DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Čí slo projektu slo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0232 CZ.1.07/1.5.00/34.0232 Ná zev projektu zev projektu EU pen EU pení ze středn ze střední m m š kol kolá m Masarykova OA Jič m Masarykova OA Jičín Ná zev zev š koly koly MASARYKOVA OBCHODN MASARYKOVA OBCHODNÍ AKADEMIE, 17. listopadu 220, AKADEMIE, 17. listopadu 220, Jič Jičín Předmět Předmět Český jazyk, Jazykově-literární seminář Český jazyk, Jazykově-literární seminář Tematický okruh Tematický okruh Práce s neuměleckým textem a efektivní Práce s neuměleckým textem a efektivní komunikace komunikace Té ma ma Interpretace textů 3 Interpretace textů 3 Označen Označení DUMU DUMU VY_12_INOVACE_111 VY_12_INOVACE_111 Jm Jmé no autora no autora Petr Brož Petr Brož Datum vytvořen Datum vytvoření 6. listopadu 2013 6. listopadu 2013 Anotace Anotace Materiál obsahuje výňatek k procvičování Materiál obsahuje výňatek k procvičování dovednosti porozumění neuměleckému textu. Výňatek dovednosti porozumění neuměleckému textu. Výňatek je možné před rozborem vytisknout nebo postupovat je možné před rozborem vytisknout nebo postupovat formou prezentace. formou prezentace.
DIGITÁLNÍ U Č EBNÍ MATERIÁL. Výňatek. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁLČČííslo projektuslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0232 CZ.1.07/1.5.00/34.0232
NNáázev projektuzev projektu EU penEU penííze střednze středníím m šškolkoláám Masarykova OA Jičm Masarykova OA Jičíínn
NNáázev zev šškolykoly MASARYKOVA OBCHODNMASARYKOVA OBCHODNÍÍ AKADEMIE, 17. listopadu 220, Jič AKADEMIE, 17. listopadu 220, Jičíínn
Předmět Předmět Český jazyk, Jazykově-literární seminářČeský jazyk, Jazykově-literární seminář
Tematický okruhTematický okruh Práce s neuměleckým textem a efektivní Práce s neuměleckým textem a efektivní komunikacekomunikace
Datum vytvořenDatum vytvořeníí 6. listopadu 20136. listopadu 2013
AnotaceAnotace Materiál obsahuje výňatek k procvičování dovednosti Materiál obsahuje výňatek k procvičování dovednosti porozumění neuměleckému textu. Výňatek je možné před porozumění neuměleckému textu. Výňatek je možné před rozborem vytisknout nebo postupovat formou prezentace.rozborem vytisknout nebo postupovat formou prezentace.
Výňatek
Svojí metodou, způsobem, jak s neherci komunikoval a otvíral prostor pro jejich přirozený projev, dosahoval nevídaných výsledků. V autentickém zintimnění své existence však neprofesionál před kamerou nebyl schopen sebeobrany tak jako herec, který se rolí „obalí“ a při vcítění udrží sebezáchovný odstup. Neherec je před kamerou obnažený a ohrožený, neboť de facto je sám sebou, i když učinkuje v předepsaných situacích a slovních partech. Pro režiséra to na jedné straně znamenalo neobyčejné tvůrčí možnosti a zároveň dilema: jak a kdy zasáhnout, aby je uchránil případné indiskrece.
Úkol 1, 2Úkol 1, 2
Svojí metodou, způsobem, jak s neherci komunikoval a Svojí metodou, způsobem, jak s neherci komunikoval a otvíral prostor pro jejich přirozený projev, dosahoval otvíral prostor pro jejich přirozený projev, dosahoval nevídaných výsledků. V autentickém zintimnění své nevídaných výsledků. V autentickém zintimnění své existence však neprofesionál před kamerou nebyl existence však neprofesionál před kamerou nebyl schopen sebeobrany tak jako herec, který se rolí „obalí“ a schopen sebeobrany tak jako herec, který se rolí „obalí“ a při vcítění udrží sebezáchovný odstup.při vcítění udrží sebezáchovný odstup. Neherec jeNeherec je před před kamerou obnažený a ohrožený, neboť de facto je sám kamerou obnažený a ohrožený, neboť de facto je sám sebou, i když učinkuje v předepsaných situacích a sebou, i když učinkuje v předepsaných situacích a slovních partech.slovních partech. Pro režiséra to na jedné straně Pro režiséra to na jedné straně znamenalo neobyčejné tvůrčí možnosti a zároveň dilema: znamenalo neobyčejné tvůrčí možnosti a zároveň dilema: jak a kdy zasáhnout, aby je uchránil případné indiskrece.jak a kdy zasáhnout, aby je uchránil případné indiskrece.
Jaký druh textu výňatek představuje?Jaký druh textu výňatek představuje?Komu je nejspíš určen?Komu je nejspíš určen?
Úkol 3, 4Úkol 3, 4
Svojí metodou, způsobem, jak s neherci komunikoval a Svojí metodou, způsobem, jak s neherci komunikoval a otvíral prostor pro jejich přirozený projev, dosahoval otvíral prostor pro jejich přirozený projev, dosahoval nevídaných výsledků. V autentickém zintimnění své nevídaných výsledků. V autentickém zintimnění své existence však neprofesionál před kamerou nebyl existence však neprofesionál před kamerou nebyl schopen sebeobrany tak jako herec, který se rolí „obalí“ a schopen sebeobrany tak jako herec, který se rolí „obalí“ a při vcítění udrží sebezáchovný odstup.při vcítění udrží sebezáchovný odstup. Neherec je před Neherec je před kamerou obnažený a ohrožený, neboť de facto je sám kamerou obnažený a ohrožený, neboť de facto je sám sebou, i když učinkuje v předepsaných situacích a sebou, i když učinkuje v předepsaných situacích a slovních partechslovních partech. . Pro režiséra to na jedné straně Pro režiséra to na jedné straně znamenalo neobyčejné tvůrčí možnosti a zároveň dilema: znamenalo neobyčejné tvůrčí možnosti a zároveň dilema: jak a kdy zasáhnout, aby je uchránil případné indiskrece.jak a kdy zasáhnout, aby je uchránil případné indiskrece.
Odhadněte, o kterém režisérovi text pojednává.Odhadněte, o kterém režisérovi text pojednává.Jak se nazývá literární útvar, z něhož je výňatek?Jak se nazývá literární útvar, z něhož je výňatek?
Úkol 5, 6Úkol 5, 6
Svojí metodou, způsobem, jak s neherci komunikoval a Svojí metodou, způsobem, jak s neherci komunikoval a otvíral prostor pro jejich přirozený projev, dosahoval otvíral prostor pro jejich přirozený projev, dosahoval nevídaných výsledků. V autentickém zintimnění své nevídaných výsledků. V autentickém zintimnění své existence však neprofesionál před kamerou nebyl existence však neprofesionál před kamerou nebyl schopen sebeobrany tak jako herec, který se rolí „obalí“ a schopen sebeobrany tak jako herec, který se rolí „obalí“ a při vcítění udrží sebezáchovný odstup.při vcítění udrží sebezáchovný odstup. Neherec je před Neherec je před kamerou obnažený a ohrožený, neboť de facto je sám kamerou obnažený a ohrožený, neboť de facto je sám sebou, i když učinkuje v předepsaných situacích a sebou, i když učinkuje v předepsaných situacích a slovních partech.slovních partech. Pro režiséra to na jedné straně Pro režiséra to na jedné straně znamenalo neobyčejné tvůrčí možnosti a zároveň dilema: znamenalo neobyčejné tvůrčí možnosti a zároveň dilema: jak a kdy zasáhnout, aby je uchránil případné indiskrece.jak a kdy zasáhnout, aby je uchránil případné indiskrece.
Posuďte náročnost textu z hlediska jazykového.Posuďte náročnost textu z hlediska jazykového. Proč je výraz Proč je výraz obalíobalí uveden v textu výňatku v uvozovkách? uveden v textu výňatku v uvozovkách?
Úkol 7Úkol 7
Uveďte význam cizích slov:Uveďte význam cizích slov:
Svojí metodou, způsobem, jak s neherci komunikoval a Svojí metodou, způsobem, jak s neherci komunikoval a otvíral prostor pro jejich přirozený projev, dosahoval otvíral prostor pro jejich přirozený projev, dosahoval nevídaných výsledků. V autentickém zintimnění své nevídaných výsledků. V autentickém zintimnění své existence však neprofesionál před kamerou nebyl existence však neprofesionál před kamerou nebyl schopen sebeobrany tak jako herec, který se rolí „obalí“ a schopen sebeobrany tak jako herec, který se rolí „obalí“ a při vcítění udrží sebezáchovný odstup.při vcítění udrží sebezáchovný odstup. Neherec je před Neherec je před kamerou obnažený a ohrožený, neboť de facto je sám kamerou obnažený a ohrožený, neboť de facto je sám sebou, i když učinkuje v předepsaných situacích a sebou, i když učinkuje v předepsaných situacích a slovních partech.slovních partech. Pro režiséra to na jedné straně Pro režiséra to na jedné straně znamenalo neobyčejné tvůrčí možnosti a zároveň dilema: znamenalo neobyčejné tvůrčí možnosti a zároveň dilema: jak a kdy zasáhnout, aby je uchránil případné indiskrece.jak a kdy zasáhnout, aby je uchránil případné indiskrece.
V první větě textu výňatku vyhledejte slova neohebná a V první větě textu výňatku vyhledejte slova neohebná a přiřaďte je ke slovním druhům.přiřaďte je ke slovním druhům.
Úkol 9Úkol 9
Svojí metodou, způsobem, jak s neherci komunikoval a Svojí metodou, způsobem, jak s neherci komunikoval a otvíral prostor pro jejich přirozený projev, dosahoval otvíral prostor pro jejich přirozený projev, dosahoval nevídaných výsledků. V autentickém zintimnění své nevídaných výsledků. V autentickém zintimnění své existence však neprofesionál před kamerou nebyl existence však neprofesionál před kamerou nebyl schopen sebeobrany tak jako herec, který se rolí „obalí“ a schopen sebeobrany tak jako herec, který se rolí „obalí“ a při vcítění udrží sebezáchovný odstup.při vcítění udrží sebezáchovný odstup. Neherec je před Neherec je před kamerou obnažený a ohrožený, neboť de facto je sám kamerou obnažený a ohrožený, neboť de facto je sám sebou, i když učinkuje v předepsaných situacích a slovních sebou, i když učinkuje v předepsaných situacích a slovních partech. partech. Pro režiséra to na jedné straně znamenalo Pro režiséra to na jedné straně znamenalo neobyčejné tvůrčí možnosti a zároveň dilema: jak a kdy neobyčejné tvůrčí možnosti a zároveň dilema: jak a kdy zasáhnout, aby je uchránil případné indiskrece.zasáhnout, aby je uchránil případné indiskrece.
Proveďte větný rozbor označeného souvětí v textu. Proveďte větný rozbor označeného souvětí v textu.
Řešení úkolů 1 - 6Řešení úkolů 1 - 6
1. Text neumělecký, odborný1. Text neumělecký, odborný
2. Zasvěceným zájemcům o filmové umění2. Zasvěceným zájemcům o filmové umění
3. O Miloši Formanovi3. O Miloši Formanovi
4. Monografie4. Monografie
5. Text je poměrně náročný, neboť 5. Text je poměrně náročný, neboť obsahuje větší množství cizích slov obsahuje větší množství cizích slov
6. Slovo je použito v přeneseném (ne tedy 6. Slovo je použito v přeneseném (ne tedy původním) významu. původním) významu.
Indiskrece – nedostatek mlčenlivosti, Indiskrece – nedostatek mlčenlivosti, prozrazení tajemství prozrazení tajemství
Dilema – nutnost volby mezi dvěma Dilema – nutnost volby mezi dvěma vylučujícími se možnostmi vylučujícími se možnostmi
Řešení úkolu 8 Řešení úkolu 8
jak = spojkajak = spojka
s = předložkas = předložka
a = spojkaa = spojka
pro = předložkapro = předložka
Řešení úkolu 9Řešení úkolu 9
Neherec je před kamerou obnažený a ohrožený, Neherec je před kamerou obnažený a ohrožený, neboť de facto je sám sebou, i když učinkuje neboť de facto je sám sebou, i když učinkuje v předepsaných situacích a slovních partech. v předepsaných situacích a slovních partech.
Významový poměr mezi větami hlavními je Významový poměr mezi větami hlavními je příčinnýpříčinný
Věta vedlejší je příslovečná přípustková.Věta vedlejší je příslovečná přípustková.
ZdrojZdroj
PŘADNÁ Stanislava. Miloš Forman, PŘADNÁ Stanislava. Miloš Forman, Filmař mezi dvěma kontinenty, Host, Filmař mezi dvěma kontinenty, Host, Brno 2009, ISBN 978-80-7294-322-7, Brno 2009, ISBN 978-80-7294-322-7, s. 207s. 207. .