Despues de Bachillerato

y el curso que viene

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CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR(nivel de cualificación 3)

El Ciclo Formativo de Grado Superior constituye un

instrumento para la inserción laboral de jóvenes, para la

formación permanente de los profesionales de las distintas

especialidades y para el acceso a los estudios universitarios.

Su duración puede ser de uno o dos años.

Al igual que en los Ciclos Formativos de Grado Medio, las

enseñanzas que comprende son de dos clases:

1. Unas, organizadas en módulos profesionales, que se

imparten en los centros educativos. Estos módulos son de

dos tipos:– Módulos Profesionales asociados a la unidad de competencia.– Módulos de carácter transversal: Módulo de Relaciones con el

Entorno de Trabajo (RET). Módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL).

2. Otras, organizadas en prácticas en empresas, que se

llevan a cabo en los centros de trabajo a través de un módulo

de Formación Profesional en Centros de Trabajo (FCT).

El acceso a los Ciclos Profesionales de grado Superior se puede

producir de forma directa, en caso de poseer las titulaciones

requeridas, o superando una prueba regulada por las

Administraciones Educativas para acreditar conocimientos y

habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento estos

estudios.

Los alumnos que cursen con éxito la Formación Profesional de

Grado Superior recibirán el título de Técnico Superior en la

correspondiente especialidad. Con este título se accede al

mundo laboral y a los estudios universitarios.

Ciclos Formativos Grado SuperiorPaís Vasco

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-805/es/

El artículo 27.1 de la constitución dice que todos los españoles

tienen derecho a la educación universitaria. Esto, que es

propio de las universidades, se concreta en tres actividades

que son definitorias de la enseñanza superior:

- Transmisión de información, tanto en el saber científico-técnico como en la capacitación profesional.

- Apoyo a la formación y producción crítica y reflexiva.

- Difusión científica de su propia producción y la oferta técnica que pueda proporcionar a la sociedad.

UNIVERSIDAD(nivel de cualificación 4-5)

La universidad reconoce los siguientes fines:

a) Proporcionar la formación y preparación adecuada en el nivel superior de la educación.

b) Fomentar la creación de conocimientos y el desarrollo científico mediante la investigación.

c) Promover la difusión de la cultura y aplicar los conocimientos al desarrollo social.

d) Estimular el estudio y respeto de los valores inherentes a la persona y , en particular, la igualdad, la libertad, el pluralismo, la tolerancia y el espíritu crítico.

e) Promover y facilitar la actividad intelectual y el acceso a la ciencia, la técnica y la cultura.

f) Atender a la formación y perfeccionamiento del profesorado y del personal de administración y servicios propios.

g) Dedicar especial atención al estudio y desarrollo de la cultura, ciencia y técnica.

h) Potenciar el conocimiento y uso de la lengua propia, atendiendo a su consolidación y normalización dentro de la vida universitaria.

i) Promover el desarrollo de los pueblos y de la paz.

j) Contribuir a las condiciones que mejoren la calidad de vida y el medio ambiente.

k) Estimular y procurar la mejor del sistema educativo.

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-2493/es/contenidos/informacion/dib2/es_2033/adjuntos/estudios_universitarios/estudios_ofertados_CAV_c.pdf

Estudios UniversitariosPaís Vasco

Notas de CortePaís Vasco

http://www.sarrera.ehu.es/p259-content/es/contenidos/informacion/notas_corte/es_notcorte/adjuntos/notas_corte.pdf

Nota

60% expediente bachillerato 40% selectividad - 50% materias comunes: Filo/Historia (12,5%), Lengua

(12,5%), Ingles (12,5%) y Euskera (12,5%)

- 50% materias de modalidad: Matemáticas (20%), Física (20%), Dibujo/ Química (10%)