Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Av. de la Generalitat 30, 08970 Sant Joan Despí (BARCELONA), 933731611 - 933738209 http:// www.iesffg.cat/ca - [email protected]D D e e u u r r e e s s d d ’ ’ e e s s t t i i u u d d e e 3 3 r r d d ’ ’ E E S S O O Alumne/a: __________________________________
81
Embed
Deures d’estiu de 3r d’ESO - iesffg.cat · Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO Juny 2018 2 LLENGUA CATALANA ALUMNES AMB LA LLENGUA CATALANA PENDENT
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Francesc Ferrer i Guàrdia
Av. de la Generalitat 30, 08970 Sant Joan Despí (BARCELONA), 933731611 - 933738209 http:// www.iesffg.cat/ca - [email protected]
DDeeuurreess dd’’eessttiiuu ddee 33rr dd’’EESSOO
Alumne/a: __________________________________
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICA ............................................................................. 50
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 2
LLENGUA CATALANA ALUMNES AMB LA LLENGUA CATALANA PENDENT DE RECUPERACIÓ:
1. Realització del “Quadern d’estiu” de llengua catalana de 3r d’ESO de l’Editorial
Barcanova.
2. MOLT IMPORTANT: l’avaluació de setembre inclourà la presentació d’aquest
quadern d’estiu (30% de la nota) i la realització d’un examen de recuperació
(70% de la nota).
3. LLIBRES DE LECTURA PENDENTS: Per superar el curs, és obligatori lliurar
un resum per capítols dels llibres de lectura que estiguin suspesos:
Josep Sempere: El pou darrere la porta. Editorial Barcanova (ISBN: 978-84-489-
2456-0)
Núria Pradas: Un estiu amb l’Anna. Editorial Cruïlla (ISBN: 978-84-8286-095-4)
4. Si només es tenen pendents les lectures obligatòries, no s'ha de fer el quadern
d'estiu ni l'examen de recuperació.
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 3
ALUMNES AMB LA LLENGUA CATALANA APROVADA AL JUNY:
Ha arribat l’hora de gaudir d’una lectura relaxada:
- Lectura i fitxa bibliogràfica d’una novel·la (deures optatius que tindran nota al 1r
trimestre)
FITXA DE LECTURA Títol del llibre:
Autor/a:
Il·lustrador/a:
Editorial:
Col·lecció:
Lloc i any de publicació: Protagonista i personatges principals:
Personatges secundaris:
Lloc on transcorre l’acció:
Temps de l’acció:
Opinió personal:
Quin és el moment de la narració que t’ha agradat més? Fes-ne un resum. Activitats complementàries (Pots triar una de les opcions):
a) Fes un final alternatiu de la història.
b) Cerca 3 imatges que defineixin el llibre de lectura (que mostrin algun
personatge, que presentin un sentiment que la lectura t’hagi despertat, que
faci d’ambientació del llibre...) i escriu el perquè has triat aquestes imatges.
Escriu una notícia relacionada amb algun aspecte del llibre. (Recorda les pautes que
ha de tenir una notícia: qui, què, com, quan, on i per què)
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 4
LLENGUA CASTELLANA • L’alumnat que hagi suspès la matèria haurà de fer obligatòriament un quadern
de vacances de 3r d’ESO. Aquest quadern es presentarà el dia de l’examen de
recuperació de setembre i la nota obtinguda representarà el 30% de la nota de
recuperació. El 70 % restant s’obtindrà de la qualificació de la prova de
recuperació.
• Per a l’alumnat que ha aprovat la matèria es recomana llegir, fer activitats
interactives de lèxic, ortografia....
Voluntàriament es pot llegir una d’aquestes obres * i fer una fitxa sobre el llibre
llegit que contingui:
1. Dades del llibre (autor/a, títol, editorial i col·lecció, si s’escau, lloc i data de
publicació)
2. Resum.
3. Estudi de personatges principals i secundaris.
4. Valoració personal raonada.
Si aquesta fitxa es lliura en començar el proper curs, la nota es tindrà en compte
per pujar la mitjana al primer trimestre del curs 17-18.
* Agatha Christie, El asesinato en el Orient Express, DeBolsillo
Concha López Narváez, Endrina y el secreto del peregrino, Oxford
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 5
ENGLISH − Tot l’alumnat haurà de preparar una presentació oral i el corresponent suport
visual (powerpoint, prezi…) − Títol: “Unusual traditions around the world”. S’ha de descriure una tradició curiosa
o estranya que tingui lloc a qualsevol indret del món. − Durada: 7 minuts. − Data de lliurament: cal tenir-la preparada el primer dia de classe. − L’exposició oral es farà al llarg dels primers 15 dies. − Aquests deures d’estiu comptaran un 10% de la nota de la 1ª avaluació. RECUPERACIÓ SETEMBRE − L’alumnat que no hagi superat l’assignatura al mes de juny, haurà de presentar
un dossier amb portada, encapçalaments copiats i els següents exercicis fets: − Cal fer tots els exercicis de les pàgines: 15, 23, 31, 39, i 47 corresponents al
“Review - Check your progress” que és al final de cada unitat del workbook. − També s’haurà de llegir amb atenció els “Grammar reference” (al final del
workbook) iferelsexercicis (“Grammar practice”) de les pàgines: 97, 99, 101, 103 i 105 al dossier.
− L’entrega del dossierserà requisit indispensable per poder fer l’examen de
setembre. − Cal estudiar tota la gramàtica I també el vocabulari treballat a classe al llarg de
l’any. − El dossier comptarà un 10% de la nota de setembre.
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 6
MATEMÀTIQUES DOSSIER D’ESTIU PER A 3r D’ESO GRUPS A, B, C
ARITMÈTICA: FRACCIONS I POTÈNCIES
1) Calcula la fracció irreductible d’aquesta fracció .
13590 b) ,
6072 )a
2) Redueix a comú denominador les fraccions següents i després ordena-les de
més gran a més petit .
127 ,
65 ,
32 ,
53
3) Escriu una fracció compresa entre 32
127 i .
4) Calcula i simplifica :
=−
+⋅
=⋅
=−−
21
125
65
53 )
23
34:
98 )
61
32
157 )
c
b
a
5) Sense fer la divisió , digues quines de les següents fraccions representen un
nombre decimal periòdic . Justifica la resposta .
6
11 , 5
11 , 4
11
6) Expressa en forma de fracció els següents nombres decimals .
a) 1,32 ; b) 0,0125
7) Completa la taula .
Fracció Decimal %
207
1,12
8
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 7
8) Un pàrking té 72 places d’aparcament, de les quals 365 estan reservades,
2411 ja s’han ocupat pels primers clients del matí i la resta queden vacants.
Quantes places hi ha vacants ?
9) El preu dels pisos va baixar un 10% en 2008 i un 8% en 2009 , quant costarà
en gener de 2010 un pis que en gener de 2008 costava 360000 € ?
10) En un pantà , que estava ple , hi queden 342 3hm d’aigua després d’haver
disminuït un 43% aquest estiu . Quina és la capacitat del pantà ?
11) En una població de 3000 persones 360 contreuen una malaltia . Quin
percentatge del total representa ?
POTENCIES I NOTACIÓ CIENTIFICA
12) Expressa com a potència única :
( )=
=
9
43
72
22 ii)
3·3·3 )i
13) Simplifica aquestes expressió i posa-la com a una sola potència .
( ) ( )=3610
9347
3·3·23·2·2·2
14) Fes aquestes operacions .
=
=
=⋅
=⋅
−
−
3
5
2
6
10:024,0)10:003,2135)
10015,0)1024,601)
dcba
15) Escriu els resultats de l’exercici 4 en notació científica .
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Podeu enviar les vostres respostes al professor acompanyades si ho
necessiteu o ho creieu convenient del raonament que heu fet servir per arribar a la
resposta.
01.- Digueu quina de les situacions indicades, descriu correctament el corrent
elèctric:
a) El corrent elèctric surt d’un pol de la pila
i es consumeix a la bombeta (a)
b) El corrent surt d’un pol, passa per la
bombeta i arriba menys corrent a la (b)
pila per l’altre pol
c) El mateix corrent que surt de la pila per
un pol, passa per la bombeta i arriba a (c)
la pila per l’altre pol.
A V
ε r
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 34
d) El corrent surt dels dos pols de la pila i
es consumeix a la bombeta. (d)
02.- Al circuit de la figura hi ha una pila – un generador – dues bombetes A i B
idèntiques i una resistència R. Quan el circuit està connectat s’observa que
s’encenen les bombetes, de forma que....
a) B lluirà més que la A
b) B lluirà igual que la A
c) B lluirà menys que la A
03.- Existeix un corrent elèctric a la bateria? En quin cas (a) o (b) ?
- (b)
04.- Passa un corrent elèctric a través de les piles? Per quina pila passa mes
corrent?
A
B
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 35
05.- Es connecta la pila al circuit de la figura, quines bombetes estan enceses? Per
què? Estaran enceses sempre? Per què?
06.- En el circuit de la figura les tres bombetes son idèntiques. Es treu la bombeta C i
no es posa res al seu lloc. La bombeta B lluirà igual, mes o menys que en el cas
anterior? I la bombeta A?
11.- Una bombeta està connectada a una pila. La bombeta llueix. Digues si les
següents frases son verdaderes (V) o falses (F)
a) La bombeta consumeix corrent elèctric
b) La bombeta obstaculitza el pas del corrent elèctric
c) La bombeta condueix el corrent elèctric
d) La bombeta pren part de la energia del corrent elèctric
e) La bombeta és una resistència.
A B C
A
C
B
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 36
12.- Les següents frases relacionen el corrent elèctric i el voltatge – o diferència de
potencial – , digues si son verdaderes o falses:
a) El voltatge i el corrent elèctric es presenten sempre junts
b) El voltatge es pot presentar sense corrent elèctric
c) El corrent elèctric es pot presentar sense voltatge
d) El corrent elèctric és energia
e) El voltatge es energia
13.- En els circuits de la figura totes les bombetes i totes les bateries son idèntiques.
Quines bombetes lluiran mes?
14.- En el circuit de la figura la pila no te resistència interna i les resistències tenen
un valor qualsevol. V es un voltímetre. Si augmenta el valor de R1 es comprova que
la tensió que marca el voltímetre augmenta. Per què?
V
R1
R3
R2
A
C1
C2
B2 B1
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 37
15.- A la figura R1 i R2 son dues resistències variables. Es demana:
- Si R1 disminueix, la bombeta llueix mes, menys o igual?
- Si R2 augmenta, la bombeta llueix mes, menys o igual?
- Si R1 augmenta, la bombeta llueix mes, menys o igual?
- Si R2 disminueix, la bombeta llueix mes, menys o igual?
Per què?
16.- En els circuits de la figura les piles i les bombetes son iguals:
R1 R2
V
V
B1 B3
B2
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 38
a) La lectura dels dos voltímetres serà la mateixa, o quin dels dos marcarà
mes?
b) La bombeta 1 s’il·luminarà més, igual o menys que la 2? Per què?
c) La bombeta 1 s’il·luminarà més, igual o menys que la 3? Per què?
d) El corrent que passa pel circuit 1 serà igual, mes gran o mes petit que el
que passa pel circuit 2? Per què?
21.- En el circuit de la figura, la lectura de l’amperímetre es I . Es connecta una
resistència R’ en paral·lel a R entre M i N tal com indica la figura. Per tant...
a) La lectura de I no varia i els corrents que passen per R i R’ son inversament
proporcionals a les resistències.
b) El voltatge entre M i N no varia.
c) La lectura de I augmenta i el voltatge entre M i N disminueix
d) El calor que produeix R no varia
e) La lectura de I disminueix i el voltatge entre M i N augmenta
22.- En el circuit de la figura la pila no te resistència interna. Les bombetes M i N
estan enceses. Traiem N de la connexió. Per tant...
A R
Ra
R’
M N
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 39
c) La bombeta M lluirà mes intensament
d) El voltatge entre D i E serà zero
e) El voltatge entre D i E no canviarà
f) El voltatge entre D i E augmentarà
23.- La pila de la figura no te resistència interna i les bombetes M i N estan enceses.
Es treu N de la connexió. Per tant ....
a) M lluirà mes intensament
b) El voltatge entre C i D es farà igual a zero
c) El voltatge entre C i D no canviarà
d) El voltatge entre C i D disminuirà
24.- La lectura del amperímetre del circuit de la figura, indica un cert corrent. La pila
no te resistència interna. Una segona pila, idèntica a la primera, s’introdueix en
paral·lel a ella tal com indica el circuit. Per tant...
A
A B
F
C
D N
M
E
A
C D
B
N
M
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 40
a) La lectura del amperímetre augmentarà
b) El voltatge entre els extrems de la resistència augmentarà
c) El corrent que passa per la primera pila disminuirà
d) El corrent que passa per la primera pila no canviarà.
25.- Una resistència està connectada a través d’un amperímetre , a un generador de
“tensió electromotriu” (fem.) i resistència interna r tal com es veu a la figura. Els
punts M i N es connecten a través d’un curtcircuit, amb un fil de coure sense
resistència.
Per tant...
a) El corrent que flueix a través de R no canvia significativament
b) El corrent que passa pel fil és molt petit comparant perquè el voltatge entre
els seus extrems es molt petit
c) El corrent que marca l’amperímetre no canvia però passa fonamentalment
pel fil de coure
d) El corrent que passa pel fil de coure augmenta i la majoria passa pel fil de
coure.
A
M N
ε
A
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 41
26.- En el circuit de la figura, un voltímetre es connecta entre els extrems d’una
bateria de tensió electromotriu (fem.) i resistència interna r . L’amperímetre no te
resistència i marca un corrent I . El voltímetre indica un voltatge V. El contacte mòbil
del reòstat es desplaça fins al punt P . Ara el amperímetre indica un corrent I’ i el
voltímetre un voltatge V’. Quina de les següents afirmacions és correcta?
a) I’ > I ; V’ > V
b) I’ > I ; V’ = 0
c) I’ = 0 ; V’ =
V
ε r A
P
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 42
MÚSICA Deures d’estiu de Música 3r d’ESO Benvolguts angelets, Els deures d’estius de 3r són per a l’alumnat de 3r que ha de recuperar o bé l’alumnat que vol fer música optativa i vol tenir una nota extra durant el primer trimestre de 4t. En el cas de recuperació de 3r és obligatori. En el cas de quart d’ESO és opcional. Els conceptes teòrics de música els podreu trobar majoritàriament a http://www.edu365/.cat/eso/ muds /musica/index.htm En aquesta pàgina trobareu un link, La partitura i d’altres pàgines sobre llenguatge musical com per exemple elements de la música . Si el que t’interessa és saber què has aprés pots entrar a una altra pàgina que trobaràs en el marge dret anomenada testeando. També en l’escriptori de l’ESO trobareu l’enciclopèdia de música o senzillament una enciclopèdia on podeu consultar tots els termes. En aquesta pàgina podreu trobar bona part de les preguntes. Podeu ampliar la informació amb la www.wikipèdia.cat o www.wikipèdia.es (recordeu que heu de presentar totes les activitats en català. Feta aquesta aclaració, ja podeu començar a fer deures. IMPORTANT: No cal que copieu les preguntes, només heu de redactar correctament amb frases coordinades. No contesteu tipus telegrama. Recordeu que cal deixar marges i ser polit en les presentacions. Molt important: fer una lletra clara, entenedora, sense faltes. Cal escriure els accents. Deixeu marges i tot a bolígraf. TEMA 1 Contesteu a les següents preguntes, de forma breu.
1. Nom de les notes
2. Nom de les figures musicals de més petita a més gran 3. Terme italià que vol dir velocitat. 4. Definició de compàs. 5. Com s’anomena l’aparell que indica la velocitat de les diferents pulsacions? 6. Nom del compositor que va fer servir per primera vegada el metrònom. 7. Cerqueu informació a la wikipèdia sobre el metrònom: qui el va inventar i les
principals indicacions que s’usen en italià juntament amb la pulsació corresponent.
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 43
8. Si en una partitura trobem a l’inici el terme ADAGIO què vol dir? I si diu
PRESTISSIMO?
9. Cerqueu en Play Store el nom de tres aplicacions gratuïtes de metrònom 10. Què vol dir la paraula pentagrama? 11. Cerqueu en el Play Store aplicacions gratuïtes per a mòbil per a controlar els
decibels. S’anomenen sonòmetres o mesuradors de decibels 12. Amb una d’aquestes apps gratuïtes mesura les següents situacions:
1. A la teva habitació 2. Al menjador 3. Carrer en una hora transitada 4. Carrer a partir de les 8 del vespre
13. Cerqueu a la wikipèdia quin és el mínim de decibels que podem escoltar i quin és llindar de dolor que és perjudicial.
14. De les anotacions de la pregunta 12. Podries analitzar els resultats i donar la teva opinió
15. Quin és el país més sorollós del món? 16. I el segon? 17. Quines mesures creus que serien profitoses per a reduir el nombre de
decibels que hem d’escoltar 18. Equivalències d’una negra fins les semifuses 19. Classifiqueu els següents compassos:
3 4 6 8 2 2 12 8 4 2
20. Com es diuen els instruments de placa de metall de mida mitjana? I els petits?
21. Com es diuen els instruments de percussió de placa de fusta? 22. Com s’anomenen els estris que utilitzem per a tocar els instruments de
percussió? 23. Escriu els diferents signes de repetició que ahir vaig explicar. 24. Què volen dir els següents
termes: mzp ff p cresc. Dim.
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 44
25. Com s’anomena en una cançó el fragment que sempre repeteix la mateixa melodia i lletra?
26. És habitual numerar els compassos a les partitures. On s’acostumen a trobar a les partitures els diferents números de compassos?
27. Una partitura pot està escrita per una veu, per a dos ,per a tres o fins i tot diferents intruments. Com pots saber que la cançó només té una sola melodia?
28. Com saps que una obra musical té tres melodies diferents que sonen simultàniament?
29. Notació alfabètica.
TEMA 2
1. Escriu les diferents alteracions.
2. Què són? 3. Efectes de les diferents alteracions 4. Classificació de les veus infantils, femenines i masculines. 5. Què són les veus blanques? 6. Consells per a mantenir una bona veu. 7. Cerqueu al youtube un exemple de cada tipus de veu. Millor no repetir els
que us he posat a l’aula 8. Esquema o classificació de les veu no classificables. 9. De les veus no classificables busqueu al youtube els dos exemples de veu
que més us agradin. 10. Qui és el compositor de la cinquena simfonia? I la novena? 11. Quin defecte tenia Beethoven? 12. Cerqueu una cançó que us agradi i busqueu els acords de guitarra per
internet.
Escriu en el següent pentagrama els diferents acords amb lletra i amb notes.
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 45
13La veu és un instrument, i com a tal té tres elements característics. Podries indicar quins elements són i quines parts del cos intervenen en cadascuna?
14.En el següent dibuix podries indicar l’aparell respiratori?
15.Tessitura de les veus. Per a recuperar la matèria : 1.Hauràs de presentar primer el dossier. Li correspon a un 30% per cent de la nota final de recuperació 2.Hauràs de fer un exàmen teòric on com a mínim has de saber :
1. Nom de les notes . (dins el pentagrama i fora en clau de sol) 2. Figures i silencis musicals 3. Equivalències 4. Definició de compàs, 5. Classificar i explicar diferents compassos simples i compostos 6. Esquemes de les veus classificables 7. Esquemes de les veus no classificables.
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 46
8. La veu com instrument. 9. L’aparell respiratori.
I potser alguna altra però les hauràs fet totes en el dossier. Correspon un 40% de la nota final. 3.En acabat i amb temps hauràs d’interpretar amb instruments orff una cançó a ser possible la que has treballat durant el curs. Tindràs un instrument per a repassar individualment i quan creguis que la pots interpretar, seràs avaluat. Li correspon un 30% de la nota final. En qualsevol cas una nota inferior a 3 en qualsevol del tres apartats avaluables és Insuficient. Molt bona sort i endavant!!
Data de lliurament de dossier: 2 de setembre de 2016 de 13:00 a 14:00 del matí a secretaria
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 47
EDUCACIÓ FÍSICA *Només per l’alumnat que li queda l’Educació Física pendent per setembre. Cal parlar amb el professor si queda pendent tota la matèria, o només una part específica Activitats per recuperar:
1. RESUMS: fer els resums-esquema del teu llibre de text, tots escrits a mà, complementat amb imatges i dibuixos també fets per tu, i òbviament que es relacionin amb el text 1.1. L’aparell locomotor: dibuixa i indica els principals ossos,
músculs i articulacions 1.2. L’escalfament 1.3. Resistència 1.4. La Força 1.5. La Flexibilitat 1.6. Triar un esport col.lectiu: o bàsquet, o rugbi, o tennis
2. L’acrosport:
2.1. Dibuixa 5 figures d’acrosport d’1-2-3-4-5 persones respectivament. 2.2. Explica 10 regles de l’acroesport 2.3. Explica i dibuixa dues habilitats gimnàstiques entre les següents: la tombarella endavant o endarrera / la vertical / la roda.
3. Descriu –de forma escrita i gràfica- 1 exercici que haguem fet a les classes d’Educació Física de cadascun d’aquests esports: 2.1. Rugbi 2.2. Bàsquet 2.3. Mini-tennis
4. Proves físiques:
- Resistència: cal entrenar la resistència controlant la freqüència cardíaca entre 120 i 150 pulsacions per minut. Ideal 2-3 cops a la semana, i a mida que vagis veient que toleres l’esforç , vas augmentant una mica més la durada cada setmana
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 48
- Flexibilitat: ves fent setmanalment el treball de flexibilitat, a més a més dels escalfaments, treballa-la per tal de guanyar-ne
- Salt de corda: entrenar-ho anant adquirint coordinació i velocitat
- Tren superior: Entrena la força per tal de superar el nivel demanat
A setembre se’t passaran aquests tests, els quals hauràs de superar
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 49
4. Proves físiques:
A. Has de fer el teu propi full de registre de proves físiques. I passar-les al principi de juliol i al final d’agost. Trobaràs el format al web de l’institut en un fitxer a l’enllaç del Departament d’Educació Física i Música. B. A setembre hauràs de portar la graella i gràfica amb els resultats i notes dels 2 registres anteriors tal com s’indica al Web de l’institut. El dia indicat faràs per 3ª vegada les proves Físiques. Seguidament faràs la mitjana final.
Institut Francesc Ferrer i Guàrdia Deures d’estiu de 3r d’ESO
Juny 2018 50
EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICA GRUP A
Examen de setembre:
Els alumnes que no hagin superat la matèria al mes de juny, hauran de presentar-se a l’examen el dia que informi la web de l’institut. També hauran de presentar obligatòriament el dossier amb els deures d’estiu. Caldrà que portin el següent material: paper DIN A4 de 100 g/m2, llapis HB i llapis 2B, maquineta, goma d’esborrar, joc d’escaires i regle, compàs, llapis de colors.
Totes les làmines s’han de presentar en un dossier amb portada i índex. Tots els exercicis s’han de fer en fulls de mida DIN A4de 100 g/m2, excepte l’exercici 3 de mida DIN A3
1. Fes una composició modular utilitzant el mòdul quadrat de costat 2 cm. DIN A4
2. Amb tres objectes d’escriptori dibuixa una composició. Digues quina composició has realitzat.
3. Dibuixa una tesselation. Utilitza una base quadrada de 10 x 10 cm. DIN A3
4. Dibuixa tres circumferències amb interseccions de dos i de tres. Acoloreix amb els tres colors primaris llum. Pinta les interseccions amb els colors secundaris adients. DIN A4
5. Dibuixa tres circumferències amb interseccions de dos i de tres. Acoloreix amb els tres colors primaris pigment. Pinta les interseccions amb els colors secundaris adients. DIN A4
6. Dibuixa un cercle cromàtic amb colors pigment amb 12 sectors. Dibuixa una circumferència exterior de 8.5 cm I un interior de 2.5 cm. Pinta’l amb la tècnica d’aquarel·la. Assenyala quins són els colors primaris, els secundaris i els terciaris. Utilitza paper adient. DIN A4
7. Tria una de les dues làmines d’animals donades d’Emilio Freixa i fes una còpia utilitzant la tècnica de la quadrícula. DIN A4
8. Donats els següents vídeos musicals de you-tube, fes una anàlisi del color: colors emprats, raonament i justificació del tipus de color, relació amb la peça musical.