Digitale Schulentwicklung

Digitale Schulentwicklung Standortbestimmung - Stolpersteine - Ausblick

phwa.ch/dsw

Bild: jugendundmedien.ch

Bild: Henry Balaszeskul

Die wichtigen Aspekte der Digitalisierung sind soziale: Was bedeuten Arbeit, Gemeinschaft, Bildung und Beziehungen heute?

#edchatde

Bild: jugendundmedien.ch

Ablauf

Teil 1Was bedeutet »digitale Schulentwicklung«?

Bild: Jozef Polc

digital kommunizieren

Wie Lehrende digitale Geräte nutzen… 

… und wie das Lernende tun.

Entwicklung einer digitalen Didaktik

SachverhaltProblem

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Darstellung Austausch

reales Lernen

Sachverhalt

Traditionelle Didaktik

Bildung und Lernen können mich nicht auf die Zukunft vorbereiten. Sie müssen mich dazu befähigen, eine unvorhersehbare, volatile, unsichere, hochkomplexe, nicht berechenbare, vieldeutige Gegenwart zu gestalten. Lebenslang. Solange diese Befähigung im Bildungssystem keinen Platz hat, ist dieses System kein Teil der Lösung sondern ein Teil des Problems.

» Christoph SchmittBildung auf Augenhöhe

Personalentwicklung

Teil 2 Stolpersteine

Bild: Sean Gladwell

Julio Olalla

Konflikte im Kollegium

digitale Lernkulturanaloge Prüfungen

Bild: MCH Messe Basel

top down - bottom up?

Hierarchien und Rollen

Verhandlungen über Offenheit

»noch nie so gemacht« »schon immer so gemacht« »könnte ja jeder kommen«

Wer entscheidet?Wer trägt Entscheidung?

Bild: Dina Belenko

Teil 3Schule hacken

Social Media nutzen und sehen, was hängen bleibt.

Konflikte provozieren und nutzen

kreativ mit Begrenzungen umgehen

Kultur im Kleinen leben

Bild: digezz.ch

von Kindern und Jugendlichen lernen

echtes Lernen vor Systemlernen

4K als Ziel

kreativ kollaborativ

kommunikativkritisch

digital unterrichten und darüber Gespräche führen

Danke!

Folien:

Kontakt:

phwa.ch/dsw

[email protected]+41 78 704 29 29 phwampfler