE VESTUARIO PARA LA ESCENA CONTEMPORÁNEA
MASTER EN TEATRO MUSICAL
*Pendiente de verificación por la Fundación para el conocimiento Madri+d
TEXTO IMAGENGENÉRICO
FACULTAD DE CINEMATOGRAFÍA Y NUEVOS MEDIOS
GRADO EN CINEMATOGRAFÍA Y ARTES AUDIOVISUALES
DIPLOMATURA EN CINEMATOGRAFÍA Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN CINEMATOGRAFÍA Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN DOCUMENTAL CREATIVO, CINE EXPERIMENTAL Y VIDEOCREACIÓN
MASTER EN GUION CINEMATOGRÁFICO Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN MONTAJE CINEMATOGRÁFICO Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN POSTPRODUCCIÓN AUDIOVISUAL
MASTER EN PRODUCCIÓN PARA MEDIOS AUDIOVISUALES Y NUEVOS FORMATOS
MASTER EN DIRECCIÓN DE FOTOGRAFÍA Y CÁMARA PARA CINEMATOGRAFÍA Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN DIRECCIÓN CINEMATOGRÁFICA Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN DIRECCIÓN DE ARTE PARA CINE, TELEVISIÓN Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN GUION DE SERIES TV (CONVIÉRTETE EN SHOWRUNNER)
MASTER IN INTERNATIONAL AUDIOVISUAL DISTRIBUTION & MARKETING
TEXTO IMAGENGENÉRICO
TAI 2017 / 2018
TEXTO IMAGENGENÉRICO
FACULTAD DE ARTES VISUALES Y CREACIÓN DIGITAL
GRADO EN FOTOGRAFÍA
GRADO EN BELLAS ARTES + TÍTULO EXPERTO
HND IN ART & DESIGN. FOTOGRAFÍA
HND IN ART & DESIGN. DISEÑO DE PRODUCTO - 3D
HND IN ART & DESIGN. DISEÑO DIGITAL
MASTER EN FOTOGRAFÍA ARTÍSTICA Y NARRATIVAS FOTOGRÁFICAS
DOCUMENTALES
MASTER EN IMAGEN AVANZADA (MODA, ESTILO Y PUBLICIDAD)
MASTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN ANIMACIÓN 3D *
MASTER EN MOTION DESIGN
TAI 2018 / 2019TAI 2018 / 2019
FACULTAD DE CINEMATOGRAFÍA Y NUEVOS MEDIOS
GRADO EN CINEMATOGRAFÍA Y ARTES AUDIOVISUALES
DIPLOMATURA EN CINEMATOGRAFÍA Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN CINEMATOGRAFÍA Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN DOCUMENTAL CREATIVO, CINE EXPERIMENTAL Y VIDEOCREACIÓN
MASTER EN GUION CINEMATOGRÁFICO Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN MONTAJE CINEMATOGRÁFICO Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN POSTPRODUCCIÓN AUDIOVISUAL
MASTER EN PRODUCCIÓN PARA MEDIOS AUDIOVISUALES Y NUEVOS FORMATOS
MASTER EN DIRECCIÓN DE FOTOGRAFÍA Y CÁMARA PARA CINEMATOGRAFÍA Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN DIRECCIÓN CINEMATOGRÁFICA Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN DIRECCIÓN DE ARTE PARA CINE, TELEVISIÓN Y NUEVOS MEDIOS
MASTER EN GUION DE SERIES TV (CONVIÉRTETE EN SHOWRUNNER)
MASTER IN INTERNATIONAL AUDIOVISUAL DISTRIBUTION & MARKETING
CURSO EN ACTUACIÓN. ENTRENAMIENTO INTENSIVO
CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA COMPOSICIÓN. ENTRENAMIENTO INTENSIVO Y CREACIÓN
FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA
GRADO EN ARTES ESCÉNICAS - INTERPRETACIÓN
GRADO EN COMPOSICIÓN DE MÚSICAS CONTEMPORÁNEAS
DIPLOMATURA EN ACTUACIÓN ESCÉNICA Y AUDIOVISUAL
DIPLOMATURA EN CREACIÓN Y PRODUCCIÓN MUSICAL
MASTER EN DIRECCIÓN DE PROYECTOS ESCÉNICOS
MASTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN ACTUACIÓN PARA TEATRO, CINE Y TV*
MASTER’S DEGREE IN ACTING FOR THEATER, CINEMA AND TV
MASTER EN DISEÑO DE VESTUARIO PARA LA ESCENA CONTEMPORÁNEA
MASTER EN TEATRO MUSICAL
*Pendiente de verificación por la Fundación para el conocimiento Madri+d
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www.taiarts.comCalle Recoletos 22. 28001 Madrid
(+34) 91 447 20 55 [email protected]
La educación artística, motor de la creatividad, la empleabilidad y la transformación social
Cinematografía / Fotografía / Artes Escénicas /Bellas Artes y Diseño / Nuevos MediosComposición Musical / Danza / Escenografía
#Somostransformadores
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