A l’Estat Espanyol el 1939 triomfa “El Alzamiento Nacional del General Franco” que es manté fins l’any 1975, any de la seva mort. Les Corts Espanyoles proclamen Rei d’Espanya a Juan Carlos I. Palamós l’any 1942 es fusiona amb Sant Joan. Als anys 60 l’arribada d’immigrants, principalment d’Andalucia, és massiva. El turisme fa canviar la nostra fesomia: s’enderroquen edificis em- blemàtics i es construeixen dos gratacels. La Vila de Palamós obté el Premi Nacional de Turisme. Arriben el primers creuers com “El Camberra” (1965) i s’obren les primeres discoteques L’Arboleda, El Savoy, el Marinada i el Garito. El 1972 es construeix el Vila-romà, la segona escola pública a Palamós, d’àmbit comarcal. L’escola en el curs 1964-65, rep el nom de Ruiz Giménez. L’abril de 1969, s’adeqüen uns espais per acollir alumnat amb necessitats educatives especials que hi restaran fins l’any 1976. Al comença- ment de la dècada dels anys 70, neix la “Asociación de Padres de alumnos y amigos de la Escuela Nacional Ruiz Giménez”. La Dictadura de Franco rebutja els plans educatius de la República i l’única idea que predomina és que l’educació ha de ser catòlica i patriòtica. Deixa de ser catalana, laica i coeducativa. Desapareixen els moviments de renovació pedagògica. El 17 de juliol de 1945 hi ha una nova Llei sobre l’Educació Pri- mària que contempla períodes de graduació escolar: • Escoles maternals, fins els quatre anys • Escoles de pàrvuls, dels quatre als sis anys • Ensenyament elemental, dels sis als deu anys • Període de perfeccionament, dels deu als dotze anys El 1970, La Llei General d’Educació, implanta L’Educació General Bàsica obligatòria i gratuïta per tots els espanyols, fins els catorze anys, i incorpora les peculiaritats regionals. 19 39- 19 75 DICTADURA Un pas enrere en l’educació MOMENT HISTÒRIC LEGISLACIÓ I EDUCACIÓ no obligatòries _______ _______ no obligatòries _______ _______ obligatÒri _______ _______ obligatÒri _______ _______ “Els diumenges hi havia obligació d’anar a missa i les mestres controlaven que hi anéssim i que tin- guéssim bon comportament” * * “No hi havia menjador escolar i tampoc es portava ni esmorzar ni berenar de casa però en el temps de la llet en pols ens en donaven un got, fèiem una fila al pati i amb un cullerot ens emplenaven el got que portàvem de casa, re- cordo que el meu era de plàstic flexible” * * “Al matí abans de començar les classes s’hissava la bandera al màstil del passadís mentre cantàvem Viva España i a la tarda a l’hora de plegar es baixava i quedava al peu del màstil” * * “Al vestíbul de l’escola hi havia el Quadre d’Honor amb els noms dels tres millors alumnes de cada classe” * * “El mestre per a preguntar la lliçó, posava a tots al nens al costat de la pissarra i les mans al darrera” * * “Teníem una matèria que es deia urbanitat: si entrava una visita d’un mestre a la classe, ens aixecàvem fins que ens deien pueden sentarse” * * “A les tardes hi havia classes de comerç on es donaven classes de comptabilitat, mecanografia i francès. També es realitzaven classes de repàs, les anomenades permanències” * * “No es feien festes escolars i aquestes es reduïen a les anomenades conmemoraciones escolares (12 d’octubre, 8 de desembre i 1 d’abril)” ✎ ✎ ✎