343 DESAIN DAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FLIP BOOK BERBASIS ANDROID UNTUK MATAKULIAH TARKIB MUKATSTSAF IBTIDA’I BAGI MAHASISWA JURUSAN SASTRA ARAB FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG Moh. Fauzan Moch. Wahib Dariyadi Elwin Walimatul Fara Jurusan Sastra Arab Universitas Negeri Malang [email protected]Abstrak: Penelitian ini bertujuan (1) mendesain dan mengembangkan bahan ajar flip book berbasis Android untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i bagi mahasiswa Jurusan Sastra Arab Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang (JSA FS UM), dan (2) mendeskripsikan kelayakan desain dan pengembangan bahan ajar flip book berbasis Android untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i bagi mahasiswa JSA FS UM. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (Reseach and Development), metode ini merupakan metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk yang telah dihasilkan dan menguji kelayakan dan kevalidannya. Subjek penelitian ini adalah 10 mahasiswa JSA FS UM yang mengambil matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i. Hasil dari penelitian ini (1) dalam merancang dan mengembangkan bahan ajar flip book berbasis Android untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i bagi mahasiswa JSA FS UM yang telah dilakukan adalah menganalisis Rencana Perkuliahn Semester (RPS), merumuskan tujuan pembelajaran, merancang bahan ajar, mengembangkan bahan ajar dalam program Ms Word dan flip book berbasis Android. Materi yang dikembangkan terdapat 14 tema, setiap tema terdapat judul tema, tujuan pembelajaran, contoh kalimat, pembahasan kaidah yang ada dalam contoh, simpulan kaidah, dan soal-soal latihan, dan (2) hasil validasi produk bahan ajar flip book berbasis Android untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i bagi mahasiswa JSA FS UM sebagaimana berikut. Hasil validasi ahli materi terhadap bahan ajar ini adalah 95%. Hasil validasi dari ahli media, nilai produk ini adalah 95,38%. Dari kedua ahli tersebut dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dihasilkan sangat layak dan sangat valid. Sedangkan rata-rata hasil penilaian dari 10 koresponden yaitu 82,35% artinya produk bahan ajar ini sangat valid dan sangat ayak layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Kata Kunci: Bahan Ajar, Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i, flip book, Android Pembelajaran bahasa Arab secara konvensional mewajibkan pendidik dan peserta didik bertatap muka di kelas sudah lama diterapkan, tentunya lambat laun pembelajarn konvensional ini akan terkikis dengan munculnya inovasi-inovasi baru dalam dunia pendidikan. Inovasi pembelajaran terbaru tersebut salah satunya telah dicanangkan oleh Universitas Negeri Malang (UM) yaitu dengan memunculkan pembelajaran yang berbasis blended learning. Pembelajaran berbasis blended learning merupakan pembelajaran yang memadukan antara offline (tatap muka di kelas) dan online. Komposisinya 70% offline dan 30% berbasis online. Menyikapi hal tersebut perlu ada terobosan, tidak hanya dalam metodologi pembelajaran namun juga dalam bahan ajar, media pembelajaran, dan yang hal-hal lain yang berkaitan dengan pembelajaran. Bahan ajar pembelajaran berperan sangat penting dalam proses pembelajaran. Bahan ajar tidak hanya menjadi pedoman apa saja yang harus dipelajai dalam setiap
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
(1) Mahasiswa mampu menemukan kaidah tertentu dalam kalimat.
(2) Mahasiswa mampu melengkapi kalimat dengan kaidah tertentu.
(3) Mahasiswa mampu membenarkan kalimat yang salah sesuai dengan
kaidah tertentu.
(4) Mahasiswa mampu membuat kalimat yang di dalamnya terdapat kaidah
tertentu.
2) Perencanaan Bahan Ajar Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i.
Adapun perencanan bahan ajar yang dikembangkan menggunakan pendekatan
induktif. Urutan penyejiannya adalah tema besar materi yang disajikan, tujuan
pembelajaran, contoh-contoh kalimat yang di dalamnya terdapat kaidah sesuai tema,
pembahasan contoh-contoh kalimat yang di dalamnya terdapat kaidah sesuai tema,
penyimpulan kaidah sesuai tema, dan soal-soal latihan sesuai tema.
c. Pengembangan Bahan Ajar Flip Book Berbasis Android Untuk
Matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i Bagi Mahasiswa JSA FS UM
Ada dua langkah dalam mengembangankan bahan ajar flip book berbasis
Android Untuk Matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i bagi mahasiswa JSA FS UM.
348
Langkah pertama, peneliti mengembangkan desain bahan ajar Tarkib Mukatstsaf Ibida’i
dengan program MS Word. Langkah kedua, peneliti mengkoding bahan ajar Tarkib
Mukatstsaf Ibida’i berbasis MS Word menjadi flip book dalam aplikasi Android.
1) Pengembangan Bahan Ajar Tarkib Mukatstsaf Ibida’i dalam Program
MS Word
Langkah pertama dalam mengembangkan bahan ajar flip book berbasis Android
Untuk Matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i bagi mahasiswa JSA FS UM adalah
mengembangkan desain bahan ajar tersebut dalam program MS Word. Untuk
memperjelas desain yang telah dilakukan, berikut akan ditampilkan 1 tema bahan ajar
oleh peneliti secara utuh sebagai contoh, yaitu tema tentang al-Tarkib al-Athfi.
a) Rumusan Tujuan Pembelajaran Tema al-Tarkib al-Athfi
التركيب العطفي أهداف الدرس:
فهم الطلبة أمثال الجمل التي فيها التركيب العطفي -1 فهم الطلبة قاعدة التركيب العطفي -2 قدرة الطلبة على تعيين التركيب العطفي في الجملة -3 قدرة الطلبة على إكمال الجملة بأداة العطف -4 قدرة الطلبة على إكمال الجملة بالمعطوف -5 قدرة الطلبة على إكمال الجملة بالمعطوف عليه -6 قدرة الطلبة على تصحيح الجملة التي فيها التركيب العطفي الخاطئة -7 قدرة الطلبة على تكوين الجملة التي فيها التركيب العطفي -8
b) Contoh Kalimat-kalimat yang di dalamnya Memuat al-Tarkib al-Athfi
الأمثلة يصل ي علي الظهر ث ي قرأ القرآن -1 الب يت -2 يسكن حسن وأحد فيب، -3 لوا المعطف أو المظلة ي طل عليكم أن تم الغرفة -4 الدرس ف ي نام في يدرس سالر لكنه كسلن -5 هو ماه
c) Pembahasan tentang Contoh-contoh Kalimat yang Memuat al-Tarkib al-Athfi
349
عطوف عليه وأداة العطف والمعطوف. ألفاظ يصل ي كل جملة من الجمل السابقة فيها الم، وماهر تسمى المعطوف عليه. وألفاظ ث، و و، و ، وحسن، والمعطف، ويدرس سال ي
علأو، وف ، ولكن تسمى أداة العطف. وألفاظ ي قرأ القرآن، وأحد، والمظلة، وي نام، وكسلن
.سمى المعطوفتd) Pengertian al-Tarkib al-Athfi
القاعدةيعطف الاسم، ويعطف الفعل على الفعل بحروف تسمى حروف العطف. ما قبل حرف
( الواو 1العطف يسمى )معطوفا عليه( وما بعده يسمى )معطوفا(. من حروف العطف: )) تفيد الترتيب مع ( الفاء2)تفيد الجمع بين المعطوف والمعطوف عليه في حكم واحد(، و)
( أو 4( ث )تفيد الترتيب مع التراخي )وجود فترة ومنية((، و)3التعقيب )مباشرة((، و)( لا )تفيد إثبات الحكم للمعطوف عليه ونفيه 5)تفيد التخيير( تفيين أحد الشيئين((، و)
تبع ( لكن )تفيد الاستدراك )لابد أن يسبقها نفي أو نهي(. المعطوف ي6عن المعطوف(، و) (.240: 1983المعطوف عليه في الإعراب )الرفع والنصب والجر والجزم( )صيني وآخرون
e) Soal-soal Latihan al-Tarkib al-Athfi
1التدريب عين المعطوف والمعطوف عليه وحرف العطف في الجمل الآتية، ثم املأ الجدول التالي.
ذهب أحد وعلي إلى المدرسة -1 ث يشرب الشاييأكل صالح الأرز -2 هل تريد أن تركب السيارة أو الدر اجة؟ -3 المدرسة بعيدة لكنها كبيرة -4 يصل ي المسلم في المسجد فيقرأ القرآن -5
حرف العطف المعطوف عليه المعطوف
350
2التدريب املأ الفراغ بحرف العطف المناسب.
المسجدالطالب يدرس في المدرسة .... المسلم يصلي في -1 يكتب خالد الرسالة .... يرسلها إلى مكتب البريد -2 البيت صغير .... نظيف -3 في الفصل كرسي .... مكتب -4 أأنت من جاكرتا .... من سوراباي؟ -5
3التدريب ضع المعطوف المناسب واضبطه بالشكل.
زرت جاكرتا ف ..... -1 ألبس القميص الأسود أو .... -2 يبة لكنها ....الجامعة قر -3 رأيك جيد لكنه .... -4 رأينا الحديقة و ... في المدينة -5
4التدريب ضع المعطوف عليه المناسب واضبطه هو والمعطوف عليه بالشكل.
اشترى والدي .... ومجلة -1 في شهر رمضان يصلي المسلمون .... ث التراويح -2 جاء أحد .... وعلي -3 أكلت .... فالخبز -4 أقضي العطلة في .... في شاطئ البحر -5
5التدريب صحنح الجمل الخاطئة التالية.
لا ينام المدرس والطالب في الفصل -1
351
اكتب الرسالة بالقلم أو المرسم -2 المناظر جملية لكن ها بعيدة -3 الفائز الأو ل صالح ث الفائز الثان خالد -4 اكتب اسمك فعنوانك -5
6التدريب خمس جمل تشمل كل جملة المعطوف عليه وأداة العطف والمعطوف.كو ن
2) Pengembangan Bahan Ajar Flip Book Berbasis Android Untuk Matakuliah
Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i Bagi Mahasiswa JSA FS UM
Setelah pengembangan bahan ajar Tarkib Mukatstsaf Ibida’i berbasis MS Word,
langkah kedua adalah mengkoding bahan ajar Tarkib Mukatstsaf Ibida’i berbasis MS
Word menjadi flip book dalam aplikasi Android. Hasil pengkodingan bahan ajar
tersebut berupa flip book dalam aplikasi Andorid. Adapun proses pengkodingan MS
Word ke aplikasi Android yaitu: merubah data dari MS Word menuju proses koding di
html, hasil akhir dari pengkodingan tersebut berupa software yang berektensi html
memerlukan proses editing dengan software html to App, pada software html to App
memerlukan icon gambar dan aplikasi Android, proses akhir dari langkah-langkah di
atas adalah publish di App Store.
3) Tampilan Bahan Ajar Flip Book Berbasis Android Untuk Matakuliah
Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i Bagi Mahasiswa JSA FS UM
Hasil akhir dari bahan ajar Tarkib Mukatstsaf Ibida’i adalah berupa flip book
dalam aplikasi Android. Bahan ajar ini laykanya buku, pengguna bisa membolak
balikkan halaman yang ada di dalamnya sebagaiamana buku, hanya saja perlu bantuan
Android untuk membukanya.
a) Tampilan Utama Bahan Ajar Flip Book Berbasis Android Untuk
Matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i Bagi Mahasiswa JSA FS UM
Gambar 2: Tampilan utama bahan ajar flip book berbasis Android
352
b) Slide Pertama Bahan Ajar Flip Book Berbasis Android Tema “al-Takrkib al-
Athfi” untuk Matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i Bagi Mahasiswa JSA FS UM
Gambar 3: Tampilan slide pertama tema “al-Tarkib al-Athfi”
c) Slide Kedua Bahan Ajar Flip Book Berbasis Android Tema “al-Takrkib al-Athfi”
untuk Matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i Bagi Mahasiswa JSA FS UM
Gambar 4: Tampilan slide kedua tema “al-Tarkib al-Athfi”
d) Slide Ketiga Bahan Ajar Flip Book Berbasis Android Tema “al-Takrkib al-Athfi”
untuk Matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i Bagi Mahasiswa JSA FS UM
353
Gambar 5: Tampilan slide ketiga tema “al-Tarkib al-Athfi”
e) Slide Keempat Bahan Ajar Flip Book Berbasis Android Tema “al-Takrkib al-
Athfi” untuk Matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i Bagi Mahasiswa JSA FS UM
Gambar 6: Tampilan slide keempat tema “al-Tarkib al-Athfi”
354
f) Slide Kelima Tema “al-Takrkib al-Athfi”
Gambar 7: Tampilan slide kelima tema “al-Tarkib al-Athfi”
2. Kelayakan Hasil Pengembangan Bahan Ajar Flip Book Berbasis
Android Untuk Matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i Bagi Mahasiswa Jurusan
Sastra Arab Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang (JSA FS UM)
Untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan produk yang dihasilkan, produk
tersebut diujicobakan. Ada dua uji coba yang dilakukan yaitu uji coba ahli dan uji coba
lapangan. Uji coba ahli dilakukan oleh dua orang ahli, yaitu ahli media dan ahli materi.
Sedangkan uji coba lapangan dengan cara menerapkan produk yang dihasilkan kepada
kelompok kecil yang terdiri dari 10 mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah
Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i dan para mahasiswa tersebut juga menjadi koresponden
dalam penelitian ini. Untuk memperoleh data dari uji coba tersebut digunakan lembar
validasi, angket dan pedoman wawancara. Berikut hasil validasi ahli dan angket
mahasiswa.
a. Hasil Validasi dari Ahli Materi Bahan Ajar
Hasil validasi ahli materi bahan ajar dapat dilihat dalam lembar validasi
berikut.
No Indikator Penilaian
1 2 3 4 5
1 Kelengkapan materi bahan ajar flip book berbasis Android
untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
√
2 Keluasan materi bahan ajar flip book berbasis Android untuk
matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
√
3 Kedalaman materi bahan ajar flip book berbasis Android
untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
√
4 Runtutan materi bahan ajar flip book berbasis Android untuk √
355
matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i dimulai dari bahasan
yang mudah ke bahasan yang sulit
5 Materi bahan ajar flip book berbasis Android untuk
matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i mudah difahami
√
6 Kebenaran isi materi bahan ajar flip book berbasis Android
untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i yang disajikan
√
7 Kesesuaian materi bahan ajar flip book berbasis Android
untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i dengan
kemampuan mahasiswa
√
8 Kejelasan uraian materi bahan ajar flip book berbasis
Android untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
√
9 Kelengkapan isi bahan ajar flip book berbasis Android untuk
matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i mulai dari contoh,
kaidah, dan evaluasi
√
10 Kesesuaian latihan bahan ajar flip book berbasis Android
untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i dengan materi
√
11 Variasi bentuk soal bahan ajar flip book berbasis Android
untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
√
12 Tingkat kesulitan soal bahan ajar flip book berbasis Android
untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
√
Total Nilai 57
Prosentase
57 x 100 = 95%
60
Sangat Valid
Dari lembar validasi tersebut dapat disimpulkan bahwa bahan ajar flip book
berbasis Android untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i bagi mahasiswa JSA FS
UM yang telah dihasilkan menurut ahli materi adalah sangat valid adapun prosentase
kevalidan dan kelayakannya adalah 95%.
b. Hasil Validasi Ahli Media Bahan Ajar
Berikut adalah hasil validasi ahli materi bahan ajar.
No Pertanyaan Penilaian
1 2 3 4 5
1 Pembelajaran menggunakan bahan ajar flip book berbasis
Android untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i ini
interaktif
√
2 Kemudahan pengoprasian bahan ajar flip book berbasis
Android untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
√
3 Keefektifan produk bahan ajar flip book berbasis Android
untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
√
4 Kejelasan tulisan (jenis font, ukuran font, dan warna font)
produk bahan ajar flip book berbasis Android untuk
matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
√
5 Pengorganisasian urutan materi, contoh, dan latihan-latihan
bahan ajar flip book berbasis Android untuk matakuliah
Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
√
356
6 Desain dan tampilan bahan ajar flip book berbasis Android
untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
√
7 Menu dan fitur bahan ajar flip book berbasis Android untuk
matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
√
8 Materi bahan ajar flip book berbasis Android untuk
matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i ini lengkap (teori,
contoh, dan latihan)
√
9 Kemenarikan desain bahan ajar flip book berbasis Android
untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
√
10 Ketepatan pengaturan jarak (spasi) bahan ajar flip book
berbasis Android untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
ini lengkap
√
11 Kesesuaian latihan-latihan yang disajikan dalam bahan ajar
flip book berbasis Android untuk matakuliah Tarkib
Mukatstsaf Ibtida’i
√
12 Variasi latihan-latihan yang disajikan dalam bahan ajar flip
book berbasis Android untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf
Ibtida’i
√
13 Kejelasan soal latihan bahan ajar flip book berbasis Android
untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
√
Total Nilai 62
Prsentase
62 x 100 = 95,38%
65
Sangat Valid
Dari tabel tersebut dapat disimpulkan, menurut ahli media bahan ajar flip book
berbasis Android untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i bagi mahasiswa JSA FS
UM yang telah dihasilkan adalah sagat valid adapun prosentase kevalidan dan
kelayakannya adalah 95,38%.
c. Hasil Uji Kelompok Kecil
Hasil penilaian dari 10 koresponden dalam penelitian ini sebaiamana berikut.
N
O
PERTANYAAN PENILAIAN
1 2 3 4 5
1 Pembelajaran Tarkib Mukatstsaf
Ibtida’i dengan menggunakan bahan
ajar flip book berbasis Android ini
interaktif
1
7
2
2 Mahasiswa tidak merasa kesulitan
dalam menggunakan bahan ajar flip
book berbasis Android untuk
matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
4
5
1
3 Bahan ajar flip book berbasis Android
untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf
Ibtida’i ini memudahkan mahasiswa
dalam mempelajari materi
1
9
4 Produk bahan ajar flip book berbasis
Android untuk matakuliah Tarkib
7
3
357
Mukatstsaf Ibtida’i ini mudah
dioperasikan
5 Mahasiswa senang belajar
menggunakan bahan ajar flip book
berbasis Android untuk matakuliah
Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i ini
2
6
2
6 Mahasiswa lebih aktif ketika belajar
menggunakan bahan ajar flip book
berbasis Android untuk matakuliah
Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i ini
1
8
1
7 Produk bahan ajar flip book berbasis
Android untuk matakuliah Tarkib
Mukatstsaf Ibtida’i ini mampu
meningkatkan motivasi mahasiswa
dalam belajar
1
8
1
8 Produk bahan ajar flip book berbasis
Android untuk matakuliah Tarkib
Mukatstsaf Ibtida’i ini membantu
mahasiswa dalam memahami materi
1
6
3
9 Menu dan fitur bahan ajar flip book
berbasis Android untuk matakuliah
Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
9
1
10 Materi bahan ajar flip book berbasis
Android untuk matakuliah Tarkib
Mukatstsaf Ibtida’i ini lengkap
8
2
11 Materi dalam bahan ajar flip book
berbasis Android untuk matakuliah
Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i ini disajikan
dari bahasan yang mudah menuju
bahasan yang sulit
6
4
12 Latihan-latihan yang disajikan dalam
bahan ajar flip book berbasis Android
untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf
Ibtida’i sesuai dengan materi yang
diberikan
9
1
13 Latihan-latihan yang disajikan dalam
bahan ajar flip book berbasis Android
untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf
Ibtida’i bervariasi
7
3
14 Latihan-latihan yang ada dalam bahan
ajar flip book berbasis Android untuk
matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i
ini membantu mahasiswa dalam belajar
mandiri maupun kelompok
10
15 Latihan-latihan yang disajikan dalam
bahan ajar flip book berbasis Android
untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf
Ibtida’i ini mulai dari bentuk soal yang
9
1
358
mudah ke bentuk soal yang sulit
16 Setelah belajar dengan menggunakan
bahan ajar flip book berbasis Android
untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf
Ibtida’i ini pemahaman mahasiswa
meningkat
1
7
2
17 Bahan ajar flip book berbasis Android
untuk matakuliah Tarkib Mukatstsaf
Ibtida’i layak untuk dikembangkan
5
5
Jumlah hasil penilaian mahasiswa 12 126 32
Nilai hasil penilaian mahasiswa 12x3=
36
126x4=
504
32x5=
160
Total Nilai 700
Prosentase Penilaian Koresponden
700 x 100 = 82,35%
850
Sangat Valid
Melihat tabel di atas dapat disimpulkan bahwa prosentase penilaian dari
koresponden adalah 82,35% hal itu berarti bahan ajar flip book berbasis Android untuk
matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i berbasis aplikasi Android ini sangat valid.
PEMBAHASAN
1. Perencanaan Pengembangan Bahan Ajar Flip Book Berbasis Android Untuk
Matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i Berbasis Aplikasi Android Bagi
Mahasiswa Jurusan Sastra Arab Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang
(JSA FS UM)
Hasil analisis Rencana Perkuliahan Semester (RPS) yang digunakan Jurusan
Sastra Arab Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang (JSA FS UM), menunjukan
bahwa matakuliah Tarkib Mukatstsaf Ibtida’i disajikan pada semester 1 dengan bobot 2
satuan kredit semester (sks). 1 sks disajikan selama 50 menit, sehingga waktu total yang
disediakan untuk matakuliah ini adalah 100 menit. Ada total 16 kali pertemuan dalam 1
semester. Adapaun tujuan pembelajaran matakuliah ini adalah mahasiswa menguasai
teori dan mampu menerapkan, menganalisis, serta mengambil keputusan secara
bertanggung jawab dalam bidang tarkib sederhana. Tema-temanya meliputi: Anwa’ al-