Diagnose- und Förderplan Hochschule für Musik- und Darstellende Kunst Wien Pädagogische Hochschule Wien Verein für Inklusive (Berufs)Bildung Wien Helga Neira Zugasty Leo Orsolits September 2017 Ausgangslage Fragestellung Fähigkeiten Gelingensbedingungen Psychische Operationen Anwendungsbereiche Webanwendung September 2017 Helga Neira Zugasty Leo Orsolits Version 1
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Diagnose-und Förderplan · UN BRKV Artikel 24 (2) b Ausgangslage Fragestellung Fähigkeiten Gelingensbedingungen Psychische Operationen Anwendungsbereiche Webanwendung September
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Diagnose- und Förderplan
Hochschule für Musik- und Darstellende Kunst Wien
Pädagogische Hochschule Wien
Verein für Inklusive (Berufs)Bildung Wien
Helga Neira Zugasty
Leo Orsolits
September 2017
Ausgangslage
Fragestellung
Fähigkeiten
Gelingensbedingungen
Psychische Operationen
Anwendungsbereiche
Webanwendung
September 2017
Helga Neira Zugasty
Leo Orsolits
Version 1
Wir über uns
Helga Neira Zugasty
Sonderschullehrerin, Lehrbeauftragte i. R. an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst in Wien (Rhythmik).
Aktuell wird der Diagnose- und Förderplan in folgenden
Feldern angewendet:
• Beobachtungsprotokollvon einzelnen Lernsituationen
• Projekt hamet combinedEin Projekt des Büros für Inklusive Bildung (BIB) an der Pädagogischen Hochschule Wien (PHW) in Kooperation mit dem Verein für Inklusive Berufsbildung (VIBB)
• DiagnoseplanKombination von Lerninhalten und Entwicklungsfunktionen
Ausgangslage
Fragestellung
Fähigkeiten
Gelingensbedingungen
Psychische Operationen
AnwendungsbereicheWebanwendung
September 2017
Helga Neira Zugasty
Leo Orsolits
Version 1
Anwendungsbereiche
Einzelprotokolle von Lernsituationen
Ausgangslage
Fragestellung
Fähigkeiten
Gelingensbedingungen
Psychische Operationen
AnwendungsbereicheWebanwendung
September 2017
Helga Neira Zugasty
Leo Orsolits
Version 1
Anwendungsbereiche
Einzelprotokolle von Lernsituationen
Ausgangslage
Fragestellung
Fähigkeiten
Gelingensbedingungen
Psychische Operationen
AnwendungsbereicheWebanwendung
September 2017
Helga Neira-Zugasty
Leo Orsolits
Version 1
Anwendungsbereiche
Einzelprotokolle von Lernsituationen
Ausgangslage
Fragestellung
Fähigkeiten
Gelingensbedingungen
Psychische Operationen
AnwendungsbereicheWebanwendung
September 2017
Helga Neira Zugasty
Leo Orsolits
Version 1
Anwendungsbereiche
hamet combined
Ausgangslage
Fragestellung
Fähigkeiten
Gelingensbedingungen
Psychische Operationen
AnwendungsbereicheWebanwendung
September 2017
Helga Neira Zugasty
Leo Orsolits
Version 1
Mit dem Projekt werden• der kombinierte Einsatz von hamet 2, hamet e und dem DFP
im Unterricht untersucht
• Konzepte für die Anwendung von hamet 2 und hamet e im
Unterricht entwickelt
• Lehrer*innen zu hamet – Testleiter*innen ausgebildet
Anwendungsbereiche
Ausgangslage
Fragestellung
Fähigkeiten
Gelingensbedingungen
Psychische Operationen
AnwendungsbereicheWebanwendung
September 2017
Helga Neira Zugasty
Leo Orsolits
Version 1
webbasierte Anwendung
Techn. Informationen zur DB-Entwicklung
Ausgangslage
Fragestellung
Fähigkeiten
Gelingensbedingungen
Psychische Operationen
Anwendungsbereiche
Webanwendung
September 2017
Helga Neira Zugasty
Leo Orsolits
Version 1
Personendaten
(Schullaufbahn,
Betreuungsformen,
Außerschulische
Situation, bish. Berichte und Gutachten)
Psych. Funktionen
(definiert, vorgegeben)
Allg. Entwicklungsstatus
(Sozialverhalten,
Konfliktverhalten, Allg.
Bereich, Orientierung,
Wahrnehmung/Motorik)mySQL
php
VI(B)B
Laufende Beobachtungen
zu den Pesönlichkeits-
merkmalen und Tätig-
keiten
Persönlichkeitsmerkmale
und Tätigkeiten
(ein Set vordefiniert, indiv.
Erweiterung möglich)
Berichtswesen
Stammdaten
Rollen und Rechte
Bewegungsdaten
webbasierte Anwendung
Information und Teilnahmemöglichkeit
Ausgangslage
Fragestellung
Fähigkeiten
Gelingensbedingungen
Psychische Operationen
Anwendungsbereiche
Webanwendung
September 2017
Helga Neira Zugasty
Leo Orsolits
Version 1
• Anfrage an den VI(B)B für Testzugang (gültig bis Ende 2018)
• Anlegen der Schule/Einrichtung und Einrichten von zwei
Benutzerkennungen (leiter/manager) durch VIBB/admin
• Eingabe weitere Stammdaten autonom an der Einrichtung
(Personen, Unterricht, KV, Lehrer, Schülerdaten, Definitionen von
Tätigkeiten)
• Kosten
Spesenersatz für Onlinespeicherplatz Euro 50 pro Jahr