Dersler – AKTS Kredileri°nşaat Mühendisliği... · Web view3-Mühendislik problem çözüm düşüncesinin geliştirilmesi TEMEL DERS KİTABI STATİK Hibbeler YARDIMCI ...

Genel Bilgi

İnşaat Mühendisliği Bölümü, Eskişehir Devlet Mühendislik Mimarlık Akademisi olarak oluşturulan akademi

bünyesinde 1970 yılında kurulmuştur. 1993 yılından bugüne de Osmangazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık

Fakültesi bünyesinde yer almaktadır. 2005 yılından itibaren üniversitenin adı Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

olarak değiştirilmiştir.

İnşaat Mühendisliği Bölümü Lisans, Yüksek Lisans ve Doktora derecelerine yönelik eğitim vermektedir. Lisans

öğretimi 4 yıl sürelidir. Eğitimleri süresince sanayi ile tanışabilmek ve mezun olmadan önce sektörün

problemlerini ve ihtiyaçlarını görerek kendilerini bu şartlara uygun olarak yetiştirebilmeleri için lisans

öğrencilerinin zorunlu yaz stajları yapmaları öngörülmüştür.

Bölümümüz 1974 yılından bugüne 5000 den fazla mezun vermiş ve bu mezunları D.S.İ, Karayolları, İller

Bankası, Köy Hizmetleri ve belediyeler gibi kamu kuruluşları yanında üniversitelerde öğretim üyesi ve

araştırmacı olarak veya kendi özel müteahhitlik firmaları ile ülkemizde isim yapmış büyük müteahhitlik

firmalarında çalışmaktadırlar. Çalışma alanları çok geniş olan inşaat mühendislerine uçak sanayisinden tarıma,

madencilikten konut sektörüne ve giderek önemi artan çevre alanında iş imkanı bulmaktadır. Bölümümüz

mezunlarının yüksek lisans ve doktora yapma imkanları da vardır.

Osmangazi Üniversitesi Meşelik kampüsünde bulunan bölümümüzde Malzeme, Yapı Malzemesi, Geoteknik,

Ulaştırma ve Topoğrafya laboratuarları mevcuttur. Bu laboratuarlarda teorik derslerin uygulamaları yanı sıra

bilimsel araştırmalar yapılmakta, Eskişehir ve civarındaki mühendislik problemlerinin çözümü için teknik hizmet

vermektedir.

Bölümümüzde 8 Profesör, 5 Doçent, 12 Yardımcı Doçent, 2 Araştırma Görevlisi Doktor, 9 Araştırma Görevlisi, 1

Öğretim Görevlisi, 2 Laboratuvar Teknisyeni görev yapmaktadır.

Barınma ve iş amaçlı konut yapımı, yüksek katlı binalar, baraj ve su yapıları, nükleer, termik ve her türlü enerji

santralleri, otoyollar, tüneller, demiryolu ve demiryolu köprüleri, hava ve deniz limanlarının planlanması, yapımı,

içme suyu ve kanalizasyon şebekeleri, metro ve hafif raylı taşım sistemleri içeren toplu taşıma alt yapıları, yer altı

ve deniz altı tüp geçitleri, zemin etüd ve ıslahları, sayılan tüm yapılarda kullanılan malzemelerin incelenmesi,

imalatı; büyük çaptaki projelerin planlanması ve ekonomik etüdleri İnşaat Mühendisliği'nin ilgi alanlarına giren en

önemli konulardır.

Kazanılan Derece

İnşaat Mühendisliği Bölümünü başarıyla tamamlayan öğrencilere İnşaat Mühendisliği alanında lisans diploması

verilir.

Derecenin Düzeyi

Lisans

Kabul ve Kayıt Koşulları

Türk ve yabancı öğrenciler için genel kabul şartları programa başlamak için geçerlidir.

Önceki Öğrenmenin Tanınması

Türk Yüksek Öğretim kurumlarında önceki örgün öğrenmenin tanınması dikey, yatay ve üniversite içindeki

geçişler Yüksek Öğretim Kurulu'nun belirlemiş olduğu "YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA ÖNLİSANS

VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YAN DAL İLE

KURUMLAR ARASI KREDİ TRANSFERİ YAPILMASI ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK "

kapsamında gerçekleştirilmektedir.

Türkiye'de örgün eğitim kurumları dışında sertifikaya dayalı veya tecrübeye dayalı öğrenmenin tanınması

kapsamında bazı bilgisayar ve yabancı dil dersleri için her akademik dönem başında muafiyet sınavı

düzenlenmektedir. Sınava girip başarılı olan öğrenciler ders programında ilgili derslerden muaf olurlar.

Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

Öğrencinin programdaki tüm derslerini başarmış olması, FF, DZ ya da YZ notunun olmaması gerekir. Bu

programda öğrencinin asgari 240 AKTS kredisini sağlaması ve genel not ortalamasının 4,00 üzerinden en az 2,00

olması gerekmektedir. 10 günü topoğrafya 50 günüde mesleki staj olmak üzere toplam 60 gün staj zorunluluğu

vardır.

Program Amacı

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi’nin, Mühendislik Mimarlık Fakültesi’nin vizyon ve özgörevleriyle uyumlu,

çağdaş inşaat mühendisleri yetiştirme bilinciyle inşaat mühendisliği programının eğitim amaçları aşağıdaki gibi

belirlenmiştir:

Temel mühendislik bilimlerinin teori ve uygulama deneyimlerini kazanmış, araştırmacı, yaratıcı, liderlik

görevini üstlenebilen, sorumluluk sahibi,

İnşaat mühendisliğinin yapı, geoteknik, hidrolik, ulaştırma ve mekanik alanlarında yeterli bilgi birikimine

sahip olan, bu birikimle emniyetli, ekonomik ve estetik mühendislik yapılarının tasarımını yapabilen,

proje üreten ve uygulayan, mesleğinde topluma yol gösteren, yeni fikirler üretebilen, fikirlerini toplum

önünde savunabilen, yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrayan ve bunu uygulayabilen,

İnşaat Mühendisleri yetiştirmek.

Program Yeterlilikleri (Öğrenim Çıktıları)

Temel Bilim: Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki

kuramsal ve uygulamalı bilgileri, Mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

İnşaat Mühendisliği: İnşaat mühendisliği ve ilgili alanlarda karmaşık mühendislik problemlerini saptama,

tanımlama, formüle etme ve uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçip uygulayarak çözme becerileri

Tasarım: Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar

altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi

Araç Kullanımı: İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme,

kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi

Test ve Analiz: İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama,

sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi

Grup Çalışması: Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi

İletişim Becerisi: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini

kullanma/geliştirme becerisi

Yaşam Boyu Öğrenme: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki

gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi

Etik: Mesleki ve etik sorumluluk bilinci

Girişimcilik ve Proje Yönetimi: Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki

uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık.

Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri

hakkında bilgi; ulusal ve uluslararası yasal düzenlemeler ile standartlar hakkında ve mühendislik çözümlerinin

hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

Mezunların İstihdam Olanakları

Bölümümüz 1974 yılından bugüne 5000 den fazla mezun vermiş ve bu mezunları D.S.İ, Karayolları, İller

Bankası, Köy Hizmetleri ve belediyeler gibi kamu kuruluşları yanında üniversitelerde öğretim üyesi ve

araştırmacı olarak veya kendi özel müteahhitlik firmaları ile ülkemizde isim yapmış büyük müteahhitlik

firmalarında çalışmaktadırlar. Çalışma alanları çok geniş olan inşaat mühendislerine uçak sanayisinden tarıma,

madencilikten konut sektörüne ve giderek önemi artan çevre alanında iş imkânı bulmaktadır. Bölümümüz

mezunlarının yüksek lisans ve doktora yapma imkânları da vardır.

Üst Derece Programlarına Geçiş

Lisans eğitimini başarı ile tamamlayan adaylar ALES veya eşdeğeri sınavlardan geçerli puan almaları ve yeterli

düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmaları koşuluyla kendi alanlarında veya ilgili alanlarda Lisansüstü

programlarda öğrenim görebilirler.

Çalışma Şekli (Tam Zamanlı, e-öğrenme )

Tam Zamanlı

Adres ve İletişim Bilgileri (Bölüm/Program Başkanı ve Yardımcıları)

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Bölümü

Batı-Meşelik 26480 Eskişehir

Tel 222 239 37 50-3221

Prof. Dr. Eşref ÜNLÜOĞLU (Bölüm Başkanı) Dahili : 3214

Prof. Dr. Mizan DOĞAN (Bölüm Başkan Yardımcısı) Dahili : 3206

Yrd. Doç. Dr.Mehmet CANBAZ (Bölüm Başkan Yardımcısı) Dahili : 3208

Bölüm/Program Olanakları

Bölümümüzde 8 Profesör, 5 Doçent, 12 Yardımcı Doçent, , 2 Araştırma Görevlisi Doktor, 9 Araştırma Görevlisi,

1 Öğretim Görevlisi, 2 Laboratuvar Teknisyeni görev yapmaktadır.

Osmangazi Üniversitesi Meşelik kampüsünde bulunan bölümümüzde Malzeme, Yapı Malzemesi, Geoteknik,

Hidrolik ve Topoğrafya laboratuvarları mevcuttur. Bu laboratuvarlarda teorik derslerin uygulamaları yanı sıra

bilimsel araştırmalar yapılmakta, Eskişehir ve civarındaki mühendislik problemlerinin çözümü için teknik hizmet

vermektedir.

Akademik Personel

Mekanik Anabilim Dalı Öğretim Üyesi

Yrd. Doç. Dr. H. Selim ŞENGEL

Yrd. Doç. Dr. Hakan EROL

Yrd. Doç. Dr. Hakan ÖZBAŞARAN

Arş. Gör. Barış ARSLAN

Arş. Gör. Günay ALİOĞLU

Ulaştırma Anabilim Dalı Öğretim Üyesi

Doç. Dr. Murat KARACASU

Yrd. Doç. Dr. Şafak BİLGİÇ

Arş. Gör. Dr. Abdulkadir ÖZDEN

Arş. Gör. Çağdaş KARA

Arş. Gör. Kadir Berkhan AKALIN

Arş. Gör. Kemal ARMAĞAN

Geoteknik Anabilim Dalı Öğretim Üyesi

Doç. Dr. Volkan OKUR

Doç. Dr. Murat TÜRKÖZ

Doç. Dr. Hasan SAVAŞ

Yrd. Doç. Dr. Kamil Bekir AFACAN

Arş. Gör. Hakan BİLİCİ

Hidrolik Anabilim Dalı Öğretim Üyesi

Prof. Dr. Kemal GÜNAYDIN

Doç. Dr. Ender DEMİREL

Yrd. Doç. Dr. Hasan TOZLUK

Arş. Gör. Buket Gül YILMAZ

Arş. Gör. Mehmet Anıl KIZILASLAN

Yapı Anabilim Dalı Öğretim Üyesi

Prof. Dr. Hasan GÖNEN

Prof. Dr. İlker ÖZDEMİR

Prof. Dr. Yunus ÖZÇELİKÖRS

Prof. Dr. İlker Bekir TOPÇU

Prof. Dr. Eşref ÜNLÜOĞLU

Prof. Dr. Nevzat KIRAÇ

Prof. Dr. Mizan DOĞAN

Yrd. Doç. Dr. Osman AYTEKİN

Yrd. Doç. Dr. Mehmet CANBAZ

Yrd. Doç. Dr. Ayten GÜNAYDIN

Yrd. Doç. Dr. Hande GÖKDEMİR

Yrd. Doç. Dr. Hakan KUŞAN

Yrd. Doç. Dr. Uğur ALBAYRAK

Arş. Gör. Dr. Gülçağ ALBAYRAK

Arş. Gör. Tolga YILMAZ

Arş. Gör. Ömer KARAGÖZ

Arş. Gör. Meltem ERYILMAZ

Dersler – AKTS Kredileri

1. Yıl

Kodu Ders Adı AKTS D+U+L Z/S Dili

Güz Dönemi

151411196 FİZİK I 3 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151411197 FİZİK I LAB 2 0+0+2 ZORUNLU TÜRKÇE151411198 KİMYA 3 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151411199 KİMYA LABORATUVARI 2 0+0+2 ZORUNLU TÜRKÇE151411212 MATEMATİK I 5 3+2+0 ZORUNLU TÜRKÇE151411209 TEKNİK RESİM 3 2+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151411211 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ I 3 2+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151411210 İNŞAAT MÜH. GİRİŞ 3 2+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151011209 İNGİLİZCE I 3 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151411181 TÜRK DİLİ I 2 2+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151411185 SEMİNER I (YAB. UYR. ÖĞR.) 2+0+0 ZORUNLU İNGİLİZCE

Güz Dönemi Toplamı : 29

Bahar Dönemi

151412196 FİZİK II 3 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151412197 FİZİK II LAB 2 0+0+2 ZORUNLU TÜRKÇE151412209 MATEMATİK II 5 3+2+0 ZORUNLU TÜRKÇE151412204 STATİK 4 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151412205 BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÇİZİM 3 2+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151412200 TEMEL BİLGİSAYAR BİLİMLERİ 4 2+2+0 ZORUNLU TÜRKÇE151412206 YAPI ELEMANLARI 3 2+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151412210 İNGİLİZCE II 3 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151412182 TÜRK DİLİ II 2 2+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE

SOSYAL SEÇMELİ 2 2+0+0 SEÇMELİ TÜRKÇESEMİNER II (YAB. UYR. ÖĞR.) 2+0+0 ZORUNLU İNGİLİZCE

Bahar Dönemi Toplamı : 31

YIL TOPLAMI : 60

2. Yıl


Güz Dönemi

151413553 MUKAVEMET I 7 3+2+0 ZORUNLU TÜRKÇE151413237 DİNAMİK 4 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151413552 MALZEME BİLİMİ 4 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151413235 İSTATİSTİK 3 2+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151413554 DİFERANSİYEL DENKLEMLER 5 2+2+0 ZORUNLU TÜRKÇE151413555 MİMARLIK BİLGİSİ 3 2+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151011208 ATATÜRK İLKE. VE İNK. TARİHİ I 2 2+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151413556 TEKNİK İNGİLİZCE I 2 2+0+0 ZORUNLU İNGİLİZCE


Bahar Dönemi

151414553 MUKAVEMET II 5 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151414554 AKIŞKANLAR MEKANİĞİ 4 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151414555 BİLGİSAYAR DESTEKLİ SAYISAL

ÇÖZÜMLEME4 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE

151414234 YAPI MALZEMELERİ 6 3+1+1 ZORUNLU TÜRKÇE151414556 ÖLÇME BİLGİSİ 4 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151412209 ATATÜRK İLKE. VE İNK. TARİHİ II 2 2+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE151414557 TEKNİK İNGİLİZCE II 2 2+0+0 ZORUNLU İNGİLİZCE151414558 İNŞAAT MÜH. İÇİN JEOLOJİ 3 2+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE


YIL TOPLAMI : 60

3. Yıl

Kodu Ders Adı AKTS T+U+L Z/S Dili

Güz Dönemi

151415353 YAPI STATİĞİ I 4 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE

151415354 ZEMİN MEKANİĞİ I 6 3+1+1 ZORUNLU TÜRKÇE

151415355 HİDROLİK 6 3+1+1 ZORUNLU TÜRKÇE

151415356 İNŞ. MÜH. PROJE VE RİSK YÖNETİMİ 4 2+2+0 ZORUNLU TÜRKÇE

151415357 TOPRAK İŞLERİ VE DEMİRYOLU MÜH. 6 3+2+0 ZORUNLU TÜRKÇE

151515359 HİDROLOJİ 3 1+2+0 ZORUNLU TÜRKÇE


Bahar Dönemi

151416339 BETONARME I 6 3+2+0 ZORUNLU TÜRKÇE

151416324 YAPI STATİĞİ II 6 3+2+0 ZORUNLU TÜRKÇE

151416340 ZEMİN MEKANİĞİ II 4 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE

151416330 ÇELİK YAPILAR 4 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE

151416341 KARAYOLU MÜHENDİSLİĞİ 5 2+1+1 ZORUNLU TÜRKÇE

151416342 SU ve ATIK SU TEKNOLOJİSİ 4 2+2+0 ZORUNLU TÜRKÇE

151416343 MESLEKİ İNGİLİZCE 1 2 2+0+0 ZORUNLU İNGİLİZCE


YIL TOPLAMI : 60

4. Yıl


Güz Dönemi

151417640 BETONARME II 5 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE

151417642 DEPREME DAYANIKLI TASARIM 5 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE

151417643 SU YAPILARI 5 2+2+0 ZORUNLU TÜRKÇE

151417644 TEMEL İNŞAATI 5 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE

151417645 İŞ HUKUKU 2 2+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE

151417646 İŞLETMECİLİK VE GİRİŞİMCİLİK 2 2+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE TASARIM I 5 3+0+0 SEÇMELİ TÜRKÇE


Bahar Dönemi

MÜHENDİSLİK ARAŞTIRMALARI 6 1+4+0 ZORUNLU TÜRKÇE

151418675 İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE TASARIM II 6 3+0+0 SEÇMELİ TÜRKÇE

TEKNİK SEÇMELİ I 6 3+0+0 SEÇMELİ TÜRKÇE

TEKNİK SEÇMELİ II 6 3+0+0 SEÇMELİ TÜRKÇE

151418701 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ II 5 3+0+0 ZORUNLU TÜRKÇE

151418687 MESLEKİ İNGİLİZCE 2 2 2+0+0 ZORUNLU İNGİLİZCE

Bahar Dönemi Toplamı: 31

YIL TOPLAMI: 60

SOSYAL SEÇMELİ 151412207 İlk Yardım151412208 Fotoğrafçılık

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE TASARIM I151417647 Çelik Yapı Projesi151417648 Yapı Malzemesi Projesi151417649 İnşaat Maliyeti151417650 Su Yapıları Projesi151417651 Yol Projesi151417652 Geoteknik Projesi151417653 Köprüler ve Projesi

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE TASARIM II151417679 Yapı Projesi

TEKNİK SEÇMELİ I151418683 Onarım-Güçlendirme151418684 Zemin İyileştirmesinin Müh.Esasları151418678 Yapı Yönetimi ve Şantiye Tekniği151418676 Beton Teknolojisi151418700 Yap. C. Matris Yön.151438679 Yapı Makinaları

TEKNİK SEÇMELİ II151418685 Ahşap Yapılar151418677 İmar Hukuku151418686 Prefabrik Yapılar151418680 Yatırım Planlama151417681 Rapor Yazma Tekniği151418682 Özel Betonlar

T.C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİMÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

DERS BİLGİ FORMUDÖNEM 1. YIL / Güz

DERSİN KODU 151411210-151431210 DERSİN ADI İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ

YARIYILHAFTALIK DERS SAATİ DERSİN

Teorik

Uygulama Laboratuar Kredis

i AKTS TÜRÜ DİLİ

1 2 0 0 2 3 ZORUNLU (X) SEÇMELİ ( ) Türkçe

DERSİN KATEGORİSİ

Temel Bilim Temel Mühendislik İnşaat Mühendisliği [Önemli düzeyde tasarım içeriyorsa () koyunuz.] Sosyal Bilim

(X) DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 50 Kısa Sınav --- ---

Ödev --- ---Proje --- --- Rapor --- ---Diğer (………) --- ---

YARIYIL SONU SINAVI 1 50

VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR)

Giriş, inşaat, yapım faaliyetleri, inşaat mühendisliği, bilim, teknoloji, mühendislik, inşaat mühendisliği öğretimi, çalışma alanları, yapı ile ilgili kanuni düzenlemeler, imar, ihale, iş güvenliği ve iş hayatıyla ilgili kanun, yönetmelik ve şartnameler, standardizasyon, TSE ve ISO çalışmaları, etüd-proje, uygulama ve denetim, yapı malzemeleri, yapı sistemleri ve yapım yöntemleri, inşaat mühendisliği ile ilgili meslek odaları, dernekler ve benzeri diğer kuruluşlar.

DERSİN KISA İÇERİĞİ İnşaat mühendisi adaylarına daha ilk yarıyıl ve meslek öğrenimine girişlerinde mesleki altyapı, çalışmalar, projecilik, özel ve kamu sektörü mühendislik ve temel teknik hizmet faaliyetlerinin tanıtımını yapmak, sevdirmek, ısındırmak, belirsizlik, karışıklık ve yanlış anlaşılmaları ortadan kaldırmak.

DERSİN AMAÇLARI Dersin içeriği zaten tamamen mesleği tanıtıma yönelik pratik ve uygulamalı gerçek ortamdan yansıtma ve tanıtım üzerine kurguludur.

DERSİN MESLEK EĞİTİMİNİ SAĞLAMAYA YÖNELİK KATKISI

Ders teorik olarak pps yansılar ve sunularla anlatılmakta; çalışma hayatının yasal, yönetsel, mesleki ilke ve prensipleri, mühendislik öğreniminin temel ve genel tanıtımı inşaat mühendisliği bakış açısı ve penceresinden anlatım, örneklem, ve değerlendirmesi kazandırılmaya çalışılmaktadır.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Dersle ilgili tüm kitap, ders notu, Kanun Metinleri, Yönetmelik, Tüzük, İçtihatlar, Muktezalar, mevzuat ve yazımlar temel kaynaktır.

TEMEL DERS KİTABI Diğer tüm konuyla ilgili uygulamalı, örnekli, kurumsal, kişisel kitap, ders notu, yönerge, yönetmelik, tüzük, şartname, basılı ve yazılı mevzuat yazımı geçerlidir.

YARDIMCI KAYNAKLAR Laptop, Datashow (data projeksiyon cihazları), Sabit veya hareketli beyaz perde, yazılı uygulamalar için karatahta.

DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLER

Giriş, inşaat, yapım faaliyetleri, inşaat mühendisliği, bilim, teknoloji, mühendislik, inşaat mühendisliği öğretimi, çalışma alanları, yapı ile ilgili kanuni düzenlemeler, imar, ihale, iş güvenliği ve iş hayatıyla ilgili kanun, yönetmelik ve şartnameler, standardizasyon, TSE ve ISO çalışmaları, etüd-proje, uygulama ve denetim, yapı malzemeleri, yapı sistemleri ve yapım yöntemleri, inşaat mühendisliği ile ilgili meslek odaları, dernekler ve benzeri diğer kuruluşlar.

DERSİN HAFTALIK PLANI

HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Giriş, İnşaat Mühendisi kimdir, nasıl çalışır, ne üretir? Tanıtım, örnekler, soru-cevaplar,2 Diğer Mühendislik ve meslek alanlarına göre İnşaat Mühendisinin özelliği, yeri, branşları3 İnşaat Mühendisliği Bilim Alanının Dalları (anabilim dalları, özellikleri, çeşitliliği)4 Yapı Anabilim Dalı tanıtımı, çalışma şekli, özellikleri, canlı örnekleri,5 Yapı İşletmesi Anabilim Dalı tanıtımı, çalışma şekli, özellikleri, canlı örnekleri,6 Mekanik (Strüktür) Anabilim Dalı tanıtımı, çalışma şekli, özellikleri, canlı örnekleri,7 Geoteknik Anabilim Dalı tanıtımı, çalışma şekli, özellikleri, canlı örnekleri,8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Hidrolik Anabilim Dalı tanıtımı, çalışma şekli, özellikleri, canlı örnekleri,11 İnşaat Mühendisleri Odası, Tanıtım, Yönetimi, Faaliyetleri, Özellikleri12 Bayındırlık ve İskan Müdürlükleri Tanıtım, Yönetimi, Faaliyetleri, Özellikleri13 Özel Sektörde İnşaat Proje, Yapım ve Denetim Mühendisliği Tanıtım, Faaliyet ve Özellikleri,

14 Etik nedir, iş hayatında etiğin yeri, Mühendislikte etik nedir, Mühendislik etiğinin ilkeleri, Yapı Nedir? Bina Nedir? Özellikleri, Çeşitleri, Sınıflandırmaları, Yapı çeşitleri, türleri.

15,16 Yarıyıl Sonu Sınavı

NO PROGRAM ÇIKTISI 3 2 1

1Matematik, fen bilimleri ve İnşaat Mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

[ ] [X] [ ]

2İnşaat Mühendisliği ve ilgili alanlarda karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçip uygulayarak çözme becerileri

[ ] [X] [ ]

3 Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi. [ ] [ ] [X]

4 İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi [ ] [X] [ ]

5 İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi [ ] [ ] [X]

6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi [X] [ ] [ ]

7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi [ ] [X] [ ]

8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi [X] [ ] [ ]

9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci [X] [ ] [ ]

10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık [X] [ ] [ ]

11Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri hakkında bilgi; ulusal ve uluslararası yasal düzenlemeler ile standartlar hakkında ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık

[X] [ ] [ ]

1:Hiç Katkısı Yok. 2:Kısmen Katkısı Var. 3:Tam Katkısı Var.

Öğretim Üyesi: Prof. Dr. İlker ÖZDEMİR


Tarih:

İmza:


DERS BİLGİ FORMUDÖNEM Güz

DERSİN KODU 151411211-151431211 DERSİN ADI İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ I


Teorik



1 2 0 0 2 3 ZORUNLU(x) SEÇMELİ( )

Türkçe



20 30 50DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 50

Kısa Sınav ---- ----

Ödev ---- ----

Proje ---- ----

Rapor ---- ----

Diğer (………) ---- ----



DERSİN KISA İÇERİĞİİş güvenliği tanımı, önemi, İş Güveliği Kültürü, İş kazaları, Meslek hastalıkları, İş ortamını etkileyen faktörler, İşyerlerinde temel iş güvenliği, Risk Değerlendirme, Kişisel Koruyucular, Yangın, İlgili mevzuat

DERSİN AMAÇLARI İşyerlerinde iş kazaları ve meslek hastalıklarından korunma yöntemlerini öğretmek.


İşyerlerinde muhtemel kazalar ve meslek hastalıklarına karşı önlemleri bilerek insan sağlığını korumak ve işgücü verimliliğini arttırmak

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI

1. İşyerinde mevcut fiziki koşulları iyileştirmek üzere sorunları saptama, tanımlama, alternatif çözümler geliştirme ve çözme becerisi. 2. İşyeri koşulları (gürültü, sıcaklık, toz vb) için deney tasarlama, ölçüm alma, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.3. İşyerlerinde muhtemel riskleri değerlendirme ve insan sağlığını koruyacak çözümler geliştirme becerisi

TEMEL DERS KİTABI1. Kahya, E., 2014, İş Güvenliği, ESOGÜ Yayın No :246, Eskişehir.

YARDIMCI KAYNAKLAR

1. Yiğit, A., İş Güvenliği, 2013, Dora basım-Yayın Dağıtım Ltd. Şti, Bursa.

2. Bayır, M. ve Ergül, M., 2006, İş Güvenliği ve Risk Değerlendirme Uygulamaları, Bursa.

3. Dizdar, E.N., 2008, İş Güvenliği, 4.Baskı, Murathan Yayınevi, Trabzon.

4. Esin, A., 2006, Yeni Mevzuatın Işığında İş Sağlığı ve Güvenliği, TMMO MMO Yayın No:MMO/363/2, Ankara.


Konu anlatımı, muhtelif atölye filmlerinin izletilmesi ve tartışılması. Bunun için gerekli Laptop, Tablet, Datashow, v.b. elektronik sunum gereçleri.


HAFTA İŞLENEN KONULAR

1 Ders kapsamı, yürütüm, değerlendirmeİş Güvenliği genel bilgilendirme

2 İş Güvenliği kültürü3 İş Kazaları (etmenler, türleri, performans ölçütleri)4 İş Kazaları (oluşum teorileri, istatistikler, soruşturmalar)5 Meslek hastalıkları 6 Risk faktörleri 7 İşyerlerinde temel güvenlik önlemleri8 Ara Sınav 9 Ara Sınav

10 İşyerlerinde temel güvenlik önlemleri 11 Risk değerlendirme 12 Kişisel koruyucu donanımlar 13 Yangın14 İSG genel, uluslararası ve ulusal mevzuatı



1Matematik, fen bilimleri ve .... Mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri ..... Mühendisliği problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

[ ] [ ] [x ]

2...... Mühendisliği ve ilgili alanlarda karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçip uygulayarak çözme becerileri

[ ] [ ] [ x ]

3 Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi. [ ] [ ] [ x ]

4 .... Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi [ ] [ ] [ x ]

5 ........ Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi [ ] [ ] [ x ]

6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi [ ] [ ] [ x ]

7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi [ ] [ ] [ x ]

8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi [ ] [ x ] [ ]

9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci [ x ] [ ] [ ]

10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık [ ] [ x ] [ ]


[ x ] [ ] [ ]




Tarih:

İmza:

ESOGÜ İnşaat Mühendisliği Bölümü Ders Bilgi Formu

DÖNEM 1. yıl, 1. yarıyıl

DERSİN KODU 1514_1209 DERSİN ADI TEKNİK RESİM


Teorik






X DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara Sınav II. Ara Sınav 1 30

Kısa Sınav --- ---

Ödev 10 20ProjeRapor --- ---

Diğer (………) --- ---


VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) YOK.

DERSİN KISA İÇERİĞİ

Çizim aletleri ve kullanılışı, standart yazı ve rakamlar, çizgi tekniği, ölçek kavramı ve ölçülendirme, geometrik çizimler, dik izdüşüm prensipleri, nokta, doğru, düzlem ve çizimlerin dik izdüşümde gösterilmesi, izdüşüren düzlemlerle arakesitlerin bulunması, yatırma yolu ile gerçek büyüklük bulunması. Sistem detayı çizimleri, kesit alınması, inşaat plan çeşitlerinin tanıtılması

DERSİN AMAÇLARIDersin temel hedefi, temel şekiller ile ilgili çizimlerin öğretilmesi, çizimlerin uygulaması hakkında öğrencilerin bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır..


Genel mühendislik meslek eğitimi kapsamında amaca yönelik katkısı oldukça fazla ve önem arzeden güncel, yaygın alana sahip bir içeriği vardır.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Teknik resim çizim kurallarını öğrenir.Teknik resim çizim araçlarını kullanma becerisi kazanır.Verilen perspektif resimlerin görünüşlerini çizerek ölçülendirir.

TEMEL DERS KİTABI Tenik Resim ve Tasarı Geometri ile ilgili tüm kaynaklar kullanılabilir

YARDIMCI KAYNAKLARTenik Resim ve Tasarı Geometri ile ilgili tüm kaynaklar kullanılabilir


Laptop, Datashow (data projeksiyon cihazları), Sabit veya hareketli beyaz perde, yazılı uygulamalar için karatahta.


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Norm yazı Uygulaması. Çizgi çeşitleri ve uygulaması.2 Ölçek kavramı ve ölçülendirme,3 Dik izdüşüm prensipleri4 Nokta, doğru, düzlem ve çizimlerin dik izdüşümde gösterilmesi,5 İzdüşüren düzlemlerle arakesitlerin bulunması,6 Arasınav7 Basit geometrik çizimler8 Basit geometrik çizimler9 Basit geometrik çizimler

10 İzdüşüren düzlemlerle arakesitlerin bulunması, yatırma yolu ile gerçek büyüklük bulunması.11 Arasınav12 İzdüşüren düzlemlerle arakesitlerin bulunması, yatırma yolu ile gerçek büyüklük bulunması.13 Sistem detayı çizimleri, kesit alınması,14 İnşaat plan çeşitlerinin tanıtılması

15,16 Yarıyılsonu sınavı


1Temel Bilim: Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, Mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

X

2İnşaat Mühendisliği: İnşaat mühendisliği ve ilgili alanlarda karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçip uygulayarak çözme becerileri

X

3Tasarım: Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi.

X

4Araç Kullanımı: İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi

X

5 Test ve Analiz: İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi X

6 Grup Çalışması: Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi X

7 İletişim Becerisi: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi X

8 Yaşam Boyu Öğrenme: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi X

9 Etik: Mesleki ve etik sorumluluk bilinci X

10Girişimcilik ve Proje Yönetimi: Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

X

11

Çevre: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri hakkında bilgi; ulusal ve uluslararası yasal düzenlemeler ile standartlar hakkında ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık

X


Dersin Öğretim Üyesi: Doç. Dr. Murat KARACASU


İmza:

Tarih:


DÖNEM BAHAR

DERSİN KODU 151412122151432122 DERSİN ADI

STATİK


Teorik



2 3 0 3 4 ZORUNLU ( x) SEÇMELİ ( ) Türkçe


Temel Bilim Temel Mühendislik İnşşat Mühendisliği [Önemli düzeyde tasarım içeriyorsa () koyunuz.] Sosyal Bilim

x DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara Sınav 1 40 II. Ara SınavKısa Sınav Ödev Proje RaporDiğer (………)



DERSİN KISA İÇERİĞİKuvvet kavramının pekiştirilmesi, moment ve kuvvet çiftlerinin tanımı mesnet tipleri ve reaksiyonları, kafes sistemlerin çözümü, M,N,Q diyagramları, ağırlık merkezleri, atalet momentleri, sürtünme ve virtüel iş.

DERSİN AMAÇLARI Yapı sistemlerinin nasıl analiz edildiklerini ve analizin öneminin anlaşılması.

DERSİN MESLEK EĞİTİMİNİ SAĞLAMAYA YÖNELİK KATKISI Mühendislik problemlerinin değerlendirilmesi ve çözümüne atılan ilk adım


Bu dersin sonunda öğrenci,1-Alacağı Dinamik, Mukavemet, Yapı Statiği ve Çelik Yapılar derslerinde gerekli bilgilerin oluşturulması.2-Mühendislik temelinin atılması.3-Mühendislik problem çözüm düşüncesinin geliştirilmesi

TEMEL DERS KİTABI STATİK Hibbeler

YARDIMCI KAYNAKLAR STATİK Beer&JohnstonSTATİK J.L. Meriam


Hesap makinesi, Cetvel, Gönye Takımı, Kalem, Silgi


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Statiğin Prensipleri2 Kuvvetler ve Denge3 Moment ve Kuvvet Çifti4 Taşıyıcı Sistemler5 Moment türleri ve reaksiyonları6 Kafes Sistemler7 Kafes Sistemlerin Çözümleri8 Ara sınavlar9 Ara sınavlar

10 Eğilme Momenti, Kesme Kuvveti ve Normal Kuvvet11 Eğilme Momenti, Kesme Kuvveti ve Normal Kuvvet Diyagramları12 Ağırlık Merkezi ve Kütle Merkezi13 Çizgisel, Alansal ve Hacimsel Cisimlerin Ağırlık Merkezi14 Atalet Momentleri, Sürtünme, Virtüel İş

15,16 Yarıyıl Sonu Sınavları



X


X


x


x







x

11Çevre: Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri hakkında bilgi; ulusal ve uluslararası yasal düzenlemeler ile standartlar hakkında ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık

X


Dersin Öğretim Üyesi: Prof. Dr. Nevzat KIRAÇ

Prof. Dr. Mizan DOĞAN

Yrd.Doç. Dr. H.Selim ŞENGEL

İmza: Tarih


DERS BİLGİ FORMU

DÖNEM Güz

DERSİN KODU 151411200-151431200 DERSİN ADI Matematik I


Teorik



1 4 0 4 5 ZORUNLU (x) SEÇMELİ ( )

Türkçe


Temel Bilim Temel Mühendislik … Mühendisliği [Önemli düzeyde tasarım içeriyorsa () koyunuz.] Sosyal Bilim

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara Sınav 1 30II. Ara SınavKısa Sınav 1 25ÖdevProjeRaporDiğer (………)



DERSİN KISA İÇERİĞİFonksiyonlar, limit ve süreklilik, türev, türevin uygulamaları, belirsiz integraller, belirli integraller, integrallerin uygulamaları, genelleştirilmiş integraller, kutupsal koordinatlar

DERSİN AMAÇLARIÖğrencilere matematiğin temel bilgileri olan fonksiyon, limit, süreklilik, türev ve integral kavramları anlatılıyor, gerektiğinde kullanabilmeleri için uygulama kuralları öğretiliyor.


Öğrenciler karşılarına çıkan matematiksel problemleri çözebilecekler ve modelleşmiş bir sistemin değişim özelliklerini analiz edebilecekler.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARIMatematik ile ilgili yeterli bilgi birikimi; bu alandaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri … Mühendisliği problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

TEMEL DERS KİTABI Thomas Kalkülüs, Thomas Weir Hass, 11-12-13. Baskılar

YARDIMCI KAYNAKLAR

DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLER Konu anlatımı ve uygulamaları


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Fonksiyon kavramı ve özellikleri2 Bazı özel tanımlı fonksiyonlar ve pratik grafik çizimleri3 Trigonometrik, üstel, logaritmik ve hiperbolik fonksiyonlar4 Limit5 Süreklilik6 Türev ve türev alma kuralları7 Trigonometrik, logaritmik, üstel ve hiperbolik fonksiyonların türevi, yüksek mertebeden türevler.8 L’Hospital kuralı, türevin geometrik anlamı, maksimum-minimum problemleri9 Ara Sınavlar10 Ara Sınavlar11 Eğri çizimleri, Belirsiz integral12 İntegral alma yöntemleri, Belirli İntegral13 İntegral uygulamaları14 Genelleştirilmiş integral, Kutupsal koordinatlar

15,16 Yarıyıl sonu sınavı


1Matematik, fen bilimleri ve … Mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri … Mühendisliği problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

[ ] [ ] [x]

2 … Mühendisliği ve ilgili alanlarda karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçip uygulayarak çözme becerileri [ ] [ ] [x]

3 Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi. [ ] [x] [ ]

4 … Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi [ ] [x] [ ]

5 … Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi [ ] [ ] [x]

6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi [ ] [ ] [x]

7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi [ ] [ ] [x]

8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi [x] [ ] [ ]

9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci [x] [ ] [ ]

10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık [ ] [x] [ ]


[x] [ ] [ ]


Dersin Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Hakan ÖZBAŞARAN,

Yrd. Doç. Dr.. Kamil B. AFACAN

Tarih:

İmza:


DERS BİLGİ FORMU

DÖNEM Bahar

DERSİN KODU 151412198-151432198 DERSİN ADI Matematik II


Teorik




Türkçe


Temel Bilim Temel Mühendislik .... Mühendisliği [Önemli düzeyde tasarım içeriyorsa () koyunuz.] Sosyal Bilim


YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara Sınav 1 30II. Ara SınavKısa Sınav 1 25ÖdevProjeRaporDiğer (………)



DERSİN KISA İÇERİĞİ Diziler ve seriler, vektör değerli fonksiyonlar, çok değişkenli fonksiyonlar, çok katlı integraller ve uygulamaları

DERSİN AMAÇLARI Öğrencilere çok değişkenli fonksiyonlar ve çok katlı integraller anlatılarak, bunlar yardımı ile alan ve hacimlerin hesaplanmasi öğretilecek


Öğrencilere karşılarına çıkacak problemleri kolaylıkla çözebilmelerini sağlamak

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARIMatematik ile ilgili yeterli bilgi birikimi; bu alandaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri … Mühendisliği problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

TEMEL DERS KİTABI Thomas Kalkülüs, Thomas Weir Hass, 11-12-13. Baskılar

YARDIMCI KAYNAKLAR

DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLER Konu anlatımı ve uygulamaları


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Dizi ve Seriler2 Vektör değerli fonksiyonlar3 Çok değişkenli fonksiyonlar, limit ve sürekliliği4 Kısmi türev ve Zincir kuralı 5 Kapalı fonksiyonların türevi ve Yönlü türev6 İki katlı integraller ve bölge dönüşümleri7 İki katlı integrallerle alan ve hacim hesabı8 İki katlı integrallerle kütle ve ağırlık merkezi hesabı9 Ara Sınavlar10 Ara Sınavlar11 İki katlı integrallerle dönel cismin hacmi ve eylemsizlik momenti hesabı12 Üç katlı integraller13 Üç katlı integraller ve bölge dönüşümleri14 Üç katlı integrallerin uygulamaları (hacim, kütle, eylemsizlik momenti hesabı)



1Matematik, fen bilimleri ve .... Mühendisliği konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri ..... Mühendisliği problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

[ ] [ ] [x]

2 ...... Mühendisliği ve ilgili alanlarda karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçip uygulayarak çözme becerileri [ ] [ ] [x]


4 .... Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi [ ] [x] [ ]

5 ........ Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi [ ] [ ] [x]





10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık [ ] [x] [ ]


[x] [ ] [ ]


Dersin Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Hakan ÖZBAŞARAN,

Yrd. Doç. Dr.. Kamil B. AFACAN

İmza: Tarih:


DERS BİLGİ FORMUDÖNEM Bahar

DERSİN KODU 151412205/121432205 DERSİN ADI BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÇİZİM


Teorik







YARIYIL İÇİ



Ödev 10 20ProjeRapor --- ---

Diğer (………) --- ---


VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) YOK


Bilgisayar destekli çizimin temel kavramları, koordinat mantığı. Google Sketchup ile iki ve üç boyutlu çizim yapılması. Projesi verilen bir yapının üç boyutlu çizimi. Mevcut bir binanın rölevesinin çıkarılması ve üç boyutlu çizimi. AutoCAD programı ile iki boyutlu çizim yapılması. Basit bir binaya ait inşaat planlarının AutoCAD ile hazırlanması.

DERSİN AMAÇLARI Bilgisayar ortamında inşaat mühendisliği çizim ve planlarının yapılabilmesidir.



DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Google Sketchup ve AutoCAD programları ile inşaat mühendisliği çizimlerinin yapılabilmesi

TEMEL DERS KİTABIGoogle Sketchup ve AutoCAD programları ile ilgili tüm kaynaklar kullanılabilir

YARDIMCI KAYNAKLARGoogle Sketchup ve AutoCAD programları ile ilgili tüm kaynaklar kullanılabilir




HAFTA İŞLENEN KONULAR1 AutoCAD ile iki boyutlu çizim2 AutoCAD ile iki boyutlu çizim3 AutoCAD ile iki boyutlu çizim4 AutoCAD ile iki boyutlu çizim5 AutoCAD ile iki boyutlu çizim6 AutoCAD ile iki boyutlu çizim7 AutoCAD ile iki boyutlu çizim8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Sketchup ile üç boyutlu çizim11 Sketchup ile üç boyutlu çizim12 Sketchup ile üç boyutlu çizim13 Sketchup ile üç boyutlu çizim14 Sketchup ile üç boyutlu çizim




[X ] [ ] [ ]


[ ] [X ] [ ]

3 Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi. [ ] [X ] [ ]

4 İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi [X ] [ ] [ ]

5 İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi [ ] [ ] [X ]

6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi [X ] [ ] [ ]

7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi [ ] [X ] [ ]

8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi [X ] [ ] [ ]

9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci [ ] [X ] [ ]

10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık [ ] [ ] [X ]


[ ] [ ] [ X]


Öğretim Üyesi: Doç. Dr. Murat KARACASU


Tarih:

İmza:

ESOGÜ Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi, İnşaat Mühendisliği Bölümü

DERS BİLGİ FORMU

DÖNEM Bahar

DERSİN KODU 151412200-151432200 DERSİN ADI Temel Bilgisayar Bilimleri


Teorik



2 2 0 2 3 4 ZORUNLU (X) SEÇMELİ ( )

Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara Sınav 1 50II. Ara SınavKısa SınavÖdevProjeRaporDiğer (Uygulama Föyleri)




Bilgisayarlar, işletim sistemleri ve programlama dilleri. Yapısal ve modüler programlama kavramları. Modern yazılım geliştirme ve görsel programlama. Nesneye yönelik programlama kavramı. Görsel programlama paketleri. Visual Basic (VB) görsel programlama ortamı. VB hazır nesneleri. Veri tipleri, sabitler ve değişkenler. Tip dönüşüm fonksiyonları. Koşullu ifadeler. Döngü ifadeleri ve aralarındaki farklar. Prosedürler, fonksiyonlar ve aralarındaki farklar. Önemli VB hazır fonksiyonları. Popüler sıralama algoritmaları ve Hızlı sıralama (Quicksort) algoritması. Dosyalar ve dosyalama fonksiyonları.

DERSİN AMAÇLARI

Bilgisayarları, işletim sistemlerini ve bilgisayar programlama dillerini tanıtmak. Nesneye yönelik programlamayı anlamak ve nesnelerle çalışma becerisi kazandırmak. Görsel programlama paketlerini ve Visual Basic (VB) görsel programlama ortamını tanıtmak. Nesneye yönelik programlama mantığı ile VB ortamında kod yazabilmeyi sağlamak. Mesleği ile ilgili problemleri çözmede gerekli olabilecek temel programlama becerisini kazandırmak.


Meslek hayatında karşılaşılabilecek değişik karmaşık problemlerin çözümünde ve karar destek sistemleri, uzman sistemler, üst yönetim destek sistemleri gibi önemli bilgi sistemlerinin oluşturulması çalışmalarında temel bilgisayar ve programlama desteği sağlamak.


1. Ele alınan problemin/sistemin kısıtlarını belirlemek,2. İhtiyaçlarını karşılayacak temel bilgisayar bilgisini kazanmak,3. Program tasarlama ve oluşturma becerisini kazanmak,4. İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olabilecek modern

programlama becerisini kazanmak.

TEMEL DERS KİTABI1. Karagülle, İ. ve Pala, Z., 2002.Visul Basic 6.0

Pro, 2. Baskı, Türkmen Kitabevi, İstanbul.

YARDIMCI KAYNAKLAR

1. Yanık, M., 2004, Visual Basic ile Programlama, Cilt I, Seçkin Yayınları

2. Yanık, M., 2005, Visual Basic ile Programlama, Cilt II, Seçkin Yayınları

3. Balena, F., 1999, Programming Microsoft Visual Basic 6.0, Microsoft Press


Konu anlatımı, Sınıfta bilgisayarlı gösterim ve uygulamalar, Bilgisayar labaratuvarında öğrencilerin örnek tasarım ve uygulama çalışmaları.


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Bilgisayarlar ve işletim sistemleri, Programlama dilleri, Nesneye yönelik programlama2 Görsel programlama, Görsel programlama paketleri, Visual Basic programlama ortamı3 Visual Basic hazır nesneleri, önemli özellikleri, metodları, olayları4 Standart, veri tipleri, kullanıcı tanımlı veri tipleri sabitler, değişkenler, tip dönüşüm fonksiyonları5 Operatörler, Girdi kutuları (input box), mesaj kutuları (Message box)6 Örnek uygulamalar, problem çözümleri7 Koşullu ifadeler, If-Then-Else, Select-Case yapıları8 Ara Sınav9 Ara Sınav10 Döngü ifadeleri, For-Next, Do-Loop, While-Wend yapıları11 Örnek uygulamalar, problem çözümleri12 Prosedür ve Fonksiyonlar, Aralarındaki farklar, Üstün ve zayıf yönleri13 Örnek uygulamalar, problem çözümleri14 Popüler Sıralama algoritmaları, Hızlı sıralama algoritması




[x] [ ] [ ]


[ ] [x] [ ]

3 Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi.

[ ] [ ] [x]

4 İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi

[x] [ ] [ ]

5 İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi

[ ] [ ] [x]

6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi [ ] [x] [ ]

7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi

[ ] [ ] [x]

8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi

[ ] [x] [ ]

9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci [ ] [ ] [x]

10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

[ ] [ ] [x]


[ ] [ ] [x]


Dersin Öğretim Üyesi: Yrd. Doç Dr. Hakan EROL Tarih:

İmza:


DERS BİLGİ FORMUDÖNEM 1. YIL /

Bahar

DERSİN KODU 151412206-151432206 DERSİN ADI YAPI ELEMANLARI


Teorik




Türkçe



(X)DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

YARIYIL İÇİ



Ödev --- ---Proje --- --- Rapor --- ---Diğer (………) --- ---




Yapının tanıtılması, Tahkimat işleri, temel tipleri ve hesap yöntemleri, kargir duvar türleri (taş, tuğla, hafif blok beton, betonarme vs.) hesap yöntemleri projelendirilmesi ve gereçleri bacalar (ateş, havalandırma, çöp, tesisat), dilatasyon derzleri (oturma, titreşim, hareket), yalıtımlar (su, nem ısı ve sese karşı). merdivenler: hesap şekilleri, dengelendirmesi, çeşitleri ve genel kurallar. rampalar asansörler, çatılar, çatı türleri, planda çatı düzenlenmesi,tenekecilik işleri.

DERSİN AMAÇLARI

Yeryüzünde Kullanılan Tüm Tipik Yapı Elemanlarının Genel Tanıtımı (karşılaştırmalı olarak). Türkiye’de Kullanılan Yapı Elemanlarının Tanıtımı, Uygulamaları, Sayısal Örnekleriyle yapım teknolojilerinin öğretilmesi.Genel Proje Düzenlenmesi Esasların ve dikkat edilmesi gereken hususların öğrencilere verilmesi. Beton, betonarme, taşıyıcı sistem, yığma-kargir, blok eleman tercihleri,kullanımı, uygulamaları.


Ders büyük ölçüde mesleki uygulamalara yönelik pratik bir altyapıya ve içeriğe sahiptir. Projeci ve kontrol müh.lerine yönelik eğitim verilir.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Ders teorik olarak pps yansılar ve sunularla anlatılmakta; yapım malzeme ve elemanlarının en temel ve genel tanıtım, ölçüm, ayrım, çözüm ve değerlendirmesi kazandırılmaya çalışılmaktadır.

TEMEL DERS KİTABI Dersin “Ders Notu” mevcuttur. Yapı Elemanları, Yapı Bilgisi, Yapı, İnşaat İşleri, Yapım Teknolojileri adı altındaki tüm kitap ve ders notları temel kaynaktır.

YARDIMCI KAYNAKLAR

Diğer tüm yapım, yapı bilgisi ve elemanlarıyla, denetim, organizasyon ve proje kontrolüle inşaat işleri ve yapı teknikerliğiyle ilgili uygulamalı kitap, ders notu, yönerge, yönetmelik, tüzük, şartname, basılı ve yazılı mevzuat geçerlidir.




HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Yapı Planının Zemine Uygulanması (Aplikasyon) ve İp İskelesi Kullanımı2 Kazı İşleri (Hafriyat), Zemin Türleri, Kazı Türleri ve Tanınması3 Tahkimat İşleri (İksa – Palplanş – Batardo)4 Temeller (Türleri, Boyutlandırılması, Hesaplamaları, Taşıma Gücü)5 Kargir Duvarlar (Özellikleri, Çeşitleri, İmalatı, Teknolojileri, Hesapları)6 Bacalar (Ateş, Havalandırma, Çöp ve Tesisat Bacaları, Hesapları)7 Dilatasyon Derzleri (Oturma – Genleşme – Titreşim – Hareket)8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Yalıtım (Tecrit) İşleri (Suya, Neme, Isıya, Sese ve Yangına Karşı Yalıtım)11 Merdivenler (Terimleri,Türleri, Dengelendirilmesi, Hesapları)12 Çatılar (Şekilleri, Planda Düzenlemeleri, Elemanları, Çeşitleri, Gereçleri)13 Tenekecilik İşleri (Dereler, Yağmur Olukları ve Boruları, Duv.-Baca Dipleri)14 Rampalar ve genel - temel tanıtımı, Asansörler (Temel ve Genel Bilgiler, Çeşitleri, Özellikleri)




[ ] [X] [ ]


[ ] [X] [ ]










[X] [ ] [ ]




Tarih:

İmza:



DERSİN KODU 151413553-151433553 DERSİN ADI MUKAVEMET I

YARIYIL HAFTALIK DERS SAATİ DERSİN

Teorik Uygulama Laboratuar Kredisi AKTS TÜRÜ DİLİ

3 3 2 4 7 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ ( ) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 30DYS Üzerinden Kısa Sınav Çok 30Ödev Proje RaporDiğer (………)


VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) Statik dersinin kavranarak iyi öğrenilmiş olması önemlidir.

DERSİN KISA İÇERİĞİ Temel ilkeler ve kavramlar. Gerilme, şekil değiştirme ve bünye bağıntıları. Gerilme ve şekil değiştirme analizi. Normal kuvvet. Burulma.

DERSİN AMAÇLARI

Mühendislik fakültesi öğrencilerine, yapı ve makine elemanlarında, etkisi altında oldukları dış yükler sebebiyle oluşan gerilme ve şekil değiştirmelerin, hesaplanması için gerekli altyapının hazırlanmasıdır.Kiriş, kolon, ve benzeri yapı elemanlarının dış yüklerin etkisi altında davranışlarının incelenmesi ve dış yüklerin elemanda oluşturduğu gerilme ve şekil değiştirmelerin hesaplanması. Yapı elemanının işlevini yerine getirebilmesi için sahip olması gereken boyutların belirlenmesi

DERSİN MESLEK EĞİTİMİNİ SAĞLAMAYA YÖNELİK KATKISI Mühendislik problemlerinin değerlendirilmesi ve çözümüne atılan ilk adım


Bu ders sonunda öğrenci,Mühendislik tasarımlarında kullanacağı genel bilgiye sahip olur.Yükleme etkilerinden oluşacak gerilme ve şekil değişimlerini hesaplayabilir.En büyük gerilme ve şekil değişimlerinin olduğu düzlemleri belirleyebilir. Kesit zorlarından oluşacak gerilme ve şekil değişimlerini hesaplayabilir.Malzeme ve kesit özelliklerinin tasarımdaki önemini öğrenir.Malzeme ve/veya kesit seçerek boyutlandırma yapabilir.

TEMEL DERS KİTABIUĞURAL, A.C. Mechanics of Materials, Mc.Graw-HiIl 1991İnan, M., Cisimlerin Mukavemeti, İTÜ VakfıYayını, 1990

YARDIMCI KAYNAKLAR

1- Erol, H., Şengel, H.S. ve Özçelikörs, Y. “Mukavemet I-II sunu ders notları” http://oguinsaat.net

2- Omurtag M.H. Mukavemet cilt 1 3. Baskı Birsen yayınevi 20113- Omurtag M.H. Mukavemet çözümlü problemler cilt 1 3. Baskı Birsen yayınevi

2011DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE

GEREÇLER Hesap makinası, açı ölçer, pergel, gönye, kalem, silgi, Bilgisayar http://web.mst.edu/~mecmovie/

http://web.mst.edu/~mecmovie/

http://oguinsaat.net/



1Temel prensipler: Giriş, Kuvvet ve yük tipleri, Denge koşulları, İç kuvvetler (Kesit tesirleri)’nin incelenmesi, İç Kuvvet Bileşenleri, Mesnet tipleri. Yük, kesme kuvveti ve moment ilişkileri, Kesit tesiri diyagramları, (integrasyon Yöntemi, Kesim Yöntemi)

2 Gerilme Kavramı : Giriş, Gerilme tanımı, Gerime bileşenleri, Gerime tansörü, Normal Gerilme, Ortalama kayma gerilmesi, Ezilme Gerilmesi, Basit yapı elemanlarında gerilme uygulaması, İnce cidarlı basınç kapları, Emniyet (Güvenlik) gerilmesi Emniyet faktörü

3 Şekil değiştirme, malzeme ilişkileri : Giriş, Birim şekil değiştirme, Birim şekil değiştirme bileşenleri, şekil değiştirme tansörü,

4 Mühendislik malzemelerinin özellikleri, Hooke Kanunu, Poisson oranı, Genelleştirilmiş Hooke Kanunu, şekil değiştirme enerjisi.

5 Gerilme ve şekil değiştirme analizi: Giriş, Düzlem gerilme hali, Asal gerilmeler, En büyük kayma gerilmesi,

6 Mohr gerilme dairesi, Gerilmenin değişimi ve diferansiyel denge denklemleri,7 Düzlem şekil değiştirme hali: Şekil değiştirmenin ölçülmesi, Gerilme-şekil değiştirme ilişkileri.8 Ara sınav haftası9 Ara sınav haftası10 Eksenel Kuvvet Hali: Giriş, Eksenel yüklü elemanlarda gerilme ve şekil değiştirme hesabı.

11 Eksenel kuvvet halinde hiperstatik yapı elemanları, Süperpozisyon yönteminin uygulanması, Sıcaklık değişiminden doğan şekil değiştirme ve gerilmeler, Eğik düzlemlerde oluşan gerilme bileşenleri, Gerilme yığılmaları, Saint-Venant prensibi.

12 Alan Momentleri: Tanım, eksenlerin değiştirilmesi, Asal atalet eksenleri ve momentleri.

13 Burulma Momenti hali: Burulma momenti diyagramları, Dairesel kesitli elemanlarda gerilme hesabı, şekil değiştirme hesabı, Dairesel kesitli elemanların boyutlandırılması,

14 Burulmada şekil değiştirme enerjisi hesabı, Dairesel olmayan kesitlerin burulması.15,16 Yarıyıl sonu sınavı



X

2İnşaat mühendisliği ve ilgili alanlarda karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçip uygulayarak çözme becerileri

X

3 Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, parçayı veya süreci gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi. X

4 İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi X

5 İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi X

6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi X

7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi X

8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi X

9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci X

10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık X

11Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri hakkında bilgi; ulusal ve/veya uluslararası yasal düzenlemeler ile stan-dartlar hakkında ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık

X

1:Hiç Katkısı Yok. 2:Kısmen Katkısı Var. 3:Tam Katkısı Var.Dersin Öğretim Üyesi: Prof. Yunus ÖZÇELİKÖRS,

Yrd. Doç. Dr. Hasan Selim ŞENGEL,


İmza: Tarih:


DÖNEM GÜZ


DİNAMİK


Teorik



3 3 0 3 4 ZORUNLU (x ) SEÇMELİ ( ) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara Sınav 1 40

II. Ara Sınav Kısa Sınav Ödev Proje RaporDiğer (………)


VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) Öğrencilerin Statik Dersini Almış Olmaları Uygun Olur.


Maddesel noktaların,doğrusal ve eğrisel hareketi. Rijit cisimlerin kinemetiği. Maddesel noktaların kinetiği: Kuvvet, Kütle ve ivme,iş ve enerji, impuls ve momentum. Rijit cisimlerin düzlemsel hareketi: kuvvetler ve ivmeler, enerji ve momentum yöntemleri. Rijit cisimlerin üç boyutlu kinetiği. Titreşimler

DERSİN AMAÇLARI Mühendislik Mekaniği Problemlerini ve Uygulamalarını kavratmak ve üst sınıflarda alınacak Mukavemet, Yapı Statiği, Çelik Yapılar gibi derslere temel oluşturmak.


Temel mühendislik problemlerinin çözüm tekniklerinin işlenmesi ve modellenmesinin kavranmasıdır.


Bu ders sonunda öğrenci,

1-Mühendislik tasarımlarında kullanacağı genel bilgiye sahip olur.

2-Deprem Mühendisliği ve Yapı Dinamiği gibi Derslerin alt yapısı oluşur.

3-Problem Çözüm Tekniklerini Kavramak.

4-Problemi Modelleyebilmek.

TEMEL DERS KİTABI DİNAMİK, Hibbeler

YARDIMCI KAYNAKLAR DİNAMİK, Beer&Johnston DİNAMİK, J.L Meriam


Hesap Makinesi, Cetvel ve Gönye Takımı, Kalem ve Silgi


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Dinamiğe giriş ve temel prensipler2 Maddesel noktaların doğrusal hareketi3 Maddesel noktaların eğrisel hareketi 4 Dairesel hareket ve sabit bir eksen etrafında dönme5 Rijit cisimlerin kinematiği6 Maddesel noktaların kinetiği: kuvvet, kütle ve ivme 7 Maddesel noktaların kinetiği: kuvvet, kütle ve ivme 8 Yarıyıl içi Sınavı9 Yarıyıl içi Sınavı

10 Maddesel noktaların kinetiği: İş ve enerji11 Maddesel noktaların kinetiği: İş ve enerji12 Maddesel noktaların kinetiği: İmpuls ve momentum13 Rijit cisimlerin düzlemsel hareketi: Kuvvetler ve ivmeler

14 Rijit cisimlerin düzlemsel hareketi: Enerji ve momentum Yöntemleri,Üç Boyutlu kinetiği, Titreşimler




x


X


x


X

5 Test ve Analiz: İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi x






x


X


Dersin Öğretim Üyesi: Prof.Dr.Nevzat KIRAÇ,

Y.Doç.Dr H. Selim ŞENGEL

İmza Tarih:



DERSİN KODU 151413552 - 151433552 DERSİN ADI MALZEME BİLİMİ

YARIYIL

HAFTALIK DERS SAATİ DERSİN


3 3 3 4 ZORUNLU (X) SEÇMELİ ( ) Türkçe


Temel Bilim Temel Mühendislikİnşaat Mühendisliği

[Önemli düzeyde tasarım içeriyorsa () koyunuz.]

Sosyal Bilim


YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %

Ara Sınav 1 40

Kısa Sınav Ödev Proje RaporDiğer (………)

YARIYIL SONU SINAVI 1 60 VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR)


Atomlararası bağlar, maddenin içyapısı, içyapının malzeme sınıflandırmasına etkisi, kristal ve amorf yapılar, malzemelerin mekanik özelikleri, malzemelerin fiziksel ve kimyasal özelikleri, teknolojik özelikler, malzemelerde su ve ısı geçirimi, sesin etkisi, radyasyon, oksidasyon ve korozyon gibi dış etkilere dayanım, zararlı sular ve kirli havanın etkileri, metaller, seramikler, polimerler.

DERSİN AMAÇLARI

Malzemelerin içyapısı ve içyapının malzeme sınıflandırmasına etkisini anlatmak, kristal ve amorf yapıları tanıtmak, Malzemenin mekanik özeliklerini öğretmek, Malzemenin fiziksel ve kimyasal özeliklerini öğretmek, Malzemelerde su ve ısı geçirimi, sesin etkisi, radyasyon, oksidasyon ve korozyon gibi dış etkilere dayanım, zararlı sular ve kirli havanın etkileri hakkında bilgiler vermek, inşaat mühendisliğinde çok kullanılan metaller, seramikler, polimerleri tanıtmak.

DERSİN MESLEK EĞİTİMİNİ SAĞLAMAYA YÖNELİK

KATKISI

İnşaat mühendisi için gerekli temel malzeme bilgilerini, inşaat mühendisliğine yönelik çok kullanılan malzemelerin özeliklerini öğretmek, uygulamaya yönelik temel malzeme deney ve standartları hakkında bilgi sahibi yapmak.


TEMEL DERS KİTABI Malzeme Bilimi, Prof. Dr. Kaşif ONARAN, Bilim Teknik Yayınevi, 1993.

YARDIMCI KAYNAKLAR Malzeme Bilimi, Prof. Dr. Kaşif ONARAN, Bilim Teknik Yayınevi, 1993.Malzeme Bilimi Prob. ve Çözümleri, Prof. Dr. Kaşif ONARAN, Bilim Teknik Yay, 1993.Malzeme Bilimi Ders Notları, Prof. Dr. Ferruh KOCATAŞKIN, İ.T.Ü. İnş. Fak. Matbaası.Cisimlerin Yapısı ve Özelikleri, Prof. Bekir POSTACIOĞLU, İ.T.Ü. Yayını, 1981.Malzemelerin Yapı ve Özelikleri, Cilt I, İç Yapılar, Cilt III, Mekanik Özelikler, Yazanlar: Moffatt, Pearsall ve Wulff, Çevirenler: K. Onaran ve B. Erman, İTÜ Yayını, 1982 ve 1978.

Civil Engineering Materials, Ed. N. Jackson, 1984.The Nature and Properties of Engineering Materials, Zbigniev D. Jastrazebski, 1987.


DERSİN HAFTALIK PLANIHAFTA İŞLENEN KONULAR

1 İçyapı ve özeliklerle ilgisi: atomik yapı, atomsal diziliş, atomlararası bağlar, atomlararası bağlarla özelikler arasındaki ilişkiler, malzemelerin sınıflandırılması.

2 Kristal ve Amorf Yapılar: Kristal Yapı Türleri, Kristal Yapılarla İlgili Tanımlar, Kristal Yapı Kusurları, Amorf Yapılar.

3Malzemelerin mekanik özelikleri: mekanik davranış, çekme etkisinde malzeme davranışı, (laboratuvar 1) süneklik, gevrek malzemeler, basınç etkisinde malzeme davranışı, kayma etkisinde malzeme davranışı, eğilme etkisinde malzeme davranışı, (laboratuvar 2)

4 Malzemelerin mekanik özelikleri: burulma etkisinde malzeme davranışı, burkulma etkisinde malzeme davranışı, malzemelerin şekil değiştirmesi, malzeme dayanımını artırıcı işlemler, malzemelerde kırılma.

5 Malzemelerin fiziksel ve kimyasal özelikleri: fiziksel özelikler, birim hacim ağırlık, yoğunluk, özgül ağırlık, boşluk oranı (porozite) ve doluluk oranı (kompasite), doyma oranı, taşların dona dayanıklılığı.

6Malzemelerin fiziksel ve kimyasal özelikleri: suyun varlığıyla ilgili özelikler, geçirimlilik, kılcallık, kimyasal özelikler, (laboratuvar 3). Teknolojik özelikler: malzemelerde sertlik, aşınma, malzemelerde yorulma, sünme, reolojik modeller, viskozite. (laboratuvar 4).

7 Isıl özelikler: ısı genleşmesi ve ısı gerilmeleri, ısı iletkenliği, yapılarda ısı olayları, duvarlarda malzeme ve kalınlık seçimi, nem olayları.

8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Akustik özelikler: sesin emilmesi ve yansıması, yapılarda ses izolasyonu.

11 Zararlı dış etkiler ve korunma çareleri: atmosfer etkileri, kimyasal etkiler, yangın etkisi, organizmaların etkisi.

12Metaller: demir-karbon alaşımları ve kullanım alanları, diğer metaller ve alaşımlar, çelik inceleme ve deney yöntemleri. Seramikler: kristal seramikler, amorf seramikler (camlar), cam bağlı seramikler (pişmiş toprak ürünleri). Polimerler, bitümlü malzemeler ve ahşap: polimerler, asfalt ve bitüm, ahşap.

13 Mühendislik metal ve alaşımları, Seramikler ve camlar, polimerler, bitümlü malzemeler ve ahşap

14 Kompozit malzemeler: taneli kompozit malzemeler, lifli kompozit malzemeler, tabakalı kompozit malzemeler. Kollodial malzemeler:




X


X

3Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi.

X








11

Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri hakkında bilgi; ulusal ve uluslararası yasal düzenlemeler ile standartlar hakkında ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık

X


Dersin Öğretim Üyesi: Prof. Dr.İlker Bekir TOPÇU,

Yrd.Doç.Dr.Mehmet CANBAZ

İmza:

Tarih:


DERS BİLGİ FORMUDÖNEM GÜZ

DERSİN KODU 151413235 - 151433235 DERSİN ADI İSTATİSTİK

YARIYIL


Teorik







Sosyal Bilim

X XDEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı % Ara Sınav 1 40 Kısa Sınav Ödev Proje RaporDiğer (………)

YARIYIL SONU SINAVI 1 60VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR)

DERSİN KISA İÇERİĞİİnşaat mühendisliğinde istatistiğin önemi ve kullanım alanları, olasılık kavramı, ortalamalar, sapmalar, regresyon analizi ve korelasyon, dağılımlar, örnekleme, istatistik testler

DERSİN AMAÇLARI

İnşaat mühendisliğinde istatistiğin önemi kavramak ve kullanım alanları öğrenmek, olasılık kavramı tanımak, ortalamalar, sapmalar hakkında bilgi sahibi olmak, regresyon analizi ve korelasyon yapabilmek, dağılımlar tanımak, örnekleme hakkında bilgi sahibi olmak, İstatistik testleri tanımak.


İnşaat mühendisleri için gerekli temel istatistik bilgilerinin kazandırılması ve uygulamadaki örneklerin tanıtılması.


TEMEL DERS KİTABI Beyazıt, M. ve Oğuz, B., Mühendisler için İstatistik, Birsen Yayınevi

YARDIMCI KAYNAKLAR İstatistik Ders Notları, İlker Bekir Topçu, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Mühendislik Mimarlık Fakültesi, İnşaat Mühendisliği Bölümü, Eskişehir, 2006. Çömlekçi, N., İstatistik, İ.T.İ.A., 1978, Eskişehir. Kıcıman, M., Mühendisler için İhtimaller Hesabı ve İstatistiğe Başlangıç, ODTÜ, 1975. Kara, İ., Olasılık, Bilim Teknik Yayınevi, 1983.

Beyazıt, M., İnşaat Mühendisliğinde Olasılık Yöntemleri, İTÜ, İnşaat Fak. Matbaası, 1996. Akün, F., İstatistik ve Kalite Kontrolü, İTÜ Kütüphanesi, Sayı 923, 1973, İstanbul. Benjamin, J.R. ve Cornell, C.A., Probability, Statistics and Decision for Civil Engineers, Mc Graw-Hill, 1970.



HAFTA İŞLENEN KONULAR1 İstatistiğe Giriş, Tarihçe, İstatistiğin Önemi, Kullanıldığı Alanlar, İnşaat Mühendisliğinde İstatistiğin Önemi ve

Kullanım Alanları.

2 Ortalamalar, Seriler, Mod, Medyan, Geometrik Ortalama, Harmonik Ortalama, Aritmetik Ortalama, Ortalamalar Arasındaki Bağıntılar, Ortalamaların Özellikleri, Çözümlü Örnekler.

3 Ortalamalar, Seriler, Mod, Medyan, Geometrik Ortalama, Harmonik Ortalama, Aritmetik Ortalama, Ortalamalar Arasındaki Bağıntılar, Ortalamaların Özellikleri, Çözümlü Örnekler.

4 Sapmalar, Ortalama Sapma, Standard Sapma, Varyasyon Katsayısı, Çözümlü Örnekler.5 Sapmalar, Ortalama Sapma, Standard Sapma, Varyasyon Katsayısı, Çözümlü Örnekler.

6 Regresyon Analizi ve Korelasyon, Regresyon Denklemleri, En Küçük Kareler Yöntemi, En Küçük Kareler Yöntemi Kullanılarak Elde Edilen Çeşitli Denklemleri Veren Normal Denklemler, Çözümlü Örnekler.

7 Olasılık Kavramı, Rastgele Değişken, Rastgele Olay, Bileşik Olaylar, Olasılıkta Çarpım Kuralı, Toplam Kuralı, Matematik Ümit, Bayes Teoremi, Çözümlü Örnekler.


10 Dağılımlar, Dağılımların Çeşitleri, Normal Dağılım, Normal Eğrinin Özellikleri, Binom Dağılımı, Binom Dağılımının Özellikleri, Normal Eğri Altındaki Alanların Hesaplanması, Çözümlü Örnekler

11 Örnekleme, Basit Rastgele Örnekleme, İnşaat Mühendisliğinde Örnekleme, Kullanıldığı Alanlar ve Uygulamalar, Beton Teknolojisinde Numune Alımı ve Kalite Kontrolü.

12 İnşaat Mühendisliğinde Örnekleme, Kullanıldığı Alanlar ve Uygulamalar, Beton Teknolojisinde Numune Alımı ve Kalite Kontrolü.

13 İstatistik Testler, Sol Taraf Testi, Sağ Taraf Testi, İki Taraflı Test, Çözümlü Örnekler.14 İstatistik Testler, Sol Taraf Testi, Sağ Taraf Testi, İki Taraflı Test, Çözümlü Örnekler.




X


X

3 Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi. X









X


Dersin Öğretim Üyesi:Prof. Dr.İlker Bekir TOPÇU


Tarih:

İmza:

ESOGÜ İnşaat Mühendisliği Bölümü Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi

DERS BİLGİ FORMU

DÖNEM Güz

DERSİN KODU 151413554-151433554 DERSİN ADI Diferansiyel Denklemler


Teorik




Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara Sınav 1 30II. Ara SınavKısa SınavÖdev 1 30ProjeRaporDiğer (………)




Diferansiyel denklemler ve çözümleri, birinci mertebeden diferansiyel denklemler ve çözüm metotları, birinci mertebeden diferansiyel denklemlerin uygulamaları, yüksek mertebeden diferansiyel denklemler ve çözüm metotları, Laplace dönüşümü ve uygulamaları, lineer diferansiyel denklem sistemleri

DERSİN AMAÇLARI

Bu dersin esas amacı diferansiyel denklemlerin temel terminolojisini tanıtmak ve incelemek, fiziksel olayların matematiksel modellerini tanımlamak, oluşturmak ve elde edilen diferansiyel denklemlerin nasıl çözüldüğünü göstermek.


Mühendisliğin birçok alanında karşımıza çıkan diferansiyel denklemleri tanımaları sağlanarak, karşılaşılan problemleri diferansiyel denklemler ile modelleyebilme becerisi kazandırılmaya çalışılmaktadır.


1. Öğrenci Diferansiyel Denklemlerin mühendislikteki önemini fark eder.

2. Diferansiyel denklemleri sınıflandırır.3. Diferansiyel denklemleri arasındaki farklılıkları/ benzerlikleri söyler.4. Mühendislik problemlerinin modellenmesi için diferansiyel

denklemleri uygular. 5. Diferansiyel denklemleri çözer.

TEMEL DERS KİTABI

Diferansiyel Denklemler ve Uygulamaları, Aydın M, Kuryel B, Gündüz G, Oturanç G. İzmir 2009.Diferansiyel Denklemler ve Sınır Değer Problemleri (Çeviri), Edwards Penney. Ankara 2008.

YARDIMCI KAYNAKLAR




1 Denklemin tanımı ve sınıflandırılması, Birinci mertebeden diferansiyel denklemler, değişkenlerine ayrılabilen denklemler, homojen ve homojenleşebilen denklemler ve çözümleri

2 Tam diferansiyel denklemler ve çözümleri, integral çarpanı ve bulunması

3 Lineer diferansiyel denklemler, çözüm metotları, Lineer olmayan diferansiyel denklemler, çözüm metotları

4 Derecesi 1 den büyük olan diferansiyel denklemler, değişken değiştirme yöntemi5 Birinci mertebeden diferansiyel denklemlerin uygulamaları

6 Yüksek mertebeden diferansiyel denklemler, bağımlı değişkeni bulunduran, bulundurmayan denklemler, Bağımlı değişken ve türevlerine göre homojen olan diferansiyel denklemler

7 Lineer diferansiyel denklemler, lineer bağımsızlık ve bağımlılık, homojen lineer diferansiyel denklemlerin çözümleri

8 Ara sınav9 Ara sınav

10Homojen olmayan lineer diferansiyel denklemlerin çözümleri, Sabit katsayılı lineer diferansiyel denklemler ve çözüm metotları, Cauchy-Euler denklemi ve çözüm metotları, Lagrange denklemi ve çözümü

11 Laplace Dönüşümü ve uygulamaları12 Ters laplace dönüşümü ve uygulamaları13 Lineer diferansiyel denklem sistemleri14 Lineer diferansiyel denklem sistemlerinin çözüm yöntemleri




[ ] [x] [ ]


[x] [ ] [ ]


4 İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi [ ] [x] [ ]

5 İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi [ ] [x] [ ]



8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi [ ] [x] [ ]

9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci [ ] [ ] [x]

10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık [ ] [ ] [x]


[ ] [ ] [x]


Dersin Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Hakan Erol

Yrd. Doç. Dr. Ayten GÜNAYDIN

Tarih:

İmza:


DÖNEM GÜZ

DERSİN KODU 151413555-151433555 DERSİN ADI MİMARLIK BİLGİSİ


Teorik



3 2 2 3 ZORUNLU ( x) SEÇMELİ ( ) Türkçe




YARIYIL İÇİ





DERSİN KISA İÇERİĞİ Mimarlığa giriş, mimarlık proje çalışmaları ve özellikleri,boyutlar ve boyut çizgileri, kesitler, görünüşler, detay resimleri, ihale dosyası, konut yapıları.

DERSİN AMAÇLARI Mimari proje hazırlama yeteneği sağlamak ve mimari projeyi okuyabilme yeteneği sağlamak.

DERSİN MESLEK EĞİTİMİNİ SAĞLAMAYA YÖNELİK KATKISI Üst sınıflardaki proje derslerine temel oluşturmak.


Bu ders sonunda öğrenci,1-Mimari proje okuma yeteneğini kazanır.2-Mimari proje hazırlar.3-Üst sınıflarda gerekli olacak proje taşıyıcı sistemi öğrenir.

TEMEL DERS KİTABIFatin Uran, Mimarlık Bilgisi, İ.T.Ü.

YARDIMCI KAYNAKLAR Tip İmar yönetmeliği ve hazırlanmış projeler


Cetvel, Gönye Takımı.


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Mimarlığa giriş2 Mimarlık Bilgisi neden gereklidir?3 Mimari değeri yüksek yapının tanımı4 Mimarlık proje calışmaları ve özellikleri5 Planlarda çizim ve mimari elemanlarının anlatılışı6 Planlarda çizim ve mimari elemanlarının anlatılışı7 Kesitler 8 Ara sınav9 Ara sınav

10 Görünüşler 11 Detay resimleri 12 İhale Dosyası 13 Konut tipleri14 Ayrık konutlar ve tipleri, Apartmanlar ve tipleri




x


x


x


x


6 Grup Çalışması: Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi x

7 İletişim Becerisi: Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi x

8 Yaşam Boyu Öğrenme: Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi x

9 Etik: Mesleki ve etik sorumluluk bilinci x


x

11


x


Dersin Öğretim Üyesi: Yrd.Doç.Dr. Ayten Günaydın

Yrd.Doç.Dr. Hande Gökdemir

İmza:

Tarih:


DÖNEM GÜZ

DERSİN KODU 151413556 DERSİN ADI Teknik İngilizce I


Teorik



3 2 0 2 ZORUNLU (x ) SEÇMELİ ( ) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara Sınav 1 40II. Ara SınavKısa Sınav Ödev Proje RaporDiğer (………)



DERSİN KISA İÇERİĞİ İnşaat Mühendisliği ve Temel Mühendislik Alanında İngilizce Teknik Konularda Yazılmış Konuların İncelenmesi ve öğrenilmesi

DERSİN AMAÇLARI İngilizce yazılmış teknik konuları anlama ve teknik terimleri pekiştirme


İngilizce yazılan konuları anlayabilme ve uygulayabilme yeteneği sağlaması

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI İngilizce yazılmış makale ve kitapları anlayabilme ve teknik İngilizce konuları yazabilme yeteneği sağlar.

TEMEL DERS KİTABI Integrated Technical English “Terry Philips”

YARDIMCI KAYNAKLAR Engineering Book I Civil and Mechanical EngineeringPrepared by English Language services,inc.Washington D.C.


Teknik İngilizce ve İngilizce Sözlük


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Numbers and Arithmetic2 Points and lines, Surfaces and angles3 Spaces and Volumes, Measuring4 Algebra and Formulas, States of Matters5 Structures and Plans6 Force, loads and tools, Energy and Motion7 Civil Engineering, Roofs8 Ara Sınavlar 9 Ara Sınavlar

10 Highways, Surveying11 Metal Fatigue12 Hydraulik Works13 Steel Beams, Concrete14 Soil Mechanics, Foundations




x


x


x


x







x

11


x


Dersin Öğretim Üyesi: Prof.Dr.Nevzat KIRAÇ,

Prof.Dr.Hasan GÖNEN

Yrd. Doç. Dr. Kamil Bekir AFACAN Tarih:

İmza:



DERSİN KODU 151414553-151434553 DERSİN ADI MUKAVEMET II



4 3 0 3 5 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ ( ) Türkçe




Sosyal Bilim


YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 30DYS Üzerinden Kısa Sınav Çok 30Ödev Proje RaporDiğer (………)

YARIYIL SONU SINAVI 1 40 VARSA ÖNERİLEN

ÖNKOŞUL(LAR) Mukavemet I

DERSİN KISA İÇERİĞİEğilme, Basit Eğilme, Eğik Eğilme, Kompozit Kirişlerin Eğilmesi, Bileşik Mukavemet Halleri: Kesmeli eğilme, Normal kuvvet ve eğilme, Elastik Stabiliteye Giriş: Elastik kolonların genel teorisi, Euler halleri, Elastik Eğri: İntegrasyon yöntemi, EnerjiYöntemleri.

DERSİN AMAÇLARI Kiriş, kolon ve benzeri yapı elemanlarının iki yada daha fazla kesit zoru etkisi altında davranışlarının incelenmesi ve dış yüklerin elemanda oluşturduğu gerilme ve şekil değiştirmelerin hesaplanması. Yapı elemanının işlevini yerine getirebilmesi için sahip olması gereken boyutların bulunması.


KATKISI Yapı elemanlarının boyutlandırılmasının öğrenilmesi.


Bu dersin sonunda öğrenci:1.Mühendislik tasarımlarında kullanacağı bilgiyi geliştirir.2.Bileşik mukavemet hali kesit zorlarından oluşacak gerilme ve şekil değişimlerini hesaplayabilir.3.Malzeme ve kesit özelliklerinin tasarımdaki önemini öğrenir.4.Malzeme ve/veya kesit seçerek boyutlandırma yapabilir.5.Çok sayıda elemana sahip yapılarda yer ve şekil değiştirme hesaplayabilir.

TEMEL DERS KİTABIUĞURAL, A.C. Mechanics of Materials, Mc.Graw-HiIl 1991İnan, M., Cisimlerin Mukavemeti, İTÜ VakfıYayını, 1990

YARDIMCI KAYNAKLAR

4- Erol, H., Şengel, H.S. ve Özçelikörs, Y. “Mukavemet I-II Sunu Ders Notları” http://oguinsaat.net

5- Omurtag M.H. Mukavemet cilt 1 3. Baskı Birsen yayınevi 20116- Omurtag M.H. Mukavemet çözümlü pr.ler cilt 1 3. Baskı Birsen

yayınevi 2011

http://oguinsaat.net/

DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLER Hesap makinası, kalem, silgi,


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Basit Eğilme: Tanım, kabuller, düz eğilmede gerilme ve şekil değiştirme hesabı.2 Eğik eğilme, gerilme ve şekil değiştirme hesabı.3 Kompozit kirişler, gerilme ve şekil değiştirme hesabı.

4Bileşik Mukavemet Halleri: Kesmeli eğilme, Kayma Gerilmesi Formülünün Kullanılmasındaki Sınırlamalar, I Kesitlerde Kayma Gerilmelerinin Yayılışı,

5 Kayma Akısı, Kayma Merkezi.

6 Bileşik Mukavemet Halleri: Eksantrik Normal Kuvvet Halinde Gerilme ve Şekil değiştirmesinin hesaplanması

7 Bir kesitin Çekirdek alanının belirlenmesi, simetrik olmayan tekil sömel hesabı.8 Ara sınav haftası9 Ara sınav haftası10 Kolonların Burkulması, Kritik gerilme-narinlik ilişkisi11 Elastik Eğrinin integrasyon yöntemi ile belirlenmesi12 Hiperstatik problemlerin elastik eğri yardımı ile çözümü.13 İş-Enerji yöntemi ile yer değiştirme hesabı,14 Castigliano teoremleri Virtüel iş yöntemi,




X


X

3 Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, parçayı veya süreci gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi. X








11Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri hakkında bilgi; ulusal ve/veya uluslararası yasal düzenlemeler ile stan-dartlar hakkında ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık

X


Dersin Öğretim Üyesi: Prof. Dr. Yunus ÖZÇELİKÖRS,

Yrd. Doç. Dr. Hasan Selim ŞENGEL,


Imza: Tarih:

ESOGÜ İnşaat Mühendisliği Bölümü

DERS BİLGİ FORMU

DÖNEM GÜZ

DERSİN KODU 151414554-151434554 DERSİN ADI AKIŞKANLAR MEKANİĞİ

YARIYIL

HAFTALIK DERS SAATİ DERSİNTeori

kUygulam

a Laboratuar Kredisi AKTS TÜRÜ DİLİ

1 3 0 0 3 4 ZORUNLU (*) SEÇMELİ ( )

Türkçe




Sosyal Bilim


YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 30Kısa Sınav Ödev 10 30Proje RaporDiğer (………)

YARIYIL SONU SINAVI Ön Şart Yok 1 40


Temel kavramlar, birim sistemleri, sıkışabilirlik ve viskozite, akışkanların statiği, birleşik kaplar, manometre, yüzen cisimlerin stabilitesi, akışkanların kinematiği, Langrange ve Euler bakış açıları, akım çizgisi ve yörünge kavramları, 1 boyutlu akımların temel denklemlerinin çıkarılması, Bernouilli denklemi ve uygulamaları, impuls-momentum, su jeti, gerçek akışkanların 1 boyutlu akımları, laminer ve türbülanslı akımlar, ideal akışkanların 2 boyutlu akımları, potansiyel akım, çevrinti ve sirkülasyon.


Genel olarak akışkanların tanıtılması, akışkanların gerilmeler altındaki davranışının belirlenmesi, durgun akışkanların farklı yüzeylerde ve geometrilerde uyguladıkları basınç ve basınç kuvvetlerinin belirlenmesi, Archimet Kanunu esas alınarak yüzen cisimlerin stabilitesinin analizi, 1 boyutlu akımlar için fiziğin temel denklemlerinin (kütlenin korunumu, momentumun korunumu ve enerjinin korunumu) elde edilmesi; ideal akışkan için bu denklemlerin belirlenmesi, belirlenen denklemlerin pratikteki uygulamalarının yapılması, laminer ve türbülanslı akım kavramlarının tanıtılması, ideal 2 boyutlu akımlar için temel denklemlerin çıkarılması, potansiyel akım teorisinin, çevrintinin ve sirkülasyonun anlatılması.

DERSİN AMAÇLARI Ders kapsamında edinilen bilgilerle inşaat mühendisliğinde önemli bir yere sahip olan akışkanlar tanıtılacak ve akışkanların farklı

durumlardaki davranış biçimleri öğretilecektir. Bu sayede, dersi alan öğrenci meslekte karşılaştığı bir uygulama hakkında çözüm üretebilecektir.


Öğrenci bu ders ile inşaat mühendisliğinde uygulaması sahası olan akışkan ve akım tipleri hakkındaki temel bilgileri fiziğin temel denklemlerini esas alarak öğrenecektir. Bu ders ile durgun akışkan ortamında oluşan basınç ve basınç kuvvetlerini tanıyacak ve uygulama alanlarında kullanabilecektir. Akım tipleri bu ders ile tanıtılmaya başlanacak ve hareketli akımlar için temel denklemleri tanıtılacaktır. Bu dersin kapsamında olan ideal akışkanlı akımların nerede kullanabileceğini görecek ve eğitiminin ilerleyen dönemlerinde alacağı hidrolik dersi ve diğer tasarım derslerinde kullanabileceği temel bilgileri edinecektir.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Sümer, M., Ünsal, İ., Bayazıt, M., Hidrolik, Birsen Yayınevi,1983.

TEMEL DERS KİTABI

Sümer, M., Ünsal, İ., Bayazıt, M., Hidrolik, Birsen Yayınevi,1983.Yalçın Yüksel, Akışkanlar Mekaniği ve Hidrolik White,2000 F., M. , Fluid Mechanics , 2nd Edition, Mc Graw-Hill, 1987.Raudkiwi , A. J., Callender , R. A., Edward Arnold, Advanced Fluid Mechanics, , 1975.

YARDIMCI KAYNAKLAR



HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Temel kavramlar, birim sistemleri ve boyut analizi2 Sıkışabilirlik ve viskozite, akışkanların statiği3 Birleşik kaplar ve manometre4 Yüzen cisimlerin stabilitesi5 Akışkanların kinematiği6 Langrange ve Euler bakış açıları, akım çizgisi ve yörünge kavramları7 Bir boyutlu akımların temel denklemlerinin çıkarılması8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Bernouilli denklemi ve uygulamaları11 İmpuls-Momentum, Su jeti12 Gerçek akışkanların bir boyutlu akımları, laminer ve türbülanslı akımlar 13 İdeal akışkanların iki boyutlu akımları, potansiyel akım14 Çevrinti ve sirkülasyon




X


X










X


Dersin Öğretim Üyesi: Yrd.Doç.Dr. Hasan TOZLUK

Doç.Dr. Ender DEMİREL

Tarih:

İmza:


DÖNEM BAHAR

DERSİN KODU 151414555-151434555 DERSİN ADI Bilgisayar Destekli Sayısal Çözümleme


Teorik

Uygulama Laboratuvar Kredis


3 3 0 0 3 4 ZORUNLU (x ) SEÇMELİ ( ) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara Sınav 1 30 II. Ara SınavKısa Sınav Ödev 10 30 Proje RaporDiğer (………)



DERSİN KISA İÇERİĞİMühendislik problemlerinin çözümünde kullanılan sayısal yöntemlerin temel ilkeleri. Matrisler, determinant. Doğrusal denklem sistemleri ve çözüm yöntemleri. İterasyon metotları. Dengeleme hesabı, eğri uydurma. Homojen denklem sistemi, Standart özdeğer problemi. Kök bulma, Belirli integral hesabı

DERSİN AMAÇLARIAnalitik yolla çözülemeyen problemlerin sayısal çözüm yöntemlerinin öğretilmesi, bu yöntemlerin algoritmaları ve algoritmaların bir bilgisayar programlama dilinde yazılması veya bir paket program yardımıyla çözülmesi.


KATKISI

Temel bilimlere (matematik, fizik, kimya) ilişkin bilgileri uygulama; verileri analiz edebilme ve değerlendirebilme; takım çalışması yapabilme; ilgili daldaki problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme; çağdaş bilgisayar yöntemleri ve araçlarını kullanabilme; hayat boyu öğrenimin önemini kavrama ve uygulama; mesleki güncel konuları izleme.


Yaklaşım ve sayısal hatayı tanımlar. Sayısal hata kaynaklarını açıklar ve toplam sayısal hatayı azaltma yöntemlerini özetler. Doğrusal denklem sistemleri ve çözüm yöntemleri hatırlar ve kullanır. Verilere uyan fonksiyonlar türetir. Özdeğer, özvektör problemini tanımlar ve hesap yöntemini belirler.Mühendislik problemlerinin çözümünde çağdaş bilgisayar yöntemlerini, programlarını ve araçlarını kullanır.

TEMEL DERS KİTABI

Topçu, A. Bilgisayar destekli nümerik analiz. Ders notları. http://mmf2.ogu.edu.tr/atopcu/index_dosyalar/BDNADersNotlari.htm

Chapra, S.C., Canale, R.P., (Çeviri: H. Heperkan, U. Kesgin), “Yazılım ve Programlama Uygulamalarıyla Mühendisler İçin Sayısal Yöntemler”, Literatür Yayıncılık, İstanbul, 2003.

YARDIMCI KAYNAKLAR

1. Türker, E.S., Can, E., “Bilgisayar Uygulamalı Sayısal Analiz Yöntemleri”, 2. baskı, Değişim Yayınları, Adapazarı, 1997. 2. Akai, T.J., “Applied Numerical Methods for Engineers”,John Wiley&Sons, New York,19933. Chapra, S.C., Canale, R.P., “Numerical Methods for Engineers”, McGraw Hill, Boston, 2006.


Hesap makinesi, bilgisayar, projeksiyon cihazı, perdeli sınıf.

http://mmf2.ogu.edu.tr/atopcu/index_dosyalar/BDNADersNotlari.htm


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Giriş, matrisler determinant2 Doğrusal denklem sistemleri, basit Gauss 3 Hata kaynakları, hata tahmini, vektör ve matris normları4 LU ve Cholesky metotları5 İterasyon metodları, Jacobi, Gauss-Seidel6 Dengeleme hesabı, eğri uydurma7 Homojen denklem sistemi8 Ara sınav9 Ara sınav10 Özdeğer, Özvektör11 Standart özdeğer problemi12 Genel özdeğer problemi, özdeğer-periyot ve özvektör-mod ilişkisi13 Fonksiyonların köklerini bulma14 Belirli integral hesabı15,16 Yarıyıl sonu sınavı



x


x


x


x







x

11


x


Dersin Öğretim Üyesi:


İmza:

Tarih:


DERS BİLGİ FORMU

DÖNEM Bahar

DERSİN KODU 151414234 - 151434234 DERSİN ADI YAPI MALZEMESİ


Teorik Uygulama Laboratuar Kredis






YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 50Kısa Sınav Ödev Proje RaporDiğer (………)



Yapı malzemesi olarak beton, Portland ve diğer çimento türleri, agregalar, su, beton katkı maddeleri, hazır beton, karışım hesabı, taze betonun özelikleri, üretimi, taşınması, yerleştirilmesi, sıkıştırılması, düzeltilmesi betonun kür’ü, betonun mekanik ve fiziksel özelikleri, dayanıklılığı, seramik malzemeler ve kargir duvarlar, yapılarda ısı ve nem olayları

DERSİN AMAÇLARI

Betonu ve bileşenleri olan çimentoları, agregaları, suyu ve katkı maddelerini öğretmek. Hazır betonu tanıtmak, karışım hesabını yaptırmak, taze betonun özelikleri, üretimi, taşınması, yerleştirilmesi, sıkıştırılması, düzeltilmesi ve betonun kürünün nasıl yapılacağını anlatmak. Betonun mekanik, fiziksel özelikleri ve dayanıklılığı hakkında bilgiler vermek.


Betonu ve bileşenleri olan çimentoları, agregaları, suyu, katkı maddelerini kullanarak beton karışım hesabı yapabilme ve uygulamada karşılaşılabilecek sorunlarda çözüm ve fikir üretebilme yeteneğinin kazandırılması.


TEMEL DERS KİTABI Beton, Prof. Dr. Turhan Y. Erdoğan, ODTÜ Gelişt. Vakfı Yay. ve İletişim A.Ş. Yayını, . 2003.

YARDIMCI KAYNAKLAR

Malzeme Bilimi, Prof. Dr. Kaşif ONARAN, Bilim Teknik Yayınevi, 1993. Yapı Malzemeleri, Prof. Dr. Süheyl Akman, İ.T.Ü. İnş. Fak. Yayını, 1987. Malzeme Bilimi ve Yapı Fiziği Sorunları, Doç.Dr. Murat Eriç, C. 1, Maket Kitabevi Yay., İstanbul, 1982. Yapı Malzemesi Dersleri, Prof. Bekir Postacıoğlu, İ.T.Ü. Matbaası, 1975.Yapı Malzemesi II, Prof. Dr. Bülent Baradan, Dokuz Eylül Üniv. Yayınları, 1996.Beton Teknolojisine Giriş, Prof. Dr. Süheyl Akman, İ.T.Ü., Ağustos 1994. Beton ve Deneyleri, Ömer Lütfü Beyazıt, D.S.İ. Yayınları, 1988.Çimentolar, Agregalar, Karışım ve Bakım Suları, Prof. Dr. Turhan Erdoğan, THBB Yayınları. Concrete, S. Mindess ve J. F. Young, Prentice-Hall, Inc., 1981.Concrete, P.K. Mehta ve P.J.M. Monteiro, Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey 07632.Properties of Concrete, A. M. Neville, Pitman Publishing Limited, 1978.Desing and Control of Concrete Mixtures, S.H. Kosmatka ve W.C. Panarese, PCA, 1988. 1, 2, 3, 4.,5., 6 Ulusal Beton Kongresi Bildiri Kitapları.Endüstriyel Atıklarının İnşaat Sektöründe Kullanılması Sempozyumlarının Bildiri Kitapları.Çözümlü Yapı Malzemesi Problemleri, İ. B. Topçu, 2003. Konularla ilgili TSE, DIN, BS, ENV ve ASTM Standartları.ACI, ASCE, CCR, Mag. Con. Res., Çimento ve Beton Dünyası, Hazır Beton dergileri



1 Yapı Malzemesi Olarak Beton, Betonun Bileşenleri,2 Bağlayıcı Maddeler, Alçı, Kireç, Puzolan,3 Çimentolar, Portland Çimentoları, Çimento Türleri,4 Agregalar, Betonda Kullanılan Sular, Beton Katkı Maddeleri ve Etkiledikleri Beton Özelikleri,5 Beton Karışım Hesapları,6 Betonun Üretimi, Taşınması, Yerleştirilmesi, Sıkıştırılması, Düzeltilmesi, Kür’ü (Bakımı), 7 Taze Beton Özelikleri, Sertleşmiş Beton Özelikleri,8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Sertleşmiş Betonun Dayanıklılığı (Durabilite), Büzülme (Rötre), Betonda Kalite Kontrolü11 Soğuk Havada Beton Dökümü, Sıcak Havada Beton Dökümü,12 Hazır Beton, Özel Betonlar, Beton Çatlakları13 Mühendislik Metal ve Alaşımları,14 Seramikler ve Camlar, Polimerler, Bitümlü Malzemeler ve Ahşap




X


X










X


Dersin Öğretim Üyesi: Prof. Dr.İlker Bekir TOPÇU,


İmza:

Tarih:


DÖNEM 4

DERSİN KODU 151514208 DERSİN ADI ÖLÇME BİLGİSİ


Teorik



4 3 0 0 3 4 ZORUNLU (X) SEÇMELİ () Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara Sınav II. Ara Sınav 1 40 Kısa Sınav Ödev Proje RaporDiğer (………)


VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) X


Ölçü birimleri ve temel tanımlar, Temel düzlem geometrisi, Ölçek, Nokta ve doğruların işaretlenmesi, Uzunluk ölçüsü. Basit arazi ölçüleri, Hata kavramı, Alan hesapları, Teodolit ve açı ölçüsü, Koordinat sistemlerinin tanıtımı ve projeksiyon bilgisi, Dik koordinat sisteminde temel hesaplar. Poligon, Alım-aplikasyon, Geometrik ve Trigonometrik yükseklik ölçüleri, Plankote, Üç boyutlu arazi ölçüsü, sayısal arazi modeli, Kesitlerin çıkarılması.

DERSİN AMAÇLARI Temel arazi ve harita ölçüleri ile koordinat sistemlerini tanıma. Ölçü değerlerinden hesap ve çizim yapabilmektir.


Arazi çalışmalarındaki ölçme problemlerini çözmek, harita ve koordinat sistemlerini kavramak

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARITemel yatay ve düşey arazi ölçülerini yapabilir

Üç boyutlu hesap ve çizim işlemlerini yapabilir.

TEMEL DERS KİTABI DİKER S., Ölçme Bilgisi Ders Notları

YARDIMCI KAYNAKLAR

1- ŞERBETCİ M., SONGU C., GÜLAL E., Ölçme Bilgisi 1-2, Birsen Yay. İst.

2- KOÇ İ., Ölçme Bilgisi 1, YTÜ Yayınları, İst. 19983- KOÇ İ., Ölçme Bilgisi 2, YTÜ Yayınları, İst. 2003ÖZBENLİ E., TÜDEŞ T., Ölçme Bilgisi, KTÜ, Trabzon, 1995



HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Temel kavramlar. Uzunluk, alan, açı ölçü birimleri. 2 Temel düzlem trigonometri, Ölçek Kavramı, ölçek çeşitleri ve hesaplamaları.

3 Basit ölçü aletleri ile doğruların belirlenmesi, engelli doğrultuların belirlenmesi, Doğruların kesim noktalarının bulunması

4 Uzunluk ölçüsü, Basit uzunluk ölçüleri, elektronik uzunluk ölçüsü, Engelli uzunlukların ölçülmesi5 Metre ile dik açı aplikasyonu, Basit arazi ölçme yöntemleri ile arazi ölçüsü. 6 Basit ölçülere ait çizim işleri7 Hata kavramı, hata türleri ve araştırılması. Uzunluk ölçüsünde hatalar8 Alan hesapları9 Teodolit ve açı ölçüsü, teodolitlerdeki hata kaynakları ve düzeltilmesi

10 Koordinat sistemleri ve harita projeksiyonları11 Dik koordinat sistemi ve temel hesaplar, Poligon12 Geometrik ve Trigonometrik yükseklik ölçüsü, kullanılan aletler ve hataları, plankote13 Takeometri14 Kesitlerin çıkarılması

15,16 Arazi uygulaması



X


X


X


X







X


X


Dersin Öğretim Üyesi: Öğr.Gör. Selami DİKER

İmza:

Tarih:


DÖNEM BAHAR

DERSİN KODU 151414557 DERSİN ADI Teknik İngilizce II


Teorik







YARIYIL İÇİ









TEMEL DERS KİTABI Technical English Supplementary ReadersCivil Engineering “John S. Scott”

YARDIMCI KAYNAKLAR İngilizce Yazılmış Makale ve Kitaplar




HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Drawing Office Work2 Concrete Tecnology3 Concrete Additives4 Prestressed Concrete, Lightweight concretes5 Modern Building Materials6 Factory Constructions7 Some old and new constructions methods8 Ara Sınavlar9 Ara Sınavlar

10 Earthwork 11 Soil Mechanics12 Foundations13 Roadbuilding14 Structures




x


x


x


x







x

11


x


Dersin Öğretim Üyesi: Prof.Dr.Nevzat KIRAÇ



İmza:

Tarih:


DÖNEM Bahar

DERSİN KODU 151414558-151434558 DERSİN ADI İNŞAAT MÜHENDİSLERİ İÇİN JEOLOJİ


Teorik



4. 2 0 0 2 3 ZORUNLU (X ) SEÇMELİ ( ) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 40Kısa SınavÖdevProjeRaporDiğer (………)


VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) Yok


Jeolojinin tanımı, inşaat mühendisliğindeki anlamı. Yerkabuğu, yeriçi minerallerin fiziksel ve kimyasal özellikleri. Kayaçların sınıflandırılmaları. Yapılarda kullanılan jeolojik malzemeler. Deprem jeolojisi. Ayrışma. Kitle hareketleri ve heyelan jeolojisi. Temel jeolojisi. Tünel jeolojisi. Baraj jeolojisi. Arazi araştırmaları.

DERSİN AMAÇLARIİnşaat mühendisliği öğrencilerine jeolojik bilgilerin esaslarının kavranmasına bağlı olarak Mühendislik düşüncesi ile öğreti ve deneyim kazandırılması


Terminolojik ve mesleki anlamda bilgi kazanmalarını sağlayarak temel jeolojik kavramların ortaya konulması, değerlendirilmesi ve yorumlama yeteneklerinin geliştirilmesi.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Jeoloji bilimine ait terim ve kavramların öğrenilmesi, verileri anlama ve analiz edebilme becerisinin kazanılması.

TEMEL DERS KİTABI Ünsal, N., İnşaat Mühendisleri için Jeoloji, G.Ü.M.M.F., 2001

YARDIMCI KAYNAKLAR

1. Bell, F., 1993, “Engineering Geology”, Blackwell Scientific Publications, London

2. Holtz, D., and Kovacs, W.D., 1981, An Introduction to Geotechnical Engineering, Prentice-Hall.

3. Erguvanlı, K., 1995, “Mühendislik Jeolojisi”, Dördüncü Baskı, Seç yayın, 590 sayfa.

4. Rahn, H. P., 1996, “Engineering Geology-An Environmental Approach”, Prentice-Hall, New Jersey,


Projeksiyon makinası


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Jeolojinin tanımı, inşaat mühendisliğindeki anlamı2 Yerkabuğu-yeriçi ve minerallerin fiziksel ve kimyasal özellikleri3 Yerkabuğu-yeriçi ve minerallerin fiziksel ve kimyasal özellikleri4 Kayaç oluşturan başlıca mineraller5 Kayaç oluşturan başlıca mineraller6 Kayaçların sınıflandırılması (Magmatik, metamorfik, sedimanter kayaçlar)7 Kayaçların sınıflandırılması (Magmatik, metamorfik, sedimanter kayaçlar)8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Kayaçların mühendislik özellikleri11 Kayaçların yapı özellikleri (ikincil yapılar)12 Deprem jeolojisi13 Baraj jeolojisi14 Heyelan jeolojisi ve kitle hareketleri




[ ] [X] [ ]


[X] [ ] [ ]




6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi [ ] [ ] [X]

7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi [ ] [ ] [X]

8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi [ ] [X] [ ]

9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci [ ] [X] [ ]

10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık [ ] [ ] [X]


[ ] [ ] [X]


Öğretim Üyesi:.Doç. Dr. Hasan SAVAŞ,

Doç.Dr. Murat TÜRKÖZ

Tarih:

İmza:


DÖNEM Güz

DERSİN KODU 151415303-151435303 DERSİN ADI Yapı Statiği-I


Teorik







YARIYIL İÇİ



VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) yok


Yapı Statiğinin temel esasları, kuvvetler hakkında genel bilgiler, yükler,denge koşulları, mesnetler ve mesnet kuvvetleri, kararlılık kontrolu, kesit tesirleri, M,V ve N alanlarının çizimleri, gerber kirişleri, üç mafsallı sistemler, kafes kirişler ve tesir çizgileri.

DERSİN AMAÇLARIYapı Statiği-I dersi izostatik sistemlerin analizi konularını işler ve bu şekilde yapı mühendisliğine ait önemli kavramların verildiği temel derslerden biridir.


Bu ders bahar yarıyılında görülen Yapı Statiği-II dersi ile bir bütündür. Bu iki dersi alan öğrenci yapıların analizini yapabilecek bilgi ve uygulama becerisi kazanır.


TEMEL DERS KİTABIAydın, M.R.,Yapı Statiği-I, Cilt-I, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Yayınları, No: 070, 2002.

YARDIMCI KAYNAKLAR Akyurt, V., Aydın, M.R., İzostatik dolu gövdeli ve kafes sistemlere ait çözülmüş problemler, E.D.M.M.A. yayınları, No: 7, 1977.



HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Yapı Statiğinin temel esasları2 Kuvvetler hakkında genel bilgiler, yükler3 Denge koşulları4 Sistemlerin kararlılık kontrolu5 Mesnetler ve mesnet kuvvetleri6 Kesit tesirleri7 Kesit tesirleri8 Ara sınav9 Ara sınav

10 M,V ve N alanlarının çizimleri11 Kafes kirişler12 Gerber kirişleri13 Üç mafsallı sistemler14 Tesir çizgileri

15,16



x


x


x


x







x

11


x


Dersin Öğretim Üyesi: Prof.Dr. Eşref Ünlüoğlu,

Prof. Dr. Mizan Doğan

İmza: Tarih:


DÖNEM Güz

DERSİN KODU 151415354-151435354 DERSİN ADI ZEMİN MEKANİĞİ I


Teorik







YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 40Kısa SınavÖdev 1 10ProjeRaporDiğer (………)




Bu ders zeminlerin tanımlanması, zeminlerin oluşumu, zemin doğası, zeminin fiziksel özellikleri. Zeminlerin sınıflaması; tane dağılımı, kıvam özellikleri, birleştirilmiş zemin sınıflama sistemi. Zeminlerin kompaksiyon karakteristikleri; kompaksiyon teorisi, standart ve modifiye proktor deneyi, arazi sıkılık kontrolü. Zemin suyu ve sızma teorisi; kapiler su, yeraltısuyu, Darcy kanununun zeminlere uygulanması, permeabilite katsayısının hesaplanması. Akım ağı. Zemin gerilmesi; efektif gerilme kavramı, kritik hidrolik eğim. Zeminlerin sıkışması ve konsolidasyon; konsolidasyon teorisi, tabii zeminlerin konsolidasyon davranışı ve oturma hesaplarını içerir.

DERSİN AMAÇLARIDersin temel hedefi, öğrencinin temel zemini ve dolgu malzemesiyle ilgili bilgisinin arttırılması ve zemin mekaniğinin temel bazı kavramlarının tanıtılmasıdır.


Terminolojik ve mesleki anlamda bilgi kazanmalarını sağlayarak temel zeminin özelliklerinin ortaya konulması, değerlendirilmesi ve yorumlama yeteneklerinin geliştirilmesi.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARIİnşaat Mühendisliği açısından zeminlerle ilgili temel esaslar, kavramlar ve zeminlerin oturma davranışları esasında yeterli çözüm geliştirmeye yönelik özellik ve yeteneklerinin geliştirilmesi.

TEMEL DERS KİTABIGenel olarak zemin mekaniği ile ilgili kitaplar bu dersin kapsamındadır.

YARDIMCI KAYNAKLAR

1. Kumbasar V., Kip F., (1985), Zemin Mekaniği Problemleri, Çağlayan Yayınevi: İSTANBUL

2. Özaydın K., Zemin Mekaniği, Birsen Yayınevi,: İSTANBUL 3. Uzuner B.Ali., Temel Zemin Mekaniği, Birsen

Yayınevi:İSTANBUL 4. Craig, R.F., (1989), Soil Mechanics, Van Nostrand, Reinhold,

410p. 5. Berry, L and Reid, D., 1987, An Introduction to Soil Mechanics,

McGraw-Hill, 317p. 6. Kovacs, W.D., 1981 An Introduction to Geotechnical

Engineering, Prentice-hall, 733


Geoteknik laboratuvarı


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Zeminlerin tanımı, oluşumu ve yapısı 2 Zeminlerin fiziksel özellikleri3 Zeminlerin Sınıflandırılması 4 Zeminlerin kompaksiyon karakteristikleri ve kompaksiyon teorileri 5 Zemin suyu ve sızma teorisi, zeminlerin permeabilitesi ve Darcy kanunu6 Sızma problemleri ve akım ağı7 Akım ağı 8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Zemin kütlesi içindeki gerilmeler11 Efektif gerilme ve kritik hidrolik eğim kavramı 12 Dış yükler altında zeminde oluşan ilave gerilmeler 13 Konsolidasyon teorisi ve tabii zeminlerin konsolidasyon davranışı14 Oturma hesapları




[ X] [ ] [ ]


[ ] [ X] [ ]

3 Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi. [ ] [ ] [ X]

4 İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi [ ] [ ] [ X]

5 İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi [ X] [ ] [ ]

6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi [ ] [ X] [ ]

7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi [ ] [ ] [ X]

8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi [ ] [ X] [ ]

9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci [ ] [ X] [ ]

10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık [ ] [ ] [ X]


[ ] [ ] [ X]


Öğretim Üyesi: Doç.Dr. Hasan SAVAŞ,

Doç. Dr. Murat TÜRKÖZ


Tarih:

İmza:


DERS BİLGİ FORMU

DÖNEM 5

DERSİN KODU 151415355-151435355 DERSİN ADI HİDROLİK


Teorik

Uygulama Laboratuar Kredisi AKTS TÜRÜ DİLİ


Türkçe




Sosyal Bilim


YARIYIL İÇİ


YARIYIL SONU SINAVI Akışkanlar Mekaniği

Dersi 1 40


Hareket denklemi, laminer ve türbülanslı akımlar, cidar tipleri, enerji kaybı, sürekli ve yerel kayıplar, pompalı akım sistemleri, açık kanallardaki akımlar, üniform akımlar, en uygun kesit kavramı, açık kanallarda üniform olmayan akımlar, su yüzü profili tipleri, en kesit küçülmesinde su yüzü profilindeki değişimler, en kesit büyümesinde oluşan su yüzü profillerinin analizi, yan savaklar ve kanal kontrol sistemleri.


Akışkanlar Mekaniği dersindeki bilgilerin üzerine bir boyutlu gerçek akışkanların boru içindeki davranışı, laminer ve türbülanslı akım kavramlarının tanıtılması, kesit içindeki hız ve kayma gerilmesi dağılımının analizi, cidar tiplerinin tanıtılması, sürekli ve yerel kayıpların analizi, pompalı akım sistemlerinin incelenmesi, açık kanaldaki akımın analizi, üniform akımların tanımı ve uygulamaları, üniform akımların analizinde kullanılan temel kavramların incelenmesi, üniform olmayan akımlardaki su yüzü profillerinin tayini, yerel kesit değişimlerinde su yüzünde oluşacak profil değişimlerinin detaylı analizi, hidrolik sıçrama kavramının tanıtılması, yan savaklar ve kanal kontrol sistemlerinin incelenmesi bu dersin amaçlarıdır.

DERSİN AMAÇLARIDers kapsamında öğrenilen boru hidroliği ve açık kanal hidroliği bilgilerini kullanarak inşaat mühendisliğinin bu alandaki problemlerini çözebilme becerisi kazandırılır.


Bu dersi almaya başlayan öğrenci akışkanlar mekaniği dersinde edindiği temel kavramları kullanarak, inşaat mühendisliğinde uygulamaları olan özellikle boru içindeki ve açık kanallardaki akımları analiz eder. Bu bilgileri kullanarak, boru içinde akımları ve açık kanallardaki akımlar üzerine inşaat mühendisliğinde uygulanan konuları analiz ederek çözüme ulaşabilir. Ayrıca öğrenci ilerleyen dönemlerde alacağı tasarım derslerinde kullanabileceği temel bilgileri edinmiş olur.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Sümer, M., Ünsal, İ., Bayazıt, M., Hidrolik, Birsen Yayınevi,1983

TEMEL DERS KİTABI

Sümer, M., Ünsal, İ., Bayazıt, M., Hidrolik, Birsen Yayınevi,1983 Yalçın Yüksel, Akışkanlar Mekaniği ve Hidrolik, 2000Karahan, M. E., Boru ve Açık Kanal Hidroliği, Teknik Kitaplar Yayınevi, 1986. White, F. M., Fluid Mechanics , 2nd Edition, Mc Graw-Hill, 1987 Roberson, J. A., Cassidy, J. J., Chaudry, M. H., Hydraulic Engineering, John Wiley and Sons, 1995.

YARDIMCI KAYNAKLAR



HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Hareket denklemi 2 Laminer ve türbülanslı akımlar, cidar tipleri3 Enerji kaybı4 Sürekli ve yerel kayıplar5 Pompalı akım sistemleri6 Açık kanallardaki akımlar ( Üniform akımlar ) 7 En uygun kesit kavramı 8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Açık kanallardaki akımlar ( Üniform olmayan akımlar ) 11 Su yüzü profili tipleri12 En kesit küçülmesinde su yüzü profilindeki değişimler13 En kesit büyümesinde oluşan su yüzü profillerinin analizi14 Yan savaklar ve kanal kontrol sistemleri




X


X










X


Dersin Öğretim Üyesi: Doç.Dr. Ender DEMİREL,

Yrd. Doç. Dr. Hasan TOZLUK

İmza: Tarih:

MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

DERS BİLGİ FORMUDÖNEM 3. yıl/ Güz

DERSİN KODU 151415356 -151435356 DERSİN ADI İNŞ.MÜH. PROJE VE RİSK YÖNETİMİ


Teorik




Türkçe




YARIYIL İÇİ


Kısa Sınav --- ---Ödev --- ---Proje --- ---Rapor --- ---Diğer (………) --- ---




Yapıya hazırlık işleri, (arsa seçimi, temini, yatırımın programa alımı, proje yapılması, ruhsat), sözleşme öncesi işler,(keşif tespiti, yönetmelik hazırlanması ihale yöntemleri, duyurusu, koşulları, ihale komisyonları, ihalenin yapılması, cezalar), sözleşmelerin yapılması, sözleşmenin yapılmasından sonraki ilk işlemler, sözleşme devresinde yapılan işlemler (organizasyon kontrol yönetmeliği, dokümanların tanıtılması, avanslar, hakedişler, temlik, sözleşme değişikliği ve ilaveleri, yaptırımlar ve uyuşmazlıklar), sözleşmede son işlemler (geçici kabul, kesin kabul, kesin hesap ve güvence iadesi, tasfiye işlemleri, fesih). İnşaat yatırımı, proje, finansman ve benzer tüm ortam ve hususlarda ortaya çıkan riskler ve risk yönetiminin gerçekleştirilmesi, usul ve esasları.

DERSİN AMAÇLARI

Diğer Ülkelerde Kullanılan Tipik Yapı Mevzuatları (karşılaştırmalı örnek olarak).Türk Yapı Mevzuatı (Kamu Sektörü) Yasa ve Yönetmelikleri, Şartnameleri, Uygulamaları, Örnekleriyle yapım teknolojileri.İş Programları, Planlama, Projeci Mühendis yetiştirilmesinin özellikleri.Yapı şantiyelerindeki yapım ve yönetim-organizasyon yapısı; uygulamaları, örnekleri. Taşıma, Fiyat Farkı, Hakediş Örnek Uygulamaları.


Ders tamamen mesleki proje uygulamasına yönelik bir altyapıya ve içeriğe sahiptir. Aplikasyon, yer seçimi, proje kontrol ve denetimini, akçeli iş uygulamalarını kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Ders teorik olarak pps yansılar ve sunularla anlatılmakta; dönem ödeviyle metraj ve keşif hazırlanması, proje okunması ve değerlendirmesi kazandırılmaktadır.

TEMEL DERS KİTABI Dersin “Ders Notu” mevcuttur. Proje Yönetimi, İnşaat Yönetimi, Yapı İşletmesi, Keşif ve Metraj Düzenlenmesine, Risk ve Risk Yönetimine yönelik tüm kitap ve ders notları temel kaynaktır.

YARDIMCI KAYNAKLAR

Diğer tüm yapım, yönetim, denetim, organizasyon ve proje kontrolüne yönelik inşaat işleri ve yapı teknikerliğiyle ilgili uygulamalı kitap, ders notu, yönerge, yönetmelik, tüzük, şartname, basılı ve yazılı mevzuat geçerlidir.




HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Yapım Yönetiminde Kullanılan Tanım, Deyim ve Açıklamalar2 Planlama ve Planlama Teknikleri (Gantt, CPM, PERT, Precedence, LOB)3 Planlama Tekniklerinin Anlatım ve Uygulamalarının Devamı4 İnşaata Hazırlık ve Ön Çalışmalar (arsa temini, özellikleri, yatırım planlama)5 Metraj Hazırlama, Keşif Düzenleme Örnek Çalışmaları (sayısal örnekler)6 Kamu İhale Kanunu (4734) ve Kamu İhale Sözleşmeleri Kanunu (4735)7 Yapım İşleri İhale Uygulama Yönetmeliklerinin Tanıtımı8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Yapım İşleri Genel Şartnamesi, Bayındırlık İşleri Kontrol Yönetmeliği

11 Yapı İşlerinde Birim ve Özel Fiyatlar, Analiz Düzenlenmesi, Yapı İşleri Taşıma Şartnamesi, Taşıma Formüllerinin Kullanımı

12 Yapı İşlerinde Fiyat Farkı Uygulamaları (Eskalasyon Kararnamesi), Yapı İşlerinde Hakediş Düzenlenmesi (Hazır Programlar),

13 Uygulamalar Derinlik, Su Boşaltma Zammı Uygulamaları, İksa-Şev. Risk Nedir?14 Yapı İşlerinde riskler, çeşitleri ve risklerin hesaplanması, karşılaştırılması, önlenmesi yöntemleri.




[ ] [X] [ ]


[ ] [X] [ ]


4 İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi [ ] [ ] [X]








[X] [ ] [ ]


Öğretim Üyesi: : Prof. Dr. İlker ÖZDEMİR

Yrd. Doç.Dr. Osman AYTEKİN

Tarih:

İmza:


DÖNEM 3. yıl, 5. yarıyıl

DERSİN KODU DERSİN ADI TOPRAK İŞLERİ VE DEMİRYOLU MÜH.


Teorik







YARIYIL İÇİ


II. Ara Sınav 1 25


Ödev 1 10

Proje 1 10

Rapor --- ---

Diğer (………) --- ---




Toprak işleri hesapları, enkesit alanlarının ve hacimlerinin hesabı, şev ve geçit kazıklarının çakılması, kütleler diyagramları. Bruckner etüdü, zemin karakteristikleri, zeminin kazılması ve taşınması hesapları, toprak işleri şantiyelerinde verimlilik ve maliyet hesapları. Demiryolları ve raylı sistemlerin tanıtılması ve genel bilgiler, çekim mekaniği, direnim kuvvetleri, güzergâh standart elemanları tanıtımı, geometrik özellikleri ve etüdü, eğimler, kurbalar, birleştirme eğrileri, güzergâh etüdü, üstyapı, raylar, traversler, balast, küçük malzemeler, üstyapının döşenmesi, makaslar.

DERSİN AMAÇLARIZemin özelliklerinin ve yapılacak toprak işi hesaplamalarının, Demiryolları ile ilgili kavramların, demiryolu güzergah standart elemanları ve üst yapı ile ilgili esasların öğretilmesidir.



DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Toprak işleriyle ilgili hesaplamaları yapabilme ve Demiryoluyla ilgili temel tasarım bilgileri kazandırılmaya çalışılmaktadır.

TEMEL DERS KİTABI Toprak İşleri, Prof.Dr. Güngör EvrenDemiryolu, Prof.Dr. Güngör Evren

YARDIMCI KAYNAKLAR Toprak İşleri ve Demiryolu, Prof.Dr. İnal Seçkin




HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Genel bilgiler, toprak işleri türleri. Toprak işleri yönünden zemin tür ve özellikleri.2 Enkesit alanlarının belirlenmesi, hesaplama yolu, cross yöntemi, planimetre.3 Cross Yöntemi4 Hacim hesapları, Hacimler tablosu, Kütleler tablosu

5 Toprak dağıtımı, kütleler diyagramı, depo ödünç maliyetleri, genel yöntem, Brückner yöntemi, 2. derece dağıtımı.

6 Arasınav

7 Toprak işlerinde kullanılan mekanik araçlar, ekskavatörler, dozerler, skrayperler, diğerleri, verim denklemi.

8 Demiryollarının tarihçesi, sınıflandırılması.9 Demiryolu araçlarının özellikleri, koniklik.

10 Katar hareket denklemi ve özellikleri.11 Arasınav12 Geçkinin geometrik özellikleri, eğimler, kurbalar, parabolik rakordman.13 Üst yapı elemanları, ray, travers, ballast, birleştirme elemanları.14 Üst yapı sistemleri, makaslar, kruvazmanlar.

15,16 Yarıyılsonu sınavı



X


X


X


X







X

11


X


Dersin Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Şafak BİLGİÇ,

Doç. Dr. Murat KARACASU,

İmza: Tarih:


DERS BİLGİ FORMU

DÖNEM 5

DERSİN KODU 151415359-151435359 DERSİN ADI HİDROLOJİ

YARIYIL


kUygulam



Türkçe




Sosyal Bilim


YARIYIL İÇİ




Hidrolojinin tanımı ve hidrolojik çevrim, yağışların analizi, yağış yüksekliğinin hesabı, buharlaşma ve terleme kayıplarının hesabı, sızmanın ölçümü, yeraltı suyu akımı, akiferlerin tanımı, serbest yüzeyli ve basınçlı akiferlerin özellikleri ve hesabı, akım ölçümü, yüzeysel akış hesabı, akış hidrografı, birim hidrograf teorisi ve hesap yöntemleri, birim hidrografın ötelenmesi, genel istatistiksel yöntemler ve hidrolojik verilerin analizi.


Hidrolojinin tanımı ve hidrolojik çevrim, yağış ölçümleri ve bu ölçümlerin analizi, buharlaşma ve terlemenin tanımı, sızma miktarının ölçümü ve hesabı, yeraltı suyu akımlarının analizi, farklı akifer tiplerinin analiz edilmesi, akım ölçümlerinde kullanılan metotların tanıtımı, akış hidrografı ve birim hidrografın analizi, birim hidrograf türlerinin özelliklerinin incelenmesi ve istatistiksel metotlarla hidrolojik verilerin analizi bu dersin amaçlarıdır.

DERSİN AMAÇLARI

Ders kapsamında edinilen bilgilerle inşaat mühendisliğinde önemli bir yere sahip olan yağış ve akış kavramları, hidrolojik çevrim ve hidrolojik çevrimin elemanları öğrenilerek meslekte karşılaşılan problemlerin çözümüne katkı sağlanacaktır.


Bu dersi alan öğrenci, hidrolojik çevrimi tanıyacak, hidrolojik çevrimin elemanları olan yağış, buharlaşma, terleme, sızma ve yüzeysel akış kavramlarını tanıyacak, hesap metotlarını öğrenecektir.

Birim hidrograf tiplerini tanıyacak ve bunları kullanarak akım analizi yapabilecektir. Bu dersi aldıktan sonra ilerleyen dönemde alacağı ve inşaat mühendisliğinde uygulaması olan diğer tasarım derslerinde kullanacağı bilgileri edinecektir.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Bayazıt, M, Hidroloji, İTÜ İnşaat Fakültesi

TEMEL DERS KİTABI

Bayazıt, M, Hidroloji, İTÜ İnşaat FakültesiBayazıt,M, Avcı , İ., Şen , Z.,Hidroloji Uygulamaları, İTÜ İnşaat FakültesiBayazıt, M.; Hidrolojide İstatistik Yöntemler, İ.T.Ü.İnşaat Fakültesi , 223 ss, 1981Raudkivi, A. J., Hydrology, Pergamon. 1979Gray, D. M., Handbook on the Principles of Hydrology, Water Information Center, 1973Clarke, R.T., Mathematical Models in Hydrology, FAD, 1973Nemec, J., Engineering Hydrology , Mc Graw-Hill, 1972.

YARDIMCI KAYNAKLAR Bilgisayar, projektör, laboratuar ekipmanları.



HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Hidrolojinin tanımı ve hidrolik çevrim2 Yağışların analizi3 Yağış yüksekliğinin hesabı4 Buharlaşma ve terleme kayıplarının hesabı5 Sızmanın ölçümü6 Yeraltı suyu akımı ve akiferlerin tanımı 7 Serbest yüzeyli ve basınçlı akiferlerin özellikleri ve hesabı8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Akım ölçümü ve yüzeysel akış hesabı11 Akış hidrografı12 Birim hidrograf teorisi ve hesap yöntemleri13 Birim hidrografın ötelenmesi 14 Genel istatistiksel yöntemler ve hidrolojik verilerin analizi




X


X










X


Dersin Öğretim Üyesi: Prof. Dr. Kemal GUNAYDIN

Tarih:

İmza:



DERSİN KODU 151416339-151436339 DERSİN ADI Betonarme I


Teorik







YARIYIL İÇİ




VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) Yapı statiği I dersini almış olmak


Dersin amacı betonarme elemanların davranışını ve tasarım ilkelerini kavratmaktır. İçerik: Çimento, su, agrega, beton, karışım, bakım, katkı maddeleri. Beton ve donatı çeliğinin mekanik özellikleri, Beton ve çelik sınıfları. Büzülme, sünme etkisi. Betonarme davranışı, Taşıma gücü varsayımları. Yapı güvenliği. Betonarme kısa kolonlar ve kolon tipleri, sargı donatısının önemi, Minimum koşullar (Türk Standardları). Betonarme kirişler kiriş tipleri. Basit eğilme etkisindeki kirişlerin davranışı, taşıma gücünün belirlenmesi, boyutlandırma. Minimum koşullar. Kesme dayanımı ve donatısı. Eksenel basınç ve iki eksenli eğilmeğe çalışan kolonlar, boyutlandırma.

DERSİN AMAÇLARI

1.Malzemeyi tanıma2.Betonun davranışını anlama3.Betonarme elemanların davranışını kavrama4.Kolon ve kirişlerin hesap ve çizim ilkeleri bilgisi5.İlgili Türk Standardları bilgisi

DERSİN MESLEK EĞİTİMİNİ SAĞLAMAYA YÖNELİK KATKISI Teori ve uygulamayı kavramak

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Proje yapmak veya uygulamak becerisi

TEMEL DERS KİTABI

1. Celep, Z. , (2013). Betonarme Yapılar, Beta dağıtım, İstanbul. 2. Doğangün, A. (2013). Betonarme Yapıların Hesap ve Tasarımı, Birsen Yayınevi, İstanbul.3. Ersoy, U., Özcebe, G. (2012). Betonarme, Evrim yayınevi, İstanbul.4. Ersoy, U., Özcebe, G., Tankut, T. (2010). Reinforced Concrete, ODTÜ, Ankara.

YARDIMCI KAYNAKLAR 1. Aydın, M. R., Akgün, Ö. R., Topçu, A. (2002). Betonarme Kolon Tabloları, Eskişehir. 2. Bakır, E., Bakır, A., R. (1986). Kolon ve Perde Donatı Tabloları, (Taşıma Gücü Yöntemi), Ankara.3. TS 498 (1997). Yapı Elemanlarının Boyutlandırılmasında Alınacak Yüklerin Hesap Değerleri, TSE.4. TS ISO 9194 (1997). Yapıların Projelendirilme Esasları-Taşıyıcı Olan ve Olmayan Elemanlar- Depolanmış malzemeler-Yoğunluk, TSE.5. TS 500 (2000). Betonarme Yapıların Hesap ve Yapım Kuralları, Türk Standardları Enstitüsü.6. Deprem Bölgelerinde Yapılacak Binalar Hakkında Yönetmelik, Bayındırlık Bakanlığı,

2007. Türkiye7. Deprem Bölgeleri Haritası, Yerleşim Birimleri ve Deprem Bölgeleri, Bayındırlık Bakanlığı, 1996.


Güçlü projektör.


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Çimento, su, agrega, beton, karışım, bakım, katkı maddeleri.

2 Beton ve donatı çeliğinin mekanik özellikleri, Beton ve çelik sınıfları. Büzülme, sünme etkisi.

3 Betonarme davranışı, Taşıma gücü varsayımları.

4 “

5 Yapı güvenliği. Betonarme kısa kolonlar ve kolon tipleri, sargı donatısının önemi

6 Minimum koşullar (Türk Standardları).

7 Betonarme kirişler kiriş tipleri. Basit eğilme etkisindeki kirişlerin davranışı

8 Ara sınav haftası

9 “

10 Taşıma gücünün belirlenmesi, boyutlandırma.

11 “

12 Minimum koşullar. Kesme dayanımı ve donatısı.

13 Eksenel basınç ve iki eksenli eğilmeğe çalışan kolonlar, boyutlandırma.

14 “

15,16 Final



x

2 İnşaat mühendisliği ve ilgili alanlarda karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçip uygulayarak çözme becerileri x

3 Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi. x

4 İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi x

5 İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi x

6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi x

7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi x

8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi x

9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci x

10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık x


x


Dersin Öğretim Üyesi:

Prof.Dr. Yunus ÖZÇELİKÖRS

İmza:

Tarih:



DERSİN KODU 151416324-151436324 DERSİN ADI YAPI STATİĞİ II


Teorik



6 3 2 - 4 6 ZORUNLU ( x) SEÇMELİ( )

Türkçe


Temel Bilim Temel Mühendislik …………………….... Mühendisliği [Önemli düzeyde tasarım içeriyorsa () koyunuz.] Sosyal Bilim


YARIYIL İÇİ


Kısa Sınav 1 15

Ödev Proje RaporDiğer (………)


VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) Yapı Statiği - I


Hiperstatik sistemlerin dış yükler, sıcaklık değişmesi ve mesnet çökmeleri etkisinde Kuvvet Yöntemiyle çözümü. Hiperstatik sistemlerde yerdeğiştirme hesabı, kısaltma teoremi. Elastik mesnetli ve elastik birleşimli sistemler. Hareketli yüke göre hesap ve tesir çizgileri. Yapı sistemlerinin en elverişsiz yükleme durumlarına göre hesabı. Yapı sistemlerinin hesabında yerdeğiştirme yöntemleri: Düğüm noktası sabit sistemlerde Açı ve Cross yöntemleri. Düğüm noktası hareketli çerçevelerde Açı Yöntemi.

DERSİN AMAÇLARI 1) Dış yükler, sıcaklık değişmesi ve mesnet çökmeleri etkisindeki hiperstatik sistemlerin Kuvvet Yöntemiyle çözümü 2) Düğüm noktası sabit sistemlerde Açı ve Cross yöntemleri 3) Düğüm noktası hareketli çerçeve türü sistemlerde Açı Yöntemi


Yapıların modellenerek çeşitli varsayımlarla gerçeğe en yakın hesabın yapılabilmesi


1) Hiperstatik sistemlerin Kuvvet Yöntemiyle çözümü 2) Hiperstatik sistemlerde yerdeğiştirme hesabı 3) Hiperstatik sistemlerde tesir çizgisi şekillerinin belirlenmesi ve elverişsiz yüklemeler 4) Düğüm noktaları sabit sistemlerin, yerdeğiştirme yöntemleri ile çözümü 5) Düğüm noktaları hareketli çerçeve türü sistemlerin, yerdeğiştirme yöntemleri ile çözümü

TEMEL DERS KİTABI R.Aydın, “Yapı Statiği Cilt II”, Eskişehir, 2010

YARDIMCI KAYNAKLAR 1. R.Aydın, “Yapı Statiği Hiperstatik Sistemler Matris Metodları”, Eskişehir, 19852. V. Aykut, “Yapı Statiği”, Eskişehir DMMA Yayınları, III. Baskı, 1976.3. V. Aykut, “Yapı Statiği II”, Eskişehir DMMA Yayınları (Ders Notları), 1976.4. Crocky, Evans, Griffitths, The Finite Element Methods, Granada Publishing, 1979.

5. A. Çakıroğlu, E Çetmeli, “Yapı Statiği II”, 9. Baskı, Beta Yayınevi, İstanbul, 19966. M.K. Tanrıkulu, “Yapı Statiği (Hiperstatik sistemler)”, Güven Kitapevi, Ankara, 19747. R.C. Hibbeler, “Structural Analysis”, Prentice Hall Inc., 1995.8. M.İnan, “Cisimlerin Mukavemeti”, İstanbul teknik Üniversitesi Yayını, No. 25, 1970.



HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Taşıyıcı sistemler hakkında genel bilgiler2 Çubukların uç kuvvetleri ile uç deplasmanları arasındaki bağıntılar3 Eğri eksenli çubuklu sistemler4 Değişken enkesitli çubuklu sistemler5 Isı etkisi6 Düğüm noktaları hareketli sistemlerin açı yöntemiyle analizi7 Mesnet çökmeleri, Özel mesnet halleri8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Düğüm noktaları hareketli sistemlerin açı yöntemiyle analizi11 Kuvvet Yöntemi12 Kuvvet Yöntemi13 Hiperstatik sistemlerde tesir çizgileri14 Perdeli Çerçeveli Sistemler




[ x ] [ ] [ ]


[x ] [ ] [ ]

3 Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi. [x ] [ ] [ ]

4 İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi [ ] [x ] [ ]

5 İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi [ ] [x ] [ ]

6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi [ ] [ x ] [ ]

7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi [ ] [ x ] [ ]

8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi [ ] [x ] [ ]

9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci [ ] [ x] [ ]

10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık [ ] [x ] [ ]


[ ] [ x ] [ ]


Öğretim Üyesi: Prof.Dr. Eşref Ünlüoğlu , Prof. Dr. Mizan Doğan

Tarih:

İmza:


DÖNEM Bahar

DERSİN KODU 151416340-151436340 DERSİN ADI ZEMİN MEKANİĞİ II


Teorik







YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 40Kısa SınavÖdev 1 10ProjeRaporDiğer (………)


VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) Zemin Mekaniği I dersini almış olmak


Zeminlerin gerilme şekil değiştirme davranışı ve kayma dayanımı; Zeminlerin kayma dayanımının deneysel olarak saptanması; Yanal toprak basıncı hesabı, Toprak dayanma yapılarının tasarımı, Şev stabilitesi, Zeminlerin taşıma kapasitesi ve yüzeysel temellerin tasarımı bu dersin içeriğidir.

DERSİN AMAÇLARI

Bu derste öğrencilere Zemin mekaniği I dersini de kapsayacak şekilde gerekli teorik bilgilere ilaveten laboratuar deneyleriyle tasarım parametrelerine ulaşılması ve sonuçların değerlendirilmesi yanında, geoteknik mühendisliğinde karşılaşabilecekleri problemleri analiz etme, değerlendirme ve çözüm üretme becerisini kazandırmak amaçlanmıştır.


Zeminlerin mühendislik özeliklerinin ortaya konulması değerlendirilmesi ve yorumlama yeteneklerinin geliştirilmesi.


İnşaat Mühendisliği açsısından zeminlerle ilgili temel esaslar, kavramlar ve zeminlerin mühendislik davranışları esasında uygulamada zeminlerle ilgili olarak karşılaşılabilecek problemler için yeterli çözüm geliştirmeye yönelik özellik ve yeteneklerinin geliştirilmesi.

TEMEL DERS KİTABI

YARDIMCI KAYNAKLAR

1. Kumbasar V., Kip F., (1985), Zemin Mekaniği Problemleri, Çağlayan Yayınevi: İSTANBUL

2. Özaydın K., Zemin Mekaniği, Birsen Yayınevi,: İSTANBUL 3. Uzuner B.Ali., Temel Zemin Mekaniği, Birsen

Yayınevi:İSTANBUL 4. Craig, R.F., (1989), Soil Mechanics, Van Nostrand, Reinhold,

410p. 5. Berry, L and Reid, D., 1987, An Introduction to Soil Mechanics,

McGraw-Hill, 317p. 6. Kovacs, W.D., 1981 An Introduction to Geotechnical

Engineering, Prentice-hall, 733DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE

GEREÇLERGeoteknik laboratuarı


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Düşey Drenler2 Zeminlerin kayma dayanımı3 Mohr-Coulomb göçme kriteri4 Kayma dayanım deneyleri (Kesme kutusu, serbest basınç, Veyn ve üç eksenli basınç deneyleri)5 Kayma dayanım deneyleri (Kesme kutusu, serbest basınç, Veyn ve üç eksenli basınç deneyleri)6 Yanal toprak basıncı teorisi7 Yanal toprak basıncı hesapları8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 İstinat duvarları11 Ağırlık ve konsol duvarların tasarımı12 Şev stabilitesi ve analiz yöntemleri13 Şev stabilitesi ve analiz yöntemleri14 Zeminlerin taşıma kapasitesi ve yüzeysel temellerin tasarımı




[ X] [ ] [ ]


[ X] [ ] [ ]

3 Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi. [ ] [ ] [ X]

4 İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi [ ] [ ] [ X]

5 İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi [ X] [ ] [ ]


7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi [ ] [ ] [ X]

8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi [ ] [ X] [ ]

9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci [ ] [ X] [ ]

10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık [ ] [ ] [ X]


[ ] [ ] [ X]


Öğretim Üyesi: Doç.Dr. Hasan SAVAŞ, Doç. Dr. Murat TÜRKÖZ


Tarih:

İmza:

ESOGÜ İnşaat Mühendisliği Bölümü Ders Bilgi FormuDÖNEM Bahar

DERSİN KODU 151416330 DERSİN ADI Çelik yapılar


Teorik






X √DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

YARIYIL İÇİ


YARIYIL SONU SINAVI Yazılı 1 60 VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) Yok


Çelik malzemeye ait genel bilgiler, hesap yöntemleri, yükleme çeşitleri, çelik yapılarda kullanılan birleşim araçları (perçin, bulon ve kaynak), çekme çubukları, tek parçalı ve çok parçalı basınç çubukları, yapma kolon ve kirişler, ankastre ve basit şekilde oluşturulan birleşimlerin kaynaklı ve perçinli hesapları, çekme çubuklarında ek hesabı, çelik çatıya ait elemanların tanımı ve hesap şekilleri, çelik yapılardaki stabilite bağlantıları.

DERSİN AMAÇLARI Dersin temel hedefi, bir çelik yapının boyutlandırılması, birleşim şekilleri ve detaylandırılması hakkında öğrencilerin bilgi sahibi olmasını sağlamaktır.


Bir Yapının, Çelik Yapı olarak boyutlandırılması için gerekli boyutlandırma, birleşim hesapları, bunlar için geçerli olan yönetmelikler hakkında gerekli bilgileri öğrencilere kazandırmak.


TEMEL DERS KİTABI DEREN,H.,UZGİDER,E., PİROĞLU,F.; “Çelik Yapılar”,2002. Çağlayan Kitabevi ,İstanbul.

YARDIMCI KAYNAKLAR

ODABAŞI, Y., “Ahşap ve Çelik Yapı Elemanları” 1997. Beta Basımevi, İstanbulKARADUMAN, M., “Çelik Yapılar” 2002. Atlas Yayın Dağıtım, İstanbul.AMBROSE J., TRIPENY P. “Simplied Design of Steel Structures”. 8th ed., 2007, Wiley, USA


Çelik Yapılarla ilgili yönetmelikler TS648, TS 3357, TS 4561, TS 498


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Çelik malzemeye ait genel bilgiler2 Hesap yöntemleri, yükleme çeşitleri3 çelik yapılarda kullanılan birleşim araçları (kaynaklı birleşimler)4 çelik yapılarda kullanılan birleşim araçları (kaynaklı birleşimler)5 çelik yapılarda kullanılan birleşim araçları (perçinli birleşimler)6 çelik yapılarda kullanılan birleşim araçları (bulonlu birleşimler)7 Çekme çubukları, 8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Çekme çubuklarında ek hesabı11 Tek parçalı ve çok parçalı basınç çubukları12 Yapma kolon ve kirişler13 Ankastre ve basit şekilde oluşturulan birleşimlerin kaynaklı ve perçinli hesapları

14 Çelik çatıya ait elemanların tanımı ve hesap şekilleri, çelik yapılardaki stabilite bağlantıları.




x


x


x


x







x


x


Dersin Öğretim Üyesi: Prof. Dr. Nevzat KIRAÇ Prof.Dr. Eşref Ünlüoğlu İmza:

Tarih:



DERSİN KODU 151416341-151436341 DERSİN ADI KARAYOLU MÜH.

YARIYIL


kUygulam






Sosyal Bilim


YARIYIL İÇİ



Ödev --- ---

Proje 1 25

Rapor --- ---

Diğer (………) --- ---


VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) Toprak İşleri ve Demiryolu Mühendisliği dersi


Genel tanımlar, karayolu elemanları ile ilgili tanımlar, insan ve taşıt ile ilgili karakteristikler, yolların kapasite ve hizmet düzeyi analizi, yol geometrik standartlarının seçimi, geçki ve plan, yatay kurbalar ve geçiş eğrileri, boykesit, düşey kurbalar, kavşaklar, yol yapım elemanları, yol üstyapı türleri, yolların drenajı.

DERSİN AMAÇLARIDersin temel hedefi, Karayolu ile ilgili kavramların öğretilmesi, karayolu projesinin yapımı hakkında öğrencilerin bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.



DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Karayoluyla ilgili hesaplamaları yapabilme ve temel tasarım bilgileri kazandırılmaya çalışılmaktadır.

TEMEL DERS KİTABI Karayolu Tasarım El Kitabı, KGMKarayolu Müh., Prof.Dr. Nadir Yayla

YARDIMCI KAYNAKLAR Yol Tasarımının Esasları ve Uygulamaları, Argun Tunç




HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Genel tanımlar,2 Karayolu elemanları ile ilgili tanımlar, insan ve taşıt ile ilgili karakteristikler,3 Yolların kapasite ve hizmet düzeyi analizi,4 Yolların kapasite ve hizmet düzeyi analizi,5 Yol geometrik standartlarının seçimi,6 Geçki ve plan, yatay kurbalar ve geçiş eğrileri,7 Geçki ve plan, yatay kurbalar ve geçiş eğrileri,8 Ara sınav9 Ara sınav

10 Boykesit, düşey kurbalar,11 Boykesit, düşey kurbalar,12 Yol yapım elemanları,13 Yol üstyapı türleri,14 Yolların drenajı.




[ ] [X ] [ ]


[X ] [ ] [ ]

3 Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi. [X ] [ ] [ ]


5 İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi [X ] [ ] [ ]

6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi [ ] [X ] [ ]


8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi [X ] [ ] [ ]

9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci [ ] [ ] [X ]



[ ] [X ] [ ]


Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Şafak BİLGİÇ, Doç. Dr. Murat KARACASU

İmza: Tarih:



DERSİN KODU 151417651-151437651 DERSİN ADI YOL PROJESİ



7 3 0 3 5 ZORUNLU () SEÇMELİ (X) Türkçe




Sosyal Bilim


YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 30Kısa Sınav Ödev 1 30ProjeRaporDiğer (………)


DERSİN KISA İÇERİĞİYol projeleriyle ilgili genel bilgilerin verilmesi, yol geometrik veya üstyapı problemlerinin analiz edilmesi, çözüm yöntemlerinin araştırılması ve çözümün uygulanıp denetlenmesi

DERSİN AMAÇLARI Yol problemlerine yönelik çözüm üretebilme, projelendirip uygulayabilme.


KATKISI

Yol geometrik veya üstyapı projelerini yapabilme ve uygulayabilme

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARIYol geometrik veya üstyapı projelerini yapabilme ve uygulayabilme

TEMEL DERS KİTABI YAYLA, Nadir,“Karayolu Mühendisliği”,2002. Birsen Yayınevi Ltd. Şti. İstanbul.

YARDIMCI KAYNAKLAR

1. UMAR, Faruk, AĞAR, Emine, “Yol Üstyapısı”. 1985. İ.T.Ü. Matbaası. İstanbul

2. Asfalt laboratuarı El Kitabı, KGM.3. TS EN ve ASTM4. Tunç, Argun, Yol Malzemeleri ve Uygulamaları5. KİPER, Tuğba, “Karayolu Projesi Temel Bilgileri”. 2002. YTMK.

Ankara6. P. Croney, D. Croney , The Design and Performance of Road

Pavements, 19977. R.N. Hunter, Bituminous Mixtures in Road Construction, 19958. AASHTO Guide for Design of Pavement Structures, 1993

DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLERLaboratuar araç, gereç ve sarf yapı malzemeleri, sunumlar için bilgisayar ve projektör vs.


1 Ulaştırma sektöründeki son gelişmeler, uygulamada karşılaşılan sorunlar2 Çalışılacak konu seçimi3 Yol probleminin tanımlanması4 Kaynak taraması ve değerlendirilmesi5 Konu ile ilgili rapor sunumu6 Proje çalışması7 Proje çalışması8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Proje çalışması11 Proje çalışması12 Proje çalışması13 Proje çalışması14 Sonuçların değerlendirilmesi ve rapor yazımı




[ ] [ ] [X ]


[X ] [ ] [ ]


[X ] [ ] [ ]

4 İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi [ ] [X ] [ ]

5 İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi [ ] [ ] [X ]


7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi [ ] [ X] [ ]

8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi [ X] [ ] [ ]

9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci [ ] [ ] [X ]

10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık [ ] [X ] [ ]

11


[ ] [X ] [ ]


Dersin Öğretim Üyesi: Doç. Dr. Murat KARACASU


İmza: Tarih:

ESOGÜ İnşaat Mühendisliği Bölümü DERS BİLGİ FORMU

DÖNEM 6

DERSİN KODU 151416342-151436342 DERSİN ADI Su ve Atıksu Teknolojisi YARIYIL



1 2 2 0 3 4 ZORUNLU (*) SEÇMELİ ( ) Türkçe


Temel Bilim Temel Mühendislik İnşaat Mühendisliği [Önemli düzeyde tasarım içeriyorsa () koyunuz.]

Sosyal Bilim


YARIYIL İÇİ




İnsan, su, çevre ilişkisi, tarihsel süreç ve günümüze bakış, nüfus tahmin metotları, akım karakteristikleri, yerüstü ve yeraltı sularının alınması, suların iletilmesi, cazibeli ve terfili iletim, suların biriktirilmesi, su depoları, içme suyu dağıtım şebekesi, atık su sistemleri ve kanal sistemlerinin hesabı, yağmursuyu akımının hesabı.

DERSİN KISA İÇERİĞİ Kaynaklardan suyun temini, iletimi, içme suyu şebekesi, atık su ve yağmur suyu kanalizasyon sistemlerinin tasarımının öğretilmesi.

DERSİN AMAÇLARI Dersi alan öğrenci suyun temininden kanalizasyon sistemine geçişine kadar ki tüm süreçleri öğrenecektir.


Yeraltı ve yerüstü kaynaklarından suyun teminini, iletilmesini, içme suyu şebekeleri, atık su ve yağmur suyu kanalizasyon sistemlerinin tasarımını öğrenir. Ayrıca akışkanlar mekaniği ve hidrolik derslerindenedindiği bilgileri proje üzerine uygular.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Muslu, Y. (1998). Çözümlü Problemlerle Su Temini ve Çevre Sağlığı, Su Vakfı, İstanbul.

TEMEL DERS KİTABI

Muslu, Y. (1998). Çözümlü Problemlerle Su Temini ve Çevre Sağlığı, Su Vakfı, İstanbul.Jerman, M. K.(1987). Water Resources and Water Management, Elsevier.Kuiper, E.(1965). Water Resources Development: Planning, Engineering and Economics, Batterworths.

YARDIMCI KAYNAKLAR DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLER


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 İnsan,su, çevre ilişkisi, tarihsel süreç ve günümüze bakış2 Nüfus tahmin metotları3 Akım karakteristikleri4 Yerüstü ve yeraltı sularının alınması5 Suların iletilmesi6 Cazibeli iletim7 Terfili iletim8 Ara Sınav9 Ara Sınav10 Suların biriktirilmesi ve su depoları11 İçme suyu dağıtım şebekesi12 Atıksu sistemleri13 Kanal sistemlerinin hesabı14 Yağmur suyu akımının hesabı




X


X










X


Dersin Öğretim Üyesi: Yrd.Doç.Dr.Hasan TOZLUK


Tarih:

İmza:



DERSİN KODU 151417640 - 151437640 DERSİN ADI Betonarme II


Teorik







YARIYIL İÇİ




VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) Betonarme I


Dersin amacı betonarme yapıların tasarım ilkelerini kavratmaktır. İçerik şöyledir: Yapıların sınıflandırılması. Taşıyıcı sistem seçimi. Taşıyıcı sistem düzensizlikleri. Döşeme tipleri. Kirişli döşemeler, bir ve iki yönde çalışan döşemeler, TS500-2000 tabloları ile donatı hesabı, boşluklu döşemeler, çeşitli mesnetli ve yüklü döşemeler. Dişli döşemeler. Temeller, temel tipleri, duvar altı temeli, sürekli temeller, radye temeller.

DERSİN AMAÇLARI

1.Yapı tiplerini tanıma2.Taşıyıcı sistem seçimi ilkelerini öğrenme3.Döşeme tiplerini kavrama3.Döşeme tasarım ve çizimini öğrenme4.Temel tiplerini tanıma5.Temel tasarım ve çizimini öğrenme6.İlgili yönetmeliklerin kullanımı

DERSİN MESLEK EĞİTİMİNİ SAĞLAMAYA YÖNELİK KATKISI Teori ve uygulamayı kavramak

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARIProje yapmak veya uygulamak becerisi

TEMEL DERS KİTABI1.Celep, Z., (2013). Betonarme Yapılar, Beta dağıtım, İstanbul.2.Doğangün, A. (2013). Betonarme Yapıların Hesap ve Tasarımı, Birsen Yayınevi, İstanbul.3.Ersoy, U. (1995). Betonarme 2, Döşeme ve Temeller, Evrim Yayınevi, İstanbul.

YARDIMCI KAYNAKLAR

1.Çetmeli, E. (1987). Plaklar, İTÜ, İstanbul.2.Köseoğlu, S. (1986). Temeller, I, II, Matbaa Teknisyenleri Basımevi, İstanbul.3.Köseoğlu, S. (1992). Merdivenler, Matbaa Teknisyenleri Basımevi, İstanbul.4.ATIMTAY, E., ATIMTAY, E., Betonarme Sistemlerin Tasarımı (genişletilmiş 2. baskı), Cilt I, II, ODTÜ, 2001.5.ATIMTAY, E., Açıklamalar ve Örneklerle Afet Bölgelerinde Yapılacak Yapılar Hakkında Yönetmelik, Cilt I, II, ODTÜ, 2000.6.TS 498-1997, Yapı Elemanlarının Boyutlandırılmasında Alınacak Yüklerin Hesap Değerleri, TSE, 1997.7.TS ISO 9194-1997, Yapıların Projelendirilme Esasları-Taşıyıcı Olan ve Olmayan Elemanlar-Depolanmış Malzemeler-Yoğunluk, TSE, 1997.8.TS 500-2000, Betonarme Yapıların Hesap ve Yapım Kuralları, Türk Standardları Enstitüsü, 2000.9. Deprem Bölgelerinde Yapılacak Binalar Hakkında Yönetmelik, Bayındırlık Bakanlığı, 2007.10. Deprem Bölgeleri Haritası, İndeks, Yerleşim Birimleri ve Deprem Bölgeleri, Bayındırlık Bakanlığı, 1996.

DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLERGüçlü projektör.


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Yapıların sınıflandırılması.

2 Taşıyıcı sistem seçimi.

3 Taşıyıcı sistem düzensizlikleri

4 Döşeme tipleri. Kirişli döşemeler, bir ve iki yönde çalışan döşemeler

5 “

6 TS500-2000 tabloları ile donatı hesabı.

7 “

8 Ara sınav

9 Ara sınav

10 Kiriş yükü analizi, boşluklu döşemeler, çeşitli mesnetli ve yüklü döşemeler.

11 Dişli döşemeler

12 “

13 Temeller, temel tipleri, Sürekli temeller

14 Radye temeller

15,16 Final

.



x

2 İnşaat mühendisliği ve ilgili alanlarda karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçip uygulayarak çözme becerileri x

3 Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi. x

4 İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi x

5 İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi x

6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi x

7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi x

8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi x

9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci x

10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık x


x


Dersin Öğretim Üyesi: Prof.Dr. Yunus ÖZÇELİKÖRS, Prof. Dr. Mizan DOGAN

İmza:

Tarih:


DERS BİLGİ FORMUDÖNEM Güz/Bahar

DERSİN KODU 151417642 - 151437642 DERSİN ADI DEPREME DAYANIKLI TASARIM YARIYIL



7 3 - - 3 5 ZORUNLU (x) SEÇMELİ ( )

Türkçe

DERSİN KATEGORİSİTemel Bilim Temel Mühendislik İnşaat Mühendisliği Sosyal Bilim


YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 40 Kısa Sınav Ödev Proje RaporDiğer (………)

YARIYIL SONU SINAVI 1 60VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) Yapı Statiği I, Betonarme II derslerini almış olmak


Depremin oluşumu, spektrum kavramı, çok serbestlik dereceli sistem, deprem davranışında mod birleştirme yöntemi, depreme dayanıklı yapı tasarımı, depreme yönetmeliklerinin ana felsefesi ve esasları, yönetmeliklerde deprem kuvvetleri ve boyutlandırma ölçütleri, deprem davranışının belirlenmesinde spektra çözümleme ve basitleştirmiş yaklaşımlar, deprem etkisindeki betonarme yapı elemanlarının davranışı, plastik mafsal kavramı, boyutlandırmada kapasite ilkesi, depreme dayanıklı yapı tasarımı, depreme karşı güvenlik, sınır durumlar, yapıların genel davranışı, yapısal düzensizlikler, tasarım spektrumu, elastik deprem yükünün belirlenmesi, deprem yükü etkisi, ivme spektrumu, taşıyıcı sistemin sünekliği, eşdeğer hesap yükü yöntemi, mod birleştirme yöntemleri, yapı sistemleri, betonarme yapılar için kurallar, kat yerdeğiştirmeleri, temel ayırıcı sistemlerin tasarımı, istinat duvarları.

DERSİN AMAÇLARIÜlkemizin, alan olarak %90'ından fazla bir kısmı aktif fayların etki alanı içersindedir. Bu bölgede yaşayan nüfus, toplam nüfusun %95'inden fazladır. Bu derste deprem etkisindeki yapıların davranışı, çözümleme ve boyutlandırma kuralları verilmektedir.


Yapıların deprem performanslarını belirlemek, depreme dayanıklı yapıların inşaa edilebilmesi, DBYBHY-2007 7. Bölümün kavranması

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI1) Depreme dayanıklı yapı tasarım ve ilkelerini öğrenmek2) Afet Bölgelerinde Yapılacak Yapılar Hakkında Yönetmeliğin benimsenmiş olması3) Depreme dayanaklı projelerin hazırlanabilmesi

TEMEL DERS KİTABI Ders NotlarıYARDIMCI KAYNAKLAR 1) Deprem Bölgelerinde Yapılacak Binalar Hakkında Yönetmelik, 2007

2) TS500 Betonarme Yapıların Tasarım Ve Yapım Kuralları, 20003) Celep, Z., N., Kumbasar, Deprem Mühendisliğine Giriş ve Depreme Dayanıklı Yapı Tasarımı, Beta Dağıtım, İstanbul, 2000.4) Priestly, M. T. N., Paulay, T.; Seismic Design of RC and Masonry Buildings, John Wiley & Sons, 1992.5) Chopra, A.K.; Dynamics of Structures, Prentice Hall, 2001.6) Okamoto, S.; Introduction to Earthquake Engineering, University of Tokyo Press,

1984.DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLER

Hesap Makinası, Bilgisayar


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Giriş, Deprem Nedir, Tanımı, Özellikleri, Oluşumu, Türkiye’de deprem2 Depremin Fiziksel Özellikleri3 Türkiye Deprem Yönetmeliği4 Mod Birleştirme Yöntemi5 Mod Birleştirme Yöntemi6 Eşdeğer Deprem Yüküyle Deprem Hesabı7 Eşdeğer Deprem Yüküyle Deprem Hesabı

8,9 Ara Sınav10 Zaman Tanım Alanında Hesap Yöntemi11 Temel Yapı Elemanlarının Boyutlandırılması12 Burulma13 Yığma Yapılar14 Tsunami

15,16 Yıl Sonu Sınavı



[x ] [ ] [ ]


[ x ] [ ] [ ]



5 İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi [x ] [ ] [ ]


7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi [ ] [x ] [ ]



10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık [x] [ ] [ ]


[x] [ ] [ ]


Öğretim Üyesi: Prof. Dr. Mizan DOĞAN Tarih:

İmza:

ESOGÜ İnşaat Mühendisliği Bölümü DERS BİLGİ FORMU

DÖNEM 7

DERSİN KODU 151417643-151437643 DERSİN ADI SU YAPILARI YARIYIL


Teorik Uygulama Laboratuar Kredisi

AKTS TÜRÜ DİLİ


Türkçe




Sosyal Bilim


YARIYIL İÇİ




Akarsu morfolojisi, akarsularda katı madde hareketi, akarsu düzenleme yapıları, taşkın kontrolü yapıları, bağlamalar, sabit ve hareketli bağlamaların boyutlandırılması, serbest yüzeyli ve basınçlı su alma yapıları, çökeltim havuzları, barajlar, baraj tipleri, baraj hazneleri, enerji kırıcı yapılar, su kuvveti yapıları, sulama-kurutma ve su kaynaklarının ekonomik analizi.

DERSİN KISA İÇERİĞİ Su kaynakları yapılarının tanımı, tasarım ilkeleri ve hidroliğin açık kanal ve sanat yapılarına uygulanması.

DERSİN AMAÇLARIÖğrenciler bu ders sayesinde baraj ve bağlama gibi su yapılarının tasarımı hakkında bilgi sahibi olarak doğal akarsu ve kanallardaki su yapılarının tasarımını yapabileceklerdir.


Su kaynakları yapıları hakkında bilgi sahibi olur. Su kaynakları kapsamındaki baraj ve bağlama gibi yapıların tasarım ilkelerini bilir. Hidroloji, akışkanlar mekaniği ve hidrolik derslerinden edindiği bilgileri su yapısı tasarımına uygular.


Erkek C., Ağıralioğlu, N. (1993). Su Kaynakları Mühendisliği, Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş., İstanbul.

TEMEL DERS KİTABI

Erkek, C., Ağıralioğlu, N. (1995). Su Kaynakları Problemleri, İ.T.Ü. İnşaat Fakültesi Matbaası, İstanbul. Jerman, M. K.(1987). Water Resources and Water Management, Elsevier.Linsley, R. K., Franzini, J. B., Freyberg, D. L, and Tchobanoglous, G.(1992). Water Resources Engineering, Mc Graw-Hill. Grigg, N. S.(1985). Water Resources Planning, Mc Graw – Hill.Jerman, M. K.(1987). Water Resources and Water Management, Elsevier.Novak, P., Moflat, A. I. B., Nalluri, C., and Narayanan, R.(1990). Hydraulic Structures, Unvin Hyman.

YARDIMCI KAYNAKLAR



HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Akarsu morfolojisi 2 Akarsularda katı madde hareketi 3 Akarsu düzenleme yapıları4 Taşkın kontrolü yapıları5 Bağlamalar6 Sabit ve hareketli bağlamaların boyutlandırılması7 Serbest yüzeyli ve basınçlı su alma yapıları8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Çökeltim havuzları11 Barajlar, baraj tipleri ve baraj hazneleri12 Enerji kırıcı yapılar13 Su kuvveti yapıları14 Sulama-Kurutma ve su kaynaklarının ekonomik analizi




X


X










X


Dersin Öğretim Üyesi: Yrd.Doç.Dr. Hasan TOZLUK


Tarih:

İmza:


DÖNEM Güz

DERSİN KODU 1514X7644 DERSİN ADI TEMEL İNŞAATI


Teorik



7 3 0 0 3 5 ZORUNLU (X ) SEÇMELİ ( ) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 40Kısa SınavÖdev ProjeRaporDiğer (………)


VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) Zemin mek. I, zemin mek. II


Temel İnşaatı dersi, düşey yükler altında yapı temellerinin davranışı, bu yapıların geoteknik tasarımı, tasarımda kullanılan yöntemleri öğrenciye öğretmektedir. Dersin içeriği; arazi incelemesi, arazi deney yöntemleri, yüzeysel temeller: yüzeysel temellerin taşıma gücü, yüzeysel temellerde izin verilen deformasyonlar, derin temeller, derin temellerin taşıma gücü, derin temellerde meydana gelen oturmalar, problemli zeminler.

DERSİN AMAÇLARI

Dersin temel hedefi, öğrenciye yüzeysel ve derin temel sistemleri ve iksa yapılarının geoteknik tasarımında kullanılan başlıca analiz yöntemlerini vermektir.


Terminolojik ve mesleki anlamda bilgi kazanmalarını sağlayarak yapıların temel zemin etkileşiminin ortaya konulması, değerlendirilmesi ve yorumlama yeteneklerinin geliştirilmesi.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARIİnşaat Mühendisliği açısından temel ve iksa elemanları ile ilgili temel esaslar, kavramlar, bu elemanların taşıma gücü, deformasyon analizi yapmaya yönelik özellik ve yeteneklerinin geliştirilmesi.

TEMEL DERS KİTABIGenel olarak zemin mekaniği ile ilgili kitaplar bu dersin kapsamındadır.

YARDIMCI KAYNAKLAR

1. Foundation Analysis and Design, J. Bowles2. Principles of Foundation Engineering, B. Das3. Yüzeysel Temeller, A. Birand4. Kazıklı Temeller, A. Birand5. Kazıklı Temeller, E. Toğrol



HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Temel tasarımının ilkeleri2 Arazi deneyleri3 Arazi deneyleri4 Temel tipleri, Yüzeysel temel tasarımı5 Yüzeysel temellerin taşıma gücü 6 Yüzeysel temellerin taşıma gücü7 Yüzeysel temellerde oturma8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Radye temeller11 Derin temeller12 Derin temellerin taşıma gücü13 Derin temellerde oturmalar, grup kazıklar14 Problemli zeminler




[ ] [X ] [ ]


[X ] [ ] [ ]



5 İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi [ ] [X ] [ ]

6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi [ ] [ ] [X ]

7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi [ ] [ ] [X ]

8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi [ ] [X ] [ ]




[ ] [ ] [X ]


Öğretim Üyesi: Doç.Dr. Hasan SAVAŞ, Doç. Dr. Murat TÜRKÖZ


Tarih:

İmza:


DERS BİLGİ FORMUDÖNEM 4. YIL/Güz

DERSİN KODU 151417645 -151437645 DERSİN ADI İŞ HUKUKU


Teorik




Türkçe




YARIYIL İÇİ






Hukukun genel tanımı, gelişimi ve kısımları (sınıflandırılması), genel ve karakteristik iş hukuku kavramları, kaynakları, organizasyon şekli, iş, işçi, işyeri, işveren ve vekili, aracı, ferdi iş hukuku, iş akdi, sözleşme yapılması ve hükümleri, iş hukukun işçi ve işverene yüklediği borç ve haklar, ücret, izin, yıllık ücretli izin, ara dinlenmeler, haftasonu ve resmi tatil uygulamaları, hazırlama-tamamlama ve temizleme çalışmaları, süreleri, iş güvenliği, fazla çalışma (çeşitleri, koşulları), akdin sona erme şekilleri, toplu iş hukuku, toplu iş sözleşmesi grev ve lokavt kanunu hükümleri, iş bırakma ve yavaşlatma, arabuluculuk, hakemlik, hakem kurulu, problemlerin çözülmesi, Sosyal Sigortalar Kanunu, işveren ve işçi ile ilgili genel uygulama hükümleri.

DERSİN AMAÇLARI

Mühendislik ve teknik alanda çalışanlar, çalışacak olanlar, sorumluluk üstlenecek “işveren ve vekilleri” konumundaki yönetici adayları için yasal ve yönetsel mevzuatın getirdiği tüm yazım ve kuralların genel ve temel tanıtımını sağlamak. Örneklerle mesleki “iş sağlığı, güvenliği, meslek hastalıklarını önleme tedbirleri” ile iş sorumluluğu, paylaşımı ve zamanında yetki kullanımı gibi temel hususların aktarımı.


Ders büyük ölçüde mesleki uygulamalara yönelik pratik bir altyapıya ve içeriğe sahiptir. İnşaat projeci ve denetim-kontrol müh.lerine yönelik iş mevzuatı ağırlıklı eğitim verilmesi planlanmaktadır.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Ders teorik olarak pps yansılar ve sunularla anlatılmakta; çalışma hayatının yasal, yönetsel iş hukuku ilke ve prensipleri, sosyal güvenlik hukuku temel ve genel tanıtımı inşaat mühendisliği bakış açısı ve penceresinden anlatım, örneklem, ve değerlendirmesi kazandırılmaya çalışılmaktadır.

TEMEL DERS KİTABI Dersin “Ders Notu” mevcuttur. İş Hukuku, Özel Hukuk Detay ve yazılımlarıyla ilgili Kanun Metinleri, Yönetmelik, Tüzük, İçtihatlar, Muktezalar ve mevzuatla ilgili kitap ve ders notları temel kaynaktır.

YARDIMCI KAYNAKLAR Diğer tüm iş ve inşaat hukukuyla ilgili uygulamalı kitap, ders notu, yönerge, yönetmelik, tüzük, şartname, basılı ve yazılı mevzuat geçerlidir.




HAFTA İŞLENEN KONULAR1 İş Hukuku (Giriş, Tanımlar, Kavramlar, Kaynakları, Uygulama Alanları)2 Hizmet Akdi (Kavramı, Özellikleri, Çeşitleri, Yapılması, Sona Ermesi)3 Zaman, Kişiler, İşyeri Bakımından İşin Düzenlenmesi, Denetim - Teftiş 4 4857 Sayılı Yeni İş Kanunu Genel Uygulamaları ve 1475 S. K.na göre Farklar

5 İş Sözleşmesi, Türleri ve Feshi, Ücret (Ödenmesi, Çeşitleri, Koşulları); Yıllık Ücretli İzin; Ücretsiz İzin

6 İşin Düzenlenmesi (Gece, Fazla ve Postalar Halinde Çalışma Esasları)7 İş Sağlığı ve Güvenliği; İş ve İşçi Bulma; Çalışma Hayatı İdari ve Cezai Hük.8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 5510 Sayılı Sosyal Sigortalar Genel Sağ. Sig. Kanunu Mevzuat, Uygulama ve Değişiklikleri11 5510 Sayılı Sosyal Sigortalar Genel Sağ. Sig. Mev. ve Uygulamaları Mevzuat ve İlkeleri(devamı)12 6356 Sayılı Sendikalar ve TİGL Kanunu Uygulama, Mevzuat ve İlkeleri13 6356 Sayılı Sendikalar ve TİGL Kanunu Uygulama, Mevzuat ve İlkeleri (devamı)14 6356 Sayılı Sendikalar ve TİGL Kanunu Uygulama, Mevzuat ve İlkeleri (devamı)




[ ] [ ] [X]


[ ] [ ] [X]




6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi [ ] [X] [ ]




10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık [ ] [X] [ ]


[X] [ ] [ ]




Tarih:

İmza:


DERS BİLGİ FORMUDÖNEM 4. YIL/ Güz

DERSİN KODU 151417646 - 151437646 DERSİN ADI İŞLETMECİLİK VE GİRİŞİMCİLİK


Teorik




Türkçe




YARIYIL İÇİ





DERSİN KISA İÇERİĞİ İnşaat mühendisliği mesleğini icra edecek, kuracak, geliştirecek olan adaylara genel işletme, yönetim ve yatırım girişimciliği kavramlarının en genel ve temel anlamda verilmeye çalışılması.

DERSİN AMAÇLARI

Bu dersin temel amacı olarak iş ve işyeri kurma, açma, istihdam, finansman temini, yönetim ve organizasyon oluşturma, denetim, ölçme ve değerlendirme, karşılaştırmalı atılım ve yeni yatırım yapabilme, özel sektörde rekabet, büyüme-küçülme, işyeri kapatma ve terkin işlemleri gibi iş becerileri kazandırma ve yöntemlerini aktarma ifade edilebilir.


Mesleki, etik değerler, piyasa koşullarının konjonktür kapsamında değerlendirilerek yorumlanması, yerli-yabancı örneklerle tanıtım ve paylaşım genel katkıları olacaktır.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Sosyal bilim ağırlıklı olmasına karşın bir teknik, mühendislik mesleki öğrenim adayının bilmesi gereken çalışma hayatına yönelik teorik, pratik, uygulamalı işletme, finansman, yatırım, girişimcilik temel kavramları.

TEMEL DERS KİTABI Dersle ilgili tüm kitap, ders notu, İşletme, İşletme Yönetimi, Yönetim, Organizasyon, Girişimcilik, v.b.mevzuat ve yazımlar temel kaynaktır.

YARDIMCI KAYNAKLAR Diğer tüm konuyla ilgili uygulamalı, örnekli, kurumsal, kişisel kitap, ders notu, yönerge, yönetmelik, tüzük, şartname, basılı ve yazılı mevzuat yazımı geçerlidir.




HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Giriş, dersin, konunun ve içeriğinin tanıtımı.2 İşletme Ekonomisi ve Yönetimi3 İşletmelerin kuruluş amaçları4 İşletmelerin ekonomi içindeki önemi5 İşletmelerin sınıflandırılması, Büyüklüklerine göre işletmeler6 Büyüklüklerine göre KOBİ’ler7 İşletme Birleşmeleri8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 İşletmelerde çeşitli görev ve faaliyetler

11 İşletme kuruluş yeri seçimi, optimum kuruluş yeri seçimi ve yönetimi, İşletme kapasite planlaması, büyüklük seçimi

12 Girişimcilik (entrepreneurship), tanıtım ve çeşitliliği13 Yaratıcı, yenilikçi girişimcilik özellikleri

14 İnovasyon süreci, yenilikçi girişimcilik özellikleri, cesaret, şirket girişimciliği, yaratıcı ve yükseltici girişimcilik örnekleri, özellikleri




[ ] [ ] [X]


[ ] [ ] [X]




6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi [ ] [X] [ ]




10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık [ ] [X] [ ]


[X] [ ] [ ]




Tarih:

İmza:


DÖNEM GÜZ

DERSİN KODU 151417647 151437647 DERSİN ADI

Çelik Yapı Projesi (IMT I)


Teorik



7 3 0 0 3 5 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ ( x ) Türkçe



x √ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

YARIYIL İÇİ


II. Ara Sınav Kısa Sınav Ödev 1 20 Proje 1 30RaporDiğer (………)


VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) Çelik Yapılar, Yapı Statiği I ve II

DERSİN KISA İÇERİĞİ Mimarisi verilen bir çelik sanayi yapısının yük analizleri, statik hesapları, boyutlandırılması ve proje çizimlerinin yapılması

DERSİN AMAÇLARI Mevcut bilgilerini kullanarak Çelik Yapı Projesi yapmayı amaçlar


Daha önce almış olduğu bilgileri kullanarak bir Çelik Yapı Projesi yapma deneyimini kazandırmak


TEMEL DERS KİTABI DEREN,H.,UZGİDER,E., PİROĞLU,F.; “Çelik Yapılar”,2002. Çağlayan Kitabevi ,İstanbul.

YARDIMCI KAYNAKLAR

ODABAŞI, Y., “Ahşap ve Çelik Yapı Elemanları” 1997. Beta Basımevi, İstanbulKARADUMAN, M., “Çelik Yapılar” 2002. Atlas Yayın Dağıtım, İstanbul.AMBROSE J., TRIPENY P. “Simplied Design of Steel Structures”. 8th ed., 2007, Wiley, USA


Çelik Yapılarla ilgili yönetmelikler TS648, TS 3357, TS 4561, TS 498


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Çelik bir sanayi yapısının proje bilgilerinin verilmesi2 Taşıyıcı sistemin seçimi ve yük analizlerinin yapılması3 Aşıkların boyutlandırılması4 Taşıyıcı sisteme gelen yüklerin belirlenmesi5 Taşıyıcı sistemin Zati, Kar, Rüzgar ve Deprem yükleri altında çözümlerinin yapılması6 Elde edilen sonuçlara göre yük kombinasyonlarının yapılması7 Taşıyıcı sistem elemanlarının boyutlandırılması8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Çelik elemanların kaynaklı ve bulonlu hesaplarının yapılması11 Çelik elemanların kaynaklı ve bulonlu hesaplarının yapılması12 İlgili Çelik çizimleri13 Temel hesabı ve temel kalıp planı çizimi14 Çelik elemanların metrajının yapılması

15,16



x


x


x


x







x

11


x


Dersin Öğretim Üyesi: Prof. Dr. Eşref Ünlüoğlu

İmza:

Tarih :



DERSİN KODU 151417648 151437648 DERSİN ADI YAPI MALZEMESİ PROJESİ



7 3 3 5 ZORUNLU () SEÇMELİ (X) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara SınavKısa Sınav Ödev Proje 1 50RaporDiğer (………)


DERSİN KISA İÇERİĞİYapı malzemesi ilgili genel bilgilerin verilmesi, malzeme tasarımı, uygulamada ortaya çıkabilecek hataların anlatılması ve değerlendirilmesi.

DERSİN AMAÇLARI Farklı çevre koşullarına dayanıklı malzeme tasarımı yapabilme ve uygulama sonuçlarının değerlendirilme yeteneğinin geliştirilmesi.


KATKISI

Malzeme üretiminde ve uygulamalarında ortaya çıkabilecek hataları belirleyebilme ve uygun tedbirleri geliştirebilme yeteneğinin kazanılması.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARIİstenen dayanım ve dayanıklılıkta malzeme tasarımı ve üretimi yapabilme, yapı malzemeleri ve bileşenlerinin özeliklerinin iyileştirmesine yönelik laboratuar çalışmalarının yapılması

TEMEL DERS KİTABI Beton, Prof. Dr. Turhan Y. Erdoğan, ODTÜ Geliştirme Vakfı Yay. ve İletişim A.Ş. Yayını, Mayıs 2003.

YARDIMCI KAYNAKLAR

Yapı Malzemeleri ve Beton, Prof. Dr. İlker Bekir Topçu, Eylül 2006, Eskişehir, 502s.Beton Teknolojisi, Prof. Dr. İlker Bekir Topçu, Uğur Ofset A.Ş., Haziran 2006, Eskişehir, 570s.Çözümlü Yapı Malzemeleri Problemleri, Prof. Dr. İlker Bekir Topçu, Şubat 2006, 166s.Yapı Malzemeleri ve Beton Deneyleri El Kitabı, Prof.Dr. İ.B. TOPÇU, Uğur Ofset A.Ş., 2006, Eskişehir.Beton, Prof. Dr. Turhan Y. Erdoğan, ODTÜ Geliştirme Vakfı Yay. ve İletişim A.Ş. Yayını, Mayıs 2003. Yapı Malzemeleri, Prof. Dr. Süheyl Akman, İ.T.Ü. İnş. Fak. Yayını, 1987. Yapı Malzemesi II, Prof. Dr. Bülent Baradan, Dokuz Eylül Üniv. Yayınları, 1996.Beton, C. 1-2, Prof. Bekir Postacıoğlu, Matbaa Teknisyenleri Basımevi, 1986-1987, İstanbul.Çimentolar, Agregalar, Karışım ve Bakım Suları, Prof. Dr. Turhan Erdoğan, THBB Yayınları. Betonarme Yapılarda Kalıcılık, B. Baradan, H. Yazıcı, H. Ün, Dokuz Eylül Üni. Yay., No. 298, 2002.Beton ve Deneyleri, Ömer Lütfü Beyazıt, D.S.İ. Yayınları, 1988.

DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLERLaboratuar araç,gereç ve sarf yapı malzemeleri, sunumlar için bilgisayar ve projektör vs.


1 Yapı malzemeleri ile ilgili genel bilgiler

2 Çalışılacak konu seçimi Literatür taraması ve değerlendirilmesi3 Konu ile ilgili rapor sunumu4 Deneysel çalışmaların programının yapılması5 Malzeme temini, deney düzeneklerinin hazırlanması6 Deneysel çalışmalar7 Deneysel çalışmalar8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Deneysel çalışmalar11 Deneysel çalışmalar12 Deneysel çalışmalar13 Sonuçların değerlendirilmesi ve irdelenmesi14 Sonuçlarla ilgili rapor sunumu




X


X


X








11


X


Dersin Öğretim Üyesi: Prof. Dr.İlker Bekir TOPÇU, Yrd.Doç.Dr.Mehmet CANBAZ

İmza: Tarih:



DERSİN KODU 151417649-151437649 DERSİN ADI İNŞAAT MALİYETİ (TASARIM-I)


Teorik


7 3 0 0 3 5 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ (X) TÜRKÇE


Temel Bilim Temel Mühendislik İnşaat MühendisliğiÖnemli düzeyde tasarım içeriyorsa () koyunuz.] Sosyal Bilim


YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 20Kısa Sınav Ödev Proje 1 40 RaporDiğer (………)

YARIYIL SONU SINAVI Sözlü savunma Sınavı 1 40

VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) İnşaat Mühendisliğinde Proje ve Risk Yönetimi Dersini daha önce almış olmak


Yapım işlerine ait mahal listelerinin hazırlanması, mahal listelerine göre yapılacak inşaat imalatlarının birim fiyat numarası ve adlarının belirlenmesi, birim fiyat numarası belirlenmiş inşaat imalatlarının metrajlarının elle yada bilgisayar programları yardımıyla hesaplanması, inşaat imalatlarına ait iş programlarının CPM, PERT gibi planlama teknikleriyle oluşturulması, yapım sürelerinin belirlenmesi, aylık iş programlarının belirlenmesi, yaklaşık maliyetin hazırlanması, hakedişlerin sözleşme bilgilerine ve yapılan planlama işlemlerine göre hazırlanması, kesin hesapların hazırlanması

DERSİN AMAÇLARI

Yapım, yönetim, mevzuat, yazılım ve yönetim uygulamaları yetisini geliştirmek, yapı makineleri, verimleri, kullanımları, çeşitleri ve yerlerini tanıtmak, iş programları, planlama, çizim, yöntem, değişiklik, revizyon ve amatör bilgisayar programı yapım yeteneklerinin geliştirilmesi, mesleki konularda araştırma, inceleme, derleme, değerlendirme yapma, yorum yapma, hüküm geliştirme özellik ve yeteneklerinin geliştirilmesi,


Dersin meslek eğitimine katkısı; İnşaat mühendisliği öğrencilerinin meslek hayatına atılmadan önce kazandıkları mevcut mühendislik ve bilgi birikimlerini belli uygulama projeleri üzerinde sayısal olarak gerçekleştirme, görme, irdeleme olanağını yaratmaktır. Bu kapsamda en önemli ve en çok kullanacakları “Yapım Mühendisliği ve Yönetimi” mevzuat uygulamalarının bilgisayar program destekli olarak sağlanması, belirli mesleki araştırmaları bağımsız ve kapsamlı olarak yapıp yürütebilmelerine yönelik katkı sağlamaktır.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI İş Programları, Yaklaşık Maliyet, hak edişler ve metraj çıktıları

TEMEL DERS KİTABIDers çok kapsamlı olduğundan belirli bir ders kitabı olmamakla birlikte tüm Yapı İşletmesi, Yapım Yönetimi ve Proje Yönetimi ile ilgili kitaplar ile Programlama El Kitapları bu dersin yardımcı ders kitaplarını oluşturmaktadır.

YARDIMCI KAYNAKLAR

AKÇALI, Ünal, “...... Yılı İnşaat Birim Fiyat Analizleri, Aktarmasız İnşaat Fiyatları Dökümü”, Şafak Matbaası, ISBN: 975-95558-2-4, Ankara, 1995.AKÇALI, Ünal, “Yapı Mevzuatı El Kitabı, Yapı Yasaları, Şartnameleri Dökümü”, Set Ofset ISBN: 975-95558-1-6, Ankara, 1992.; PANCARCI, A. ve M. Emin ÖCAL, “Yapı İşletmesi ve Maloluş Hesapları”, ISBN: 975-511-126-3, Birsen Yayınevi,İstanbul, 1995.


Bilgisayar ve ek donanımları, hazır paket bilgisayar program yazılımlarından yararlanarak mesleki ve teknik hesap, proje, çizelge, tablo, v.s. hazırlanmasına yardımcı her tür araç ve gereç.


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Mühendislik Çözümlemeleri öğrenci çalışma ilkelerinin görüşülmesi2 Proje hazırlama verileri, genel dokümantasyonun görüşülmesi, değerlendirme3 Ödev metrajlarının gözden geçirilmesi ve kontrolü4 Keşif hazırlanmasında genel prensipler; çalışmaların kontrolü5 CPM, PERT, Kaynak Kullanımı, v.b. konularda iş programı değerlendirmesi6 Bir araştırma konusu üstlenmiş öğrencilerin çalışmalarının son durum kontrolü7 Proje hazırlama verileri, genel dokümantasyonun görüşülmesi, değerlendirme8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Ödev metrajlarının gözden geçirilmesi ve kontrolü

11 Keşif hazırlanmasında genel prensipler; çalışmaların kontrolü, CPM, PERT, Kaynak Kullanımı, v.b. konularda iş programı değerlendirmesi

12 Bir araştırma konusu üstlenmiş öğrencilerin çalışmalarının son durum kontrolü13 Kesin Hesap Çıkartılması ve sonuç değerlendirme çalışmaları14 Bilg. Programı ve araştırma yapan öğrencilerin ödev kontrolleri




[X] [ ] [ ]


[ ] [X] [ ]





7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi [X] [ ] [ ]





[ ] [X] [ ]


Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Osman AYTEKİN- Prof. Dr. İlker ÖZDEMİR Tarih:

İmza:


DÖNEM Güz

DERSİN KODU 151417652 / 151437652 DERSİN ADI GEOTEKNİK PROJE


Teorik



7. 3 0 0 3 5 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ ( X ) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 30Kısa SınavÖdev 1 30Proje 1 40RaporDiğer (………)

YARIYIL SONU SINAVI



Bu derste, geoteknik mühendisliği bilgileri kullanılarak şev stabilitesi analizi, temel tasarımı, istinat duvar tasarımı, derin kazı tasarımı vb hesap yöntemleri verilmektedir.

DERSİN AMAÇLARIBu ders esas itibariyle lisans seviyesindeki İnşaat Mühendisliği öğrencisinin geoteknik bilgilerini kullanarak farklı zemin problemleri için tasarım esaslarını öğrenmesi amacıyla verilmektedir.


Terminolojik ve mesleki anlamda bilgi kazanmalarını sağlayarak geoteknik tasarım esaslarını değerlendirilmesi yeteneklerinin geliştirilmesi.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARIİnşaat Mühendisliği açısından geoteknik tasarımla ilgili temel esaslar, kavramlar ve analiz yöntemleri öğrenmeye yönelik yeteneklerinin geliştirilmesi.

TEMEL DERS KİTABI

YARDIMCI KAYNAKLAR

1. Bowles, J.E., 1986, Engineering properties of soils and their measurument: McGraw-Hill Publishing company, 218

2. Bowles, J.E., 1986, Foundation analysis and design, McGraw-Hill Publ.

3. Das, B. M., 2002, Principles of Geotechnical Engineering, Brooks and Cole


Bilgisayar, projeksiyon


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Proje konularının belirlenmesi2 Proje girdilerinin belirlenmesi 3 Literatür çalışması ve ön bilgi toplanması 4 Proje çalışması 5 Proje çalışması6 Proje çalışması7 Proje çalışması8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Proje çalışması11 Proje çalışmasının incelenmesi12 Proje çalışmasının raporlanması13 Proje çalışmasının raporlanması14 Proje sunumları




[X] [ ] [ ]


[ ] [X] [ ]

3 Belirlenmiş bir hedef doğrultusunda karmaşık bir sistemi, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında modern tasarım yöntemlerini de uygulayarak tasarlama becerisi. [X] [ ] [ ]









[ ] [ ] [X ]


Öğretim Üyesi: Doç. Dr. Hasan SAVAŞ, Doç.Dr. Murat TÜRKÖZ


Tarih:

İmza:


DERS BİLGİ FORMUDÖNEM 8

DERSİN KODU 151417653 – 1514 37653 DERSİN ADI KÖPRÜLER VE PROJESİ


Teorik



Bahar 3 0 0 3 6 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ ( X ) Türkçe


Temel Bilim Temel Mühendislik İnşaat Mühendisliği Sosyal Bilim


YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara Sınav 1 20II. Ara SınavKısa Sınav Ödev Proje 1 40RaporDiğer (………)


VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) Yapı Statiği I


Giriş. Genel bilgiler. Köprü elemanlarının tanımı. Köprülerin çeşitli bakımlardan sınıflandırılması. Projelendirmeden önce yapılması gereken incelemeler. Köprü enkesit ve boykesit tipleri. Ön boyutlandırma. Köprü taşıyıcı sistemlerinin tanıtılması. Köprülere etkiyen yükler. Zati yükler.Trafik yükleri. Deprem etkileri.Düz ve verev plak köprü hesabı. Öngerilme hakkında özet bilgiler. Betonarme ve öngerilmeli prefabrike kirişli köprü hesabı. Çelik köprüler. Çerçeve ve kemer köprüler. Kutu kesitli köprüler. Deprem analizi. Mesnet hesabı. Kenar ve ara ayak tasarımı. Temel tasarımı. Taşıyıcı olmayan köprü elemanlarının detaylandırılması. Örnekler.

DERSİN AMAÇLARI1. Köprü tasarımı genel ilkeleri 2. Öngerilmeli beton köprü-prefabrike kirişli köprü-çelik köprü tasarımı 3. Depreme dayanıklı üst ve alt yapı tasarımı


1. Köprüler hakkında genel bilgi2. Köprü tasarımı

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI1. Köprülere etkiyen yüklerin hesabı 2. Ön tasarım 3. Deprem hesabı için muhtelif hassasiyette modelleme

TEMEL DERS KİTABIDers Notları

YARDIMCI KAYNAKLAR

1) Standart Specifications for Higway Bridges,AASHTO,19982) Guide Specifications for Seismic Design of Highway Bridges,AASHTO,2001.3) Celasun H.,Betonarme Köprüler,Çağlayan Yay.,1980.4) Ekiz İ., Köprü Problemleri, Çağlayan Yay.,1976. 5) Rowe R.E.,Concrete Bridge Design,Elsevier Publ.Comp.,Amsterdam,1982.


Hesap Makinası


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Giriş2 Genel bilgiler 3 Köprü elemanlarının tanımı. Köprülerin çeşitli bakımlardan sınıflandırılması

4 Projelendirmeden önce yapılması gereken incelemeler. Köprü enkesit ve boykesit tipleri

5 Köprü taşıyıcı sistemlerinin tanıtılması, Ön boyutlandırma 6 Köprülere etkiyen yükler.Zati yükler.Trafik yükleri.Deprem etkileri 7 Düz ve verev plak köprü hesabı, Öngerilme hakkında özet bilgiler

8,9 Ara Sınav10 Betonarme ve öngerilmeli prefabrike kirişli köprü hesabı. 11 Çerçeve ve kemer köprüler.Kutu kesitli köprüler 12 Çelik köprüler.13 Deprem analizi. Modelleme örnekleri, Mesnet hesabı

14 Kenar ve ara ayak tasarımı.Temel tasarımı. Taşıyıcı olmayan köprü elemanlarının detaylandırılması.

15,16 Final Sınavı



[x ] [ ] [ ]


[ x ] [ ] [ ]








10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık [x] [ ] [ ]


[x] [ ] [ ]


Öğretim Üyesi: Prof. Dr. Mizan DOĞAN

İmza:

Tarih:



DERSİN KODU DERSİN ADI İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ II


Teorik




Türkçe




YARIYIL İÇİ






İşçi Sağlığı ve işyeri çalışma koşullarının düzenlenmesi, İş Güvenliği İlkeleri, inşaat işyerlerinde-şantiyelerde işçi çalışma koşulları, kuralları, tesisleri ve elemanları (KKD’lar), yasal ve yönetsel olarak İş Güvenliği kişisel, kurumsal, örgütsel yönetimi esasları.

DERSİN AMAÇLARI

İnşaat mühendisi mesleğini edinenlere mesleğe atılım ve meslekte yönetsel yaşamı, sorumlulukları bire bir uyguladıkları dönemlerde meslek etiği içerisinde İş ve İşçi Sağlığı, Çevre ve korunması bilincini kazandırmak, mevzuat olarak sorumluluklarını görevlerini tanımlamak, tanıtmak. Mevzuat.


Genel mühendislik meslek eğitimi kapsamında amaca yönelik katkısı oldukça fazla ve önem arzeden güncel, yaygın bir içerik. Mesleki İSG.


Ders teorik olarak pp yansı ve sunularla anlatılmakta; çalışma hayatının yasal, yönetsel, mesleki ilke, etik ve prensiplerini, çevre korunma, iş sağlığı ve güvenliği araç, gereç, kural ve mevzuatı kapsamında inşaat mühendisliği bakış açısı ve penceresinden anlatım, örnekleme, ve değerlendirmesi kazandırılmaya çalışılmaktadır.

TEMEL DERS KİTABI Dersle ilgili tüm kitap, ders notu, Kanun Metinleri, Yönetmelik, Tüzük, İçtihatlar, Muktezalar, mevzuat ve yazımlar temel kaynaktır.

YARDIMCI KAYNAKLAR Diğer tüm konuyla ilgili uygulamalı, örnekli, kurumsal, kişisel kitap, ders notu, yönerge, yönetmelik, tüzük, şartname, basılı ve yazılı mevzuat yazımı geçerlidir.


Laptop, tablet, datashow (data projeksiyon cihazları), görseller için sabit veya hareketli beyaz perde, yazılı uygulamalar için karatahta.


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Giriş, İş ve İşçi Güvenli Çalışması, Sağlığı, İş Kazaları, Meslek Hastalıklarının genel tanıtımı2 İSG ile ilgili yasal ve yönetsel mevzuat. Yöneten ve yönetilenler için sorumluluklar3 Kamu kurum ve kuruluşlarında İSG ile ilgili kadro, görev ve yetkiler, çalışma alanları, koşulları4 6331 sayılı yasa - ilgili yönetmelik ve tüzükler, 6445 s. Yeni yasanın tanıtımı, 5 Uluslararası İSG mevzuatı, dokümantasyonu; direktifler (kurumsal doküman, belge ve yazımlar),6 İSG ve İşyerleri yönünden İnşaat Şantiyelerinde genel çalışma koşulları ve özellikleri7 Bina ve diğer çalışma ortamlarında İSG tanıtımı, riskler, tehlikeler, kazalar, meslek hastalıkları8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Düşme yer ve çeşitleri, şekilleri, Düşmeye karşı alınması gereken önlemler, araç-gereç ve donanımlar11 Ezilme, sıkışma, çarpma, yumuşak doku travmasıyla sonuçlanan kaza türleri12 İş ve yapı makinelerinde işyeri riskleri, çalışma koşulları, korunma önlemleri, donanımlar ,13 Kapalı ortamlarda (galeri, kuyu, tünel ve dehlizler gibi) çalışma koşul, risk ve özellikleri, korunma14 Patlayıcı madde kullanımı, basınçlı kaplar ve tüplerle çalışma koşul ve ortamı, özellikleri, korunma




[ ] [ ] [x ]


[ ] [ ] [ x ]


4 İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi [ ] [ ] [ x ]

5 İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi [ ] [ ] [ x ]

6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi [ ] [ ] [ x ]



9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci [ x ] [ ] [ ]

10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık [ ] [ x ] [ ]


[ x ] [ ] [ ]


Öğretim Üyesi: Prof. Dr. İlker ÖZDEMİR - Yrd. Doç. Dr. Osman AYTEKİN Tarih:

İmza:


DÖNEM Bahar


Mesleki İngilizce 2


Teorik







YARIYIL İÇİ










TEMEL DERS KİTABI Reinforced Concrete“Uğur Ersoy”

YARDIMCI KAYNAKLAR İngilizce Yazılmış Makale ve Kitaplar




HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Concrete,Mechanical Properties of Concrete2 Time Dependent Deformationof Concrete3 Steel Reinforcement, Concrete and Steel Grades4 Reinforced Concrete5 Basic Behaviourof Reinforced Concrete6 Structural Analysis7 Analysis And Design of Cross-Section8 Ara Sınavlar 9 Ara Sınavlar

10 Concept of Structural Safety11 Limit State Design12 Members Subjected to Axial Compression13 Types of Columns14 Ultimate Strength of Members Subjected to Flexure




x


x


x


x







x

11


x


Dersin Öğretim Üyesi: Prof. Dr. Nevzat KIRAÇ,



İmza: Tarih:


DÖNEM Bahar

DERSİN KODU 151418676-151438676 DERSİN ADI BETON TEKNOLOJİSİ




8 3 3 6 ZORUNLU () SEÇMELİ (X ) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %

Ara Sınav 1 40

Kısa Sınav ÖdevProjeRaporDiğer (………)




Özel betonlardan birini seçerek bu konuda bilgilerin derlenip toplanması, bu konuyla ilgili bir deneysel çalışma programı yapılıp bunun laboratuvarda uygulanması ve elde edilen sonuçların teknik bir yazı haline dönüştürülmesi, sunu ile konunun anlatılması ve gerekli poster çalışmasının yapılması.

DERSİN AMAÇLARIÖzel beton konularından biri hakkında detaylı bilgi sahibi olunması ve bu konuda deneysel çalışma yapılıp, sonuçların değerlendirildiği bir teknik yazı hazırlanması, sunuş yapılması ve poster hazırlanması.


Beton teknolojisinde bir özel beton türü hakkında kapsamlı bir çalışma yaparak bu konuda teorik ve deneysel bilgilere sahip olmak.



YARDIMCI KAYNAKLAR

Beton, C. 1, Prof. Bekir Postacıoğlu, Matbaa Teknisyenleri Basımevi, 1986, İstanbul.Beton, C. 2, Prof. Bekir Postacıoğlu, Matbaa Teknisyenleri Basımevi, 1987, İstanbul.Beton, Necat Cilasun, STFA İnşaat A.Ş. Yayınları, No. 21, İstanbul, 1982.Beton Semineri, DSİ Yayınları, 1984.Beton ve Deneyleri, Ömer Lütfü Beyazıt, DSİ Yayınları.Beton Teknolojisine Giriş, Prof. Dr. M. Süheyl Akman, İTÜ, Ağustos 1994. Beton Teknolojisi, Orhan Özdoğanlar, Bayındırlık Bakanlığı Yayınları, Sayı 79/1.Beton, Türkiye Hazır Beton Birliği, Aralık 1999, İstanbul.Concrete, S. Mindess ve J. F. Young, Prentice-Hall, Inc., 1981.Concrete, C.B. Wilby, Newnes-Butterworths, 1977.Properties of Concrete, A. M. Neville, Pitman Publishing Limited, 1978.Admixtures for Concrete, Prof. Dr. T.Y. Erdoğan, METU, 1997.Deniz Yapılarında Beton Teknolojisi, Prof. Dr. M. Süheyl Akman, İ.T.Ü. Yayınları, 1992.Konularla ilgili Ders Notları ve ilgili TS’ler.



1 Beton Teknolojisi konusunun seçilmesi2 Beton Teknolojisi konusu hakkında bilgi toplanması3 Beton Teknolojisi konusu hakkında bilgi toplanması4 Beton Teknolojisi konusu hakkında literatür özeti çıkarılması5 Beton Teknolojisi konusu hakkında uygulama çalışması hazırlığı6 Beton Teknolojisi konusu hakkında uygulama çalışması 7 Beton Teknolojisi konusu hakkında uygulama çalışması8 Ara Sınav9 Ara Sınav10 Uygulama çalışması sonuçlarının değerlendirilmesi11 Teknik Dergi’ye göre MAKALE hazırlanması, (Türkçe)12 Yurtdışı dergisine göre PAPER hazırlanması, (İngilizce)13 SUNU hazırlanması, Dinleyici Notları Hazırlama, (POWERPOINT)14 POSTER Hazırlanması, ESOGÜ, MMF WEB sayfasındaki gibi.

15-16 Yarıyıl Sonu Sınavı



X


X










X


Dersin Öğretim Üyesi: Prof. Dr. İlker Bekir TOPÇU

İmza: Tarih:


DERS BİLGİ FORMUDÖNEM 4. YIL/ Bahar

DERSİN KODU 151418678 - 151438678 DERSİN ADI YAPI YÖNETİMİ ve ŞANTİYE TEKNİĞİ(Teknik Seçmeli I)


Teorik



8 3 0 0 3 6 ZORUNLU( ) SEÇMELİ (X) Türkçe




YARIYIL İÇİ






Yapı yönetimi hakkında genel bilgiler, özel ve kamuda yapı yönetimi, idare organizasyon şemaları, malzeme ve yer seçimi, ekonomik işletme , parasal ve bütçe planlamasına yönelik inşaat yatırımı, inşaat işletme organizasyonu, şantiye tesisleri, çeşitli tip şantiyeler, özellikleri, şantiye yerleşimi, güvenliği, toplam maliyet hesaplamaları, şantiye donatı, demirbaş ve mobilyaları, portatif şantiyeler ve elemanları.

DERSİN AMAÇLARIYapı ve bina işletme, yönetim ve organizasyonunda temel görevler, mühendisin fonksiyonu, planlama, denetim, düzenleme, projelendirme, boyutlandırma gibi pek çok önemli ve teknik unsurun iletilmesi, öğretilmesi. Yönetici ve plancı teknik elemanın şantiye kurulmasında temel ön ve son bilgilerinin değerlendirilmesi.


Öğrenciler bu eğitimi almaya başladıkları yarıyıldan itibaren Proje ve Yapım Yönetimi konularında verilmesi gereken tüm temel ve genel bilgileri alabilme fırsatını bulabileceklerdir. Stajlarda karşılaşacakları ya da karşılaştıkları benzer hususları değerlendirebilecek ve irdeleyip yorumlayabileceklerdir.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARIProje planlamasına, ve sistem seçimlerine, yönetimine daha fazla ve güvenle hakim olunabilmesi; bu içeriği aldıktan sonra daha kolay şantiye şefi, saha mühendisi, denetim mühendisi ya da elemanı, plancı-projeci, işyeri sorumlusu ve yöneticisi olunabilmesi mümkün olabilmektedir.

TEMEL DERS KİTABIYapı Yönetimi ve Şantiye Tekniği Ders Notları ile diğer her tür benzer yapım ve proje yönetimi ve işletmesi kitap, ders notu, dergi ve kaynağı.

YARDIMCI KAYNAKLAR

BERKMAN, A.Fuat, “Şantiye Tekniği”, Birsen Kitabevi Yayınları, İstanbul, 1981.; ERİŞKON, Akın, “Yapı İşletmesi, Şantiye Tekniği ve İş İdaresi Ders Notları”, KTÜ Müh. Mim. Fak. İnşaat Müh. Böl. Yayını, Trabzon, 1973.; GENYA, Yılmaz, “Yapı İşleri Tatbikatı”, Ankara, 1986.;BARRIE, D.S. and B.C. PAULSON “Professional Construction Management”, Mc.Graw-Hill Book Co. Inc., New York, 1984.; HEDLEY,G and C.GARRET,” Practical Site Management”, George Godwin Ltd. Publishing, Great Britain, 1976.


Herhangi bir araç-gereç kullanımı gerekmemektedir; ancak dersin yürütülmesinde materyal olarak bilgisayar ve data projeksiyon cihazlarına ihtiyaç duyulmaktadır.


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Yapı Yönetimi (İş Yönetimi Prensipleri, Yönetici Gn. Görevleri, İlkeler)2 Şantiye Kurulması, Düzenlemeler (Gitmeden önce ve gittikten sonraki işler)3 Proje Yönetimi (Yapı Gereksinimleri, Ön Etütler, Projelerin Planlanması)4 Ekonomik Analizler, Proje Maliyeti Hesapları, Uygulama Programı5 Şantiye Planlaması, Mali Analizler, İş Programları (Çubuk Diy. CPM, PERT)6 İş Programları, Planlama (Kutu Diyagramları, LOB, Denge-Devre Diyag.)

7 Kesin Proje Uygulamaları (Çizimi, Şartname ve Yönetmelikleri), Metraj Hazırlama, Keşif Çıkartma, Rayiç-Analiz-Birim Fiyat v.b. düzenleme


10 Şantiye Binaları (Genel Düzenlemeler, Çeşitleri,Ambar ve Depolar, Özel.)

11 Şantiye Ambar ve Depo Donatıları (Etajerler, Dolaplar, Raflar, Yrd. Gereçler), Şantiye Servis Yolları ve Dekovil Hatları Özellikleri, imalatı ve uygulamaları

12 Şantiye Telefon Hatları; Taş Ocağı İşletmeleri (Quarry Management)13 Çeşitli Şantiye Düzenleme Özellik ve Ayrıntıları (Şema ve Krokilerle Tanım)14 Şantiye ve İnşaat işyerlerinde Yönetimsel Planlama, Organizasyon)




[ ] [ ] [X]


[ ] [ ] [X]










[X] [ ] [ ]


Öğretim Üyesi: Prof. Dr. İlker ÖZDEMİR Yrd. Doç. Dr. Osman AYTEKİN Tarih:

İmza:



DERSİN KODU 151418683 - 151438683 DERSİN ADI ONARIM VE GÜÇLENDİRME



8 3 - - 3 6 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ ( X ) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara Sınav 1 30II. Ara SınavKısa SınavÖdev 1 20ProjeRaporDiğer (Final)

YARIYIL SONU SINAVI 1 50VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR)


Giriş; Hasar belirlenmesi, değerlendirilmesi ve sınıflandırma. Muhtelif depremlerle ilgili bilgi ve tanımlar. Deprem hasar türleri; duvar, döşeme, kiriş, kolon, kiriş-kolon birleşim bölgesi, perde ve temel hasarı. Deprem sonrası yapılarda alınması gerekli geçici önlemler. Genel onarım prensipleri. Taşıyıcı sistem elemanlarının onarımı. Onarım ve güçlendirme malzemeleri. Yüzey hazırlığı ve tamir harçlarının kullanımı. Püskürtme beton, epoksi reçinesi, çelik şeritlerle ve lif takviyeli plastik levhalarla onarım ve güçlendirme. Korozyon hasarı ve onarım. Genel güçlendirme prensipleri. Güçlendirme elemanlarının tasarımı, kolon mantolaması, ilave perde yerlerinin belirlenmesi, perde ve temellerin güçlendirilmesi. Taşıyıcı sistemlerin güçlendirilmesine ilişkin detaylar. Yığma yapılarda hasar belirlenmesi ve değerlendirmesi. Yığma yapılarda onarım ve güçlendirme. Uygulama örnekleri. Taşıyıcı sistem iyileştirmesi. Mevcut binaların deprem güvenliğinin belirlenmesi

DERSİN AMAÇLARI

İnşaat eksiklik ve hataları sebebiyle pek çok yapının onarım ve güçlendirilmesi gerekmektedir. Bunun gibi depremden hasar gören yapıların tekrar kullanılır duruma getirilmesi için yapılacak onarım ve güçlendirme işlemleri de yurdumuzda geçirdiğimiz depremlerden sonra önemli yer tutmaktadır. Bu derste konu ile ilgili temel bilgiler verilecek ve yurdumuzdaki son depremlerden sonra yapılan uygulamalar açıklanacaktır.



1) Yapıların onarım ya da güçlendirilme neden ve tekniklerini öğrenme.2) Onarım ve güçlendirme mantığını kavrama. 3) Onarım ve güçlendirmede kullanılan malzemeler ve kullanım tekniklerini öğrenme.4) Onarım ve güçlendirme düzeyinin ve tekniğinin belirlenebilmesi, projelerinin hazırlanabilmesi.


YARDIMCI KAYNAKLAR

1) Demir H., Depremden Hasar Görmüş Betonarme Yapıların Onarım ve Güçlendirilmesi, İTÜ İnşaat Fak., İstanbul 1992. 2) 2. Repair and Strengthening of Reinforced Concrete, Stone and Brick-Masonry Buildings, UNDP/UNIDOPROJECT RER / 79 / 015, Vienna 1983.3) Celep Z., Kumbasar N., Deprem Müh. Giriş ve Dep. Day. Yapı Tasarımı, Beta Dağıtım, İstanbul 2000. 4) N. Bayülke, Depremde Hasar Gören Yapıların Onarım ve Güçlendirilmesi, İMO , 1999 . 5) Penelis G.G.,Kappos A.J., Earthquake-resistant concrete structures, E&F Spon, London 1997. 6) Emmons P.H., Concrete Repair and Maintenance Illustrated, R. S. Menas Company, Inc. Kingston, MA, 1994. 7) Aydoğan M.,Betonarme Binalarda Onarım ve Güçlendirme Sistemleri ve Tasarımı,Lefkoşe,KTMMOB-İMO,Seminer Notları,2001.

DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLER Hesap Makinası


1 Giriş, Deprem sonucu yapılarda ortaya çıkan bazı hasar türlerine örnekler, tanımlar.2 Deprem hasar türleri, duvar, döşeme, kiriş, kolon, kiriş-kolon birleşim bölgesi, perde ve temel hasarları

3 Hasar belirlenmesi, değerlendirilmesi ve sınıflandırılması. Deprem sonrası yapılarda alınması gerekli geçici önlemler.

4 Genel onarım ilkeleri, onarım işinin planlanması, onarım ve güçlendirme malzemeleri, yüzey hazırlığı, tamir harçlarının kullanımı, püskürtme beton, epoksi reçinesi, çatlak onarımı, korozyon hasarı ve onarımı.

5 Genel güçlendirme ilkeleri, betonarme elemanların güçlendirilmesi.6 Taşıyıcı sistemin güçlendirilmesine ilişkin detaylar, uygulama örnekleri, fotoğraflar.7 Taşıyıcı sistemin güçlendirilmesine ilişkin detaylar, uygulama örnekleri, fotoğraflar.

8,9 Ara Sınav10 Deprem Yönetmeliği 2007, 7 Bölüm hakkında özet bilgi verilmesi.11 Deprem Yönetmeliği 2007, 7 Bölüm hakkında özet bilgi verilmesi.12 Çelik şeritlerle ve lif takviyeli polimer levhalarla onarım ve güçlendirme13 Yığma yapılarda hasar belirlenmesi ve değerlendirilmesi.14 Yığma yapılarda onarım ve güçlendirme. Temel yalıtımı ile güçlendirme.




[x ] [ ] [ ]


[ x ] [ ] [ ]


[ ] [x] [ ]

4İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi

[ ] [x] [ ]






10Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

[x] [ ] [ ]


[x] [ ] [ ]


Dersin Öğretim Üyesi: Prof. Dr. Mizan DOĞANİmza:

Tarih:


DÖNEM Bahar

DERSİN KODU 151418684 / 151438684 DERSİN ADIZEMIN İYILEŞTIRMESININ MÜHENDISLIK

ESASLARI


Teorik



8. 3 0 0 3 6 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ ( X ) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 30Kısa SınavÖdev 1 30Proje 1 40RaporDiğer (………)

YARIYIL SONU SINAVI



Bu derste, zeminin mekanik, hidrolik, fiziksel ve kimyasal olarak iyileştirilmesi anlatılmakta ve donatılı zemin, zemin ankrajı, ve zemin çivilemesi yöntemlerinin esasları değerlendirilmektedir.

DERSİN AMAÇLARIBu ders esas itibariyle lisans seviyesindeki İnşaat Mühendisliği öğrencisinin problemli temel zemini ile ilgili bilgisinin arttırılması ve bazı uygulama esaslarının tanımlanması amacıyla verilmektedir.


Terminolojik ve mesleki anlamda bilgi kazanmalarını sağlayarak temel zeminin özelliklerinin ortaya konulması, iyileştirme yöntem ve esaslarını değerlendirilmesi yeteneklerinin geliştirilmesi.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARIİnşaat Mühendisliği açısından zemin iyileştirme ilgili temel esaslar, kavramlar ve analiz yöntemlerini geliştirmeye yönelik özellik ve yeteneklerinin geliştirilmesi.

TEMEL DERS KİTABI

YARDIMCI KAYNAKLAR

1. Hausman, M. R., 1990, Enginerering principles of ground modification: McGraw-Hill Publishing

2. Impe, W.E., 1989, Soil Improvement techniques and their evolution: Balkema, Rotterdam, 125 p.

3. Bowles, J.E., 1986, Engineering properties of soils and their measurument: McGraw-Hill Publishing company, 218



HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Zemin iyileştirme yöntemleri (Mekanik, hidrolik, fiziksel ve kimyasal iyileşirme)2 Ön yükleme 3 Düşey drenler 4 Derin sıkıştırma 5 Temel enjeksiyonu 6 Zemin güçlendirmesi 7 Diğer yöntemler8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Geosentetikler 11 Donatılı zeminler 12 Donatılı zemin tasarımı-proje13 Donatılı zemin tasarımı-proje14 Proje sunumları




[ ] [X ] [ ]


[X ] [ ] [ ]










[ ] [ ] [X ]


Öğretim Üyesi: Doç. Dr. Hasan SAVAŞ, Doç.Dr. Murat TÜRKÖZ Tarih:

İmza:


DERS BİLGİ FORMUDÖNEM 4. YIL/ Bahar

DERSİN KODU 151418677 - 151438677 DERSİN ADI İMAR HUKUKU (Teknik Seçmeli II)


Teorik



8 3 0 0 3 6 ZORUNLU( ) SEÇMELİ (X)

Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 50Kısa Sınav --- ---Ödev --- ---Proje --- ---Rapor --- ---Diğer (………) --- ---




3194 sayılı imar kanunu içeriği ve maddeleri ile 3030 sayılı kanun kapsamında ve dışında kalan belediyeler tip imar yönetmeliklerinin incelenmesi, Gecekondu Kanunu, Kamulaştırma Kanunu, Kat Mülkiyeti Kanunu v.b. diğer Kanunlar, belediyeler imar uygulamaları, imara aykırı yapılar hk. yönetmelik ve otopark yönetmeliği esasları.

DERSİN AMAÇLARI

Mevcut (son haliyle) Türk İmar Mevzuatı, değişiklikleri, uygulamaları ve örneklerini öğrenciye olabildiğince vermek. İmar Yönetmeliği koşulları, yapılaşma sınır ve kuralları; İmar Planları ve Programları Uygulamalarını bire bir örnekleriyle ve sayısal olarak aktarmak. İmara katkılı diğer Yasa, Yönetmelik ve Şartnamelerin etkisini incelemek ve irdelemek. Yapı Denetim Yönetmeliğinin Değerlendirilmesi; değişiklikleri.


Özellikle 3194 Sayılı İnşaat İmar Mevzuatı ve Belediyeler, Mahalli İdareler Yapım mevzuatı bilgilerinin güncel olarak öğrenilmesi ve takibi yapılabilmektedir.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARIYapım ve İmar Mevzuatı, Yasal ve yönetsel mevzuat; değişiklikleri, güncel takibi, kurumsal, yerel ve yöresel uygulama farklılıklarının izlenebilmesi; yönetimi.

TEMEL DERS KİTABIİmar Hukuku Ders Notları; 3194 Sayılı İmar Kanunu.; Planlı Alanlar Tip İmar Yönetmeliği, Plansız Alanlar İmar Yönetmeliği.

YARDIMCI KAYNAKLAR

Belediyeler İmar Uygulamaları Yardım Yönetmeliği; İmar Planı Yapılması ve Değişikliklerine Ait Esaslara Dair Yönetmelik ve Lejandlar 1580 Sayılı Belediyeler Kanunu, 775 Sayılı Gecekondu Kanunu, 634 Sayılı Kat Mülkiyeti Kanunu, 2942 Sayılı Kamulaştırma Kanunu, 1163 Sayılı Kooperatifler Kanunu, 2985 Sayılı Toplu Konut Kanunu, Yapı Denetim Uygulama Yönetmeliği


Herhangi bir araç-gereç kullanımı gerekmemektedir; ancak dersin yürütülmesinde materyal olarak bilgisayar ve data projeksiyon cihazlarına ihtiyaç duyulmaktadır.


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 3194 Sayılı İmar Kanununda geçen tanım, deyim ve kavramlar; kapsamı.2 İmar Kanunu hükümleri, maddeleri, yaptırımı ve uygulamalarının devamı3 Yönetmelik inceleme ve yapı sınır koşullarının anlatımının devamı4 Belediyelerden yapım için ruhsat alma koşulları; bina yapımı kuralları5 Sayısal olarak arsa ada, parsel, KAKS, TAKS, İAKS değerlendirme, hesap. 6 634 Sayılı Kat Mülkiyeti Kanununun İmar Mevzuatıyla İlgili Hükümleri7 775 Sayılı Gecekondu Kanununun İmar Mevzuatıyla İlgili Hükümleri8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 634 Sayılı Kat Mülkiyeti Kanununun İmar Mevzuatı (Devamı)11 İmar ve Gecekondu Mevzuatına Aykırı Yapılar Hk. Yönetmeliğin İncelenmesi12 2942 Sayılı Kamulaştırma Kanunu Hükümleri13 2942 Sayılı Kamulaştırma Yasasının hükümleri ve İmara uyan Yönleri (dvm.)

14 İmar ve Yapı Denetim Uygulamaları Yönetmeliğinin İncelenmesi, Otopark Yönetmeliği, Sığınak Uygulama, Çeşit ve Özellikleri, Yalıtım ve Yapı Mlz. Yönetmelikleri




[ ] [ ] [X]


[ ] [ ] [X]










[X] [ ] [ ]


Öğretim Üyesi: Prof. Dr. İlker ÖZDEMİR Yrd. Doç. Dr. Osman AYTEKİN Tarih:

İmza:


DÖNEM Bahar

DERSİN KODU 151418681 -151438681 DERSİN ADI RAPOR YAZMA TEKNİĞİ (A)




8 3 3 6 ZORUNLU () SEÇMELİ (X ) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 40Kısa Sınav ÖdevProjeRaporDiğer (………)



Özgeçmiş (cv) hazırlama tekniklerinin öğretilmesi, inşaat mühendisliği ile ilgili teknik yazıların bilgisayarla hazırlanma kurallarının anlatılması, bu amaçla Microsoft Word’ün uygulamalarının gösterilmesi, inşaat mühendisliği ile ilgili teknik çizim (grafik ve şekiller) hazırlama kurallarının anlatılması, bu amaçla Microsoft Excell’in uygulamalarının yaptırılması, inşaat mühendisliği ile ilgili teknik sunuş tekniklerinin öğretilmesi, datashow ile sunuşun gösterilmesi, bu amaçla Microsoft Powerpoint’in uygulamalı olarak gösterilmesi, poster hazırlama uygulamasının yapılması.

DERSİN AMAÇLARIİnşaat mühendisliğinde öğrencilik ve iş hayatında bilgisayar kullanarak yapılacak yazışmaların hazırlanması, düzenlenmesi, yazılması ve sunulması ile ilgili bilgilerin verilmesi.


İnşaat mühendisliğinde öğrencilik ve iş hayatında bilgisayar kullanarak yapılacak yazışmaları hazırlayabilmesi, düzenleyebilmesi, yazabilmesi ve sunabilmesi, Özgeçmiş (cv) hazırlayabilmesi, İnşaat mühendisliği ile ilgili teknik yazıları bilgisayarla hazırlayabilmesi, İnşaat mühendisliği ile ilgili teknik çizim (grafik ve şekiller) hazırlayabilmesi, İnşaat mühendisliği ile ilgili teknik sunuşu yapabilmesi, poster hazırlaması.


TEMEL DERS KİTABI Bilimsel bir Makale Nasıl yazılır ve Yayımlanır, A.Day Robert, Çev: Gülay Aşkar Altay, TÜBİTAK, 1998.

YARDIMCI KAYNAKLAR

Bilimsel Araştırma Yöntemi: Kavramlar, İlkeler, Teknikler, Niyazi Karasar, Ankara 3A Araştırma Eğitim Danışmanlık Ltd. Şti., 1995. Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı, Halil Seyidoğlu, Güzem Yayınları, İstanbul, 2000. Araştırmalarda Rapor Hazırlama, Niyazi Karasar, Ankara 3A Araştırma Eğitim Danışmanlık Ltd. Şti., 1995. Araştırma Teknikleri ve Rapor Yazma, Rauf Arıkan, Gazi Kitabevi, Ankara, 2000. The Craft of Research, Wayne Booth, Gregory G. Colomb and Joseph M. Williams, University of Chicago, 1995.



1 KISA VE UZUN ÖZGEÇMİŞ hazırlanması, (WORD) (Short CV)2 Maddelerle ÖZGEÇMİŞ hazırlanması, (WORD) (Itemized CV) 3 İş Başvuru Yazısı Hazırlanması, (WORD), (Türkçe) , (İngilizce) (Job Application)4 3 Aadet Tavsiye Mektubu hazırlanması, (Reference Letter)5 Seçilen bir Teknik bir konuda Literatür Tarama Listesi, (WORD)6 Literatür Taramasının Değerlendirilmesi, (WORD)7 Bir sayfalık Teknik Derleme hazırlanması, (Abstract) (WORD)8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Konuyla ilgili Tablo, Şekil, Grafiklerin Hazırlanması, (EXCELL)11 Teknik Dergi’ ye göre MAKALE hazırlanması, (Türkçe)12 Yurtdışı dergisine göre PAPER hazırlanması, (İngilizce)13 Yazının Sunulması, Dinleyici Notları Hazırlama, (POWERPOINT)14 Poster hazırlanması, ESOGÜ, MMF WEB sayfasındaki gibi.

15, 16 Yarıyıl Sonu Sınavı



X


X










X


Dersin Öğretim Üyesi: Prof. Dr. İlker Bekir TOPÇU

İmza: Tarih:



DERSİN KODU 151418682 / 151438682 DERSİN ADI ÖZEL BETONLAR

YARIYIL



8 3 3 6 ZORUNLU () SEÇMELİ (X) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 30Kısa Sınav Ödev 1 30ProjeRaporDiğer (………)



Hazır beton, yüksek dayanımlı betonlar, reaktif pudra betonları, hafif, ağır betonlar, kendiliğinden yerleşen beton, lifli beton, yıkama beton, püskürtme beton, yol ve hava alanı betonları, brüt beton, kütle betonları, vakum betonu, polimer betonlar, prepakt beton ve rolkrit gibi özel betonlarda kullanılan malzemeler ve tasarımı.

DERSİN AMAÇLARI özel beton çeşitlerini tanıma, kullanılan malzeme ve üretim yöntemlerini öğrenme.


Farklı amaçlara hizmet eden, farklı çevre koşullarına uygun beton tasarımını farklı malzeme ve üretim yöntemleri kullanarak yapabilme ve uygulayabilme

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARIFarklı malzeme ve üretim yöntemleri ile istenen görünüm, dayanım ve dayanıklılığa sahip betonlar tasarlama ve uygulama yeteneğinin kazanılması.

TEMEL DERS KİTABI Beton Teknolojisi, Prof. Dr. İlker Bekir Topçu, Uğur Ofset A.Ş., Haziran 2006, Eskişehir, 570s.

YARDIMCI KAYNAKLAR

Beton Teknolojisine Giriş, Prof. Dr. M. Süheyl Akman, İTÜ, Ağustos 1994. M. Kamanlı, F. S. Balık, Beton Teknolojisi, Atlas Yayın Dağıtım, ss. 77-78, İstanbul, ss. 77-78, 2003.O. Şimşek, Beton ve Beton Teknolojisi, Seçkin Yayıncılık, Ankara, ss. 69-71, 2004.Yapı Malzemeleri ve Beton, Prof. Dr. İlker Bekir Topçu, Eylül 2006, Eskişehir, 502s.Yapı Malzemeleri ve Beton Deneyleri El Kitabı, Prof.Dr. İ.B. Topçu, Uğur Ofset A.Ş., 2006, Eskişehir.Beton, Prof. Dr. Turhan Y. Erdoğan, ODTÜ Geliştirme Vakfı Yay. ve İletişim A.Ş. Yayını, Mayıs 2003. Beton, C. 1-2, Prof. Bekir Postacıoğlu, Matbaa Teknisyenleri Basımevi, 1986-1987, İstanbul.Betonarme Yapılarda Kalıcılık, B. Baradan, H. Yazıcı, H. Ün, Dokuz Eylül Üni. Yay., No. 298, 2002.TSE, DIN, BS, ENV ve ASTM Standartları, .ACI, ASCE, CCR, Mag. Con. Res., Çimento Beton Dünyası, Hazır Beton dergileri, Sika Teknik Bülteni, bildiri kitapları



1 Hazır Beton2 Yüksek Dayanımlı Betonlar,3 Reaktif Pudra Betonları,4 Hafif Beton, Ağır Betonlar,5 Kendiliğinden Yerleşen (sıkışan) Beton6 Lifli Beton7 Püskürtme Beton8 Ara Sınav9 Ara Sınav10 Yol Betonları, Hava Alanı Betonları11 Kütle Betonları Brüt Beton12 Vakum Betonu13 Yıkama (Wasch) Beton14 Polimer Betonlar Prepakt Beton Rolkrit




X


X


X








11


X


Dersin Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Mehmet CANBAZ

İmza: Tarih:


DERS BİLGİ FORMU

DÖNEM Bahar

DERSİN KODU 151418686 - 151438686 DERSİN ADI PREFABRİK YAPILAR



8 3 - - 3 6 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ ( X ) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara Sınav 1 30II. Ara SınavKısa SınavÖdev 1 20ProjeRaporDiğer (Final)




Giriş. Prefabrike inşaatın anlam ve amacı. Tanımlar. Malzeme ve yükler. Tasarım esasları. Prefabrike elemanlar. Birleşim bölgeleri. Birleşimler. Taşıyıcı sistemler; çerçeve sistemler, taşıyıcı sistemi duvarlarla rijitleştirilmiş döşeme-kolon sistemleri, taşıyıcı sistemi büyük panolarla yapılan sistemler, kompozit sistemler. Bu taşıyıcı sistemlerde bina planının esasları, taşıyıcı eleman tipleri, birleşim türleri, birleşim yerinde kuvvet aktarma şekli ve bunu sağlayan detaylar. Diyafram etkisi. Prefabrike sistem ve elemanların statik ve dinamik hesabı, boyutlandırma, stabilite. Ek ve birleşim hesabı. Konstrüksiyon esasları. Depreme dayanıklı prefabrike binaların hesap ve konstrüktif esasları hakkında son gelişmeler. Prefabrike inşaatta imalat, kontrol ve deneyler, montaj ve toleranslar.

DERSİN AMAÇLARIGelişmelere paralel olarak artan yapı ihtiyacı prefabrike yapı teknolojisini beraberinde getirmiştir. Modern yapım sistemlerinden olan prefabrike yapıların tanıtılması, hesap ve yapım tekniklerinin incelenmesi, uygulamaların görülmesi bu dersin amacını oluşturmaktadır.

DERSİN MESLEK EĞİTİMİNİ SAĞLAMAYA YÖNELİK KATKISI Prefabrik yapı sistemlerinin hesap ve çözümlemelerini sağlamak.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI 1) Prefabrike yapıları ve kullanım amaçlarını tanımak.2) Prefabrike elemanlarda kullanılan malzemeleri öğrenmek3) Prefabrik elemanların ek ve birleşim hesaplarını yapabilmek, birleşim detaylarını projelendirebilmek.4) Prefabrike yapıların yapım esaslarını ve prefabrik inşaat imalatını, montajı

öğrenmek.


YARDIMCI KAYNAKLAR

1) TS 9967, Yapı Elemanları, Taşıyıcı Sistemler ve Binalar-Prefabrike Betonarme ve Öngerilmeli Betondan-Hesap Esasları ve İmalat ve Montaj Kuralları, TSE, Ankara, 1992.2) TS EN 1339 Öndökümlü beton mamuller - Genel kurallar3) Özden, K., Betonarme ve Öngerilmeli Beton Prefabrike Taşıyıcı Eleman, Sistem ve Yapıların Hesap ve Yapım Kuralları (Öneri), Deprem Mühendisliği T.M.K.Yay. No 4, İstanbul, 1988.4) Emin Tolga Hanmehmet, Zarifa Hanmehmet, Betonarme Yapılar & Prefabrik Ön Gerilmeli Yapı Elemanların Hesap ve Tasarım Örnekleri İle, 2010

DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLER Hesap Makinası


1 Giriş, prefabrike inşaatın üstünlük ve sakıncaları.2 Tanımlar, malzeme ve yükler.3 Birleşimlerin türleri ve teşkili.4 Birleşimlerin türleri ve teşkili.5 Çubuk eleman birleşimleri.6 Panolar arası kayma birleşimleri. 7 Panolar arası basınç birleşimleri.

8,9 Ara Sınav10 Birleşim bölgeleri üzerinde yapılan deneyler.11 Prefabrike sistem ve elemanların statik ve dinamik analizi.12 Prefabrike yapılarda gözlenen hasarlar, onarım ve güçlendirme.13 Prefabrike inşaatta imalat, kontrol ve deneyler, montaj ve toleranslar. 14 Prefabrike inşaatta imalat, kontrol ve deneyler, montaj ve toleranslar.




[x ] [ ] [ ]


[ x ] [ ] [ ]


[ ] [x] [ ]


[ ] [x] [ ]







[x] [ ] [ ]


[x] [ ] [ ]



Tarih:


DERS BİLGİ FORMUDÖNEM BAHAR

DERSİN KODU 151418680-151438680 DERSİN ADI YATIRIM PLANLAMASI (TEK.SEÇ. II)


Teorik


8 3 0 0 3 6 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ (X) TÜRKÇE




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 50 Kısa Sınav Ödev Proje RaporDiğer (………)




Mühendislik Ekonomisinin önemi ve özellikleri: yatırım Problemleri: Nakit akışları: Faiz sistemleri: Taksitli ödemelerle sermaye teşkili: Temel Değerlendirme yöntemleri: Alternatiflerin Karşılaştırılması: Başa baş Analizi: Yenileme yatırımları: Uygulama Örnekleri.

DERSİN AMAÇLARI

Dersin temel amacı, mühendislik alanındaki yatırımların ekonomik analizlerinin nasıl yapıldığını öğrencilere tanıtmaktır. Bu amaçla Temel Değerlendirme Yöntemlerinin kullanımını ve uygulamaları yapabilecek bilgi düzeyine ulaştırmak.


Mühendislik alanındaki yatırımların ekonomik analizlerinin nasıl yapıldığını bilme, Mühendislik Ekonomisinin önemi ve özelliklerini bilme Yatırım problemlerini tanımlama, özelliklerini ve karar verme sürecini tanımlayabilme, Nakit akışlarını kavrayabilme, Faiz sistemlerini, özelliklerini ve uygulanması bilme, Taksitli ödemelerle sermaye teşkilinde kullanılan metotları kullanabilme, Temel Değerlendirme yöntemleri (Şimdiki değer, gelecek değer, devrelik düzgün değer, karlılık indeksi yöntemi, Geri Ödeme süresi Tayini, İç karlılık oranı yöntemi) ve uygulamalarının bilme, Alternatiflerin Karşılaştırılmasını yapabilme Başa baş Analizini kavrayabilme Yenileme yatırımlarını bilme Uygulama örneklerini yapabilme,


Stajlarda karşılaşacakları benzer hususları değerlendirebilecek ve irdeleyebileceklerdir. Proje planlamasına, ve sistem seçimlerine daha çok hakim olabilecekler; bu içeriği öğrendikten sonra daha kolay şantiye şefi, saha mühendisi, kontrol mühendisi, plancısı, laboratuar sorumlusu ve denetçisi karar verici ve planlamacı olabileceklerdir.

TEMEL DERS KİTABI 1. Kahya, E., (2012), Mühendislik Ekonomisi Ders Notları, Endüstri Mühendisliği Bölümü, Eskişehir,

YARDIMCI KAYNAKLAR 2. White, J. A. and others, (1984). Principles og Engineering

Economic Analysis, Second Edition, Canada, John Wiley and Sons Inc.


Herhangi bir araç-gereç kullanımı gerekmemekle birlikte yapı makinelerinin maket ve fonksiyonel modelleri ile dersin yürütülmesinde materyal olarak bilgisayar ve data projeksiyon cihazları kullanılabilir.


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Mühendislik Ekonomisinin önemi ve özellikleri2 Yatırım Problemlerinin tanımı, sınıflandırmalar ve özellikleri3 Nakit akışları, Faiz sistemleri, bunların özellikleri ve uygulamalar4 Taksitli ödemelerle sermaye teşkili ve özellikleri5 Yatırım Planlamasında kullanılan temel değerlendirme yöntemlerinin yapısı ve özellikleri6 Peşin değer yöntemi (PDY)7 Gelecek değer yöntemi (GDY)8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Devrelik düzgün değer yöntemi (DDDY)11 Karlılık indeksi yöntemi (KİY)12 Geri Ödeme süresi tayini yöntemi (GÖSY)13 İç karlılık oranı yöntemi (IKOY)14 Alternatiflerin Karşılaştırılması: Başa baş Analizi: Yenileme yatırımları: Uygulama Örnekleri.




[ ] [X] [ ]


[ ] [ ] [X]







9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci [ ] [ ] [X]



[ ] [ ] [X]


Öğretim Üyesi: Prof. Dr. İlker ÖZDEMİR, Yrd. Doç. Dr. Osman AYTEKİN Tarih:

İmza:


DÖNEM BAHAR

DERSİN KODU 151418675151438675 DERSİN ADI İNŞ.MÜH.TASARIM II(YAPI POJESİ C)


Teorik






x x DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara Sınav

II. Ara Sınav Kısa Sınav Ödev Proje 1 50 RaporDiğer (………)


VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) Yapı Statiği I, Yapı Statiği II, Betonarme I, Betonarme II alınmış olmalı

DERSİN KISA İÇERİĞİMİMARİ PROJELERİ HAZIRLANMIŞ BİR BİNANIN STATİK VE BETONARME PROJESİNİ HAZIRLAMAK AYRICA BİNAYI DEPREM AÇISINDANDA TAHKİK ETMEK (3 KATLI PROJE)

DERSİN AMAÇLARI BİTMİŞ BİR MİMARİ PROJEDEN, İNŞAAT MÜHENDİSİ OLARAK NASIL STATİK VE BETONARME PROJE HAZIRLANIR


TANIMLANMIŞ OLAN, UYGULANABİLİR MÜHENDİSLİK PROBLEMİNİN BAŞARIYLA ÇÖZÜLMESİ.


BU DERSİ ALAN ÖĞRENCİ,1-BETONARME PROJE YAPMA YETENEĞİ KAZANIR.2- ÇİZİM PROGRAMLARINI PEKİŞTİRİR.3- PAKET PROGRAMLARI KULLANMA BECERİSİ KAZANIR.

TEMEL DERS KİTABI BETONARME YAPILAR”ZEKAİ CELEP, NAHİT KUMBASAR, İSTANBUL- 1998”

YARDIMCI KAYNAKLARBETONARME HESAP TABLOLARI”RUHİ AYDIN”


HESAP MAKİNESİ, CETVEL VE GÖNYE TAKIMI


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 GİRİŞ:GENEL TANIMLAR2 PROJE KONUSUNUN TANIMLANMASI VE MİMARİ PROJE TEMİNİ3 TEMİN EDİLEN MİMARİ PROJENİN NORMAL KAT PLANININ 1/50 ÖLÇEKLİ ESKİS KAĞIDINA ÇİZİLMESİ4 ÇİZİMİ YAPILAN NORMAL KAT KALIP PLANI ÜZERİNDE TAŞIYICI SİSTEMİN BELİRLENMESİ5 DÖŞEMELERİN STATİK VE BETONARME HESAPLARININ YAPILMASI6 ÇÖZÜMÜ YAPILAN DÖŞEMELERİN NORMAL KAT DÖŞEME KALIP PLANLARININ ÇİZİLMESİ7 TAŞIYICI ÇERÇEVELERİN STATİK HESAPLARININ 8 ARA SINAVLAR9 ARA SINAVLAR

10 TAŞIYICI ÇERÇEVELERİN DEPREM HESABI11 KİRİŞLERİN BETONARME HESAPLARININ YAPILMASI12 KİRİŞLERİN AÇINIMLARININ ÇİZİLMESİ 13 KOLONLARIN BETONARME HESABI VE APLİKASYON PLANININ ÇİZİMİ

14 TEMEL APLİKASYON PLANININ ÇİZİMİ VE TEMEL KİRİŞLERİNİN AÇINIMLARININ ÇİZİMİ, PROJE RAPORU SÖZLÜ SINAVI

15,16 YARIYIL SONU SINAVLARI



x


x


x


x







x


x



İmza:

Tarih:


DERS BİLGİ FORMU

DÖNEM Bahar

DERSİN KODU 151418675 - 151438675 DERSİN ADI YAPI PROJESİ



8 3 - - 3 6 ZORUNLU (X ) SEÇMELİ ( ) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara SınavII. Ara SınavKısa SınavÖdevProje 1 60RaporDiğer (Final)


VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) Yapı Statiği I-II, Betonarme I-II, Depreme Dayanıklı Tasarım derslerini almış olmak

DERSİN KISA İÇERİĞİ Yeni yapılması planlanan 2-3 katlı bir yapının statik ve betonarme hesabının yapılması.

DERSİN AMAÇLARI 2-3 katlı yapıların yönetmelik kriterlerine göre boyutlandırılması.


İnşaat mühendisliği alanına giren yönetmeliklerin kullanılmasıyla diğer dizayn derslerine alt yapı teşkil etmek.


Bu dersi alan bir öğrenci,1. 2-3 katlı bir yapının proje yüklerini belirler2. 2-3 katlı bir yapının statik projesini yapar3. 2-3 katlı bir yapının deprem hesabını statik ve dinamik olarak yapar

2-3 katlı bir yapının betonarme hesabını ve detaylarını yapar

TEMEL DERS KİTABI Ders Notları

YARDIMCI KAYNAKLAR

1. Afet Bölgelerinde Yapılacak Yapılar Hakkında Yönetmelik, B.İ. Bakanlığı, 20072. TS500 Betonarme Yapıların Tasarım Ve Yapım Kuralları3. TS498 Yapı Elemanlarının Boyutlandırılmasında Alınacak Yüklerin Hesap Değerleri

DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLER Hesap Makinası, Bilgisayar


1 Proje seçimi2 Projenin uygulanacağı bölgenin ve kullanılacak malzemelerin özelliklerinin belirlenmesi3 Projedeki mevcut düzensizlikler ve bunların giderici düzenlemeler (deprem derzi gibi) 4 Düşey yüklere göre sistem çözümü5 Deprem yüklerinin belirlenmesi (Mod Birleştirme Yöntemi)6 Deprem yüklerinin belirlenmesi (Eşdeğer Deprem Yükü Yöntemi)7 Sağlam kolon zayıf kiriş kontrolü

8,9 Kirişlerin boyutlandırılması10 Kolonların boyutlandırılması11 Donatı Hesabı12 Perdelerin boyutlandırılması13 Temel hesabı ve boyutlandırılması14 Çizimler (döşeme kalıp, kolon aplikasyon, kiriş açılımı ve temel kiriş açılım)




[x ] [ ] [ ]


[ x ] [ ] [ ]


[ ] [x] [ ]


[ ] [x] [ ]







[x] [ ] [ ]


[x] [ ] [ ]



Tarih:



DERSİN KODU 1514x8675 DERSİN ADI İnşaat Mühendisliğinde Tasarım II


Teorik



8 3 0 0 3 6 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ ( x )

Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav Kısa Sınav Ödev Proje 1 50 RaporDiğer (………)


VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) BetonarmeI ve BetonarmeII derslerini almış olmak

DERSİN KISA İÇERİĞİ Basit bir yapının statik betonarme projesinin hazırlanması

DERSİN AMAÇLARI Mimari proje okuma, taşıyıcı sistem tasarlama, statik betonarme hesap ve çizim hazırlama becerisi kazandırmak, yazılım kullanmaya zorlamak


Edinilmiş temel mühendislik bilgilerinin(Statik, mukavemet, malzeme, betonarme…) uygulamada kullanımı

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Mesleğinde karşılaşacağı proje üretimi, profesyonel yazılım kullanımı, yönetmeliklerin kullanımı becerisi

TEMEL DERS KİTABI Ders notları ve standart betonarme ders kitapları,

YARDIMCI KAYNAKLAR İlgili yönetmelikler


Profesyonel bir statik-betonarme yazılımı


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Mimari projenin tanıtılması, çalışma şekli, istenenler, gerekenler2 Her öğrencinin mimari projesinin yorumlaması, proje üzerine tartışmalar3 Taşıyıcı sistemin kontrolü, her öğrencinin kendi sistemini irdeleme

4 Bir katın döşeme hesaplarının, çiziminin incelenmesi, tartışma, düzeltme önerileri5 Bir çerçevenin çıkarılması, yüklerinin hesabı6 Çıkarılan çerçevenin iç kuvvet hesaplarını yapılması, sonuçların irdelenmesi7 Bir kat kirişinin tasarımı çizimi8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Bir kolonun tasarımı, kolon uygulama planın hazırlanması11 Temel tipinin seçimi ve kalıp planının hazırlanması12 El hesap ve çizimlerinin teslimi13 Tek başına serbest çalışma: Projenin profesyonel bir yazılımla hazırlanması

14 Tek başına serbest çalışma: Projenin profesyonel bir yazılımla hazırlanması, final sınavında teslim edilmesi




[x ] [ ] [ ]


[ x ] [ ] [ ]


4 İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanma becerisi [ x ] [ ] [ ]

5 İnşaat Mühendisliği problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi [ ] [ ] [x ]

6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi [ x ] [ ] [ ]



9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci [ ] [ x ] [ ]

10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık [ ] [ ] [x ]


[ ] [ ] [x ]


Öğretim Üyesi: Prof. Dr. Ahmet TOPÇU Tarih:

İmza:


DERS BİLGİ FORMUDÖNEM GÜZ/BAHAR

DERSİN KODU 151418657-151438657 DERSİN ADIYAPI YÖNETİMİ MÜHENDİSLİK ARAŞTIRMALARI


Teorik


7/8 1 4 0 3 6 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ (X) TÜRKÇE




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 20Kısa Sınav Ödev Proje 1 40 RaporDiğer (………)

YARIYIL SONU SINAVI Sözlü Savunma Sınavı 1 40

VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) İnşaat Mühendisliğinde Proje ve Risk Yönetimi Dersini daha önce almış olmak


Yapım işlerine ait mahal listelerinin hazırlanması, mahal listelerine göre yapılacak inşaat imalatlarının birim fiyat numarası ve adlarının belirlenmesi, birim fiyat numarası belirlenmiş inşaat imalatlarının metrajlarının elle yada bilgisayar programları yardımıyla hesaplanması, inşaat imalatlarına ait iş programlarının CPM, PERT gibi planlama teknikleriyle oluşturulması, yapım sürelerinin belirlenmesi, aylık iş programlarının belirlenmesi, yaklaşık maliyetin hazırlanması, hakedişlerin sözleşme bilgilerine ve yapılan planlama işlemlerine göre hazırlanması, kesin hesapların hazırlanması

DERSİN AMAÇLARI

Yapım, yönetim, mevzuat, yazılım ve yönetim uygulamaları yetisini geliştirmek, yapı makineleri, verimleri, kullanımları, çeşitleri ve yerlerini tanıtmak, iş programları, planlama, çizim, yöntem, değişiklik, revizyon ve amatör bilgisayar programı yapım yeteneklerinin geliştirilmesi, mesleki konularda araştırma, inceleme, derleme, değerlendirme yapma, yorum yapma, hüküm geliştirme özellik ve yeteneklerinin geliştirilmesi,


Dersin meslek eğitimine katkısı; İnşaat mühendisliği öğrencilerinin meslek hayatına atılmadan önce kazandıkları mevcut mühendislik ve bilgi birikimlerini belli uygulama projeleri üzerinde sayısal olarak gerçekleştirme, görme, irdeleme olanağını yaratmaktır. Bu kapsamda en önemli ve en çok kullanacakları “Yapım Mühendisliği ve Yönetimi” mevzuat uygulamalarının bilgisayar program destekli olarak sağlanması, belirli mesleki araştırmaları bağımsız ve kapsamlı olarak yapıp yürütebilmelerine yönelik katkı sağlamaktır.


TEMEL DERS KİTABIDers çok kapsamlı olduğundan belirli bir ders kitabı olmamakla birlikte tüm Yapı İşletmesi, Yapım Yönetimi ve Proje Yönetimi ile ilgili kitaplar ile Programlama El Kitapları bu dersin yardımcı ders kitaplarını oluşturmaktadır.

YARDIMCI KAYNAKLAR

AKÇALI, Ünal, “...... Yılı İnşaat Birim Fiyat Analizleri, Aktarmasız İnşaat Fiyatları Dökümü”, Şafak Matbaası, ISBN: 975-95558-2-4, Ankara, 1995.AKÇALI, Ünal, “Yapı Mevzuatı El Kitabı, Yapı Yasaları, Şartnameleri Dökümü”, Set Ofset ISBN: 975-95558-1-6, Ankara, 1992.; PANCARCI, A. ve M. Emin ÖCAL, “Yapı İşletmesi ve Maloluş Hesapları”, ISBN: 975-511-126-3, Birsen Yayınevi,İstanbul, 1995.


Bilgisayar ve ek donanımları, hazır paket bilgisayar program yazılımlarından yararlanarak mesleki ve teknik hesap, proje, çizelge, tablo, v.s. hazırlanmasına

yardımcı her tür araç ve gereç.


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Mühendislik Çözümlemeleri öğrenci çalışma ilkelerinin görüşülmesi2 Proje hazırlama verileri, genel dokümantasyonun görüşülmesi, değerlendirme3 Ödev metrajlarının gözden geçirilmesi ve kontrolü4 Keşif hazırlanmasında genel prensipler; çalışmaların kontrolü5 CPM, PERT, Kaynak Kullanımı, v.b. konularda iş programı değerlendirmesi6 Bir araştırma konusu üstlenmiş öğrencilerin çalışmalarının son durum kontrolü7 Proje hazırlama verileri, genel dokümantasyonun görüşülmesi, değerlendirme8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Ödev metrajlarının gözden geçirilmesi ve kontrolü

11 Keşif hazırlanmasında genel prensipler; çalışmaların kontrolü, CPM, PERT, Kaynak Kullanımı, v.b. konularda iş programı değerlendirmesi

12 Bir araştırma konusu üstlenmiş öğrencilerin çalışmalarının son durum kontrolü13 Kesin Hesap Çıkartılması ve sonuç değerlendirme çalışmaları14 Bilg. Programı ve araştırma yapan öğrencilerin ödev kontrolleri




[X] [ ] [ ]


[ ] [X] [ ]










[ ] [X] [ ]


Öğretim Üyesi: Prof. Dr. İlker ÖZDEMİR-Yrd. Doç. Dr. Osman AYTEKİN Tarih:

İmza:


DÖNEM GÜZ/BAHAR

DERSİN KODU 151418662151438662 DERSİN ADI BETONARME PROJE MÜHENDİSLİK

ARAŞTIRMALARI


Teorik







YARIYIL İÇİ
















HAFTA İŞLENEN KONULAR1 GİRİŞ:GENEL TANIMLAR2 PROJE KONUSUNUN TANIMLANMASI VE MİMARİ PROJE TEMİNİ3 TEMİN EDİLEN MİMARİ PROJENİN NORMAL KAT PLANININ 1/50 ÖLÇEKLİ ESKİS KAĞIDINA ÇİZİLMESİ4 ÇİZİMİ YAPILAN NORMAL KAT KALIP PLANI ÜZERİNDE TAŞIYICI SİSTEMİN BELİRLENMESİ5 DÖŞEMELERİN STATİK VE BETONARME HESAPLARININ YAPILMASI6 ÇÖZÜMÜ YAPILAN DÖŞEMELERİN NORMAL KAT DÖŞEME KALIP PLANLARININ ÇİZİLMESİ7 TAŞIYICI ÇERÇEVELERİN STATİK HESAPLARININ 8 ARA SINAV HAFTASI 9 ARA SINAV HAFTASI



15,16 FİNAL SINAVLARI



x


x


x


x







x


x



İmza:

Tarih:


DÖNEM BAHAR

DERSİN KODU 151418670151438670 DERSİN ADI BETONARME YAPI TASARIMI

MÜHENDİSLİK ARAŞTIRMALARI


Teorik



8 1 4 ZORUNLU (x ) SEÇMELİ ( ) Türkçe




YARIYIL İÇİ
















HAFTA İŞLENEN KONULAR1 GİRİŞ:GENEL TANIMLAR2 PROJE KONUSUNUN TANIMLANMASI VE MİMARİ PROJE TEMİNİ3 TEMİN EDİLEN MİMARİ PROJENİN NORMAL KAT PLANININ 1/50 ÖLÇEKLİ ESKİS KAĞIDINA ÇİZİLMESİ4 ÇİZİMİ YAPILAN NORMAL KAT KALIP PLANI ÜZERİNDE TAŞIYICI SİSTEMİN BELİRLENMESİ5 DÖŞEMELERİN STATİK VE BETONARME HESAPLARININ YAPILMASI6 ÇÖZÜMÜ YAPILAN DÖŞEMELERİN NORMAL KAT DÖŞEME KALIP PLANLARININ ÇİZİLMESİ7 TAŞIYICI ÇERÇEVELERİN STATİK HESAPLARININ 8 1.ARA SINAV HAFTASI9 2. ARA SINAV HAFTASI






x


x


x


x







x


x


Dersin Öğretim Üyesi: Y.Doç. Dr. Hasan Selim ŞENGEL

İmza: Tarih:


DÖNEM Bahar

DERSİN KODU 1514x8691 DERSİN ADI GEOTEKNİK LABORATUVARI MÜH.ARAŞ.


Teorik



8. 1 4 3 6 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ ( X ) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 20Kısa Sınav Ödev Proje 1 40RaporDiğer (………)



DERSİN KISA İÇERİĞİ Bu ders zemin problemlerin çözümünde arazi araştırmaları ve laboratuar uygulamalarını kapsayan araştırma yöntem ve aşamaları içerir.

DERSİN AMAÇLARIUygulamaya yönelik çalışmaların geliştirilmesi; araştırma yeteneği kazanılması; kazanılan bilgi ve deneyimlerin rapor biçiminde sunumu bu dersin amacıdır.


Mesleki konularda araştırma, inceleme, derleme, değerlendirme ve yorum yapma, hüküm geliştirme özellik ve yeteneklerinin geliştirilmesi.


İnşaat Mühendisliği öğrencilerinin mevcut mühendislik ve geoteknik bilgi birikimlerini belli uygulama projeleri üzerinde sayısal olarak gerçekleştirme, görme, irdeleme olanağını yaratmak. Geoteknik verilerini analiz edebilme, değerlendirebilme ve tasarlama becerisi kazandırmak.

TEMEL DERS KİTABIZemin özellikleri araştırmaları kapsamında çok çeşitli ders kitabı kullanılabilmektedir. Genel olarak zemin iyileştirme, temel tasarımı ve geoteknik mühendisliği ile ilgili kitaplar bu dersin kapsamındadır.

YARDIMCI KAYNAKLAR




4. Bowles, J.E., 1988, Foundation Analysis and Design. McGraw Hill Book Company, Singapore, Fourth Edition, 1004 p.

Konu ile ilgili çeşitli ulusal ve uluslararası makaleler.DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE

GEREÇLERGeoteknik laboratuarı ve arazi deneysel çalışma ekipmanları.


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Mühendislik araştırmaları öğrenci çalışma konularının belirlenmesi ve ilanı2 Literatür araştırması ve değerlendirme3 Literatür araştırması ve değerlendirme4 Proje hazırlama verileri, genel dokümantasyonun görüşülmesi ve değerlendirme

5 Nihai değerlendirme verileri esasında deneysel çalışmalara hazırlık veya analizlerde kullanılacak verilerin toplanması.

6 Deneysel çalışmalar / toplanan veriler esasında analizler7 Deneysel çalışmalar / toplanan veriler esasında analizler8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Deneysel çalışmalar / toplanan veriler esasında analizler11 Deneysel çalışmalar / toplanan veriler esasında analizler12 Deneysel sonuçların veya analiz sonuçlarının değerlendirilmesi 13 Deneysel sonuçların veya analiz sonuçlarının değerlendirilmesi14 Tez raporunun hazırlanması

15,16 Yarı yıl sonu proje sunumları ve değerlendirilmesi



[X ] [ ] [ ]


[ ] [X ] [ ]










[ ] [X ] [ ]


Öğretim Üyesi: Doç.Dr. Hasan SAVAŞ,

Tarih:

İmza:


DÖNEM BAHAR

DERSİN KODU 151418697 DERSİN ADI Betonarme Mühendislik Araştırmaları


Teorik



8 1 4 3 6 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ ( x ) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara Sınav 1 20 II. Ara SınavKısa Sınav Ödev Proje 1 40 RaporDiğer (………)



DERSİN KISA İÇERİĞİ Mimari projesi çizilmiş bir yapının statik ve betonarme projelerinin tasarımı ve çizilmesi.

DERSİN AMAÇLARI Öğrenciye taşıyıcı sistemin nasıl seçileceğini ve statik betonarme projelerin hazırlanmasını öğretmek.


Öğrenciye betonarme binanın projesini hazırlayabilme becerisini kazandırmak.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Öğrenciler betonarme yapının projelerinin hazırlanması

TEMEL DERS KİTABI

Celep, Z., (2009). Betonarme Yapılar, Beta dağıtım, İstanbul.Doğangün, A. (2008). Betonarme Yapıların Hesap ve Tasarımı, Birsen Yayınevi, İstanbul.Ersoy, U. (1995). Betonarme 2, Döşeme ve Temeller, Evrim Yayınevi, İstanbul.

YARDIMCI KAYNAKLAR

TS 498-1997, Yapı Elemanlarının Boyutlandırılmasında Alınacak Yüklerin Hesap Değerleri, TSE, 1997.TS 500-2000, Betonarme Yapıların Hesap ve Yapım Kuralları, Türk Standardları Enstitüsü, 2000.Deprem Bölgelerinde Yapılacak Binalar Hakkında Yönetmelik, Bayındırlık Bakanlığı, 2007.


Hesap makinesi, cetvel ve gönye takımı


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Giriş:genel tanımlar2 Proje konusunun tanımlanması ve mimari proje temini3 Temin edilen mimari projenin normal kat planının 1/50 ölçekli eskis kağıdına çizilmesi4 Çizimi yapılan normal kat kalıp planı üzerinde taşıyıcı sistemin belirlenmesi5 Döşemelerin statik ve betonarme hesaplarının yapılması6 Çözümü yapılan döşemelerin normal kat döşeme kalıp planlarının çizilmesi7 Taşıyıcı çerçevelerin statik hesaplarının 8 Ara sınav9 Ara sınav

10 Taşıyıcı çerçevelerin deprem hesabı11 Kirişlerin betonarme hesaplarının yapılması12 Kirişlerin açınımlarının çizilmesi 13 Kolonların betonarme hesabı ve aplikasyon planının çizimi14 Temel aplikasyon planının çizimi ve temel kirişlerinin açınımlarının çizimi, proje raporu sözlü sınavı

15,16 Final sınavları



X


X


X


X







X

11


X


Dersin Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Hakan EROL

İmza:

Tarih:


DÖNEM GÜZ-BAHAR

DERSİN KODU 151418699-151438699 DERSİN ADI Betonarme Yapıların Mühendislik Araştırmaları


Teorik



8 1 4 3 6 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ ( x ) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara SınavII. Ara SınavKısa Sınav Ödev Proje 1 40 RaporDiğer (………)



DERSİN KISA İÇERİĞİ Mimari projesi çizilmiş bir yapının statik ve betonarme projelerinin tasarımı ve çizilmesi.

DERSİN AMAÇLARI Öğrenciye taşıyıcı sistemin nasıl seçileceğini ve statik betonarme projelerin hazırlanmasını öğretmek.


Öğrenciye betonarme binanın projesini hazırlayabilme becerisini kazandırmak.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI Öğrenciler bir betonarme yapının projesini hazırlayabilir

TEMEL DERS KİTABI

Celep, Z., (2009). Betonarme Yapılar, Beta dağıtım, İstanbul.Doğangün, A. (2008). Betonarme Yapıların Hesap ve Tasarımı, Birsen Yayınevi, İstanbul.Ersoy, U. (1995). Betonarme 2, Döşeme ve Temeller, Evrim Yayınevi, İstanbul.

YARDIMCI KAYNAKLAR

TS 498-1997, Yapı Elemanlarının Boyutlandırılmasında Alınacak Yüklerin Hesap Değerleri, TSE, 1997.TS 500-2000, Betonarme Yapıların Hesap ve Yapım Kuralları, Türk Standartları Enstitüsü, 2000.Deprem Bölgelerinde Yapılacak Binalar Hakkında Yönetmelik, Bayındırlık Bakanlığı, 2007.


Hesap makinesi, cetvel ve gönye takımı, bilgisayar


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Giriş: Proje ile ilgili genel tanımların verilmesi2 Proje konusunun tanımlanması ve bir mimari proje temini3 Temin edilen mimari projenin normal kat planının 1/50 ölçekli kağıda çizilmesi4 Çizimi yapılan normal kat kalıp planı üzerinde taşıyıcı sistemin belirlenmesi5 Döşemelerin statik ve betonarme hesaplarının yapılması6 Çözümü yapılan döşemelerin normal kat döşeme kalıp planlarının çizilmesi7 Taşıyıcı çerçevelerin statik hesaplarının yapılması8 Ara sınav9 Ara sınav

10 Taşıyıcı çerçevelerin deprem hesabının yapılması, yapının periyodunun bulunması11 Kirişlerin betonarme hesaplarının yapılması12 Kiriş açılımlarının çizilmesi 13 Kolonların betonarme hesabı ve aplikasyon planının çizimi

14 Temel aplikasyon planının çizimi ve temel kirişlerinin açılımlarının çizimi, proje teslimi ve sözlü sınavı

15,16 Final sınavları



X


X


X


X







X


X


Dersin Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Hande GÖKDEMİR

İmza:

Tarih:


DÖNEM Bahar

DERSİN KODU 151418672 X 38672 DERSİN ADI ZEMİN ÖZELLİKLERİ MÜHENDİSLİK ARAŞTIRMALARI


Teorik



8. 1 4 3 6 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ ( X ) Türkçe



X X DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

YARIYIL İÇİ




DERSİN KISA İÇERİĞİ Bu ders zemin problemlerin çözümünde arazi araştırmaları ve laboratuar uygulamalarını kapsayan araştırma yöntem ve aşamaları içerir.

DERSİN AMAÇLARIUygulamaya yönelik çalışmaların geliştirilmesi; araştırma yeteneği kazanılması; kazanılan bilgi ve deneyimlerin rapor biçiminde sunumu bu dersin amacıdır.


Mesleki konularda araştırma, inceleme, derleme, değerlendirme ve yorum yapma, hüküm geliştirme özellik ve yeteneklerinin geliştirilmesi.


İnşaat Mühendisliği öğrencilerinin mevcut mühendislik ve geoteknik bilgi birikimlerini belli uygulama projeleri üzerinde sayısal olarak gerçekleştirme, görme, irdeleme olanağını yaratmak. Geoteknik verilerini analiz edebilme, değerlendirebilme ve tasarlama becerisi kazandırmak.

TEMEL DERS KİTABIZemin özellikleri araştırmaları kapsamında çok çeşitli ders kitabı kullanılabilmektedir. Genel olarak zemin iyileştirme, temel tasarımı ve geoteknik mühendisliği ile ilgili kitaplar bu dersin kapsamındadır.

YARDIMCI KAYNAKLAR




4. Bowles, J.E., 1988, Foundation Analysis and Design. McGraw Hill Book Company, Singapore, Fourth Edition, 1004 p.

Konu ile ilgili çeşitli ulusal ve uluslararası makaleler.DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE

GEREÇLERGeoteknik laboratuarı ve arazi deneysel çalışma ekipmanları.


HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Mühendislik araştırmaları öğrenci çalışma konularının belirlenmesi ve ilanı2 Literatür araştırması ve değerlendirme3 Literatür araştırması ve değerlendirme4 Proje hazırlama verileri, genel dokümantasyonun görüşülmesi ve değerlendirme

5 Nihai değerlendirme verileri esasında deneysel çalışmalara hazırlık veya analizlerde kullanılacak verilerin toplanması.

6 Deneysel çalışmalar / toplanan veriler esasında analizler7 Deneysel çalışmalar / toplanan veriler esasında analizler8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Deneysel çalışmalar / toplanan veriler esasında analizler11 Deneysel çalışmalar / toplanan veriler esasında analizler12 Deneysel sonuçların veya analiz sonuçlarının değerlendirilmesi 13 Deneysel sonuçların veya analiz sonuçlarının değerlendirilmesi14 Tez raporunun hazırlanması

15,16 Yarı yıl sonu proje sunumları ve değerlendirilmesi



[X ] [ ] [ ]


[ ] [X ] [ ]










[ ] [X ] [ ]


Öğretim Üyesi: Doç. Dr. Murat TÜRKÖZ Tarih:

İmza:


DERS BİLGİ FORMUDÖNEM BAHAR-GÜZ

DERSİN KODU 151418660/151438660 DERSİN ADI YAPI MALZEMESİMÜHENDİSLİK ARAŞTIRMALARI




8 1 4 0 3 6 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ ( X ) Türkçe



X ()DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %Ara Sınav 1 20 Kısa Sınav ---- ----

Ödev ---- ----

Proje 1 40

Rapor ---- ----

Diğer (………) ---- ----

YARIYIL SONU SINAVI Sözlü savunma sınavı 1 40



Betonla ilgili donma çözülme, alkali silika reaksiyonu, sülfat etkisi, korozyon gibi beton dayanıklılığını etkileyen faktörlerin incelendiği veya endüstriyel atıkların betonda değerlendirilmesi ile ilgili bir projenin yapılması.

DERSİN AMAÇLARI

Betonla ilgili bir konuda kapsamlı bir projenin yapılması becerisinin geliştirilmesi, mesleki konularda araştırma, inceleme, derleme, değerlendirme yapma, yorum yapma özellik ve yeteneklerinin geliştirilmesi,


Betonla ilgili donma çözülme, alkali silika reaksiyonu, sülfat etkisi, korozyon gibi beton dayanıklılığını etkileyen faktörlerin incelendiği veya endüstriyel atıkların betonda değerlendirilmesi ile ilgili bir projenin yapılması ile bu konuda bilgi birikiminin geliştirilmesi ve inşaat mühendisliği öğrencilerinin meslek hayatına atılmadan önce kazandıkları mevcut mühendislik ve bilgi birikimlerini belli uygulama projeleri üzerinde sayısal olarak gerçekleştirme, görme, irdeleme olanağını sağlar.


TEMEL DERS KİTABIBeton, Prof. Dr. Turhan Y. Erdoğan, ODTÜ Geliştirme Vakfı Yay. ve İletişim A.Ş. Yay., Mayıs 2003.

YARDIMCI KAYNAKLAR Betonarme Yapılarda Kalıcılık, B. Baradan, H. Yazıcı, H. Ün, Dokuz Eylül Üni. Yay., No. 298, 2002.Yapı Malzemesi Dersleri, Prof. Bekir Postacıoğlu, İ.T.Ü. Matbaası, 1975.Yapı Malzemesi Bilimi, Prof. Dr. Ferruh Kocataşkın, Arpaz Matbaacılık, İstanbul, 1975.Beton, C. 1-2, Prof. Bekir Postacıoğlu, Matbaa Teknisyenleri Basımevi, 1986, İstanbul.Beton, Necat Cilasun, STFA İnşaat A.Ş. Yayınları, No. 21, İstanbul, 1982. Beton Teknolojisine Giriş, Prof. Dr. Süheyl Akman, İ.T.Ü., Ağustos 1994.

Beton ve Deneyleri, Ömer Lütfü Beyazıt, D.S.İ. Yayınları, 1988.1, 2, 3, 4. ve 5. Ulusal Beton Kongresi Bildiri Kitapları.

DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLER Gerekli araç ve gereçler laboratuvarda mevcuttur.


1 Beton ile ilgili genel bilgiler, Beton uygulamalarında karşılaşılan sorunlar,2 Çalışılacak konunun seçimi3 Literatür taraması ve değerlendirilmesi4 Literatür taraması ve değerlendirilmesi5 Konu ile ilgili rapor sunumu, Deneysel çalışmaların programının yapılması6 Deneysel çalışmalar7 Deneysel çalışmalar8 Ara Sınav9 Ara Sınav10 Deneysel çalışmalar11 Deneysel çalışmalar12 Deneysel çalışmalar13 Sonuçların değerlendirilmesi ve irdelenmesi14 Sonuçlarla ilgili rapor sunumu

15-16 Yarıyıl Sonu Sınavı



X


X










X

1:Hiç Katkısı Yok. 2:Kısmen Katkısı Var. 3:Tam Katkısı Var.Dersin Öğretim Üyesi: Prof. Dr. İlker Bekir TOPÇU

imza: Tarih:


DERS BİLGİ FORMU

DÖNEM Bahar

DERSİN KODU 151418665 - 151438665 DERSİN ADI DEPREM MÜHENDİSLİĞİ ARAŞTIRMALARI



8 1 4 - 3 6 ZORUNLU (X ) SEÇMELİ ( ) Türkçe




YARIYIL İÇİ

Faaliyet türü Sayı %I. Ara SınavII. Ara SınavKısa SınavÖdevProje 1 60RaporDiğer (Final)


VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) Yapı Statiği I-II, Betonarme I-II, Depreme Dayanıklı Tasarım derslerini almış olmak

DERSİN KISA İÇERİĞİ Yeni yapılması planlanan yada mevcut çok katlı bir yapının statik ve betonarme hesabının yapılması. Deprem performansının belirlenerek kapasitesinin tayini.

DERSİN AMAÇLARI Çok katlı yapıların yönetmelik kriterlerine göre tasarımı


İnşaat mühendisliği alanına giren yönetmeliklerin kullanılmasıyla diğer dizayn derslerine alt yapı teşkil etmek. Deprem mühendisliğinin temelini kavramak.


Bu dersi alan bir öğrenci,1. Çok katlı bir yapının proje yüklerini belirler2. Çok katlı bir yapının statik projesini yapar3. Çok katlı bir yapının deprem hesabını statik ve dinamik olarak yapar

Çok katlı bir yapının betonarme hesabını ve detaylarını yapar

TEMEL DERS KİTABI Ders Notları

YARDIMCI KAYNAKLAR

1. Afet Bölgelerinde Yapılacak Yapılar Hakkında Yönetmelik, B.İ. Bakanlığı, 20072. TS500 Betonarme Yapıların Tasarım Ve Yapım Kuralları3. TS498 Yapı Elemanlarının Boyutlandırılmasında Alınacak Yüklerin Hesap Değerleri

DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLER Hesap Makinası, Bilgisayar


1 Proje seçimi2 Projenin uygulanacağı bölgenin ve kullanılacak malzemelerin özelliklerinin belirlenmesi3 Projedeki mevcut düzensizlikler ve bunların giderici düzenlemeler (deprem derzi gibi) 4 Düşey yüklere göre sistem çözümü5 Deprem yüklerinin belirlenmesi (Mod Birleştirme Yöntemi)6 Deprem yüklerinin belirlenmesi (Eşdeğer Deprem Yükü Yöntemi)7 Sağlam kolon zayıf kiriş kontrolü

8,9 Kirişlerin boyutlandırılması10 Kolonların boyutlandırılması11 Donatı Hesabı12 Perdelerin boyutlandırılması13 Temel hesabı ve boyutlandırılması14 Çizimler (döşeme kalıp, kolon aplikasyon, kiriş açılımı ve temel kiriş açılım)




[x ] [ ] [ ]


[ x ] [ ] [ ]


[ ] [x] [ ]


[ ] [x] [ ]







[x] [ ] [ ]


[x] [ ] [ ]



Tarih:


DÖNEM GÜZ/BAHAR

DERSİN KODU 151418698151438698 DERSİN ADI ÇOK KATLI YAPILARIN STATİK ve

DİNAMİK MÜH. ARAŞTIRMALARI


Teorik



8 1 4 3 6 ZORUNLU ( ) SEÇMELİ (x) Türkçe




YARIYIL İÇİ





DERSİN KISA İÇERİĞİMİMARİ PROJELERİ HAZIRLANMIŞ BİR BİNANIN STATİK VE BETONARME PROJESİNİ HAZIRLAMAK AYRICA BİNAYI DEPREM AÇISINDANDA TAHKİK ETMEK

DERSİN AMAÇLARI BİTMİŞ BİR MİMARİ PROJEDEN, İNŞAAT MÜHENDİSİ OLARAK NASIL STATİK VE BETONARME PROJE HAZIRLANIR.










HAFTA İŞLENEN KONULAR1 GİRİŞ:GENEL TANIMLAR2 PROJE KONUSUNUN TANIMLANMASI VE MİMARİ PROJE TEMİNİ3 TEMİN EDİLEN MİMARİ PROJENİN NORMAL KAT PLANININ 1/50 ÖLÇEKLİ ESKİS KAĞIDINA ÇİZİLMESİ4 ÇİZİMİ YAPILAN NORMAL KAT KALIP PLANI ÜZERİNDE TAŞIYICI SİSTEMİN BELİRLENMESİ5 DÖŞEMELERİN STATİK VE BETONARME HESAPLARININ YAPILMASI6 ÇÖZÜMÜ YAPILAN DÖŞEMELERİN NORMAL KAT DÖŞEME KALIP PLANLARININ ÇİZİLMESİ7 TAŞIYICI ÇERÇEVELERİN STATİK HESAPLARININ 8 ARA SINAV HAFTASI 9 ARA SINAV HAFTASI






x


x


x


x







x


x


Dersin Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr. Ayten GÜNAYDIN

İmza:

Tarih:


DERS BİLGİ FORMUDÖNEM Güz-Bahar

DERSİN KODU 151418673 151438673 DERSİN ADI YAPI PROJELERİNDE UYGULAMA MÜHENDİSLİK ARAŞTIRMALARI



7-8 1 4 3 6 ZORUNLU () SEÇMELİ (X) Türkçe




YARIYIL İÇİ



DERSİN KISA İÇERİĞİYapı malzemeleri ilgili genel bilgilerin verilmesi, yapı malzemesinde yeni gelişmelerin değerlendirilmesi, dayanıklılığının irdelenmesi ve atıkların değerlendirilmesi.

DERSİN AMAÇLARI Yapı malzemelerinde güncel gelişmeleri takip ederek uygulayabilme.


KATKISI

Farklı fiziksel ve kimyasal koşullara dayanıklı tasarımı yaparak uygulayabilme, atıkları ekonomiye kazandırma ve çevreci çözümler bulma.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARIİstenen dayanım ve dayanıklılıkta malzeme tasarımı ve üretimi yapabilme, yapı malzemeleri ve bileşenlerinin özeliklerinin iyileştirmesine yönelik laboratuar çalışmalarının yapılması


YARDIMCI KAYNAKLAR

Yapı Malzemeleri ve Beton, Prof. Dr. İlker Bekir Topçu, Eylül 2006, Eskişehir, 502s.Beton Teknolojisi, Prof. Dr. İlker Bekir Topçu, Uğur Ofset A.Ş., Haziran 2006, Eskişehir, 570s.Çözümlü Yapı Malzemeleri Problemleri, Prof. Dr. İlker Bekir Topçu, Şubat 2006, 166s.Yapı Malzemeleri ve Beton Deneyleri El Kitabı, Prof.Dr. İ.B. TOPÇU, Uğur Ofset A.Ş., 2006, Eskişehir.Beton, Prof. Dr. Turhan Y. Erdoğan, ODTÜ Geliştirme Vakfı Yay. ve İletişim A.Ş. Yayını, Mayıs 2003. Yapı Malzemeleri, Prof. Dr. Süheyl Akman, İ.T.Ü. İnş. Fak. Yayını, 1987. Yapı Malzemesi II, Prof. Dr. Bülent Baradan, Dokuz Eylül Üniv. Yayınları, 1996.Beton, C. 1-2, Prof. Bekir Postacıoğlu, Matbaa Teknisyenleri Basımevi, 1986-1987, İstanbul.Çimentolar, Agregalar, Karışım ve Bakım Suları, Prof. Dr. Turhan Erdoğan, THBB Yayınları. Betonarme Yapılarda Kalıcılık, B. Baradan, H. Yazıcı, H. Ün, Dokuz Eylül Üni. Yay., No. 298, 2002.Beton ve Deneyleri, Ömer Lütfü Beyazıt, D.S.İ. Yayınları, 1988.TSE, DIN, BS, ENV ve ASTM Standartları, .ACI, ASCE, CCR, Mag. Con. Res., Çimento Beton Dünyası, Hazır Beton dergileri, Sika Teknik Bülteni, bildiri kitapları



HAFTA İŞLENEN KONULAR1 Yapı malzemelerinde son gelişmeler, uygulamada karşılaşılan sorunlar2 Çalışılacak konu seçimi3 Kaynak taraması ve değerlendirilmesi4 Konu ile ilgili rapor sunumu5 Deneysel çalışma programının yapılması6 Malzeme temini ve hazırlanması, deneysel düzeneklerin kurulması7 Deneysel çalışmalar8 Ara Sınav9 Ara Sınav

10 Deneysel çalışmalar11 Deneysel çalışmalar12 Deneysel çalışmalar13 Sonuçların değerlendirilmesi ve irdelenmesi14 Sonuçlarla ilgili rapor sunumu




X


X


X








11


X


Dersin Öğretim Üyesi: Y.Doç.Dr.Mehmet CANBAZ

İmza: Tarih:

Dersler – AKTS Kredileri°nşaat Mühendisliği... · Web view3-Mühendislik problem çözüm düşüncesinin geliştirilmesi TEMEL DERS KİTABI STATİK Hibbeler YARDIMCI ...

Documents