DE CÓMO EL CONOCIMIE NTO NO ENTRA POR LOS
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DE CÓMO ELCONOCIMIE
NTO NO ENTRA
POR LOSSENTIDOS
La sensación pura . no existe Toda
percepción implica , una elaboración una
, interpretación una construcción del
.sujeto
Lo que aparentemente uno se imagina como el dato primario que nos
suministran los sentidos para alimentar la
inteligencia en realidad es , una construcción mental una hipótesis que los
sentidos estimulan y . ayudan a verificar En realidad el conocimiento
no entra por los sentidos
El conocimiento
no es la simple copia de las, cosas sino su
construccióninterior.
La experiencia de una imagen visual está lejos de ser una réplica
perfecta de la imagen retiniana y
más lejos aun de ser la copia fiel y
transparente del .objeto real
El organismo y la mente que aprende
no son una pizarra, limpia siempre esta
cargada de conocimientos que se
van complementando
con el paso de los. años Nacemos con
.aptitudes innatas
La actividad mental y la
actividad neuronal son dos
dimensiones del hombre que
interactúan entre si para formar una
sola unidad.sustancional
Todo, conocimiento todo
aprendizaje es consciente desde su; adquisición es
decir esta lleno de nuevas alternativas
de vida que nos permiten avanzar
.a nuevas metas
EL OBJETO DE LAS CIENCIAS
* Es construido por la actividad consciente de la .mente del científico
* Se trata de un objeto, teórico de reflexión que se
. reestructura enriquece* El propósito de la ciencia .es la búsqueda de la verdad
* La insuficiencia del modelo animal como modelo de
funcionamiento orgánico del hombre
* Ha reforzado la hipótesis de irreductibilidad del
hombre al mono
ESTUDIOS APARECENRIGUROSOS
* La vigilia* La atención* El aprendizaje
motor que ha abierto el espacio para
tratamientos mentales
experimentales entre neurofisiologos y
psicólogos
¿La interacción e interestructuracion entre ambos
, es la toma de decisiones libres en , adquirir nuevos aprendizajes en
la construcción del conocimiento?objetivo
L a caracterización de la conciencia como subjetiva la
realidad objetiva no se justifica sino solo en el análisis
.gnoseológico
La actividad mental y la conciencia no menos son reales y
objetivas que cualquiera otra.realidad
* , Las ciencias sociales las ciencias naturales y las
, ingenieras se han ocupado del estudio de la conciencia
Las sociales estudian la forma de conciencia social
Individual
Nacional
Política
.Mítica y religiosa
LA CONCIENCIACOMO Producto histórico social se puede inferir a
( partir de la acción humana a partir del) trabajo
* la acción humana se entiende generalmente , como resultado de deliberaciones
, cavilaciones ponderaciones de motivos y .elección previa
* EL pensamiento humano no es comprensible sin la existencia de la
.convivencia
* Lo que equivale a decir que el hombre ( surge o se hace hombre a diferenciándose de
)los monos
* , Es el trabajo cómo productor de instrumentos de trabajo y esta producción
.material es a la vez social
* Lo que hacen los animales reunidos no es social sino.biológico
EL saber humano no entra por los sentidos ni es un solo
, producto neurofisiológico sino .resultado de la cultura
* El hombre no conoce desde su identidad biológica si no desde
, la cultura de su época desde el desarrollo social y el nivel
, técnico de la producción desde la experiencia acumulada en el
.lenguaje
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