Didactisch gebruik van het digibord
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Didactisch gebruik van het digibord
Agenda
• Instructiegereedschappen• Vragen stellen• Mindmappen• Beeldmateriaal• Creativiteit• Zelf aan de slag met
opdrachtkaarten• Onderzoek• Ontwikkeling• Afsluiting - Evaluatie
Instructiegereedschappen
• Kosten: € 77,- per bord per jaar
• Demo-account: [email protected]
demo2011
Instructiegereedschappen
• Kosten: gratis na registratie
Instructiegereedschappen
• Gratis en betaald gedeelte• Kosten € 84,- per bord per jaar• Bij meer dan zes borden € 43,- per
bord per jaar
Instructiegereedschappen
• Staffelprijs (<75 - € 120,- | <150 - € 180,- | <250 – € 250,- | …)
Instructiegereedschappen
Instructiegereedschappen
• Kosten: € 2,09 per leerling per jaar• Inschrijfkosten € 39,50
Vragen stellen
• Iedereen heeft de gelegenheid om over het antwoord na te denken
• Iedereen geeft een antwoord• Leerlingen durven risico's te
nemen
• Oplossing: Steek je vinger niet op
Vragen stellen
Vragen stellen
Vragen stellen
• De oplossing:
• Effect van de instructie meten
• Aandacht gericht houden op het onderwerp
• Anoniem meningen verzamelen
• Individuele antwoorden volgen
• Reacties onmiddellijk beschikbaar maken
• Interactieve en leuke leeromgeving creëren
• Snelle interactie met de leerlingen tot stand brengen
• Gegevens voor rapportage en analyse verzamelen
Vragen stellen
Vragen stellen
Mindmappen
Mindmappen
• Mindmappen is associatief denken
• Associatief denken is de natuurlijke en brein-eigen manier van de hersens om informatie op te slaan en te verwerken
• Het maken van lineaire aantekeningen en samenvattingen is eendimensionaal Het brein zelf is net als mindmappen, een multidimensionale manier van informatieverwerking
Mindmappen
Beeldmateriaal
• Waarom laat je de video/beeldmateriaal zien?
• Welke vragen stel je vooraf?
• Pauzeer om iets toe te lichten of om een vraag te stellen
• Laat kinderen vertellen wat ze hebben gezien; wat ze ervan vinden.
• Bespreek na: wat wist je al; wat heb je geleerd?
Beeldmateriaal
Beeldmateriaal
Beeldmateriaal
Beeldmateriaal
Creativiteit
Google Earth
Praktisch aan de slag
Onderzoek
Onderzoeksreeks Kennisnet
Onderzoek
Onderzoek
Onderzoek
Onderzoek
Onderzoek
Ontwikkeling
Ontwikkeling
Ontwikkeling
Ontwikkeling
Ontwikkeling
Ontwikkeling
Instrumenteel leren
Intentioneel leren
Bron: Lynn Voogt – Haal meer uit het digitale schoolbord; 2009
Ontwikkeling
Instrumenteel leren - vaardigheden
Intentioneel leren - leren vanuit good practices
- laat de informatie aansluiten bij de eigen situatie
- faciliteer leerkrachten om lessen te maken
- faciliteer leerkrachten om te leren van elkaars werkwijze
Bron: Lynn Voogt – Haal meer uit het digitale schoolbord; 2009
Ontwikkeling
Related Documents
