perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN KUIS EDUKASI COC (COINS OF ACCOUNTING COMPETITION) BERBASIS APLIKASI LECTORA INSPIRE PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR 3 SKRIPSI Oleh : DIAH RAHMAWATI K7412053 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI BKK PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juni, 2016
21
Embed
digilib.uns.ac.id · PDF filedan dicantumkan dalam daftar pustaka. ... Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi ... pembelajaran dengan kuis edukasi COC berbasis
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN KUIS EDUKASI
COC (COINS OF ACCOUNTING COMPETITION) BERBASIS APLIKASI
LECTORA INSPIRE PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI
UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA
DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR
3
SKRIPSI
Oleh :
DIAH RAHMAWATI
K7412053
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI BKK PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juni, 2016
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Diah Rahmawati
NIM : K7412053
Program Studi : Pendidikan Ekonomi BKK Pendidikan Akuntansi
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGEMBANGAN MEDIA
PEMBELAJARAN DENGAN KUIS EDUKASI COC (COINS OF
ACCOUNTING COMPETITION) BERBASIS APLIKASI LECTORA
INSPIRE PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI UNTUK
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1
KARANGANYAR” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain
itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks
dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Juni 2016
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN KUIS EDUKASI
COC (COINS OF ACCOUNTING COMPETITION) BERBASIS APLIKASI
LECTORA INSPIRE PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI
UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA
DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR
Oleh :
DIAH RAHMAWATI
K7412053
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
BKK Pendidikan Akuntansi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juni, 2016
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama : Diah Rahmawati
NIM : K7412053
Judul Skripsi : Pengembangan Media Pembelajaran dengan Kuis Edukasi COC
(Coins of Accounting Competition) Berbasis Aplikasi Lectora
Inspire pada Pembelajaran Akuntansi untuk Meningkatkan
Minat Belajar Siswa di SMK Negeri 1 Karanganyar
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari Kamis, 30
Juni 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 3 bulan. Skripsi telah direvisi
dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:
Nama Penguji Tanda Tangan
Tanggal
Ketua : Prof. Dr. Siswandari, M.Stat
Sekretaris : Nurhasan Hamidi, SE, M.Sc, Ak, CA
Anggota I : Dra. Sri Witurachmi, MM
Anggota II : Sohidin, S.E., M.Si., Akt
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Akuntansi pada
Hari : ………………….....
Tanggal : …………………….
Mengesahkan
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kepala Program Studi
Universitas Sebelas Maret, Pendidikan Akuntansi,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd Dr. Susilaningsih, M.Bus
NIP 196101241987021001 NIP 195905301986032001
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
ABSTRAK
Diah Rahmawati. K7412053. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
DENGAN KUIS EDUKASI COC (COINS OF ACCOUNTING
COMPETITION) BERBASIS APLIKASI LECTORA INSPIRE PADA
PEMBELAJARAN AKUNTANSI UNTUK MENINGKATKAN MINAT
BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR. Skripsi, Surakarta
: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,
Juni 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui kelayakan media
pembelajaran dengan kuis edukasi COC berbasis aplikasi Lectora Inspire, dan (2)
Mengetahui keefektifan media pembelajaran dengan kuis edukasi COC berbasis
aplikasi Lectora Inspire pada pembelajaran Akuntansi untuk meningkatkan minat
belajar siswa di SMK Negeri 1 Karanganyar.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan
(R&D). Subjek penelitian adalah siswa kelas X Akuntansi 1 dan X Akuntansi 2
sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol yang diambil dengan teknik random
sampling. Prosedur pengembangan media pembelajaran dengan kuis edukasi COC
berbasis aplikasi Lectora Inspire dilakukan berdasarkan langkah-langkah
pengembangan menurut Borg and Gall dengan modifikasi. Pengumpulan data
dilakukan dengan instrumen berupa angket dan dokumentasi. Validitas instrumen
menggunakan validitas konstruk pada angket minat belajar. Analisis data
menggunakan analisis statistik deskriptif untuk mengetahui tingkat minat belajar
dan kelayakan media pembelajaran, kemudian dilanjutkan analisis statistik
inferensial untuk mengetahui keefektifan media pembelajaran.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk media pembelajaran dengan
kuis edukasi COC berbasis aplikasi Lectora Inspire layak digunakan berdasarkan
validasi ahli media (93,61%), ahli materi (80,89%), praktisi (79%), serta penilaian
siswa (87,70%) yang termasuk kategori “baik” dan “sangat baik”. Media
pembelajaran dengan kuis edukasi COC berbasis aplikasi Lectora Inspire
memiliki keefektifan untuk meningkatkan minat belajar siswa (p = 0,000 < 0,05).
Penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi Lectora Inspire sangat
dibutuhkan guna meningkatkan minat belajar siswa. Simpulan penelitian ini
adalah pengembangan media pembelajaran denga kuis edukasi COC (Coins of
Accounting Competition) berbasis aplikasi Lectora Inspire pada pembelajaran
Akuntansi dapat meningkatkan minat siswa kelas X Akuntansi 1 SMK Negeri 1
Karanganyar.
Kata Kunci : media pembelajaran, kuis edukasi, lectora inspire, minat belajar
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
ABSTRACT
Diah Rahmawati. K7412053. DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA
WITH LECTORA INSPIRE-BASED COINS OF ACCOUNTING
COMPETITION (COC) EDUCATIONAL QUIZ IN ACCOUNTING
LEARNING TO IMPROVE THE LEARNING INTEREST OF THE
STUDENTS OF STATE VOCATIONAL HIGH SCHOOL 1 OF
KARANGANYAR. Skripsi: Surakarta: The Faculty of Teacher Training and
Education, Sebelas Maret University, Surakarta, June 2016.
The objectives of this research are (1) to investigate the feasibility of the
learning media with Lectora Inspire application-based Coins of Accounting
Competition (COC) educational quiz; and (2) to investigate the effectiveness of
the learning media developed with Lectora Inspire application-based Coins of
Accounting Competition (COC) educational quiz in Accounting to improve the
learning interest of the students of State Vocational High School 1 of
Karanganyar.
This research used the research and development (R&D) method. Its
samples were the students in Grade X Accounting 1 and Grade X Accounting 2 as
experimental class and control class respectively. They were determined by using
the random sampling technique. The procedure for the development of the
learning media referred to the one claimed by Borg and Gall with some
modification. The data of research were collected through questionnaire and
documentation. The data of the learning interest level were validated by using the
construct validity. They were analyzed by using the statistical descriptive analysis
to investigate the learning interest level and the learning media feasibility,
followed with the statistical inferential analysis to investigate the effectiveness of
the developed learning media.
The result of research shows that the learning media developed with
Lectora Inspire application-based Coins of Accounting Competition (COC)
educational quiz in Accounting learning is feasible to be used based on the
validation of a learning media expert (93.61%), a learning material expert
(80.89%), a practitioner (79%); and the students. the developed material
belonged to “good’ and very good” categories. In addition, the developed
learning media is effective to improve the learning interest of the students as
indicated by the p-value = 0.000 < 0.05. The use of the Lectora Inspire
application-based learning media is very much required to improve the learning
interest of the students. Thus, the development of the learning media with Lectora
Inspire application-based Coins of Accounting Competition (COC) educational
quiz in Accounting learning can improve the learning interest of the students in
Grade X Accounting 1 of State Vocational High School 1 of Karanganyar.