LEE ATENTAMENTE ANTES DE RESPONDER
LUNITA DE TRAPOSandra Montaez Carreo
Anoche mi sueotard en cobijarme;en sombras, risueo,jug hasta muy
tarde.
Yo cerr los ojos,fui contando ovejasy feroces lobosy abuelas muy
viejas.
Tras de mi cortina.toda una fortuna,en plata divina,cuernitos de
luna.
Lunita de trapo,como un balancn,arriba y abajo!mecindome a
m.
La luna seguael mismo compsy, al fin, me dormade tanto
arrullar.
En suave vaivnme dej en mi cama.-Qu duermas muy bien!Yo vuelvo
maana.
1.- En que momento del da suceden los cuentos que se cuentan en
este texto .?A) En el amanecer
B) En la maana.
C) En el atardecer
D) En la noche 2.- Quin dice al final del texto .? Qu duermes
muy bien Yo vuelvo maana?A) Una oveja.
B) La abuela.
C) Una nia
D) La luna .3.- En el texto: Por qu se compara la luna con el
baloncesto?
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el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 4 a la
6
4.- Cuando llegue Marcelito por qu la mam NO estar en la
casa.?A) Porque ir al cumpleaos de la ta Marta .
B) Porque ir a tomar once con su hermano.
C) Porque pasar a comparar pan.
D) Porque estar en una reunin.
5.- Qu debe hacer Marcelito a las cinco y media .?
A) Tomar once.
B) Comprar pan.
C) Ir a buscar a Vale
D) Llamar a su ta Mirta
6.- La mam le dej dinero a Marcelito para comprar?A) Pan
B) Leche.
C) Queso.
D) Mantequilla.
Lee el texto y responde las preguntas 6 a 15Asamblea en la
carpintera Cuentan que en la carpintera hubo una vez una extraa
asamblea. Fue una reunin de herramientas para arreglar sus
diferencias.
El martillo ejerci la presidencia, pero la asamblea le notific
que tena que renunciar. La causa? Haca demasiado ruido! Y adems se
pasaba el tiempo golpeando. El martillo acept su culpa, pero pidi
que tambin fuera expulsado el tornillo, dijo que haba que darle
muchas vueltas para que sirviera de algo.
Ante el ataque, el tornillo acept tambin, pero a su vez pidi la
expulsin de la lija. Hizo ver que era muy spera en su trato y
siempre tena fricciones con los dems. Y la lija estuvo de acuerdo,
a condicin que fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba
midiendo a los dems segn su medida, como si fuera el nico
perfecto.
En eso entr el carpintero, se puso el delantal e inici su
trabajo. Utiliz el martillo, la lija, el metro y el tornillo.
Finalmente la tosca madera inicial se convirti en un lindo
mueble.
Cuando la carpintera qued nuevamente sola, la asamblea reanud la
deliberacin. Fue
entonces cuando tom la palabra el serrucho, y dijo: Seores, ha
quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja
con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. As que no
pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrmonos en la utilidad
de nuestros puntos buenos.
La asamblea encontr entonces que el martillo era fuerte, el
tornillo una y daba fuerza, la lija era especial para afinar y
limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto. Se
sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad.
Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos.
Fuente: http://www.maestrasjardineras.com.ar/carpinteria.html.
Julio 2005. Adaptacin
6 Por qu el tornillo pidi la expulsin de la lija?
A. Daba muchas vueltas para que sirviera de algo.
B. Se pasaba golpeando y haca demasiado ruido.
C. Era muy spera y tena fricciones con los dems.
D. Se crea perfecto y pasaba midiendo a los dems.
7 Quin habl a la asamblea una vez que el carpintero termin el
mueble?
A. La lija.
B. El tornillo.
C. El martillo.
D. El serrucho.8.-Qu condicin puso el martillo para dejar la
presidencia?
A. Que la lija dejara de ser tan spera.
B. Que el metro dejara de medir tanto.
C. Que el carpintero se pusiera a trabajar.
D. Que el tornillo tambin fuera expulsado.
9.- Por qu el metro se pasaba el tiempo midiendo a los dems?
A. Porque era orgulloso.
B. Porque era perfecto.
C. Porque era spero.
D. Porque era fuerte.
10 Cul era la utilidad del tornillo?
A. Ser fuerte.
B. Afinar y limar.
C. Unir y dar fuerza.
D. Ser preciso y exacto.
11 De qu otra manera se puede decir que las herramientas
necesitaban arreglar sus
diferencias?
A. Limar sus asperezas.
B. Dejar de hacer ruido.
C. No dar tantas vueltas.
D. No creerse perfectos.
12 Segn la lectura, qu haca valiosas a las herramientas?
A. Sus defectos.
B. Sus cualidades.
C. Sus capacidades.
D. Sus conocimientos.13.-De acuerdo a lo ledo, qu se necesita
para trabajar en equipo?
A. Trabajar unidos y sin descansar.
B. Olvidar los defectos de cada uno.
C. Tener las mismas cualidades y defectos.
D. Aprovechar los puntos fuertes de cada uno.
14 Cmo eran las herramientas antes de ser utilizadas en una
tarea comn?A. Crticas.
B. Ruidosas.
C. Extraas.
D. Esforzadas.15.- En qu situacin cotidiana aplicaras la leccin
que ensea este relato? Justifica tu
respuesta.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lee
el texto y responde las preguntas 16 a 25.
Los gorilas
Los gorilas son animales en peligro de extincin. La gente los
caza para hacer ceniceros con sus manos, ropa con la piel, adornos
con las uas y mscaras con las cabezas.
La vida de los gorilas
Los gorilas viven en grupos de entre 6 y 30 miembros
en las selvas de frica. Se les reconoce por las narices de
cada uno. El gorila ms grande que se ha encontrado meda 2 metros
y 30 centmetros y pesaba 280 kilos. Las hembras son
ms pequeas que los machos, los primeros meses stas
llevan a sus cras en el pecho y luego, ms o menos durante 2
aos en su espalda. De cada 1.000 gorilas que nacen, 2 son
gemelos. Los machos que dominan tienen la espalda plateada y la
cabeza alargada. Las hembras las tienen redondeadas.
Suelen comer insectos, hojas y frutas. Para comer hacen una
"papilla" que la mastican,
escupen, machacan con la mano y se la tragan. Duermen en nidos
de paja, caas, hojas y ramas. Los gorilas pasan un tiempo viviendo
en una zona y luego se "mudan", a menos que sea un sitio muy bueno;
en ese caso se quedan un poco ms de tiempo, siendo el macho
dominante el que decide cuando se desplazan.
Cuando ocurre alguno de los siguientes casos se dirigen hacia
una explanada: si se muere algn miembro de la manada, cuando
alguien caza algo o si un macho se hace adulto. Tambin, si
algn macho lucha contra otro de espalda plateada, a ver si puede
vencerle y convertirse en jefe. En ese mismo lugar, le hacen una
ofrenda de fruta cuando alguno se muere y se pelean por la comida
que han cazado.
Los gorilas del Zoo de Madrid
Gorka, Malabo, Nadia, Niki y Banga son los actuales gorilas del
zoo de Madrid; tambin haba otros que se llamaban Bioko y Muni, pero
ya murieron. Bioko, que muri en junio de 2002, era un macho de
espalda plateada al igual que Niki y Malabo. Nadia y Banga son las
2 hembras de la manada. A Bioko le separaron de su madre cuando era
una cra, despus, en abril del 2000 lo trajeron al zoo. Lo mismo pas
con Muni. Nadia, en
cambio, se escondi y no se la pudieron llevar.
Fuente: El Rincn de las Ciencias. Marta Gmez. 5 Primaria.
Madrid,2004. Adaptacin.
Fotorafa de los gorilas capturada en mayo de 1995.
16 En qu transforman algunos cazadores las cabezas de los
gorilas?
A. Ropas.
B. Adornos.
C. Ceniceros.
D. Mscaras.17..-Cul de estos gorilas era un macho de espalda
plateada?
A. Malabo.
B. Banga.
C. Nadia.
D. Muni.
18 De acuerdo al texto, quin decide cundo se mudan de un
lugar?
A. Las cras.
B. Los gorilas gemelos.
C. Los machos de espalda plateada.
D. Las hembras de cabeza redondeada.
19 En qu casos los gorilas van a la explanada?
A. Cuando deben mudarse a otro sitio.
B. Cuando muere alguien de la manada.
C. Cuando quieren comerse sus papillas.
D. Cuando es separada una cra de su madre.
20 Cul es el propsito de esta lectura?
A. Demostrar que hay animales en extincin.
B. Mostrar fotografas de Banga y Bioko.
C. Denunciar a los cazadores de gorilas.
D. Informar sobre la vida de los gorilas.
21 Cul es el orden que siguen los gorilas para comerse la
papilla?
A. Machacan con la mano, mastican, tragan y escupen.
B. Tragan, escupen, mastican y machacan con la mano.
C. Mastican, escupen, machacan con la mano y tragan.
D. Escupen, machacan con la mano, mastican y tragan.22.-Cul de
las siguientes opciones indica una caracterstica de los gorilas
presente en el
texto?
A. Viajeros.
B. Dormilones.
C. Asustadizos.
D. Desorganizados.
23 Qu significa la palabra destacada: Los machos que dominan
tienen la espalda plateada?
A. Mandan.
B. Pelean.
C. Cuidan.
D. Cazan..24.-Qu opinas de la caza de gorilas?, Te parece
correcto que se los mate para hacer ceniceros, ropa o adornos?
Justifica tu respuesta
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lee
los siguientes mensajes de Messenger 25 a la 30
25.- Cmo imagina Marcela que se hubiera sentido en los tiempos
de su abuela.?A) Sorprendida.B) Asustada.
C) Aburrida.
D) Contenta
26.-Segn Marcela cmo se entretienen los nios de hoy ?A) Jugando
al futbol y a las bolitas.B) Escuchando historias de miedo.
C) Haciendo muecas de trapo.
D) Viendo televisin y pelculas.
27.-Qu ayudo a Carlos a escribir su correo electrnico?A) Su
abuelo .
B) Su pap.
C) Marcela.
D) Luisa.
28.-Cmo era el juego favorito del abuelo de Carlos .?
A) El futbol.B) Las bolitas.
C) Tirar al trompo.
D) Contar historias.
29.- Por qu Marcela y Carlo le escriben esos mensajes a
Luisa?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lee
el texto y responde las preguntas de la 30 a la 36.-
30.- Dnde viva la viejecita?
A. En un jardn.
B. En una huerta.
C. En un ranchito.
D. En una casa grande.
31. Qu dej la viejecita al morir?
A. Dos pajes.
B. Ocho gatos.
C. Un peluqun
D. Una cama dorada.
32 Qu ocurra con la viejecita al mirarse en el espejo?
A. Se dorma.
B. Se sentaba.
C. Se quejaba.
D. Se espantaba.33 Qu caracterstica de la viejecita se destaca
en el texto?A. Es pobre.
B. Es enfermiza.
C. Es asustadiza.
D. Es inconformista.
34 Considerando el texto, cul de los siguientes trminos indica
un tipo de calzado?
A. Oln.
B. Pajes.
C. Plumas.
D. Escarpn.35.Segn la expresin: mal de arrugas, de qu muri la
viejita?
A. De vejez.
B. De tristeza.
C. De soledad.
D. De una enfermedad.
36 Cul era el mal de la viejita?
A. Era enojona.
B. Era perezosa.
C. Era muy ambiciosa.
D. Era poco agradecida.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 37 a la
41
37.-Por qu se inici la crisis en la selva ,?
A. Porque los venados y mariposas hablaban, aun sin msica.
B. Porque el campo culminaba en un silencio vergonzoso.
C. Porque uno de los sapos croaba en Fra. y no en cro.
D. Porque todos los animales eran desafinados.38.- Qu hicieron
los rboles cuando expulsaron al sapito de la selva .?A. Lloraron.B.
Cantaron.
C. Protestaron.
D. Aplaudieron.39.-En el texto Qu representa !sciiiiiiiiiitchA.
Los sollozos del sapo
B. El alarido del hombre gordo.
C. El sonido del los frenos del auto.
D. Los chillidos de los animales de la selva.
40.-Por qu el sapo era original para el hombre gordo?
A. Porque bailaba sin msica.
B. Porque andaba lejos de la selva.
C. Porque cantaba diferente a los otros.
D. Porque sus brincos parecan sollozos 41.- Crees que el sapo
era un fracasado :?
Marca tu respuesta con una X SI. NO..Por qu? Responde usando la
informacin del
texto.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lee
el siguiente texto y responde las preguntas 42 y 43
42.-Segn el texto Cul es la caracterstica ms distintiva de Dora
.?
A) Que es muy peluda
B) Que responde a su nombre
C) Que su pelaje es gris con blanco
D) Que tiene un macha negra en al nariz.
43.- A quin tiene que llamar la persona que se encuentre a Dora
.?
A) A Mara Luisa.
B) A Bernarda.
C) A Salvador.
D) A Carmen.
CORPORACIN EDUCACIONAL BOSQUES DEL MAULE
COLEGIO BOSQUES DE GAIA
FINANCIAMIENTO COMPARTIDO
PROFESORA: ROSA ESTER URRUTIA GARCIA
ASIGANTURA LENGUAJE Y COMUNICACIN
Nombre Alumno(a):
Puntaje total : 43 puntaje obtenido : . N de lista ..
Fecha de Aplicacin del diagnstico: 06 de marzo 2015
DIAGNOSTICO
LENGUAJE Y COMUNICACIN
4 bsico
Evaluacin de Aprendizajes Claves
Extraer Informacin/Argumentacin/Incremento del Vocabulario,
Gramtica
SEXTO AO BSICO